下面是范文網(wǎng)小編分享的學校農(nóng)遠教學應用工作小結(jié)優(yōu)秀范文3篇(小學地方課程教學總結(jié)人教版)，供大家閱讀。

學校農(nóng)遠教學應用工作小結(jié)優(yōu)秀范文1

　　農(nóng)遠工程教學應用

　　優(yōu)秀教師評選辦法

　　一、評選的內(nèi)容

　　農(nóng)遠工程教學應用優(yōu)秀研究成果主要是指在我省”農(nóng)遠工程”中涌現(xiàn)的新理論、新方法、新技能、新方案,包括基于農(nóng)遠工程條件下的應用性研究論文、教學設(shè)計方案、教育敘事研究、課堂教學范例（光盤）、典范的多媒體教學課件、課題研究學術(shù)報告等。

　　二、評選程序

　　每縣（區(qū)）推薦不超過6個成果報市教育局，市教育局組織有關(guān)專家進行評審，頒發(fā)相應等級證書，其中優(yōu)秀成果上報省教育廳。

　　三、作品要求

（一）農(nóng)遠應用研究與教學方法創(chuàng)新

　　內(nèi)容重點：開展農(nóng)遠工程應用中的教學方法創(chuàng)新研究。提煉總結(jié)信息技術(shù)應用過程中形成的教學方法、教學模式和教學改革；研究教育技術(shù)在提高農(nóng)村教師教學能力水平，提高農(nóng)村地區(qū)教育教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力方面的地位和作用；分析農(nóng)遠工程給農(nóng)村教育帶來的新變化、取得的新成果等。特別歡迎一線教師在實踐中提煉和歸納的有理論創(chuàng)新的教學方法集粹。

　　具體要求：教學方法創(chuàng)新分文字論述和輔助教學案例兩部分。

　　1.教學方法創(chuàng)新文字論述部分的字數(shù)控制在1500－2000字以內(nèi)。題頭有標題（4號黑體）、文摘（200字以內(nèi)，4號楷體）、關(guān)鍵詞（3-4

　　個，4號楷體）。標題下注明作者姓名（作者不能多于2人）、單位、通訊地址、電話、電子郵件信箱、郵編等（4號楷體）。正文為4號仿宋，正文末標明參考書目（4號楷體）。報送材料提交文字稿（A4紙）和磁盤各1份。

　　2.教學方法創(chuàng)新要求輔助教學案例，格式可參照教學方案設(shè)計，也可以說課的方式分析和列舉具體的例證。

　　3.農(nóng)遠工程應用研究文章的字數(shù)控制在2000－6000字以內(nèi)，其他格式同教學方法創(chuàng)新。

（二）教學設(shè)計方案

　　內(nèi)容重點：教學設(shè)計方案應是基于農(nóng)遠工程條件下的教學設(shè)計方案，必須是一線教師的原作，必須經(jīng)過教學實踐。

　　具體要求：題頭同教學方法創(chuàng)新，正文根據(jù)自行設(shè)計要求安排。方案前附一份簡單的說明，闡明設(shè)計思想、思路、基于哪種農(nóng)遠工程模式、應用哪類農(nóng)遠工程資源（光盤資源、衛(wèi)星IP資源、硬盤資源庫資源和網(wǎng)絡(luò)資源等）以及其他需要說明的事項。報送的材料要提交教案文字稿（A4紙）和設(shè)計方案配套的多媒體教學軟件各1份。

（三）教育敘事研究

　　教育敘事研究是農(nóng)遠工程項目學校教師用敘事的方法和講故事的方式，對農(nóng)遠工程應用的理解、闡述和解釋。要求故事完整，能給人以啟迪。一般2500字左右，其他具體要求同教學方法創(chuàng)新。

（四）課堂教學范例（光盤）

　　1.內(nèi)容重點：展示農(nóng)遠工程設(shè)備與資源應用方面的典型課例，展示設(shè)備的操作技巧和資源的科學應用，突出農(nóng)遠工程的實施給農(nóng)村中小學教育教學帶來的新變化、新特點、新舉措。

　　2.具體要求：

（1）課堂教學范例分為三種類型

①光盤教學課

②IP資源應用課

③多媒體環(huán)境下（多媒體投影教室，多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室）資源（包括衛(wèi)星IP、硬盤資源庫、網(wǎng)絡(luò)資源等）應用課（簡稱多媒體課）。

