下面是范文網(wǎng)小編收集的醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃6篇 臨床教學(xué)計(jì)劃，以供借鑒。
醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃1
2013年度泌尿外科實(shí)習(xí)醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃
在新的一年里，結(jié)合往年實(shí)習(xí)醫(yī)師教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)的問題。按照院科教科布置的工作任務(wù)、工作要求，今年計(jì)劃如下：
1.緊密結(jié)合教學(xué)大綱安排教學(xué)任務(wù)
2.制定專人負(fù)責(zé)教學(xué)：負(fù)責(zé)人：****。
負(fù)責(zé)內(nèi)容 ：
（1）教學(xué)任務(wù)安排、協(xié)調(diào)。
（2）結(jié)合實(shí)際病房病種及教學(xué)大綱安排每兩月1次教學(xué)查房、小講課。
（3）每2月1次組織實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行病歷討論
（4）實(shí)習(xí)同學(xué)臨床代教。
（5）安排本科住院醫(yī)師進(jìn)行小講課及教學(xué)查房。每3月1次。
（6）加強(qiáng)醫(yī)院、科室、醫(yī)師、實(shí)習(xí)同學(xué)之間的聯(lián)系
（7）完成醫(yī)院布置的教學(xué)任務(wù)、安排。
3.加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)理論培訓(xùn)。
每2周一次小講課。結(jié)合教學(xué)大綱、臨床發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行臨床理論教學(xué)、臨床操作教學(xué)。
4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)操作技能培訓(xùn)
臨床工作中，注意規(guī)范示教，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行臨床操作，盡可能多的提供同學(xué)動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。
5.加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)臨床工作能力
每位實(shí)習(xí)同學(xué)管床位2-5張，建立實(shí)習(xí)同學(xué)病歷本，指導(dǎo)學(xué)生完成日常臨床文書書寫。培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立分析、獨(dú)立處理的能力。
6.加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)臨床思維訓(xùn)練
教學(xué)查房，老師查房與同學(xué)查房結(jié)合，強(qiáng)調(diào)同學(xué)在查房中的主動(dòng)地位。
7.加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際能力
指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行查房，引導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行理論、實(shí)際的聯(lián)系。
醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃2
骨科住院醫(yī)師教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃
壹、簡介：
骨科為本院獨(dú)立之重要?？啤Ｄ壳坝兄魅我蝗?、主治醫(yī)師六人、住院醫(yī)師七人、病床49床。本科的醫(yī)療範(fàn)圍相當(dāng)廣泛，包括外傷骨折、運(yùn)動(dòng)傷害、小兒骨科、手外科(顯微手術(shù))及各種骨關(guān)節(jié)疾病如脊椎病變、骨腫瘤、關(guān)節(jié)病變等之診治。
未來本科將更細(xì)分為各次?？?，包括手外科、脊椎外科、小兒骨科、骨折外傷科、運(yùn)動(dòng)傷害科及矯形關(guān)節(jié)病科，由學(xué)有專精的主治醫(yī)師分別主持。另外，亦將設(shè)立骨生物力學(xué)研究室、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室等，使本科在臨床醫(yī)療與教學(xué)、研究各方面皆能齊頭並進(jìn)臻於完善。
貳、訓(xùn)練計(jì)劃概要：
訓(xùn)練對(duì)象 資格 最低訓(xùn)練期限 住院醫(yī)師 1.固定住院醫(yī)師：醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系畢業(yè), 領(lǐng)有醫(yī)師執(zhí)照, 經(jīng)遴四年
選為本科住院醫(yī)師者。
2.巡迴住院醫(yī)師：本院外科部住院醫(yī)師輪派至本科受訓(xùn)者。
住院總醫(yī)師 完成四年住院醫(yī)師訓(xùn)練,且至少有一篇論文發(fā)表於國內(nèi)、外醫(yī)一年
學(xué)雜誌, 經(jīng)遴選升任者。
專科醫(yī)師 完成五年住院醫(yī)師及總醫(yī)師訓(xùn)練,具骨科醫(yī)師執(zhí)照及研究潛
力與教學(xué)、服務(wù)熱忱,且總醫(yī)師訓(xùn)練期間至少有一篇相關(guān)論文
發(fā)表於國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)雜誌,經(jīng)遴選晉升者。
參、訓(xùn)練方式及內(nèi)容：
一、巡迴住院醫(yī)師：
（一）在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，實(shí)際負(fù)責(zé)病人的醫(yī)療工作。
（二）負(fù)責(zé)病歷之撰寫及骨科病人專門理學(xué)檢查。
（三）負(fù)責(zé)住院病人術(shù)前、術(shù)後的照顧及治療。
（四）學(xué)習(xí)各種骨科常見疾病的診斷及治療。
（五）學(xué)習(xí)骨折的處理原則及石膏包紮、拆除，骨骼、皮膚牽引之技術(shù)。
（六）學(xué)習(xí)簡易骨折內(nèi)固定、外固定手術(shù)及方法。
（七）學(xué)習(xí)開放性骨折的手術(shù)及處理原則。
（八）參加本科之教學(xué)活動(dòng)及研討會(huì)。
二、固定住院醫(yī)師 (R1-R4)：
（一）第一年住院醫(yī)師：著重於基本外科訓(xùn)練：包括外科概論、無菌技術(shù)操作、基
本外科手術(shù)技巧、日常外科病人的照顧，一般外科、神經(jīng)外科、心臟外科、整形外科、小兒外科、骨科之入門訓(xùn)練，一般外科門診之處理，使學(xué)員對(duì)整個(gè)外科系有所瞭解，以及熟悉基本手術(shù)技巧。
