下面是范文網小編收集的教學計劃怎么寫共3篇 如何寫好教學計劃，以供借鑒。
教學計劃怎么寫共1
2018—2019學年度第一學期政治教學計劃
學 校：姓 名： 時 間：
2018年9月1日
2018—2019學年度第一學期政治教學計劃
一、任課情況
本學期我擔任渭南中學高二（3）班、高二（4）班以及高二（5）班的思想政治課，教學主要內容為思想政治必修3《文化生活》。
二、指導思想
嚴格按照普通高中新課改的要求，扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學，著實落實學校教育的以學生為本。
三、在教學工作方面的具體安排以下：
1、認真?zhèn)湔n：
根據學校要求認真做好集體備課，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取其他老師的意見，多向他們請教。寫自己的上課教學案時，盡量寫得詳細，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數，發(fā)揮自如。 對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：
①備教材。備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內容，把握好每一個知識點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的實質和真諦，從而落實好新課標的教學。
②備學生。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，以不同層次的學生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準確性。在課堂上，注重同現實生活相聯系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。
③備教法。認真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關積極去探求適合不同班級，不同知識層次學生的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充分考慮教學的思想性，基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。
④寫好教學案。長期以來，教師都只寫“教案”，只強調教師上課如何把知識傳授給學生，而忽視了學生的主體地位。因此，對于現代來說，以前傳統(tǒng)的教學已經全部改變。應加強站在學生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而達到學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。
2、認真上好每一節(jié)課
備好教學案后，將教學案認真貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱情，對學生既要嚴格要求，又要耐心指導，做到師生互相信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，讓學生濃度去自學，提高他們發(fā)現問題、解決問題的能力，而教師從旁引導、點撥，做到教與練的結合，做到當堂的內容，當堂練習檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。
3、做好課后的反思工作。
堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干教師。
4、落實作業(yè)和練習，提高解題技巧的重要手段。 認真批閱學生的作業(yè)和練習，分析存在的問題，并及時解決之。作業(yè)和練習布置要本著“精簡”的原則，重視作業(yè)和練習的質量以及學生的完成質量，習題講解要本著“精講”的原則，注重做題技巧和方法的指導。對每一次作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，理解和尊重。
5、完善自身學習
繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)政治知識，不斷地更新知識，掌握好現代化教學手段，認真研究教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力，適應現代教育發(fā)展需要，做個合格的教師。
6、要及時糾正學生學習政治的一些不良思想。例如以為政治不用記就能學好。政治是文科，學習文科不背是學不好，學習政治也一樣，我們要做到的是找好方法，背得輕松，背得有意思。 再比如認為政治只要勤背就行了?，F在考試的題型只有選擇和非選擇兩種,但材料都比較新貼近生活實際，就更重視你們的知識運用能力，所以，我們必須要掌握一些答題的技巧，也要多關心時事，提高自己的政治敏感度。還要糾正不重視政治的學習思想。高一的政治知識相對比較難懂，要求背誦的知識點不算多,但更重于理解。在這一年我們主要的任務是培養(yǎng)學習政治的興趣，還有通過各種測驗和訓練來提高自己的答題能力，總結一些答題的方法。
教學計劃怎么寫共2
散打教學計劃--教學工作計劃
散打教學計劃 散打教學計劃一
教學對象:有一定武術基本功的但未接觸過散打的學生。 教學目標:通過一個學期的學習，初步掌握散打的拳法，腿法，摔法，跌法，防法，步法，及基本實戰(zhàn)姿勢
教學內容:A 準備活動部分 B 教學部分 C專項身體素質練習 A 1頭部 肩膀 手指 腰部 髖關節(jié) 膝關節(jié) 踝關節(jié) 手臂
1 以及腿部的柔韌練習
2行進間的練習 前滾翻 后滾翻 跳躍 旋轉 步法練習 后期可結合拳法和腿法 正踢 里合 外擺 B教學部分 C身體素質的練習