（2）每件課堂教學范例材料包括一稿一表一盤，具體是：①參評課的教學設(shè)計文字稿（用A4紙打印）一份。

②一個標準課時的課堂教學錄像（用DV攝像機或數(shù)碼相機的視頻功能拍攝制作，MPEG格式或AVI格式，片頭有學校、課型、學科、年級、課題、授課教師姓名等內(nèi)容的字幕）一份。

③教學中使用的課件一份（沒有課件則不需要報）。

④教學設(shè)計的電子文稿（Word格式）一份。

⑤教學設(shè)計電子文稿、課件、課堂教學錄像統(tǒng)一打包刻錄光盤（VCD格式或DVD格式）一份。

（五）典范的多媒體教學課件

　　制作要求：基于農(nóng)遠條件下的應用農(nóng)遠設(shè)備與資源的教學課件。注意科學性、藝術(shù)性、實用性和交互性。注重和課程整合，符合當?shù)?/p>

　　學校教學需要?？梢允菍r(nóng)遠資源的再加工，但要注重原創(chuàng)性，操作使用要簡便。要求單獨刻成光盤，能脫離環(huán)境工作；光盤內(nèi)包含課件的源程序。報送時請附文字材料說明,內(nèi)容包含使用方法說明、腳本、內(nèi)容簡介和課堂使用情況以及作者姓名（作者不能多于2人）、單位、通訊地址、電話、電子郵件信箱、郵編等。

（六）課題研究學術(shù)報告

　　范圍：課題研究學術(shù)報告內(nèi)容為全國和安徽省有關(guān)農(nóng)遠工程立項的課題的研究性報告、包括論證、開題、實施方案、階段性學術(shù)報告以及各農(nóng)遠工程項目學?！笆晃濉逼陂g自行確定的課題研究等。格式：同農(nóng)遠應用研究與教學方法創(chuàng)新。

　　2010年

學校農(nóng)遠教學應用工作小結(jié)優(yōu)秀范文2

　　薛庵小學農(nóng)遠工程教學應用工作計劃（2010-2011學第二學期）

　　為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學上的應用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

　　二、基本情況

　　我校現(xiàn)有教師30人，學生259人，8個教學班。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。學校配套建設(shè)有衛(wèi)星接收室一個。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

　　四、具體措施

　　1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周每個教室至少安排課或活

　　動20節(jié)。

　　2、要求各學科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師在周五定好下周上課內(nèi)容，學校教學主任安排好下周農(nóng)遠課表，在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù)。

　　3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

　　4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育網(wǎng)絡(luò)。

　　5、利用農(nóng)遠網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，和省市專家溝通交流，推進基地校片域網(wǎng)絡(luò)教研工作的深入發(fā)展，引導了教師自主成長。

　　6、如果衛(wèi)星資源授權(quán)馬上進行接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時整理和制作光盤，及時在把內(nèi)容在網(wǎng)上共享，讓教師使用。

　　7、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和

　　利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　8、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

　　9、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

　　我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。為學校教育教學的發(fā)展做出自己的貢獻。

學校農(nóng)遠教學應用工作小結(jié)優(yōu)秀范文3

　　學校農(nóng)遠教學應用工作計劃

　　撫順縣章黨鎮(zhèn)二伙洛小學

　　2009年3月1日

　　為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學上的應用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

　　二、基本情況

　　我?，F(xiàn)有教師11人，學生130人，6個教學班。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。學校配套建設(shè)有多媒體教室和衛(wèi)星接收室各一個。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

　　四、具體措施

　　1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周每個教室至少安排課或活動20節(jié)。

　　2、要求各學科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師在周五定好下周上課內(nèi)容，學校教學主任安排好下周農(nóng)遠課表，在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

　　3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

　　4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育網(wǎng)絡(luò)。

　　5、如果衛(wèi)星資源授權(quán)馬上進行接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時整理和制作光盤，及時在把內(nèi)容在網(wǎng)上共享，讓教師使用。

　　6、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　7、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

　　8、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

　　我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。為學校教育教學的發(fā)展做出自己的貢獻。

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