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體育教學(xué)總結(jié)1
學(xué)生情況教學(xué)情況
1、四年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)于體育課非常熱愛(ài)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生能根據(jù)老師的指揮完成練習(xí)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)效率
本學(xué)期新課開(kāi)始前已制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，做好課后反思工作。
1、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，在教學(xué)中求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高，是學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
2、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種健康知識(shí)，使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育和健康的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和健康課的熱愛(ài)。
二、使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中我選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)隗w育學(xué)校過(guò)程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力
1、改變教學(xué)方法。體育教學(xué)應(yīng)由學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做優(yōu)補(bǔ)差到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
2、重視教學(xué)評(píng)價(jià)。體育成績(jī)考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)出發(fā)，不但看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成績(jī)，更要重視學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。
3、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。不斷緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。教學(xué)效果教學(xué)得失經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，四年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jī)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī)。但是，在教學(xué)中還是存在著不少的問(wèn)題。
1、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
2、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì)列隊(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、靜、齊。改進(jìn)方法
1、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生知道上體育課時(shí)應(yīng)該做什么。對(duì)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到知識(shí)。
2、在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
體育教學(xué)總結(jié)2
一、當(dāng)前體育教學(xué)現(xiàn)狀分析
（一）體育教學(xué)目的不明確
由于受到傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念的影響，許多教師在教學(xué)過(guò)程中不能夠明確自身的教學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)致體育課堂比較枯燥，學(xué)生無(wú)法掌握更多的體育技能，從而降低他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，最終影響體育教學(xué)質(zhì)量。許多體育課堂也沒(méi)有尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)生只能被動(dòng)接受教師課堂上所傳授的理論知識(shí)，無(wú)法將這些真正應(yīng)用的體育實(shí)踐中，這樣也會(huì)降低學(xué)生的體育學(xué)習(xí)水平，不利于他們今后的發(fā)展。
（二）體育教學(xué)觀念相對(duì)落后
體育教師在教學(xué)的過(guò)程中存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為體育教學(xué)就要遵從“灌輸式”的教學(xué)方式，從而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動(dòng)性。大部分體育教師在教學(xué)過(guò)程中只重視學(xué)生課堂上的體育表現(xiàn)，卻沒(méi)有樹(shù)立學(xué)生“終身體育”思想，從而影響到學(xué)生今后體育學(xué)習(xí)水平，不利于他們健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、創(chuàng)新性體育教學(xué)模式的嘗試
?。ㄒ唬┖献餍腕w育教學(xué)模式