（二）第二年住院醫(yī)師：繼續(xù)骨科入門訓(xùn)練以及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)初步訓(xùn)練。在此一年內(nèi)，住院醫(yī)師正式進(jìn)入骨科的領(lǐng)域，在門診觀察幫忙，在開刀房可學(xué)習(xí)活體切片的取得，熟悉日常小手術(shù)之操作，在急診處則學(xué)習(xí)病人之初步處理。
（三）第三年住院醫(yī)師：接受骨科基本訓(xùn)練，包括骨科病人之病史查詢，身體檢查
及特殊檢查，病人之術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)後照顧，石膏之包紮以及拆除，骨骼及皮膚牽引術(shù)，基本骨科手術(shù)技巧，骨科急診病人之處理，骨科各分科之認(rèn)識(shí)。1
同時(shí)，定期骨科病例討論、病房迴診、文獻(xiàn)抄讀會(huì)，專題討論會(huì)，使住院醫(yī)師對(duì)骨科知識(shí)有初步之瞭解。
（四）第四年住院醫(yī)師：進(jìn)行骨科知識(shí)之加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)科內(nèi)各分如一般骨科、運(yùn)動(dòng)
醫(yī)學(xué)科、脊椎外科、小兒骨科、手外科特殊診斷法，手術(shù)前後之照顧作更深入的研究。在此年內(nèi)，有半年為骨科研究時(shí)間，住院醫(yī)師在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下選擇研究題目，進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)或研究，並且完成骨科顯微手術(shù)之基本訓(xùn)練。
（五）第五年住院醫(yī)師：在此年完成骨科專科醫(yī)師之訓(xùn)練。在骨科手術(shù)中擔(dān)任第一
助手，並在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下可進(jìn)行各項(xiàng)深入的骨科手術(shù)，對(duì)骨科各分科有深一步的瞭解，在當(dāng)日值班主治醫(yī)師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)骨科急診病人之處理。本年住院醫(yī)師負(fù)責(zé)協(xié)助骨科行政工作之推行。
三、專科醫(yī)師：
（一）負(fù)責(zé)門診、住院及急診病人之診治並主持手術(shù)。
（二）負(fù)責(zé)各級(jí)住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師、見習(xí)醫(yī)師之臨床教學(xué)。
（三）指導(dǎo)住院醫(yī)師施行手術(shù)。
（四）在資深?？漆t(yī)師指導(dǎo)下，進(jìn)行專題研究、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)及論文撰寫，發(fā)表予國內(nèi)
外醫(yī)學(xué)雜誌。
（五）參加國內(nèi)、外有關(guān)之骨科會(huì)議，並作論文報(bào)告。
（六）在科及院方安排下至國外著名大學(xué)醫(yī)院進(jìn)修，研究各?？祁I(lǐng)域之最新發(fā)展。
肆、骨科學(xué)術(shù)及教學(xué)活動(dòng)：
一、骨科晨會(huì)：每週
二、四、六上午7:30-8:30，骨科全體醫(yī)師出席，討論前日手術(shù)
結(jié)果及次日手術(shù)計(jì)劃。
二、個(gè)案討論會(huì)：每週四下午4:30-6:30，骨科全體醫(yī)師出席，討論骨科疑難雜癥及
特殊病例。
三、病房教學(xué)迴診：每週六上午9:30-11:00，主任及住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)、見習(xí)醫(yī)師出
席，對(duì)當(dāng)週所有住院及手術(shù)病歷作總檢討。
四、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)研讀會(huì)：每週三上午7:30-8:30，骨科全體醫(yī)師出席。
五、住院醫(yī)師讀書會(huì)：每週一下午5:00-6:30，全體住院醫(yī)師出席，研讀上級(jí)醫(yī)師指
定之骨科教材。
六、骨科醫(yī)學(xué)會(huì)、北區(qū)研討會(huì)，約每年一次由本院主辦。
七、不定期邀請(qǐng)國內(nèi)、外骨科專家、學(xué)者至本科演講。
八、全院性晨會(huì)：每週五上午7:30-8:30，骨科全體醫(yī)師出席。
伍、必讀之基本文獻(xiàn)、雜誌及書籍：
一、教科書：
orthopedics(Michael , 1988, ). (Rocdwood and Green’s, 1991, ). of the Musculo skeletal System( Evarts, 1990,Vol, III). Replacement Arthroplasty(Bernard , 1991).’s Operative Orthopedics(, 8th edition, 1991，Vol,I-III). tiue Tumors(Frana , 1988). Tumors, Clinical, Radiologic and Pathologic Correlation(Joseph
, 1989, ). Tumors(David , 1986). Hand Surgery(David 1992, Vol, I-III). Hand(Tubiana, ). Orthopedics(Tachdjian, 1990, ). Pedratric Orhtopedics( Canale, 1991). trauma , Vol I-II). Hip and its Disorder(Marvin, , 1991). Shoulder(Charles , 1990, ). Elbow and It’s Disorder(Benard , 1985). of the Foot and Ankle(Jah, 1992, ). Spine(Rothman Simeone, 1992, ). and Other Spinal Deformities 9Moe, 1987). Adult spine(Frymoyer, 1991, ). of Internal Fixation(, 3rd, edition). CIBA Collection of Medical Illustations Musculoskeletal
System.(Frank , part I-II 1990)., Principles and their Applization(Turek, ). Management of Fractures and Dislocations(Depalma, ). of the Locomotor apparatus(, 1981).二、臨床醫(yī)學(xué)雜誌：
Journal of Bone and Joint Surgery(American Volume and British Volume). Orhopedics and related Clinics of North Course of of Sport of Orhtopedic Surgery
醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃3
