下面是范文網(wǎng)小編收集的不談戀愛(ài)的保證書(shū)6篇，供大家參閱。
不談戀愛(ài)的保證書(shū)1
尊敬的馬老師：
您好!
男女之間的事真的說(shuō)不清，由于我把和小菜菜走過(guò)的路在地圖上連接起來(lái)畫(huà)成了一顆心，然后做了禮物送給她，這樣就是你們所說(shuō)的早戀了。其實(shí)我還沒(méi)嘗到戀愛(ài)的滋味，就給學(xué)校抹黑了。
但是，我為我犯下的錯(cuò)感到深深的后悔，和無(wú)線的自責(zé)，我向您和大家莊嚴(yán)承諾，我以后再也不談戀愛(ài)了，我要是現(xiàn)在談戀愛(ài)，我就不是王樂(lè)樂(lè)!
我從小就認(rèn)識(shí)了小菜菜，小時(shí)候玩過(guò)家家，當(dāng)時(shí)我們就是兩口子了，那時(shí)候我們還騎小自行車帶她，雖然小自行車被偷了，再也沒(méi)有找回來(lái)了，不過(guò)我們的關(guān)系還是一直好下來(lái)了，所以到現(xiàn)在，我也喜歡跟她在一起，老師不讓我和她在一起，是為了我好，我曉得老師是在挽救我。
我現(xiàn)在也不想談戀愛(ài)的，因?yàn)槁?tīng)表格說(shuō)女人是極不靠譜的，你要是沒(méi)有錢，就沒(méi)得女的喜歡你。表哥還和我說(shuō)，叫我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大了只有去工地上搬磚，我不想去搬磚，所以我保證現(xiàn)在堅(jiān)決不談戀愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力搞錢，有了錢，這才叫生活啊。
聽(tīng)老師的不談戀愛(ài)，聽(tīng)表哥的就不搬磚。
我曉得老師說(shuō)我，是怕我成績(jī)下降，從長(zhǎng)期的倒第二，跌倒倒數(shù)第一，所以我要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不談戀愛(ài)，爭(zhēng)取把成績(jī)提高。
最后我再次保證現(xiàn)在不談戀愛(ài)，希望老師能接受我的保證，給我一次改過(guò)自新，重新做人的機(jī)會(huì)。
xxx
20xx年xx月xx日
不談戀愛(ài)的保證書(shū)2
尊敬的老師：
此番我早戀被抓，我無(wú)言以對(duì)，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū)，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因，懇求您的寬赦。
面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地，三皇五帝到如今，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
錯(cuò)誤之改正：
第一，徹底提高我的思想覺(jué)悟，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的，思想覺(jué)悟提高了，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò)。
第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普系，先把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。
第三，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”
最后，我懇請(qǐng)您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！
此致
敬禮！
保證人：xxx
XX年XX月XX日
不談戀愛(ài)的保證書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
今天莪懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū)。這是第一段！
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是莪們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是莪作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。莪們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
莪已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是莪一再告訴自己，不能辜負(fù)老師對(duì)莪們的一片苦心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已
據(jù)上，莪決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的'整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對(duì)莪的考驗(yàn)之中，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解莪這一次的錯(cuò)誤吧！
請(qǐng)老師看莪今后的表現(xiàn)，莪保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
xxx
20xx年xx月xx日
不談戀愛(ài)的保證書(shū)4
敬愛(ài)的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng).
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
xxx
20xx年xx月xx日
不談戀愛(ài)的保證書(shū)5
敬愛(ài)的老師
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng).