體育知識(shí)的學(xué)習(xí)需要學(xué)生的共同協(xié)作，這樣才能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，因此教師在教學(xué)過(guò)程中可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主觀能動(dòng)性，樹(shù)立他們正確的體育學(xué)習(xí)態(tài)度。合作型體育教學(xué)模式的創(chuàng)建，首先需要教師了解學(xué)生之間體育素質(zhì)的差異，結(jié)合他們的差異來(lái)分組，讓每個(gè)小組成員的素質(zhì)處于比較相近的水平線上，這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以充分發(fā)揮小組優(yōu)勢(shì)，降低學(xué)生的體育學(xué)習(xí)難度。其次，教師在采用合作型體育教學(xué)模式時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神，提高他們的合作意識(shí)，在合作中逐漸提升學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，提高他們的身體素質(zhì)。最后，體育教師在進(jìn)行合作式教學(xué)時(shí)，要給予學(xué)生一定的實(shí)踐空間，比如在進(jìn)行籃球教學(xué)時(shí)，教師就可以采用比賽制的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)，在比賽過(guò)程中傳授相關(guān)知識(shí)，這樣既能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，也可以提高他們的學(xué)習(xí)效率，幫助他們熟練掌握相應(yīng)技巧，調(diào)動(dòng)他們參與籃球?qū)W習(xí)的熱情，滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求，為今后體育教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。
?。ǘ┓謱有腕w育教學(xué)模式
學(xué)生的身體素質(zhì)存在差異，教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)需要區(qū)別對(duì)待，制定出適合不同學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的體育教學(xué)方案，從而提高他們學(xué)習(xí)體育的積極性。體育教師在進(jìn)行分層教學(xué)時(shí)，可以按照學(xué)生的興趣愛(ài)好、人生閱歷、個(gè)人能力以及學(xué)習(xí)速度來(lái)區(qū)分，不同的學(xué)生可以給予他們不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)層次之間的差異性和獨(dú)特性，讓學(xué)生感受到課堂的良好學(xué)習(xí)氛圍，為他們以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在進(jìn)行分層時(shí)教師要秉著公平、公正的原則，使劃分更加客觀。然后制定相應(yīng)的檔次標(biāo)準(zhǔn)，比如一檔、二檔、三檔等，結(jié)合學(xué)生所處檔次的不同，制定不同的教學(xué)方案，讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有更大提升，從整體上增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。
?。ㄈ┳灾餍腕w育教學(xué)模式
體育知識(shí)的學(xué)習(xí)單純依靠課堂是不夠的，因此教師需要提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)他們?cè)谡n下進(jìn)行更多的體育鍛煉，將課堂上所學(xué)的體育技巧進(jìn)行實(shí)踐，從而提高他們的體育學(xué)習(xí)水平。自主型體育教學(xué)模式更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，比如在學(xué)習(xí)羽毛球時(shí)，教師只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行羽毛球技巧的講解，然后將課堂交給學(xué)生，讓他們自己去實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中將這些知識(shí)融會(huì)貫通，從而提高他們的應(yīng)用技巧。除此之外，教師也可以充分利用學(xué)校的各種教學(xué)器材，比如乒乓球設(shè)施、輪滑設(shè)施等，讓學(xué)生自己課下學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，然后在課堂上進(jìn)行展示。通過(guò)這樣的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠拓寬自身的體育視野，提高他們的自主能動(dòng)性，找到學(xué)習(xí)體育的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)體育的信心，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高他們的身體健康質(zhì)量。
三、體育教學(xué)模式的創(chuàng)新性趨勢(shì)解讀
近些年來(lái)，隨著我國(guó)素質(zhì)教育的推進(jìn)，原有的體育教學(xué)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)需求，教師需要轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念，找到科學(xué)的教學(xué)方法，從而提升學(xué)生的體育學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)前我國(guó)體育教育有著非常重要的作用和意義，它能夠提升我國(guó)國(guó)民的身體素質(zhì)，讓學(xué)生有更強(qiáng)健的體魄。因此體育教師在今后的教學(xué)中需要積極創(chuàng)新自身的教學(xué)方案，制定出科學(xué)的教學(xué)方案，給予學(xué)生更多的體育學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)他們參與體育的積極性和主動(dòng)性，從而達(dá)到體育教學(xué)目標(biāo)。教師要想做好體育創(chuàng)新工作，還要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合他們的課堂需求來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)他們參與體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓他們感受到體育帶給他們的樂(lè)趣。在未來(lái)，體育教學(xué)尤為重要，它的教學(xué)方法需要不斷創(chuàng)新，并且隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的提升，體育教學(xué)會(huì)向著高科技發(fā)展，從而幫助教師更好的了解學(xué)生體育狀況，制定出完善的教學(xué)方案，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，提高體育課堂的教學(xué)效率。
四、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)應(yīng)該要轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念，制定出更加科學(xué)的教學(xué)方案，從而達(dá)到體育教學(xué)目標(biāo)。除此之外，教師也要做好課堂教學(xué)創(chuàng)新，豐富體育課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生充分感受到體育知識(shí)的魅力，調(diào)動(dòng)他們參與體育學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，最終提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)水平，提升體育課堂的教學(xué)質(zhì)量。