2013年住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃 住院醫(yī)師培訓(xùn)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培訓(xùn)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作，特結(jié)合我院實(shí)施住院醫(yī)師培訓(xùn)工 作以來的實(shí)踐，制定我院住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想 鼓勵(lì)青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡早成才；加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高臨床技能和診治水平；學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，拓寬知識(shí)面，為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)；重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)理論、科研、教學(xué)及組織管理能力方面得到提高，成為醫(yī)德高尚，技術(shù)過硬，理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干。
二、培訓(xùn)對(duì)象
1、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進(jìn)入培訓(xùn)。
2、從其他單位
調(diào)入的醫(yī)師，經(jīng)醫(yī)院考核后，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)目標(biāo) 住院醫(yī)師經(jīng)過培訓(xùn)，使其全面具備中醫(yī)住院醫(yī)師崗位工作的要求，達(dá)到中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人 員任職條件所規(guī)定的主治中醫(yī)師水平。具體要求如下：
1、政治思想 熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí) 行國家和醫(yī)院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好 的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
2、具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，尊重病人合法就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利。
3、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，了解國內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。
4、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能。
四、培訓(xùn)階段培訓(xùn)分二個(gè)階段。 第一階段：輪轉(zhuǎn)各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段。旨在通過臨床實(shí)踐，使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析、解決臨床實(shí)際問題的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練。第二階段：進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床 技能和理論知識(shí)。第二階段的培訓(xùn)，目的是為專業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容 包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)等。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以科室培訓(xùn)為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)以自學(xué)為主。
1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作； 有事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，技術(shù)上精益求精；遵紀(jì)守法，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔行醫(yī)，服務(wù)態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關(guān)系，不弄虛作假；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成任務(wù)。
2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料。
3、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)： 以自學(xué)為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)，掌 握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。
4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動(dòng)。結(jié)合臨床工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學(xué)術(shù)論文。
5、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
6、臨床能力： 包括臨
床實(shí)踐時(shí)間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等，其培訓(xùn)要求詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
六、輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)需知 1．凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計(jì)劃輪科，必須憑由科
