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關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文5篇 年度教學(xué)總結(jié)報告范文大全

時間:2022-11-25 03:13:00 教學(xué)總結(jié)

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關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文5篇 年度教學(xué)總結(jié)報告范文大全

關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文1

  20xx年我們?nèi)媛鋵嵅龢房h素質(zhì)教育工作會議精神,認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點,以改革課堂教學(xué)為重點,以提高教師素質(zhì)為抓手,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標,狠抓教學(xué)常規(guī),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)。一年來的工作回顧如下:

  一、 建章立制,規(guī)范管理

  一年來,學(xué)校從自身實際出發(fā),加強制度建設(shè),以制度促管理,以制度促發(fā)展。20xx年的寒假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校,研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標準》 《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件,對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定,并輔以有效地評價。通過一年的實施,我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善,教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。

  二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

  習(xí)慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度,我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的`教學(xué)教研計劃中,并傳達到每一個任課教師,把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。

  我們突出抓了以下幾項好習(xí)慣的養(yǎng)成:

  (1)準備上課的習(xí)慣

  我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備的習(xí)慣,包括學(xué)具的準備和知識的準備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本,將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后,再出教室進行其它活動;要求教師課前2分鐘進教師,督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單回顧,對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單預(yù)習(xí),認真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室,既保證了40分鐘的授課時間不縮水,也養(yǎng)成了學(xué)生課前準備的好習(xí)慣。

  (2)喜歡讀書的習(xí)慣

  我們結(jié)合“朝陽讀書計劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級圖書角,學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀;各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集,擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時間讀,要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃,確保了學(xué)生讀書的時間。 三是保證讀書有效益,學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動,各班每月自行開展 一次讀書展示活動,評選“讀書之星”,鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書,切實提高語文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗交流會,推廣我校在這方面做得好的老師的經(jīng)驗。

  (3)專心聽講的習(xí)慣

  要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生,營造寬嚴有度的聽課氛圍,對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意,及時提醒,多提問,采取各種有效方式吸引其注意力,養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。

  (4)認真書寫的習(xí)慣

  我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢,指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法,鼓勵有條件的學(xué)生進行描帖;二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書寫,教師做到及時批閱,發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè),建議重寫,教師工作總結(jié)《學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)》。學(xué)校每個學(xué)期組織一次教書寫展示活動,強化書寫訓(xùn)練,并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容,平行班之間要進行比較打分,對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分,限期糾正。

  (5)大聲發(fā)言的習(xí)慣

  任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣,為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會,注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境,幫助學(xué)生樹立信心,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,大聲發(fā)言。

  (6)按時完成作業(yè)的習(xí)慣

  要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè),要求課堂作業(yè)當堂清,家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生,教師要注意與家長溝通,耐心做家長的工作,取得家長的幫助,逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

 ?。?)及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣

  中高年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后,要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理,發(fā)現(xiàn)盲點及時補救,出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí),定期對所學(xué)知識進行再鞏固。

  保障措施:

  1、全校領(lǐng)導(dǎo)達成共識,齊抓共管。

  每天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書情況;領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊,主要觀察評價學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn);學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。

  2、全校教師齊心協(xié)力,共同參與。

  如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同責(zé)任。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》,其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求,讓教師有章可循、有的放矢。

  3、發(fā)揮大隊委和班委的作用,讓學(xué)生參與管理。

  班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作用,我們給大隊委的成員進行了分樓管理,負責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等;班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動,參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程,當好老師的幫手,提高效果。

  二、 改革課堂教學(xué),全力推進“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式。

  課堂教學(xué)是新課程實施的基本途徑,教師是實施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達標活動的實施意見要求,結(jié)合本校實際,做了如下工作:

  1、制定切實可行的具體實施方案

  20xx年初,我們在具有了小組合作學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,成立了以校長、教導(dǎo)處主任、科研處主任為核心成員的自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了《特師附小實施“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革方案》和《特師附小“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式》,組織各學(xué)科教研組根據(jù)自己的學(xué)科特點制定出了各學(xué)科的教學(xué)模式和《課堂教學(xué)評價標準》。組織廣大教師認真學(xué)習(xí)自主互助學(xué)習(xí)型課堂文件及相關(guān)教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校的改革方案和各學(xué)科的教學(xué)模式,緊緊圍繞精心備課、課堂設(shè)計、課堂訓(xùn)練、教后反思等環(huán)節(jié)開展教研活動,并嚴格落實教學(xué)常規(guī)。同時,各教研組制定出切實可行的活動計劃。校長、教研組長親自掛帥,做到有計劃、有安排、有過程、有反思,有成果匯報總結(jié)。