體育教學(xué)總結(jié)3
為了使學(xué)生更好地掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù)、技能，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。把"被動(dòng)的要我學(xué)"，變?yōu)?主動(dòng)的我要學(xué)"，并且"喜歡學(xué)"。在教學(xué)實(shí)踐中采用設(shè)置疑問(wèn)、多樣化、興趣化、選擇性等多種教學(xué)方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性。這樣能更好地完成體育教學(xué)任務(wù)，收到良好的課堂教學(xué)效果。
現(xiàn)對(duì)本年的工作做如下總結(jié)：
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、通過(guò)不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育教學(xué)總結(jié)4
一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結(jié)束了，本學(xué)期我本著全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，以體育中考目標(biāo)為重點(diǎn)。自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解。回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：
1、在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。
工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
2、中考體育測(cè)試中，800M、1000M是必考項(xiàng)目，立定跳遠(yuǎn)與實(shí)心球?yàn)檫x考項(xiàng)目，因此我制定了相應(yīng)的措施，要求在體育課中加緊練習(xí)，而且在課外也要組織訓(xùn)練。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，學(xué)生又要抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。九年級(jí)老師教學(xué)也很緊張且辛苦，沒(méi)想到班主任非常的配合，不但每天早操來(lái)“督戰(zhàn)”，還給學(xué)生們加油。同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是800M、1000M跑，枯燥乏味，但同學(xué)們沒(méi)有放棄的，最累最苦的時(shí)候，他們也會(huì)咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者，完成常規(guī)練習(xí)后，再加練，這是一種精神，一股沖勁。百分七十以上能在及格與良好基礎(chǔ)以上。弱項(xiàng)立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球還需加強(qiáng)練。我相信“有付出總有回報(bào)”。學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，特別是加強(qiáng)素質(zhì)的輔助練習(xí)。
3、是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。
由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處 理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
4、德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育教學(xué)總結(jié)5
一、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
?。?）深入細(xì)致的備好每一節(jié)課在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確地把握好教學(xué)的深淺度，我一直在想如何上好每一節(jié)課，如何在教學(xué)上做文章，如何用語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，在課堂教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)、誘導(dǎo)、聯(lián)想、情景教學(xué)等多種方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色去獨(dú)立思考，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)練習(xí)精神。如：《跪跳起教學(xué)》，當(dāng)你跪立時(shí)你能跳起來(lái)嗎？學(xué)生回答是“我能”，然后就去想“怎樣做”才能跳起來(lái)等種種想法，然后在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)去練習(xí)，主動(dòng)去突破技術(shù)動(dòng)作?？梢?jiàn)好的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有利于提高學(xué)生興趣更有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
?。?）了解學(xué)生間差異，從興趣、需要、方法、習(xí)慣入手，激活創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于薄弱生我沒(méi)有歧視，嫌棄他們，因?yàn)樗麄兊男纬墒怯泻芏嘁蛩卦斐傻?，?zé)任不在于個(gè)人，教師應(yīng)該更加熱愛(ài)、關(guān)心、幫助他們，分析掌握不好動(dòng)作技術(shù)的具體原因，相應(yīng)地制定出比別的同學(xué)低的教學(xué)目標(biāo)，這樣有利于個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展，更利于“自主——?jiǎng)?chuàng)新”學(xué)風(fēng)的形成，只有對(duì)癥下藥、因材施教、方能奏效。多指導(dǎo)、多關(guān)愛(ài)、一點(diǎn)一滴的學(xué)，一次比一次更進(jìn)步，逐步達(dá)到教學(xué)的最基本要求，有些學(xué)生愛(ài)面子，性格孤僻，有的愛(ài)出風(fēng)頭，自由散漫，如果教師采取嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情、真誠(chéng)地態(tài)度去感染他們，學(xué)生就會(huì)更加接近老師，這樣教師的形象在學(xué)生中樹(shù)立起來(lái)，教學(xué)就會(huì)自如。對(duì)于基礎(chǔ)好，頭惱反應(yīng)快，思維敏捷，素質(zhì)綜合能力較強(qiáng)的同學(xué)，大膽鼓勵(lì)去探索，去創(chuàng)新。