教科開出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。2．每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容包括基礎(chǔ)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務(wù)態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作作風(fēng)等。完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評(píng)語交科教科后，領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤 奮上進(jìn)，認(rèn)真完成 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。篇2：住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃 住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃 住院醫(yī)師培訓(xùn)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培訓(xùn)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作，特結(jié)合我院實(shí)施住院醫(yī)師培訓(xùn)工 作以來的實(shí)踐，制定我院住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想 鼓勵(lì)青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡早成才；加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高臨床技能和診治水平；學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，拓寬知識(shí)面，為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)；重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)理論、科研、教學(xué)及組織管理能力方面得到提高，成 為醫(yī)德高尚，技術(shù)過硬，理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干。
二、培訓(xùn)對(duì)象
1、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進(jìn)入培訓(xùn)。
2、從其他單位調(diào)入的醫(yī)師，經(jīng)醫(yī)院考核后，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)目標(biāo) 住院醫(yī)師經(jīng)過培訓(xùn)，使其全面具備眼科住院醫(yī)師崗位工作的要求，達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員任 職條件所規(guī)定醫(yī)師水平。具體要求如下：
1、熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和醫(yī) 院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
2、具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，尊重病人合法就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利。
3、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，了解國 內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。
4、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能。
四、培訓(xùn)階段
整體培訓(xùn)階段分兩年進(jìn)行： 臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括：臨床各科室、影像科、造影科、視功能檢查各科室、驗(yàn)光室。畢業(yè)第一年，先在三個(gè)臨床科室各轉(zhuǎn)四個(gè)月；第二年，在影像科、造影科、視功能檢查各科
室、驗(yàn)光室各轉(zhuǎn)三個(gè)月。非臨床專業(yè)輪轉(zhuǎn)科室包括：醫(yī)務(wù)處、辦公室、驗(yàn)光室、門診部、各臨床科室。培訓(xùn)階段培訓(xùn)分二個(gè)階段。畢業(yè)第一年，先在醫(yī)教科、辦公室各轉(zhuǎn)四個(gè)月，再在驗(yàn)光室、門診部、處 置室、各臨床科室各轉(zhuǎn)一個(gè)月 第一階段：輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段：非臨床專業(yè)在醫(yī)務(wù)處、辦公室、驗(yàn)光室然后在驗(yàn)光室、處置室、b超、造影、視野、醫(yī)務(wù)科各輪轉(zhuǎn)一個(gè)月。旨在通過臨床實(shí)踐，使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析、解決臨床實(shí)際問題的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練。第二階段：進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，在三個(gè)臨床科室各輪轉(zhuǎn)一年，夠晉升主治醫(yī)師后，根據(jù)自己的意愿和醫(yī)院的需要定科室（在輪轉(zhuǎn)期間，所轉(zhuǎn)臨床科室要求詳細(xì)記錄所寫病歷、參加手術(shù)病案號(hào)及紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等各方面在醫(yī)教科保存）。旨在為專業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容 包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法 律法規(guī)知識(shí)等。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以科室培訓(xùn)為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)以自學(xué)為主。
1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作；有事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，技術(shù)上精益求精；遵紀(jì)守法、勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔行醫(yī)，服務(wù)
態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關(guān)系，不弄虛作假；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成任務(wù)。
2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料。
3、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)：以自學(xué)為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)，掌握基本的醫(yī)療法 律法規(guī)知識(shí)，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。