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
保證人：xxx
XXXX年XX月XX日
不談戀愛(ài)的保證書(shū)6
我由于在校，不思進(jìn)取，談戀愛(ài)，違反了校紀(jì)班規(guī)，現(xiàn)在想起，懊悔不及思想覺(jué)悟不高，事發(fā)后不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤、如果不是你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我們深刻反省，而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。所以再向你作出檢討的同時(shí)，也發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在你的批評(píng)教育下我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖于做學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在家里有負(fù)于家長(zhǎng)的期望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，辜負(fù)了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)造成了一定的損害。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感謝你對(duì)我們的這次深刻的教育，它使我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞险业搅朔较?。所以我想你保證：
在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們會(huì)正確處理我們之間的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上相互幫助，相互促進(jìn)；在生活當(dāng)中我們保持界限。
在學(xué)校遵守校記班規(guī)，積極配合老師，搞好學(xué)習(xí)，平安度過(guò)高中生活。
"不談戀愛(ài)"保證書(shū)，能保證啥？
近日，在武漢商貿(mào)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)首次例會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人要求新生記者簽訂"兩年之內(nèi)不談戀愛(ài)"的保證書(shū)，此舉引發(fā)諸多反響。
大學(xué)生談戀愛(ài)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次引發(fā)社會(huì)各階層討論，從早期的"強(qiáng)烈反對(duì)"、以開(kāi)除學(xué)籍作懲罰，到后來(lái)的"不提倡，不反對(duì)"，到前幾年個(gè)別學(xué)校允許適齡在校大學(xué)生結(jié)婚，直至如今，談不上否定，但也說(shuō)不上支持，主流觀點(diǎn)還是"不提倡，不反對(duì)"。
在校期間，大學(xué)生正值青春年華，離開(kāi)家鄉(xiāng)去往異地求學(xué)，因孤寂感、青春萌動(dòng)等，在大學(xué)這樣一個(gè)半封閉半開(kāi)放的"小社會(huì)"中，隨著人際交流的增多，對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而談戀愛(ài)，是很正常的一件事。部分大學(xué)生在校期間，因?yàn)檎剳賽?ài)等原因而無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降，學(xué)業(yè)糟糕，這是客觀存在的事實(shí)，但也不能因此而一概予以否定。大學(xué)生的心理狀況正處于未成熟到成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程，絕大多數(shù)大學(xué)生還是能明辨是非，明確自己的人生目標(biāo)與價(jià)值追求，這種情況下的談戀愛(ài)，更多的是追求一種柏拉圖式的精神戀愛(ài)，渴望能夠與心儀的對(duì)象展開(kāi)更多的交流，增進(jìn)彼此對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的了解，從而相互激勵(lì)，相互幫助。從這方面來(lái)講，還是具有一定積極意義的。
通過(guò)寫(xiě)保證書(shū)以限制大學(xué)生談戀愛(ài)，其關(guān)心大學(xué)新生的動(dòng)機(jī)是值得肯定的，但是，這樣的方式是否就一定有效呢？筆者以為不然。通過(guò)客觀條件諸如條例、保證書(shū)等來(lái)限制人的主觀感情，這本身就是一種對(duì)人性的非理性束縛，同時(shí)，這樣的保證書(shū)也毫無(wú)分量，如果在保證期間談戀愛(ài)了，怎么辦？踢出大學(xué)生記者團(tuán)？如果對(duì)方在社團(tuán)表現(xiàn)良好，為社團(tuán)發(fā)展壯大出力甚多，卻因?yàn)橐患埍ＷC書(shū)而否定對(duì)方，這本身就是一種不公平！更何況，若是當(dāng)真關(guān)心大學(xué)生的學(xué)業(yè)，就干脆要求大學(xué)期間不得談戀愛(ài)，何必只保證兩年？大學(xué)四年，前兩年學(xué)公共課，后兩年才是真正學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，才是切身關(guān)系到畢業(yè)后找工作的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，反而聽(tīng)之任之談戀愛(ài)了？
筆者以為，對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)的問(wèn)題，應(yīng)該更多的采用溝通交流的方式，正確的、善意的、柔性的予以引導(dǎo)，大禹治水還知道堵不如疏，更何況是談戀愛(ài)這樣的人生大事！
xxx
20xx年xx月xx日
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