二、兩操的組織
開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，對(duì)廣播操有些生疏，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作定型，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。全校老師以身作則，與學(xué)生一起做廣播操，給學(xué)生起到了示范作用。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
每一次聽(tīng)課、評(píng)課，我發(fā)現(xiàn)我們科任組的教師都有一個(gè)共同特點(diǎn)能夠活學(xué)、活用教材。在教學(xué)方法上每位教師都有獨(dú)到之處、各有千秋。能從教材中挖掘?qū)W生的潛力，無(wú)論是復(fù)習(xí)課，還是新授課，每一位教師的教學(xué)思路非常清晰，對(duì)新課標(biāo)的理解比以往有新的突破，他們都能揚(yáng)長(zhǎng)弊短，從不同角度、不同方位去引到學(xué)生，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)練，并大量運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在圖片中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到樂(lè)趣，突破教學(xué)重難點(diǎn)，對(duì)比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是它們能從日常生活中啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)展示自我個(gè)性的機(jī)會(huì)，新舊知識(shí)點(diǎn)的處理上也比較成功，無(wú)論是美術(shù)、音樂(lè)、還是計(jì)算機(jī)，都有序不亂。課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上也別出心裁，有的開(kāi)門見(jiàn)山，有的啟發(fā)、引導(dǎo)，有的問(wèn)題出示、有的圖片、音樂(lè)導(dǎo)入，這一切都為學(xué)生的思維創(chuàng)設(shè)了豐富的想象空間，使得學(xué)生能在趣中學(xué)、疑中思、樂(lè)中練這一新型教學(xué)格局。每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習(xí)、去思考。
四、訓(xùn)練培訓(xùn)
本學(xué)期，我利用自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校成立了健美操隊(duì)。帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期為學(xué)校取得好成績(jī)。
總之，本學(xué)期取得一些成績(jī)，但仍有不足，還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
體育教學(xué)總結(jié)6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)不平凡的20xx年已成過(guò)去，在這一學(xué)年里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進(jìn)步，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)年下期學(xué)校體育組的工作，但也有很多值得總結(jié)的地方：
一、體育教學(xué)工作：
1、繼續(xù)抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。我們主要抓了七個(gè)方面的工作。
?、抛ソ虒W(xué)進(jìn)度和備課；
?、谱コＲ?guī)紀(jì)律；
⑶抓安全教育；
?、茸ミ\(yùn)動(dòng)密度；
?、勺ュ憻拰?shí)效；
?、首ヂ?tīng)課評(píng)課；
?。?）抓代表隊(duì)訓(xùn)練比賽。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng)”，制訂了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃，同時(shí)，因本學(xué)期體育教師工作的調(diào)整，新進(jìn)了兩位年輕教師，他們充滿朝氣和活力，為我們體育組注入了新的血液，在這一年里，他們從學(xué)校的一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的老師，并很順利地適應(yīng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。組上的老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學(xué)習(xí)，使大家在工作中得到不斷提高。
二、體育教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作：
?、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
⑵認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開(kāi)展對(duì)體育課堂教學(xué)的研究工作。
?、钦J(rèn)真組織組內(nèi)教研并積極參與片、市級(jí)的體育研討活動(dòng)。
三、體育代表隊(duì)訓(xùn)練比賽工作：
體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下，利用每天早晨（7：50——8：30）組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，具體安排分別是：龍遠(yuǎn)友、周穎負(fù)責(zé)女子排球訓(xùn)練、比賽，并且龍遠(yuǎn)友還負(fù)責(zé)棋類的各項(xiàng)比賽，周穎還負(fù)責(zé)游泳的各項(xiàng)比賽；曹先成負(fù)責(zé)男子籃球訓(xùn)練、比賽；鄭聯(lián)載、郭倫負(fù)責(zé)田徑訓(xùn)練、比賽；鄧長(zhǎng)春負(fù)責(zé)武術(shù)訓(xùn)練；張銀子負(fù)責(zé)健美操訓(xùn)練、比賽，每位老師都有訓(xùn)練和帶隊(duì)比賽等任務(wù)，通過(guò)各項(xiàng)比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情，同時(shí)，學(xué)校的排球、籃球、田徑等運(yùn)動(dòng)水平也得到了明顯的提高。
四、活動(dòng)方面：
1、按照國(guó)家教育部的要求，學(xué)校成立學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)細(xì)則，并按要求組織學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。