每次課時后20分鐘進行身體素質的練習 1 俯臥稱 ,拳面, 15 20 25 30 2 扛人深蹲 20 15 10 3仰臥起坐,腹部的擊打, 30 30 30 4俯臥背起 30 30 30 5 等
散打教學計劃二 第一周 : 教學目標: 學習散打的基本姿勢，學習直拳的進攻技術。
二、教學方式及手段: 1 、學習散打的基本姿勢 2 、學習直拳的基本技術
組織:按體操隊型散開練習，集體練習，然后兩人一組可以打靶練習直拳。 教法:教練不同方面進行示范、講解，主要是動作要領，然后集體教學，糾正動作
2 要點: 要講動作的意義
三、教學要求:要體會用力順序，力從腰發(fā)，要會蹬腿、轉腰、送肩。 第二周: 教學目標:學習直拳的防守技術、直拳的攻防練習。 教學組織方法與步驟。 總復習直拳的防守技術
復習直拳技術，組織:兩人拿靶進行練習。 學習防守技術，組織:集體學動作，然后兩個一組分組進行。 攻防結合練習，組織:兩人一組進行。
素質練習
上肢力量:俯臥撐 20*2 下肢力量:深蹲 15*2
三、教學要求:兩人對打時要注意安全、攻防轉換要合理。 第三周: 教學目標:學習擺拳的攻防技術，側踹腿進攻技術。 教學組織方法與步驟: 散打技術練習
直拳攻防練習， 組織:兩人一組拿靶進行練習。 學習擺拳防守技術、側踹腿技術，組織與教法:教練集體講解、示范，然后分組進行，兩人一組。
三、教學要求:要求學生聽從分配，合理利用時間。 第四周: 3
一、教學目標:學習勾拳的攻防技術，側踹腿的防守技術。
二、教學組織方法與步驟: 1 、學習勾拳的進攻防技術 2 、學習側踹腿的防守技術 組織:兩人一組進行，學動作時集體學習，然后分組。 教法:教練先示范，講解，然后分組指導，糾正錯誤
三、教學要求:防止動作幅度不要太大，重心前移。 第五周:
一、教學目標:學習轉身擺拳的攻防技術，復習所學內容。
二、教學組織方法與步驟
1 、拳法復習
2 、學習輕身擺拳的攻防技術
組織:兩人一組進行，戴拳套進行練習，攻防結合 教法:教練先示范、講解，然后分組教學。
三、教學要求:轉身時要先轉頭，上身要先轉。 第六周:
一、教學目標:復習所學內容、實戰(zhàn)練習。
二、教學組織方法與步驟。 1 、集體復習各拳法、腿法、介紹散打規(guī)則。 2 、素質練習 組織:集體學動作，然后分組進行練習
教法:教練示范、講解、集體教學完后，分組指導 4
三、教學要求:動作連貫。素質練習時要認真完成。 第七周 :
一、教學目標
復習所學內容，學習側彈腿(鞭腿)技術。
二、教學組織方法與步驟。 1 、拳法復習
2 、學習鞭腿的進攻技術 3 、素質練習
組織:每兩人一組進行，戴拳套進行，可以攻防結合，四種拳法自由進行 教法:教練分組指導 要求:組合拳進攻
教學要求:要體會鞭腿的用力順序，要全發(fā)力。 第八周:
一、教學目標
教學目標:復習所學拳法、腿法、學習側彈腿攻防技術。
二、教學組織方法與步驟。
1 、拳法、腿法復習。 2 、學習側彈腿防守技術。 3 、實戰(zhàn)練習。
組織:兩人一組進行，帶拳套練習，攻防結合。 教法:教練制定練習內容后分組教學。
5 要求:拳 + 腿結合
附:散打教學的基本特點與步驟 散打教學的特點
1 、以德為本，貫穿始終? 武德是從事武術活動的人在社會活動中所應具有的道德品質和行為標準。“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”散打教學不僅是增進健康能夠、培養(yǎng)一定格斗技能的過程，而且是陶冶情操、培養(yǎng)高尚道德品質的有效手段。? 教師首先對自己的言行要嚴格要求，不僅要有高尚的武德和精湛的業(yè)務能力，有針對性地進行武德教育，以不斷培養(yǎng)學生良好的道德品質。尤其在當前改革開發(fā)和社會主義市場經濟條件下，武德教育應緊密結合當前社會主義精神文明建設，賦予它以鮮明的時代特征，寓武德教育于社會規(guī)范中，使學生進一步明確學習的目的和意義。? 通過練武習德不斷培養(yǎng)學生尊師重教、講禮守信、見義勇為等良好的心理素質和高尚的道德情操;教育學生以弘揚民族文化、發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育項目為己任，為提高全民族素質而努力。? 6 2 、動作規(guī)范，注重實用? 散打技法豐富，在實戰(zhàn)中更是變化多端。但是無論多么復雜的動作，都是由最基本的技術動作組成的。因此，在學習散打技術時要注意動作的規(guī)范性，嚴格動作運行路線、技術要領、發(fā)勁特點、著力部位等，做到路線明、方法清、力點準、發(fā)勁順。? 對錯誤動作和方法一定要不厭其煩地進行糾正，尤其對于初學者更要嚴格動作規(guī)范，否則，一旦形成錯誤的動力定型就很難糾正。? 教師在教學過程中必須從對抗性的特點出發(fā)，不僅注重動作的外在表現而且要注重動作的實用性，使學生明確每一個技術動作在實戰(zhàn)中的應用價值，避免技術練習與實戰(zhàn)應用脫節(jié)。學生練習時，要引導他們仔細體會每一個技術動作實戰(zhàn)中的不同用法，以提高動作的實效性為主要目的。? 3 、循序漸進，區(qū)別對待? 任何技術動作都是由初練到嫻熟，由嫻熟到精巧、到應用自如，都是一個逐步適應的過程，學習散打技術同樣要遵循運動技能的形成規(guī)律，循序漸進地進行學習。? 學習時要從最基本的拳法、腿法、摔法學起，從單個技術到組合技術，從簡到繁，從條件實戰(zhàn)到實戰(zhàn)，循序漸進，切不可操之過急。對于不同的個體，其身體狀況、接受能力以及生理和心理特點不盡相同，因此，在散打教學中既要根據學