  2、深化課堂教學(xué)改革,提高教研水平

  為使自主互助學(xué)習(xí)型課堂理念更加深入人心,本學(xué)期一開學(xué),我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關(guān)于新課程背景下深化中小學(xué)教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》、《給教師建議》《昌樂縣小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》等相關(guān)資料組織廣大教師學(xué)習(xí)。讓全體教師充分認識到“課改”的重要性和必要性,端正態(tài)度,向課堂教學(xué)改革要效益,正確處理“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。很多老師的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”課特色鮮明,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;同時加大了年級、學(xué)科之間“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的力度,杜絕不均衡現(xiàn)象。

  為了確保教研的實效性,我們確定每周五下午放學(xué)后一個小時為課改研討時間,確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展。我們定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)論壇,論壇內(nèi)容有:交流外出學(xué)習(xí)體會、課改教學(xué)經(jīng)驗交流,評課,研討困惑等,集思廣益,協(xié)作解決。本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校教導(dǎo)處就制定了《自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革推進安排表》,將本學(xué)期的公開課安排情況下發(fā)到了各個教研組,依據(jù)推進表舉行公開課,然后分學(xué)科組織教各種形式校本教研活動,通過講座、經(jīng)驗交流、評課等形式,重點圍繞不同學(xué)科、不同年級的特點采用的不同教學(xué)模式這個主題展開研究。

  3、重視全面評價,將評價結(jié)果納入教師業(yè)績量化。

  1課堂教學(xué)評價。為了推動這項課堂教學(xué)改革,調(diào)動全體教師投入到改革中去,我們制定了《特師附小各科課堂教學(xué)評價標準》,學(xué)期開始先有中層以上干部上展示課,由教導(dǎo)處分周安排全體教師的公開課安排表,每周聽完課以后,利用周五下午的研討會組織集體評課,并按照標準給每位上課老師打分評價,該成績根據(jù)《特師附小教師教學(xué)業(yè)績量化》納入教師個人千分量化和優(yōu)秀教研組評選量化中。

  2 組織各種形式的評價活動。我們每學(xué)期都要組織老師撰寫優(yōu)秀案例。

關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文2

  本年度上半年我擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué),下半年擔(dān)任四(7)、四(8)的數(shù)學(xué)教學(xué)?;仡欉@一年,我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足,為了畢業(yè)班的教學(xué),我沒有時間顧及參加高考的女兒,這是我一生的愧疚和痛,但是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的好成績以及學(xué)生、家長對我的稱贊,這是我最好的回報!下面就自己一年來的教育教學(xué)工作情況的簡單總結(jié):

  本人熱愛黨、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,工作任勞任怨、默默耕耘,無私奉獻。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計較個人的得失,自己腰椎增生有時候走路非常困難甚至隨時跌倒,但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作。

  為了更好地開展工作,我堅持認真學(xué)習(xí)理論,鉆研教材,研究教法,把教學(xué)的實踐結(jié)合理論攢寫成教學(xué)論文。

  為提高教學(xué)質(zhì)量,我把“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生智力潛能”作為我教學(xué)的追求;我經(jīng)常鉆研教材,認真?zhèn)湔n,探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分;高年級的學(xué)習(xí)任務(wù)重,知識難度較大,中年級的知識轉(zhuǎn)折同樣比較大,學(xué)生難免會有些畏難情緒,如何鼓勵學(xué)生,使學(xué)生長知識,會做事懂做人呢?我從不怕辛苦,經(jīng)常與家長、學(xué)生溝通,堅持寫激勵語,激勵學(xué)生進步,使之學(xué)會感恩,努力上進,這是我每天工作中不可缺少的環(huán)節(jié)。同時為了更好地鼓勵畢業(yè)生,我對特殊的學(xué)生進行了家訪,工作的細致、熱情再增添多一份責(zé)任,使我享受著艱辛背后的甘甜,本年度我指導(dǎo)學(xué)生參加全國第十五屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競賽中一等獎有4人:二等獎有5人:三等獎有5人。我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。學(xué)生參加畢業(yè)升中考試成績也是名列前茅。

  隨著時間的消逝這一切也已經(jīng)成為過去,今后我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育理論,努力提高文化修養(yǎng),在今后的工作中大膽地展示自我,使自己不但進步。

關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文3

  半年的工作很快就結(jié)束了,這半年里和孩子們在一起的每一天我都很開心,很快樂,看著他們一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。以下是我半年的個人工作總結(jié)。