2、校本課程的教學(xué)、訓(xùn)練及活動(dòng)展示都取得了很大的進(jìn)步。
3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在大家的精心準(zhǔn)備下，成功進(jìn)行了開(kāi)幕式及運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，效果良好。
總之，體育組全體教師決心在上級(jí)的指引下、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。
體育教學(xué)總結(jié)7
自2022年2月28日起，體育學(xué)院的老師們開(kāi)始實(shí)施線上教學(xué)，老師們吸取去年經(jīng)驗(yàn)利用雨課堂、騰訊視頻、騰訊會(huì)議、QQ群直播和慕課等多種方式有效開(kāi)展線上教學(xué)。經(jīng)過(guò)一周的網(wǎng)上授課，體育學(xué)院共計(jì)46位教師，為累計(jì)8625人次學(xué)生，累計(jì)開(kāi)設(shè)了155次課程，出勤率高達(dá)99。8%。體育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任，為了可以順利開(kāi)展線上教學(xué)，制定了詳細(xì)的學(xué)院網(wǎng)上授課計(jì)劃和教研室教學(xué)計(jì)劃并切實(shí)通知到每一位任課教師嚴(yán)格執(zhí)行，每次網(wǎng)上授課結(jié)束之后，向?qū)W院報(bào)告本次課程的授課形式，講授內(nèi)容，出勤情況等等，便于學(xué)院進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)校。
體育理論教研室共計(jì)9位老師，承擔(dān)了11門專業(yè)課程，大部分為理論性課程，今年老師們依舊沒(méi)有松懈做好詳細(xì)的授課計(jì)劃，教案、講義、課件。因?yàn)椴糠謱W(xué)生手里沒(méi)有教材，所以在每次上課之前，任課教師都將教材內(nèi)容拍照發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，便于講解。理論性課程對(duì)于課堂的互動(dòng)性要求很高，雖然隔著電腦屏幕，但是每位授課教師仍然堅(jiān)持和學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，課下布置作業(yè)用來(lái)鞏固對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，充分保證了教學(xué)質(zhì)量。
體育技能教研室共計(jì)12位教師，承擔(dān)了15門專業(yè)、專項(xiàng)課程，大部分為技術(shù)技能課程。由于技術(shù)課程的特殊性，老師們總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行直播，使用QQ直播課堂直接讓學(xué)生在線觀看，線上指導(dǎo)動(dòng)作；有的則采用QQ群和微信群上傳教學(xué)視頻和圖片，供學(xué)生課下練習(xí)和鞏固；他們?nèi)煸诰€，為學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行答疑并且及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；他們課上記錄考勤，課下布置作業(yè)，讓學(xué)生們?cè)诩依镆部梢蕴嵘眢w素質(zhì)，為迎接開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
舞蹈表演教研室共計(jì)13位教師，承擔(dān)了20門課程，面對(duì)課程多，教師少的情況，今年舞蹈教研室的各位老師抓住舞蹈專業(yè)教學(xué)的特殊性利用視頻直播方式，繼續(xù)采用線上演示動(dòng)作，線下布置作業(yè)，要求學(xué)生將練習(xí)視頻分享至群里，每位教師針對(duì)每位學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，今年老師和學(xué)生的配合度很高，線上教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
今年大學(xué)體育教研室今年共計(jì)10位教師，承擔(dān)了全校大一、大二所有學(xué)生的共計(jì)10余個(gè)專項(xiàng)課程，而今年的最大問(wèn)題仍是“教師少，學(xué)生多，”。大學(xué)體育教研室各位教師總結(jié)過(guò)往網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，將線上理論學(xué)和線下技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，保證了教學(xué)進(jìn)程。每位任課教師根據(jù)自己選項(xiàng)課的特點(diǎn)，為學(xué)生制定了每天的運(yùn)動(dòng)健身計(jì)劃，同學(xué)們通過(guò)視頻的方式將鍛煉視頻上傳，教師們進(jìn)行指導(dǎo)。即使不能面對(duì)面交流，學(xué)生在家也可以根據(jù)自身情況進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。為迎接開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
疫情雖然還沒(méi)過(guò)去，但在網(wǎng)課期間，我們也不應(yīng)該松懈，充分利用好寶貴的時(shí)間，運(yùn)用好網(wǎng)上授課這一學(xué)習(xí)來(lái)源，切實(shí)提高自身的學(xué)習(xí)水平與能力，這樣不僅能讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)更加游刃有余，更能培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)能力。在這特殊時(shí)期，我們一定不負(fù)眾望，枕戈披甲，砥礪前行，為接下來(lái)開(kāi)啟新征程養(yǎng)精蓄銳，厚積薄發(fā)。
體育教學(xué)總結(jié)8
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；厥走^(guò)去，才能展望未來(lái)，才能開(kāi)拓新的教學(xué)局面。所以，現(xiàn)將20xx年我這一學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)如下：
一、在教學(xué)方面
在教學(xué)過(guò)程中，能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針，努力探索新的教學(xué)理念，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中，能以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向?qū)W生傳授體育知識(shí)和技能的同時(shí)，還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下：