7 生的平均水平制定相應的教學計劃和目標，又要考慮到個體的差異性。另外，即便是同一學生在學習的不同階段，在心理等方面也不盡相同。所有這些都要求教師根據教學對象的具體情況區(qū)別對待，有針對性地采用教學方法和練習形式。? 4 、以點帶面，觸類旁通? “不怕千招會，就怕一招絕”。其意思是學習技術不要只求多，更要求精，要有自己的最熟練、最獨特的“一絕”，才能給對手威脅。? 培養(yǎng)練習者的進攻、防守及反擊的戰(zhàn)術意識和應變能力，有利于提高對時機、空間和距離的把握能力，培養(yǎng)克敵制勝的智力和心理品質等。通過一些簡單實用的方法進行練習和實戰(zhàn)，不僅可以使練習者提高興趣、集中注意力、降低心理壓力，而且有利于重點技術的熟練和提高，有利于戰(zhàn)術意識的形成。? 隨著教學進度的不斷深入，學習者在實戰(zhàn)中運用技戰(zhàn)術的能力不斷提高以后，再逐漸豐富攻防技法，以達到全面掌握散打踢、打、摔的技術內容。? “ 以點帶面，觸類旁通”的教學特點，其核心是在教學的初級階段要抓基本、抓重點、抓規(guī)律、抓共性，做到舉一反三，一通百通。不要一開始就面面俱到，貪多求快反而沒有
8 了核心，沒了重點。待學習者基礎牢了，再從廣度和數量上發(fā)展。? 5 、雙人配合，貴在和諧? 散打是兩人的對抗項目，雙人的配合練習是提高散打技戰(zhàn)術的有效途徑，也是重要的練習形式之一。雙人配合練習的形式多樣，有攻防技術練習、打靶練習、喂招練習、條件實戰(zhàn)。? 提高在攻防中技戰(zhàn)術的運用能力是雙人配合的主要意圖。在平時的練習中，一定要教育學生樹立“為對方服務”的思想，從對方實際水平出發(fā)，以對方的最佳適應性為度。? 散打教學步驟? 1 、學會動作? 在教師的指導下初步學會動作，對動作的運動路線、發(fā)力順序、擊打力點等有一個感性認識。此時，學生的條件反射剛建立，尚不鞏固，教師在教學中不要過多強調動作細節(jié)，而應抓住技術的主要環(huán)節(jié)，多運用示范講解方法來幫助學生對技術動作的初步體會。? 2 、強化、體會技術及用力技巧? 在初步掌握動作后，教師應引導學生認真體會動作要領和用力技巧，消除多余動作，幫助學生不斷改進動作細節(jié)，避免出現動作預兆，使動作更加協(xié)調、準確，并通過反復練習，不斷強化攻防意識，強化條件反射。? 9 3 、配合運用? 在初步建立正確的動力定型后，必須有針對性地進行兩人配合練習。配合練習，要根據不同的教學階段和目的提出不同的條件限制，從單個技術到組合技術、從單一戰(zhàn)術到復合戰(zhàn)術的運用，循序漸進，任何過高或過低的條件限制都不能達到最佳教學效果。? 4 、條件實戰(zhàn)? 在對動作有了一定理解和掌握后，可在一定的條件限制下進行兩人的實戰(zhàn)練習。條件實戰(zhàn)要根據學生的實際情況和練習的目的選擇相應的實戰(zhàn)內容。在不同的條件下，培養(yǎng)學生對不同技術、戰(zhàn)術的理解和運用能力，培養(yǎng)對距離、時機、空間的精確感覺和把握能力，培養(yǎng)在實戰(zhàn)中特有的快速反應能力和應變能力，為過渡到實戰(zhàn)階段打下良好基礎。? 5 、實戰(zhàn)? 實戰(zhàn)是技術學習的最高階段，也只有通過實戰(zhàn)才能真正檢驗技術動作的質量和教學效果。它可以不斷錘煉對技術動作的把握程度和運用能力。在實戰(zhàn)中，教師要引導學生學會自我分析和總結提高的能力，找出自己的不足，不斷提高自己的實戰(zhàn)技能。? ?? 10 11
教學計劃怎么寫共3
教學工作計劃_2018年教學工作計劃
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
教學工作計劃_2018年教學工作計劃教學工作計劃一一、指導思想：
本學期繼續(xù)以《數學新課程標準》為指導，進一步確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研工作的理念，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學數學教學新思路。
二、工作重點
1、加強學習，提高教師素質
?。?）積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習。
?。?）組織教師業(yè)務學習，提高教師業(yè)務素質。
2、加強教師新課程培訓，確立新理念
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（1）數學課程理念：突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性。
（2）數學學科理念：數學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展。
?。?）數學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。
?。?）數學教學活動理念：在數學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。
?。?）數學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程；關注學習水平。更要關注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。
?。?）現代信息技術理念：運用它們，使學生有更多精力投入到現實的、探索性數學活動中。
3、定期（雙周二下午）開展科組活動，集體評課，備課，聽課、互相交流學習教學經驗。
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4、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率
?。?）領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據新課標理念，重新組合，體現數學與生活的緊密聯系。
