好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的精選護(hù)士的演講稿3篇 護(hù)士演講稿題目精選，供大家賞析。

精選護(hù)士的演講稿1

　　我叫xxx，護(hù)師，xx年1月出生，xx年7月中專畢業(yè)于----衛(wèi)校，分配至現(xiàn)----學(xué)院附屬醫(yī)院西院工作。一直默默地在呼吸、神經(jīng)、心血管、腎、消化、血液等內(nèi)科及普外、泌外、矯外、腦外、胸外等外科和急診科等臨床一線科室從事護(hù)理工作，得到了各方面的好評(píng)?，F(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護(hù)士長(zhǎng)期間護(hù)士崗位競(jìng)聘演講稿，把科室的各項(xiàng)工作安排的有條不紊，得到了護(hù)理部的首肯和通報(bào)表?yè)P(yáng)。先后畢業(yè)于中心電***律專業(yè)和江西電大高護(hù)專業(yè)大專班，現(xiàn)在讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)本科班。撰寫的論文《82例腦出血的護(hù)理》在xx年國(guó)家衛(wèi)生部護(hù)理中心舉辦的全國(guó)論文交流會(huì)上獲大會(huì)宣讀；《老年性心肌梗塞預(yù)見(jiàn)性護(hù)理》刊登在xx第12期《九江醫(yī)學(xué)》上；《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實(shí)用護(hù)理雜志》上。

　　今天我競(jìng)聘本院護(hù)士一職，要想做一名稱職的護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該做到：

　　一、有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護(hù)職業(yè)的聲譽(yù)。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形式，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

　　二、增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程。減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　三、具有一定的文化修養(yǎng)、護(hù)理理論知識(shí)，積極參與護(hù)理教育與護(hù)理科研的基本知識(shí)，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技，保持高水平的護(hù)理。

　　四、注意文明禮貌，用語(yǔ)規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整手術(shù)室護(hù)士演講稿潔，儀表大方。愛(ài)崗敬業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想和較高的政治素質(zhì)。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，不斷提高護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力。

　　五、關(guān)系，相互尊重，協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種治療工作。

　　六、具有健康的心理，開(kāi)朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達(dá)的胸懷，健壯的體格。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。

　　七、經(jīng)常巡視病人，密切觀察記錄危重患者的病情變化。負(fù)責(zé)做好患者的入院介紹，在院健康教育、出院指導(dǎo)。要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。

　　我認(rèn)為護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗!我無(wú)論本次競(jìng)聘成功與否，我都毫不氣餒，我會(huì)在今后的工作中，繼續(xù)不斷努力，無(wú)論是工作能力，還是服務(wù)態(tài)度，還是我的思想素質(zhì)，我想我都會(huì)進(jìn)步的。我自己的心態(tài)放得穩(wěn)，不以物喜，不以已悲。我相信自己可以做的更好，只要自己努力，總有一天我實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想!同時(shí)也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

　　以上就是我的競(jìng)聘思路，希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流，匯入長(zhǎng)江。我決心，為創(chuàng)建群眾滿足醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中，我將無(wú)怨無(wú)悔競(jìng)聘稿范文。