1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展一些講故事、游戲、比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強(qiáng)的精神，使學(xué)生自覺(jué)地投入到體育鍛煉中來(lái)。
2、告訴學(xué)生不遲到、不早退，遲到了要喊“報(bào)告”，有事、有病要請(qǐng)假，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，教育學(xué)生尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性。
3、安全大于天，安全始終是學(xué)校的生命線。每次課前都要學(xué)生重復(fù)“安全”兩個(gè)字，就是要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防患意識(shí)，杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
4、本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)是“兩操”。首先是教一年級(jí)眼保健操時(shí)，要講清穴位和手法，再配以老師的動(dòng)作示范，學(xué)生看得直觀，學(xué)的也就快了。課間操1—3年級(jí)踏步操，4—9年級(jí)跑操，通過(guò)課間操不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，振奮心情、調(diào)節(jié)身心。
5、為完成上級(jí)有關(guān)部門布置的學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試任務(wù)，我不僅向?qū)W生傳授了一定的體育技能，還修復(fù)了學(xué)校的體重身高測(cè)試儀等器材，順利完成了測(cè)試任務(wù)。
二、其他工作方面
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù)，比如：
1、每到節(jié)假日來(lái)臨之前組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”如慶國(guó)慶，慶祝教師節(jié)，慶元旦等系列藝體活動(dòng)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。
2、積極與音樂(lè)老師、美術(shù)老師配合，認(rèn)真落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，讓學(xué)?；钇饋?lái)、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，體現(xiàn)了我校教師的業(yè)務(wù)水平、展現(xiàn)了我校學(xué)生的良好風(fēng)貌，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、積極協(xié)助其他教師組織、訓(xùn)練校田徑隊(duì)、足球隊(duì)、踢毽、跳繩等，并取得了較好的成績(jī)。
4、與蔡老師、沈老師一起組織籌辦我?！皯c元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在活動(dòng)中積極準(zhǔn)備器材、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)裁判工作，使運(yùn)動(dòng)會(huì)得以圓滿結(jié)束。
5、認(rèn)真協(xié)助德育處圓滿完成各類工作，其他人員通力合作，組織師生各種文藝活動(dòng)和德育處班級(jí)日常管理工作。在這即將過(guò)去的一學(xué)期中，有汗水也有艱辛，有快樂(lè)也有收獲。我播下了汗水，收獲了經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，更收獲了與學(xué)生的情感，也收獲了與同事的情誼。當(dāng)然，在過(guò)去的工作中，也還存在著一些缺點(diǎn)和不足，甚至是一些不盡人意的地方。所以，在新的學(xué)期里，我還要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，緊抓課改契機(jī)，多向其他同事學(xué)習(xí)，多和學(xué)生交流，多反思自己，努力提高自己的教學(xué)水平。為五隊(duì)實(shí)驗(yàn)更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn)，和其他同事一道去收獲希望。
體育教學(xué)總結(jié)9
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的'對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材，教師通過(guò)的課改培訓(xùn)，加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。
2、由于我校的場(chǎng)地和器材未到位，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。
3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識(shí)。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。
三、學(xué)校的體育活動(dòng)
雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。
四、協(xié)助年級(jí)工作
協(xié)助年級(jí)搞好各項(xiàng)活動(dòng)，主要落實(shí)好出勤和紀(jì)律方面、兩操的質(zhì)量問(wèn)題，完成一日生活有秩序、現(xiàn)代人素質(zhì)工程。協(xié)助年級(jí)加大優(yōu)生的培養(yǎng)。中等生的提高，六、個(gè)人一點(diǎn)體會(huì)
通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，不斷反思提高，從其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的課上得到了更好的借鑒，教學(xué)上有了進(jìn)一步提高。通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教學(xué)總結(jié)10
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過(guò)去,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)本人不懈地努力，本期體育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)回顧一期工作，小結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以縣教育局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。
二、基本情況
本期接手一年級(jí)新生，三個(gè)班都是60人以上的大班級(jí)，男女比例基本相當(dāng)。各方面體育知識(shí)基本為零，學(xué)生沒(méi)有最基本的隊(duì)列意識(shí)，體操也只會(huì)一點(diǎn)最簡(jiǎn)單的幼兒手操，跑跳投項(xiàng)目就更談不上了，各方面都必須有一個(gè)全新的開(kāi)始。