4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動(dòng)。結(jié)合臨床工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定 的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學(xué)術(shù)論文。
5、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
6、臨床能力：包括臨床實(shí)踐時(shí)間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等，其培訓(xùn)要求詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
六、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 住院醫(yī)師培訓(xùn)期間實(shí)行學(xué)分制管理（百分制），合格線為 86 分。
1、工作態(tài)度組織紀(jì)律（20分）
2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（20分）
3、醫(yī)療安全（10分）
4、臨床綜合能力（50分）考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》。
七、輪科培訓(xùn)需知 1．凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計(jì)劃輪科，必須憑由科教科開出的“轉(zhuǎn)科入 科通知單”到臨床科室輪科。2．每輪轉(zhuǎn)科室在出科前一周內(nèi)由主任對(duì)住院醫(yī)生進(jìn)行考核，完成考核后將《臨床輪轉(zhuǎn)醫(yī)師考核表》交至醫(yī)教科，領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，認(rèn)真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，做一名
白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。篇3：2012年住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃 2012年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)計(jì)劃 住院醫(yī)師培訓(xùn)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培訓(xùn)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作，特結(jié)合我院實(shí)施住院醫(yī)師培訓(xùn)工 作以來的實(shí)踐，制定我院住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想 鼓勵(lì)青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡早成才；加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高臨床技能和診治水平；學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，拓寬知識(shí)面，為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)；重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)理論、科研、教學(xué)及組織管理能力方面得到提高，成為醫(yī)德高尚，技術(shù)過硬，理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干。
二、培訓(xùn)對(duì)象
1、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開始臨床工作的第一年進(jìn)入培訓(xùn)。
2、從其他單位調(diào)入的醫(yī)師，經(jīng)醫(yī)院考核后，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)目標(biāo) 住院醫(yī)師經(jīng)過培訓(xùn)，使其全面具備住院醫(yī)師崗位工作的要 求，達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員任職條件所規(guī)定的主治醫(yī)師水平。
具體要求如下：
1、熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和醫(yī) 院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
2、具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，尊重病人合法就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利。
3、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，了解國 內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。
4、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能。
四、培訓(xùn)階段 培訓(xùn)分二個(gè)階段（包括第一階段的一年輪科培養(yǎng)，第二階段的二至三年定向培養(yǎng)）。第一階段：在臨床科室范圍內(nèi)，輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段。旨在通過臨床實(shí)踐，使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析、解決臨床實(shí)際問題的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練。第二階段：進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，逐步以三級(jí)學(xué)科為主進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)和掌握本專
業(yè)的臨床技能和理論知識(shí)。第二階段的培訓(xùn)，目的是為專業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容 包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)等。業(yè)務(wù)培訓(xùn) 以科室培訓(xùn)為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法 規(guī)知識(shí)以自學(xué)為主。