?。?）改進課堂教學，努力體現新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
5、加強教研組建設，正常開展課題研究和教研活動
?。?）開設教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課。要求全體數學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。
?。?）做好教師工作規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。
?。?）落實“教學檔案”的實施，促進教學質量的提高。本學期將對學生進行口算達標查測試，及數學應用能力（以實際動手操作的形式）評比，促進教學質量的提高。
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三、主要工作安排：
九月：
1、數學組各教師在開學第一周制定學科教學計劃，制定教研計劃。
2、制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標準，組織學習教學常規(guī)。
3、各組員安排出自已研討課的時間。
4、檢查開學初布置的兩周備課教案。
十月：
1、教學常規(guī)檢查。
2、對新教師了解性聽課
3、各年級口算競賽。
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十一月：
1、各科組教研活動（圍繞教學檔案和常規(guī)課規(guī)范展開，課堂一般的程序，如何準確分析出學情，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè)，考測等等）、集體備課。
2、階段性學生學習情況分析，修改教學計劃。
3、常規(guī)檢查。
4、月中期中考試。期中考試學情分析，前半學期教學問題研討。
十二月：
1、各科組教研活動、集體備課。
2、階段性學生學習情數學應用能力況分析，修改教學計劃。
3、各年級根據教材，進行數學應用能力（以實際動手操作的形式）評比。）
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20XX年一月：
1、寫好科復習計劃、總結，上交有關資料，資料（計劃、總結、教學檔案等）歸檔工作。
2、準備期末考試。
3、備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。
4、期末測試及質量分析。
5、教師教學工作總查、考核。教學工作計劃二作為一名美術老師，有責任培養(yǎng)同學們去觀察，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學們在美術的學科中得到美的熏陶。讓他們知道學好美術不只是學習課本，圖片中的美，更重要的是讓他們去發(fā)掘平凡生活中的美，現實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛?！弊屗麄冊趯W習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我對本學期高三的美術教學計劃羅列如下：
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1、培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣。美術包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設計和建造無不包含了美術的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現代一些優(yōu)秀的美術作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術，是中華民族藝術寶庫中的明珠，是前賢智慧的結晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。
3、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解
7 別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學習知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學習美術科目是這樣，學習其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、外國美術作品和中國美術作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結合講解來拓寬同學們的知識面和提高他們的學習興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結合來培養(yǎng)他們學習美術的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、上課應盡量生動有趣，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術作品中的美，帶他們暢游藝術和美的世界，并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造能力，以達到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。教學工作計劃三我在20xx年中雖然工作順利，可是有那么多的事情發(fā)生，我過的也不是很平靜的，相信大家過的也不是非常的平靜，因為有那么多的國難。不過在20xx年我的教學工作完成的十分的順利。
