下面是范文網(wǎng)小編整理的疫情期間新學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)要求2篇(關(guān)于疫情期間的教學(xué)計(jì)劃)，供大家參閱。
疫情期間新學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)要求1
疫情當(dāng)前，但開學(xué)時(shí)間已定，抓好疫情防控的同時(shí)，更需要我們投入更多的精力總結(jié)教學(xué)工作、研究教學(xué)工作、計(jì)劃教學(xué)工作、實(shí)施教學(xué)工作。還未開學(xué)的近段時(shí)間以來(lái)，在學(xué)校陳校長(zhǎng)及校務(wù)會(huì)的引領(lǐng)下，教師們積極行動(dòng)、善于思考和工作創(chuàng)新，主動(dòng)工作，取得了較好的延遲開學(xué)的假期工作效果?，F(xiàn)在，開學(xué)近在咫尺，我們需要做好如下工作：
一、以下幾點(diǎn)需要堅(jiān)持、進(jìn)一步做好：
1. 統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。組內(nèi)商量、討論布置統(tǒng)一的、恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容和適中的作業(yè)量;
2.認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)檢查與督促。用QQ作業(yè)功能來(lái)查看、批改、評(píng)價(jià)作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)交作業(yè)情況和作業(yè)質(zhì)量，然后反饋給全班學(xué)生和家長(zhǎng)，相互督促、共同監(jiān)督;
3.作業(yè)疑難問(wèn)題答疑、輔導(dǎo)。方法如下：
(1)錄微課視頻推送給學(xué)生看。通過(guò)批閱發(fā)現(xiàn)的或?qū)W生提問(wèn)的疑難題目、試題用手機(jī)錄成微課視頻，自己錄的視頻發(fā)在備課組群中，老師們?cè)俟蚕斫o自己的學(xué)生，要求每個(gè)教師都錄，這樣對(duì)自己的學(xué)生更具針對(duì)性，時(shí)間5-6分鐘，不宜過(guò)長(zhǎng)，講不完，可以考慮分段錄。
(2)利用QQ“群課堂”功能直播。這樣，便于互動(dòng)交流，可以提問(wèn)學(xué)生，可以督促學(xué)生認(rèn)真聽，但有些受限條件，高三物理組做得很好，利用學(xué)校教室黑板大屏錄制直播，效果很好。
(3)語(yǔ)音通話或錄制語(yǔ)音微課，然后傳送給學(xué)生，解決部分不需要板演的題目、知識(shí)點(diǎn)疑難問(wèn)題。
(4)釘釘“群課堂”。如高三歷史組李正仙老師。用好了，比QQ群好用。
(5)可以讓學(xué)生錄制視頻微課，教師審核后共享給全班學(xué)生，乃至全年級(jí)學(xué)生，還可以讓學(xué)生上直播課，如高三政治組董其平老師、英語(yǔ)組馬麗萍老師。
4.做題思路、知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)，以及錯(cuò)題整理。以交作業(yè)的方式檢查。時(shí)間是每天自己科目時(shí)段或晚上的21:00后。
二、需要進(jìn)一步研究、探討和改進(jìn)的工作
1. 科學(xué)安排假期學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)在，開學(xué)時(shí)間已經(jīng)明確，以備課組為單位科學(xué)安排假期學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)，最關(guān)鍵的是做好與開學(xué)后教學(xué)的銜接。假期學(xué)習(xí)，是為下學(xué)期的高效教學(xué)做準(zhǔn)備的，假期預(yù)習(xí)了，開學(xué)后進(jìn)度可以適當(dāng)加快，必須達(dá)此目的?？梢?，假期學(xué)習(xí)應(yīng)納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2. 備課組進(jìn)行本組上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。按以前制作的統(tǒng)一模板寫出質(zhì)量分析報(bào)告，作為痕跡資料備查。教師寫好教學(xué)分析本備查。
3.在質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上寫總結(jié)。不斷總結(jié)才能進(jìn)步。教師應(yīng)不斷的對(duì)自己的教學(xué)工作和教研工作進(jìn)行反思和總結(jié)，通過(guò)反思總結(jié)自己的教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)效果，提高教學(xué)水平。總結(jié)內(nèi)容如下：1)教學(xué)任務(wù)完成情況; 2)主要經(jīng)驗(yàn)體會(huì);3)存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。
4.及時(shí)作好計(jì)劃。首先，備課組制定工作計(jì)劃，然后，教師在備課組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。計(jì)劃時(shí)，要注意結(jié)合假期的學(xué)期，但又不能過(guò)分的考慮假期的學(xué)習(xí)，開學(xué)不要慌，一律從零開始，特別是高一高二，需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，因?yàn)槠谀┛紩r(shí)間肯定會(huì)往后順延。
5.為新學(xué)期新課備課。教學(xué)思路確定，制作導(dǎo)學(xué)案，寫寫教案或教學(xué)流程，課件準(zhǔn)備，其他教學(xué)資料準(zhǔn)備，等等。
6.避免學(xué)習(xí)成績(jī)差距拉大。 延遲開學(xué)的假期，盡量避免因?yàn)榘嘀魅螌?duì)學(xué)生督促管理和教育的嚴(yán)格和科學(xué)情況不同，學(xué)習(xí)質(zhì)量不同，各班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)拉開較大差距。年級(jí)主任應(yīng)樹立假期工作優(yōu)秀班主任典型，動(dòng)員其他班主任學(xué)習(xí)，進(jìn)行優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的搜集整理和共享，還要注意督促后進(jìn)班主任努力學(xué)習(xí)、努力工作，不要落下太多。
7.升學(xué)e網(wǎng)通平臺(tái)的利用不可忽視。正如楊亞麗主任所說(shuō)，e網(wǎng)通平臺(tái)上的現(xiàn)成教學(xué)視頻比更多的我們老師自己錄制的好，可以利用，可以安排學(xué)生當(dāng)正課來(lái)使用，就如生物必修二內(nèi)容，不看視頻，學(xué)生基本學(xué)不懂。尤其是高一二，微課、直播就只能是答疑、輔導(dǎo)，時(shí)間5-6分鐘，不能上成幾十分鐘的新課。但目前使用率并不高，特別是某些班級(jí)，只有很少的學(xué)生看，看的時(shí)間也很短。
8.各領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格督促和指導(dǎo)備課組活動(dòng)。包括教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)布置、作業(yè)批閱、問(wèn)題答疑、疑難講解，以及學(xué)情反饋與統(tǒng)計(jì)等等情況。同時(shí)為各教師解決各種工作困難。
9.優(yōu)秀表彰。優(yōu)秀教師4名/組，優(yōu)秀班主任2名/組，優(yōu)秀備課組2個(gè)/年級(jí)，做好評(píng)價(jià)的素材準(zhǔn)備。
三、提醒教師們特別注意的問(wèn)題：
1.請(qǐng)各位老師像學(xué)生一樣，嚴(yán)格遵照每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，不得擠占其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間;
2.要求學(xué)生提交作業(yè)、進(jìn)行作業(yè)反饋點(diǎn)評(píng)、在線答疑都只能在自己科目的學(xué)習(xí)時(shí)間段內(nèi)完成，不能在學(xué)生進(jìn)行別的科目學(xué)習(xí)時(shí)去干擾;
3.轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，練習(xí)，主動(dòng)利用各種方式給學(xué)生進(jìn)行答疑解惑。
教務(wù)處
xxxx年xx月xx日
疫情期間新學(xué)期教學(xué)工作的幾點(diǎn)要求2
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