1、政治思想：熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛病人、熱愛本職工作；有事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，技術(shù)上精益求精；遵紀(jì)守法，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔行醫(yī)，服務(wù)態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關(guān)系，不弄虛作假；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成任務(wù)。
2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料。
3、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)：以自學(xué)為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)，掌握基本的醫(yī)療法 律法規(guī)知識(shí)，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。
4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動(dòng)。結(jié)合臨床工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定 的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學(xué)術(shù)論文。
5、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
6、臨床能力：包括臨床實(shí)踐時(shí)間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等，其培訓(xùn)要求詳見各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。
六、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 住院醫(yī)師培訓(xùn)期間實(shí)行學(xué)分制管理（百分制），合格線為86分。
1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（20分）服務(wù)態(tài)度較差；利用工作之便向病人及家屬索要錢物，收受“紅 包”；違犯規(guī)定參加院 外醫(yī)療有償服務(wù)、行醫(yī)賣藥；亂開處方及醫(yī)療 證明書；人情漏費(fèi)，或有其它違犯職業(yè)道德行為者，經(jīng)查屬實(shí)該項(xiàng)考考評(píng)為0分。
2、理論知識(shí)（13分）
參加院和臨床部統(tǒng)一組織的住院醫(yī)師理論學(xué)習(xí)。
3、臨床實(shí)踐時(shí)間（10分）脫離臨床工作時(shí)間超過三個(gè)月者，延長培訓(xùn)期1年。不足三個(gè)月的脫離臨床工作滿1周 扣除1分，不足1周按1周計(jì)算。
4、臨床技能（25分）
根據(jù)相應(yīng)階段科室或院專家考核成績記分。
5、醫(yī)療文件書寫（10分）
按照醫(yī)院病案質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及處方書寫標(biāo)準(zhǔn)打分。發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象本年度考核不合格。
6、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)（10分）參加院內(nèi)外組織的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)講座、臨床病例（病理）討論會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年不 少于10次，每少參加一次扣1分。
7、科研工作（5分）輪轉(zhuǎn)醫(yī)師每年寫出1篇具有一定水平的臨床總結(jié)、綜述或個(gè)案報(bào)告；?？谱≡横t(yī)師每年 須寫出至少1篇專業(yè)論文，至?？婆嘤?xùn)結(jié)束時(shí)須有2篇論著在統(tǒng)計(jì)源期刊上發(fā)表。
8、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)（5分）由院統(tǒng)一組織考試，按實(shí)際考試成績的5%折算成學(xué)分。
9、人際關(guān)系與溝通能力（2分）應(yīng)有大局意識(shí)，堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，善于與人溝通，尤其應(yīng)具有與病人及其家屬的溝通能力。
七、輪科培訓(xùn)需知 1．凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計(jì)劃輪科，必須憑由醫(yī)務(wù)科開出的“轉(zhuǎn)科入 科通知單”到臨床科室輪科。2．每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容包括基礎(chǔ)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務(wù)態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作作風(fēng)等。完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評(píng)語交醫(yī)務(wù)科后，領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。
在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，認(rèn)真完成住院醫(yī)
師規(guī)范化培訓(xùn)，做一名白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。附： 慶城縣人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn) 考核小組名單 組長：田學(xué)斌、孫燕
成員：楊寶恒、劉峰、時(shí)曉慶、張顯玲、曹平濤、呂小榮、高振東、徐萍篇4：青年醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃 即墨市人民醫(yī)院青年醫(yī)師培訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃（草稿）為適應(yīng)醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的需要，培養(yǎng)和造就一批未來優(yōu)秀的青年醫(yī)師及學(xué)術(shù)骨干，促進(jìn)醫(yī)師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的提高，營造醫(yī)院良好的學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)醫(yī)務(wù)科征求大家意見 研究決定，實(shí)施青年醫(yī)師醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃。