  一、政治思想方面

  我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助主任老師認真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中,我尊重幼兒,用眼睛關(guān)注每個小朋友,從小朋友身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)小朋友的興趣。

  在這半年的工作里我主要負責(zé),英語、語言等,通過這半年的教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒對英語很感興趣,因此通過下午的游戲時間經(jīng)常和小朋友講一些英語有關(guān)的故事,發(fā)現(xiàn)我班的幼兒在這半年里英語提高了很多。

  三、一日常規(guī)方面

  (1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,孩子們?nèi)雸@后不久,我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練。(如做操站好隊,自己有紀律入廁,有秩序的喝水,飯前便后都要洗手,自己吃飯不灑飯早桌子上等。為提高幼兒的自理能力,午睡起床自己吧自己的枕頭擺放好,還請幾個幼兒幫助老師疊被子等。)

  (2)課堂常規(guī):在我和楊老師的培養(yǎng)教育下,我們班的小朋友養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

  四、家長工作

  孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。對于我班的小朋友如果今天沒有來又沒有請假的幼兒我會主動的打電話去了解。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長親切的交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  我會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,我會通過我園的信息平臺,每天都會將幼兒在園學(xué)習(xí)的課程發(fā)信息給家長,使家長更加了解幼兒在園一天學(xué)習(xí)了什么,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,在與家長交流時,我真心把他們當成自己的朋友,當他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。以上就是我這半年的工作總結(jié)。

關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文4

各位老師、各位老師:

  大家好!在這瑞雪紛飛的時候,我愿把自己這一年的思想和工作和大家交流、向各位匯報:

  首先,思想上,作為一名長期擔(dān)任哲學(xué)社會科學(xué)理論課程的黨員教師和基層黨組織的支部書記,作為擔(dān)任了十五年以上學(xué)校職稱評定委員會的老評委,作為同事們新近選舉出來的學(xué)校工會主席,本人一貫重視對科學(xué)理論的學(xué)習(xí),嚴格以黨員標準要求自己,堅持黨的四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),尊重同事,團結(jié)同志,作風(fēng)正派,顧全大局,為人誠懇,嚴于律己,遵守職業(yè)道德,熱愛工作,熱愛學(xué)生,在教學(xué)環(huán)境陷入極度困難的條件下,在遭受重大誤解和不解的情況下,依然恪盡職守,探索鉆研教學(xué)教育規(guī)律,與時俱進,貼近生活,貼近實際,貼近學(xué)生,教書育人,注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡自己最大努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  其次,在教學(xué)工作上,上一學(xué)期因為其他同志的請假,本人先后擔(dān)任083、084《歷史上重大改革回眸》、092、093《經(jīng)濟成長歷程》、連同091、094本來的歷史課共周課時十二節(jié)的教學(xué)任務(wù),另外還有整個零九級的《思想政治·政治生活》共周四課時的教學(xué)任務(wù)。加上臨時為說課分配的《哲學(xué)與人生》備課和為行政人員講的《勞動法》、《勞動合同法》等法律課程,是歷史上最忙碌的一學(xué)期,也是最充實的一學(xué)期。這學(xué)期本人除延續(xù)上一學(xué)期《思想政治·文化生活》外,還延續(xù)整個零九級《文化發(fā)展歷程》任務(wù),前者共周四課時,后者共周八課時,另外承擔(dān)了一零級的《思想政治·經(jīng)濟生活》教學(xué)任務(wù),周兩課時,總共十四節(jié)。

  最后,備課。在按照傳統(tǒng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,加強知識的實際針對性,力圖通過相關(guān)知識的教學(xué)觸動學(xué)生在課堂紀律及做人道德方面能有所改善,喚醒學(xué)生明白學(xué)習(xí)相關(guān)知識的意義,自覺調(diào)整好上課狀態(tài),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。為此,本人想盡一切辦法,搞清學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理和習(xí)慣等,既注重知識傳授過程的完整性、系統(tǒng)性,又注重知識傳授在課堂上的具體可操作性,力爭達到知識、能力、情感鐵三角目標的共同實現(xiàn)。

關(guān)于年度教學(xué)總結(jié)范文5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔(dān)任高二年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的課堂教學(xué)研討課學(xué)習(xí)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫論文《讓作文教學(xué)如此美麗》《詩歌鑒賞教案》《讓個性揮灑語文課堂》《高中語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)》獲一等獎。

  三。遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)并初步掌握了多媒體課件制作。

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