三、主要做法和措施
1、注重常規(guī)體育課堂教學(xué)
期初認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材的同時(shí),也注意備學(xué)生。教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式,注意講解示范，講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。
2、狠抓隊(duì)形隊(duì)列的訓(xùn)練
教學(xué)中不要急于求成，首先從基本隊(duì)列的訓(xùn)練開(kāi)始。最基礎(chǔ)的立正、稍息、轉(zhuǎn)向、看齊、散開(kāi)、集中等基本隊(duì)列項(xiàng)目不是一帶而過(guò)，而是穩(wěn)打穩(wěn)扎，狠抓落實(shí)，重示范，多訓(xùn)練，糾正到人頭，該項(xiàng)目基本用時(shí)一個(gè)學(xué)月。
3、本期重點(diǎn)學(xué)習(xí)廣播體操《七彩陽(yáng)光》
隊(duì)列基礎(chǔ)打好了，本期重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)體操《七彩陽(yáng)光》。此項(xiàng)約用了兩個(gè)多月的時(shí)間，占用課堂大部分時(shí)間，一節(jié)一節(jié)進(jìn)行示范講解，示范、講解、練習(xí)結(jié)合，會(huì)了一節(jié)再進(jìn)行新一節(jié)，注意指導(dǎo)一些協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生，下來(lái)多練習(xí)。
4、重視跑和跳的訓(xùn)練
本期在教學(xué)體操的基礎(chǔ)上還適當(dāng)安排了一些簡(jiǎn)單的跑跳訓(xùn)練。如小組多人往返接力跑、繞簡(jiǎn)單障礙跑、單人跳繩等的訓(xùn)練。
5、組織一些室內(nèi)外小游戲
基本項(xiàng)目之外，組織孩子進(jìn)行一些室內(nèi)室外游戲項(xiàng)目。室外的如護(hù)紅旗、丟手絹、老鷹捉小雞、兩人三足走、看誰(shuí)先過(guò)終點(diǎn)等。室內(nèi)游戲如趕豬過(guò)河、傳球接力、擊鼓傳花等。學(xué)生的配合意識(shí)和協(xié)調(diào)能力得到了有效的訓(xùn)練。
6、在教學(xué)工作中處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團(tuán)結(jié)教師一道干好工作。根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生都能充分得到全面的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)較弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。
7、期末組織好各班學(xué)生的體育考試
認(rèn)真、嚴(yán)肅地進(jìn)行學(xué)生的體育項(xiàng)目檢測(cè)。本期主要考查新生的基本隊(duì)列隊(duì)形知識(shí)和廣播體操，及時(shí)反饋學(xué)生的掌握和訓(xùn)練的情況。
四、取得的成績(jī)、存在問(wèn)題和努力方向
1、通過(guò)一期的努力，孩子們已能基本列隊(duì)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)形變換。能配上音樂(lè)合上節(jié)拍做廣播體操，做到較規(guī)范?；镜纳眢w素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力得到較好的訓(xùn)練和發(fā)展。
2、活動(dòng)和訓(xùn)練模式還較單調(diào)，來(lái)期要尋找和學(xué)習(xí)更多適合孩子的活動(dòng)和游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的興趣，鍛煉他們的身體素質(zhì)，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
3、對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的了解和關(guān)注還不夠。今后要多關(guān)注特異體質(zhì)的孩子，多思考和尋找一些適合他們的活動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方式，讓這一部分孩子得到應(yīng)有的訓(xùn)練和發(fā)展。
體育教學(xué)總結(jié)11
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在那丸子南灣子學(xué)區(qū)學(xué)校度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期的教師旅程。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。 新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一年里我深刻到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào)。
一、工作方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、教學(xué)工作 :
在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智二年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神
三、學(xué)校工作 :
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一年，我還組織了學(xué)生參加校隊(duì)，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。
雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
小學(xué)體育教學(xué)年終工作總結(jié)二
為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
小學(xué)的學(xué)生因土生土長(zhǎng)在農(nóng)村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。
每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。
體育教學(xué)總結(jié)12
提到游戲人人都會(huì)想到“玩”，游戲在小學(xué)體育教學(xué)中占有重要地位，它是由一定情節(jié)，規(guī)則和結(jié)果構(gòu)成的綜合性體育活動(dòng)，其教學(xué)內(nèi)容豐富、形式活潑，符合兒童年齡特點(diǎn)，深受兒童喜愛(ài)，它對(duì)全面鍛煉身體，促進(jìn)德育，智育，體育、美育等方面有特殊的作用，但能把所學(xué)的游戲融入到要學(xué)的知識(shí)及技能當(dāng)中去，才能更好的發(fā)揮它的效果。因此，我在去年課堂教學(xué)中，通過(guò)改革游戲的方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣在玩中學(xué)，具體得成果如下：