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20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的20xx年教師個人工作計劃，請參考并提出寶貴建議：
第一方面、工作目標
1、抓好培訓——著眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進課改——理論支撐，加強實踐，提高質量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴格管理，規(guī)范教學。
第二方面、指導思想
以十七大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識、質量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進我鎮(zhèn)素質教育的突破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學質量的提高。
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第三方面、實施策略
(一)、突出重點，抓好畢業(yè)班質量管理工作。
1、加強對薄弱學校、班級的扶持。加大對薄弱學校和班級的扶持，把下校的工作重點放在畢業(yè)班，深入部分質量較低的學校、班級進行調研指導，與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。
2、指導教師做好培優(yōu)扶弱工作。指導學校、教師制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時做好總結。進一步提高畢業(yè)班學生的科科及格率和科科優(yōu)秀率，力爭在今年的小學畢業(yè)素質檢測中，全鎮(zhèn)科科及格率達75%以上，科科優(yōu)秀率達40%以上，上縣實中學生達15人以上。
3、進一步抓好學科教研。加大畢業(yè)班教學研究力度，認真抓好學校、學片教研活動，積極開展復習課、試卷評講課的研究活動，以進一步提高畢業(yè)班復習效率。
4、組織畢業(yè)班學生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進
10 行一次學科知識競賽，對各校的培優(yōu)工作進行一次檢閱。
(二)、加強學習，提高自身素養(yǎng)。
1、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想，學習十六大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現代教育信息技術的基本功。
(三)、加強培訓，提高師資隊伍水平。
1、加強骨干培訓，開展“名師工程”。以人為本，分類培訓鎮(zhèn)、?！懊麕煛焙汀皩W科帶頭人”。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓鎮(zhèn)級骨干教師，即：①上一節(jié)校級以上示范課或匯報課;②寫一篇圍繞“三個體現”和具有自身特色的教學設計;③寫一篇不少于3000字的論
11 文或課題、專題總結;④寫一篇不少于500字的評課意見;⑤寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿;⑥寫一本不少于5000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片)。
2、指導各校加強教師基本功訓練。制訂好基本功訓練工作計劃，督促教師落實自練方案，認真指導中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆、鋼筆)，過好“三關”(教材關、教法關、現代教育技術輔助課堂教學關)，學會“三課”(說課技能、講課技能、評課技能)、會用“三機”(投影儀、錄音機、計算機)。
3、指導教師做好教學反思。教學反思是教師由經驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃認真抓好教師的教學反思，要求教師重點做好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。
(四)、推進課改，提高課堂教學效率。
1、加強一年級課改研究和實驗工作。經常性地深入課堂進行調研、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經驗，切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個
12 一”(寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節(jié)校內課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結)。
2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、指導開展好“教學質量月”活動。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”來認真指導各校開展好活動。重點抓好中心小學“教學開放周”活動，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內容在內的展示課。指導各校認真積累資料，及時做好活動總結。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
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