精選護(hù)士的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

　　時(shí)刻的腳步把咱們帶進(jìn)了21世紀(jì)。在全面建造小康社會(huì)的新時(shí)期，加強(qiáng)和改善醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建造是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的使命，也是構(gòu)建調(diào)和社會(huì)的必定要求。在這新的時(shí)期怎么習(xí)慣新的開(kāi)展，為醫(yī)院作出新的貢獻(xiàn)呢？這成為咱們每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員深深考慮的問(wèn)題。我，一個(gè)在普通護(hù)理崗位作業(yè)了9年的護(hù)理，我想我能貢獻(xiàn)的就是為患者供給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的中心就是“愛(ài)”。確實(shí)，咱們不難想象，一位身患疾病、精力丟失的患者，他是多么巴望能得到他人，尤其是醫(yī)務(wù)人員注重和關(guān)愛(ài)??！這種注重和關(guān)愛(ài)，無(wú)疑是一味可貴的良藥，能協(xié)助患者從精力的苦楚中擺脫出來(lái)，用決心和意志去打敗病魔。古希臘名醫(yī)希波克拉底就曾斷語(yǔ)：“醫(yī)務(wù)作業(yè)者有兩件東西能看病，一是藥物，一是言語(yǔ)?！毖哉Z(yǔ)，充溢愛(ài)心的言語(yǔ)，它盡管不是藥物，但事實(shí)上卻起到了一般藥物所無(wú)法代替的效果。面臨患者，一聲關(guān)心的問(wèn)好，宛如一股熱流動(dòng)人肺腑，霎時(shí)間讓患者體會(huì)到醫(yī)患之間的相等和親切，并從中得到心靈的安慰和極大的鼓舞。這方面，我有許多逼真的感觸。

　　記住我在內(nèi)科作業(yè)時(shí)，有一次科室收了一位70多歲的重病號(hào)，可她自己卻對(duì)疾病失去了決心，堅(jiān)持不肯進(jìn)病房。她憂慮咱們醫(yī)院和她曾經(jīng)住過(guò)的某城鎮(zhèn)醫(yī)院相同，服務(wù)態(tài)度欠好，所以就和送她來(lái)的親人吵了起來(lái)。目擊這一切，我微笑著走了曩昔，甜甜地說(shuō)：“婆婆，我是您的主管護(hù)理，您有什么要求和定見(jiàn)告訴我，好嗎？”聽(tīng)到我說(shuō)話，患者中止了叫喊，扭過(guò)頭來(lái)，用疑問(wèn)的目光上下打量著我。憑我多年的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我清楚地知道，這是與患者溝通思想的最佳時(shí)機(jī)，所以我用柔軟的言語(yǔ)和患者“套起近乎”來(lái)。不出幾分鐘，患者稍稍安靜下來(lái)，并牽強(qiáng)容許了住院。住院期間，我每天都會(huì)去病房看看她，用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)常識(shí)為她做根底護(hù)理、健康輔導(dǎo)，并用溫文的言語(yǔ)去鼓舞安慰她。由于老婆婆與醫(yī)護(hù)人員合作得好，病況盡管重復(fù)過(guò)兩次，但不出半月，也就根本恢復(fù)了。出院時(shí)，婆婆拉著我的手，眼角閃爍著感謝的淚花，“謝謝你，好意的姑娘，謝謝！”我欣喜地笑了，還有什么，比看著自己護(hù)理的患者恢復(fù)更讓人快樂(lè)呢？

　　咱們就這樣在自己的崗位上默默地作業(yè)著，送走了一批又一批恢復(fù)的患者，又迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)充溢奮發(fā)向上的拂曉。由于有愛(ài)，咱們晝夜看護(hù)在病床邊，無(wú)怨無(wú)悔；由于有愛(ài)，咱們勤練操作技能，為的是更大地減輕患者的苦楚；由于有愛(ài)，咱們盡力學(xué)習(xí)新的常識(shí)，用溫暖的言語(yǔ)為患者作出更有用的健康輔導(dǎo)……咱們多想對(duì)患者說(shuō)：愛(ài)與你我同在，讓病魔走開(kāi)！

　　天使的愛(ài)是“提燈女神”南丁格爾手里那盞穿越百年不滅的明燈，它照亮了患者，也溫暖了咱們自己。而這愛(ài)有深入的相互效果，細(xì)心看看患者的眼睛吧，那里常常流露出對(duì)護(hù)理的愛(ài)，也反照出護(hù)理的魂靈，這種情感沒(méi)有任何污染，分外純真心愛(ài)。