通過(guò)一年的體育教學(xué)，在活動(dòng)和教育教學(xué)方面取得一些成績(jī)：
1、在完成體育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上參加組織了小學(xué)部的跳繩比賽及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在順義區(qū)中學(xué)生籃球賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)任裁判工作，并在學(xué)校組織成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加了順義區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在4*100米中比賽取得了第五名的成績(jī)，突破了小學(xué)部在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體零的突破。
2、在教學(xué)方面，新授了國(guó)家體委頒布的最新小學(xué)生廣播體操《初生的太陽(yáng)》并進(jìn)行了廣播體操比賽，使早操質(zhì)量有了很大的提高。在優(yōu)教中心的“秋天的收獲”和“感恩節(jié)”以及“新年游藝”展示活動(dòng)中進(jìn)行了表演，許多家長(zhǎng)看到自己的孩子在輪滑展示和廣播體操的表演都給予了非常高的評(píng)價(jià)。郝澤巨的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“最后的活動(dòng)非常好，我覺(jué)得自己的孩子一下子長(zhǎng)大了，活潑了堅(jiān)強(qiáng)了，在展示輪滑的時(shí)候我孩子摔倒了，他自己又迅速的爬起來(lái)，趕上了其他同學(xué)，要是以前他早就在那哭鼻子了，真的很謝謝你?！?/p>
在一年的教學(xué)中通過(guò)對(duì)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷顯示：學(xué)生對(duì)體育課游戲改革的“參與程度”顯示，“積極主動(dòng)參與”的人數(shù)占87％，占了絕大多數(shù)，“被動(dòng)參與”的人數(shù)為0，可見(jiàn)學(xué)生的主體作用得到全面發(fā)揮，積極性、主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)，使學(xué)生在體育課游戲教學(xué)改革中積極響應(yīng)，使學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力得以順利提高，更好的完成教學(xué)任務(wù)和要求。學(xué)生對(duì)體育課游戲的改革的“難度”顯示，“合適”和“容易”的共占總?cè)藬?shù)的93％，可見(jiàn)其“難度”適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，符合當(dāng)代小學(xué)生的需要。“能力提高程度”的統(tǒng)計(jì)顯示，提高“較大”的占93％，可見(jiàn)效果是十分顯著的，學(xué)生對(duì)體育課游戲的改革的方式是十分滿意和贊同的，這對(duì)于我們教師培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提高教學(xué)質(zhì)量起到了非常重要的作用。
四年三班周潔在給老師的賀卡留言中寫道：老師，下學(xué)期我就要出國(guó)上學(xué)了，我以前做事總對(duì)自己沒(méi)有信心經(jīng)過(guò)參加體育中輪滑的學(xué)習(xí)使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，在體育上我找到了信心，我相信在其它課的學(xué)習(xí)中我也能夠?qū)W好，感謝您對(duì)我?guī)椭徒逃?/p>
得到的幾點(diǎn)啟示
1、在教學(xué)過(guò)程中，教師導(dǎo)言是一堂體育課，完整游戲中的重要組成部分，他對(duì)整個(gè)游戲所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)起著重要的指導(dǎo)作用。從游戲創(chuàng)編的角度來(lái)看，很少能體現(xiàn)教師導(dǎo)言所言涉及到的具體內(nèi)容，所以我分貝想到了幾個(gè)解決它的方法：一是要導(dǎo)言要有清晰的脈絡(luò)，既游戲的背景、簡(jiǎn)介、情景設(shè)定、知識(shí)融入幾個(gè)方面。一次游戲的成功與否不僅看游戲完成的情況，還要看學(xué)生是否真正的理解游戲，投入到游戲。學(xué)生沒(méi)有很好的理解游戲就把游戲完成了，表面身體得到了鍛煉，在某種程度上也表現(xiàn)參與了，但學(xué)生是否得到了全面的發(fā)展呢？是否真正的學(xué)到了知識(shí)呢？在以往上體育課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)咱們做一個(gè)以前玩過(guò)的游戲時(shí)，有大部分同學(xué)說(shuō)：忘了怎么玩，或者是對(duì)這個(gè)游戲的目的忘了失去了對(duì)它的興趣?？涩F(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明，幫助學(xué)生們逐步進(jìn)入游戲，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?，尤其在?chuàng)意方面加以了說(shuō)明，讓學(xué)生聽(tīng)后有種身臨其境的感覺(jué)，有躍躍欲試的沖動(dòng)，在這樣的情況下游戲的質(zhì)量很容易提高。比如我在上投擲課的時(shí)候充分的說(shuō)明了咱們今天要去“戰(zhàn)場(chǎng)”參加戰(zhàn)斗，對(duì)游戲的背靜、簡(jiǎn)介及情景做了分析，使學(xué)生對(duì)這次的游戲記憶猶深，很長(zhǎng)時(shí)間以后學(xué)生還說(shuō)老師咱們?cè)偕弦淮巍皯?zhàn)場(chǎng)”吧，然后做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投擲動(dòng)作！
2、把體育課中游戲規(guī)則軟性化：在傳統(tǒng)觀念下，尤其是在“嚴(yán)格遵守、必須按照”等詞匯的約束下，已經(jīng)大大的抹殺了學(xué)生的一些積極的想法和創(chuàng)新精神，我想現(xiàn)在大力推舉素質(zhì)教育的今天，這種硬性化的狀態(tài)應(yīng)該軟化。比如在上三年級(jí)一班一個(gè)游戲的過(guò)程中，這個(gè)游戲要求學(xué)生跑到呼啦圈下采用匍匐的方式過(guò)去，這里匍匐就是一個(gè)硬性規(guī)定，學(xué)生必須做，否則就要扣分或取消成績(jī)，我在要求的時(shí)候把硬度軟下來(lái)，即學(xué)生跑道呼啦圈并從下面過(guò)去，這時(shí)學(xué)生有很大的思考空間，擁有自主選擇的權(quán)利。
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