　　從1860年至今，100多年來(lái)，咱們的護(hù)理工作走出了一條艱難曲折的路。到今日，咱們面臨著新的機(jī)會(huì)，新的應(yīng)戰(zhàn)，咱們只要不斷探究護(hù)理的新技能、新事務(wù)，才干習(xí)慣革新，與時(shí)俱進(jìn)。咱們用自己的愛(ài)心為患者供給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為創(chuàng)立調(diào)和醫(yī)患聯(lián)系而盡力奮斗！

　　我的講演到此結(jié)束，謝謝咱們！

精選護(hù)士的演講稿3

　　首先，我要感謝這位提燈女神—南丁格爾，給了我這份光榮的事業(yè)，其次，我要感謝各位訪客，傾聽(tīng)我的***職業(yè)生涯的感言。

　　5.12是個(gè)不平常的日子，1820年的那天，英國(guó)一位平凡而又偉大的女性誕生于意大利，她就是佛洛倫斯。南丁格爾，在xx年的5.12更不是不平常。

　　自從她那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，一代又一代的醫(yī)務(wù)職員在她的光輝指引下，承擔(dān)著守護(hù)健康、庇護(hù)生命的神圣使命，涌現(xiàn)出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。

　　無(wú)論是地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；還是洪水襲來(lái)、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。預(yù)備結(jié)婚的，推遲了婚期；剛生了寶寶的，終止了母乳喂養(yǎng)；對(duì)于親人的牽掛，她們內(nèi)疚，心疼，卻選擇了無(wú)悔。明知“sars”兇險(xiǎn)，她們義無(wú)反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現(xiàn)在患者中間。一個(gè)***倒下了，一排排***站起來(lái)……

　　誰(shuí)不知生命的可貴？誰(shuí)沒(méi)有幸福的渴看？面對(duì)災(zāi)難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，她們有著軍人一樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)……

　　要問(wèn)她們?yōu)槭裁础?/p>

　　源于對(duì)護(hù)理事業(yè)熾熱的愛(ài)！

　　我幸運(yùn)，我也選擇了***職業(yè)。

　　參加了無(wú)數(shù)次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽(yù)的背后就是吃苦，受累！

　　然而，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。

　　每當(dāng)一位生命垂危的患者，由于我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當(dāng)一位情緒緊張的患者，由于我們的言行而安然配合治療，露出了滿足的微笑，我自豪；每當(dāng)我們無(wú)奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態(tài)肯定我們工作的時(shí)候，我欣慰！

　　回憶十多年來(lái)工作的苦和累，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　記得剛實(shí)習(xí)時(shí)候的一天中午，急診來(lái)了一位重度腹瀉的患兒，身為***長(zhǎng)的張老師沒(méi)來(lái)得及放工便親身為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見(jiàn)患兒漸進(jìn)膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生預(yù)備靜脈切開(kāi)。家長(zhǎng)見(jiàn)狀，只嚷著要轉(zhuǎn)院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液?？蓮埨蠋燁^也沒(méi)抬，僅擦往眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)其家長(zhǎng)說(shuō)：您的孩子現(xiàn)在很危險(xiǎn)，請(qǐng)您相信我們，給我機(jī)會(huì)，也是給孩子機(jī)會(huì)！患兒家長(zhǎng)怔住了……精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，未等醫(yī)生到達(dá)，另一路通道竟建好了……患兒轉(zhuǎn)危為安后，我不平的問(wèn)老師：“那位家長(zhǎng)這樣無(wú)理取鬧，您為何還以德報(bào)怨？換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了。”而張老師卻平靜的回答：“患兒家長(zhǎng)對(duì)我工作不滿足才發(fā)火的，我怎能將錯(cuò)就錯(cuò)呢？再說(shuō)，愛(ài)子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對(duì)***工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想轉(zhuǎn)業(yè)。然兒，經(jīng)歷了兩次“特別”護(hù)理，我的想法徹底改變。

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