一、科室內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃：
1、科室內(nèi)實(shí)行隨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃： （1）、安排科內(nèi)學(xué)帶頭人及青年專業(yè)醫(yī)師舉行科內(nèi)學(xué)術(shù)講座，講解內(nèi)容為本專業(yè)較高水平或?qū)W科前沿性課題。（最好安排在早交班后約30分鐘，建議實(shí)習(xí)或進(jìn)修醫(yī)師參加科室講座，每月2-3次）。（2）、科室內(nèi)須定時(shí)間，舉行科室內(nèi)疑難（死亡)病例討論?？剖倚柽M(jìn)行專業(yè)內(nèi)疑難病例討論，并舉行內(nèi)外科大查房（硬性規(guī)定進(jìn)入考核，建議科室每月一次，所有醫(yī)師必須參加，如普外專業(yè)及涉及相關(guān)專業(yè)參加，高年資醫(yī)師應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）。（3）、外科科室可進(jìn)行術(shù)后手術(shù)點(diǎn)評(píng)制度，評(píng)價(jià)手術(shù)術(shù)前評(píng)價(jià)，術(shù)中手術(shù)方法是否合理，術(shù)后應(yīng)注意事項(xiàng)，術(shù)后的并發(fā)癥及預(yù)防，促進(jìn)合理治療。內(nèi)科可就典型病例進(jìn)行治療點(diǎn)評(píng)。（科室可在早教班時(shí)進(jìn)行，邀請(qǐng)護(hù)士參加，建議每周一次。）。
2、相關(guān)專業(yè)組實(shí)行定時(shí)，定地點(diǎn)，定人員培訓(xùn)： （1)、由于現(xiàn)階段?？浦委熌Ｊ降耐茝V，?？浦委煷嬖诰窒扌裕F(xiàn)階段國內(nèi)知名大醫(yī)院腫瘤治療已進(jìn)入mdt治療模式，英國腫瘤治療（采用mdt治療模式）已上升到立法高度。我 院應(yīng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，主要應(yīng)有高年資醫(yī)師參加，相關(guān)專業(yè)院長應(yīng)參加討論，（2)成立各相關(guān)專業(yè)多學(xué)科協(xié)作（mdt模式）： 胃腸道腫瘤協(xié)作組由：消化內(nèi)科（內(nèi)鏡），腫瘤內(nèi)科（放療，化療），普通外科（胃腸，肝膽，肛腸），放射，ct，病理，藥劑科，ect，b超 胸部腫瘤協(xié)作組由：消化內(nèi)科（內(nèi)鏡），腫瘤內(nèi)科（放療，化療），呼吸內(nèi)科，心胸外科，放射，ct，病理，藥劑科，ect，b超。肝膽腫瘤協(xié)作組：消化內(nèi)科（內(nèi)鏡），腫瘤內(nèi)科（放療，化療），普通外科（胃腸，肝膽，肛腸），放射，ct，病理，藥劑科，ect，b超，介入中心。婦科腫瘤協(xié)作組：婦科，腫瘤內(nèi)科（放療，化療），放射，ct，病理，藥劑科，ect，b超，介入中心。
其他協(xié)作組？(3)、鑒于我院病人群體的局限性（主要是病人經(jīng)濟(jì)情況造成依從性問題），應(yīng)考慮可將mdt模式建立成學(xué)術(shù)性討論，科室內(nèi)部腫瘤應(yīng)有小范圍mdt治療模式，協(xié)作組可為疑難病例的大范圍mdt模式，使青年醫(yī)師更加了解腫瘤治療的前沿性成果。（4）、建立內(nèi)、外、婦、兒科并發(fā)癥討論（外科更為重要），希望各科室將自己”埋藏”的并發(fā)癥拿出討論，提高青年醫(yī)師對(duì)并發(fā)癥的預(yù)防能力及處理能力，可將并發(fā)癥與醫(yī)療不良（安全)事件及處理醫(yī)療糾紛相結(jié)合，若未討論的并發(fā)癥發(fā)生醫(yī)療糾紛應(yīng)給予相應(yīng)處理（經(jīng)濟(jì) 處罰或責(zé)任認(rèn)定時(shí)提高處罰力度）
3、全院青年醫(yī)師培訓(xùn)： （1）、鑒于我院青年醫(yī)師基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱，我院培訓(xùn)應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)，各種基本疾病的治療指南，全院各科室遇到的基本的疾病治療（指非本專業(yè)需要會(huì)診的基本治療，可節(jié)約較大的人力資源，特別是心內(nèi)科和內(nèi)分泌科專業(yè)）。我院可采用“地毯式轟炸”模式，可考慮每周均安排講座（固定時(shí)間，地點(diǎn)，人員），一定時(shí)間內(nèi)可再次重復(fù)上一課題（建議半年以上）。（2）放射科及ct室應(yīng)建立講座（因現(xiàn)階段mri在腫瘤等方面的診斷優(yōu)勢(shì)教臨床醫(yī)師怎樣閱讀mri，mri的優(yōu)勢(shì)是什么的講座），建立讀片會(huì)，尋找典型及特殊病例進(jìn)行講解（建議每月一次）。資源共享），（丁香園網(wǎng)站各專業(yè)講授幻燈均為國內(nèi)相關(guān)專業(yè)權(quán)威，建議大家關(guān)注）（4）建立青年醫(yī)師沙龍，可假設(shè)病例，編寫預(yù)定病情發(fā)展，展開青年醫(yī)師討論（建議每月一次，通過促進(jìn)青年醫(yī)師對(duì)疾病的診治與理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，談?wù)撏瓯酒诤髴?yīng)設(shè)定病情下一期（劇情）的疾病發(fā)展）。（5）應(yīng)將科研及學(xué)術(shù)提高到醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展高度，學(xué)術(shù)和科研應(yīng)相輔相成，醫(yī)院加大對(duì)科研的投入力度，需要對(duì)科研進(jìn)行量化評(píng)估，應(yīng)對(duì)研究生（上學(xué)時(shí)所帶課題）進(jìn)行鼓勵(lì)再次加深研究，增加經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行更高的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，核心期刊文章的的發(fā)表應(yīng)解決版面費(fèi)用，如發(fā)
表csi文章等可給予國外進(jìn)修的機(jī)會(huì)。（6）、遠(yuǎn)程會(huì)診有兩大功能：一為疾病診治，二為教學(xué)授課交流，應(yīng)利用遠(yuǎn)程會(huì)診機(jī)會(huì)，先預(yù)先全院告知，建議青年醫(yī)師主動(dòng)參加討論，向上級(jí)醫(yī)院專家教授提出問題，探討交流治 療心得與體會(huì)，或糾正診療中存在的誤區(qū)。（8）、培訓(xùn)時(shí)間的安排及考核：全院培訓(xùn)時(shí)間可安排在每周四下午16：30-17:30，青年 醫(yī)師沙龍可安排在周二中午 12:30-13:30，多學(xué)科查房可安排在周一下午16:30-17:30。培訓(xùn)考核可采取打卡計(jì)時(shí)（指紋錄入）
醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃4
醫(yī)師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃
學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,因此每個(gè)醫(yī)師都需要終身學(xué)習(xí)。醫(yī)療工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教醫(yī)師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)患者為中心。
二、基本情況
本人已取得臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)及其相關(guān)知識(shí)。為了更好地服務(wù)醫(yī)療工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三、進(jìn)修目標(biāo)
1、提高自己的臨床專業(yè)水平。
2、豐富自己的臨床醫(yī)學(xué)理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。
5、提高自己的臨床能力和創(chuàng)新能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的臨床醫(yī)學(xué)理論素養(yǎng)。
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍，及臨床醫(yī)學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實(shí)自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。
2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫(yī)學(xué)園地。
3、做一名學(xué)習(xí)型的醫(yī)師，充分利用業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、利用一切資源，在院內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向名醫(yī)名師尋經(jīng)問寶。第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、堅(jiān)持認(rèn)真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。
3、反思診療過程中的得失，反思在對(duì)疾病診治過程中的點(diǎn)滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務(wù)而積累經(jīng)驗(yàn)。
4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索疾病的規(guī)律，遵循疾病規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的診療特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室，積極展示自我。
1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。
2、多向同事和上級(jí)醫(yī)師學(xué)習(xí)，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。
3、積極與同事討論病例，同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提高自己的水平。第四、在臨床工作中加強(qiáng)自己的診療水平。
1、醫(yī)院每周三的學(xué)習(xí)活動(dòng)按時(shí)參加，結(jié)合實(shí)際和科室情況進(jìn)行總結(jié)。
2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
3、積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。
五、學(xué)習(xí)安排
1、《診斷學(xué)》。
2、《生理學(xué)》。
3、《病理學(xué)》。
4、《病理生理學(xué)》
5、《診斷學(xué)》。
6、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》。
7、《內(nèi)科學(xué)》。
8、瀏覽相關(guān)報(bào)紙雜志。
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2018年醫(yī)師工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。歡迎來到聘才網(wǎng)，下面是小編為大家為大家搜集整理的2018年醫(yī)師工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀與借鑒。
2018年醫(yī)師工作計(jì)劃1 本人從事醫(yī)療衛(wèi)生工作以來，在各級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層醫(yī)生的崗位職責(zé)。
在政治思想方面，本人身為龍海市第十一屆政協(xié)委員，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章和診療護(hù)理技術(shù)規(guī)范、常規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，本人一貫樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行職責(zé)，本著為民眾健康服務(wù)的思想，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，多次被龍海市委組織部授予“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)，并被選舉為龍海市衛(wèi)協(xié)會(huì)理事。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者、保護(hù)患者隱私;努力鉆研業(yè)務(wù)、更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù);積極向社區(qū)民眾宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育;認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)義務(wù)，如積極配合上級(jí)部門參與甲型h1n1流感的監(jiān)測(cè)預(yù)防工作等。
在工作中堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，從未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;認(rèn)真完成繼續(xù)再教育的各期學(xué)習(xí)，并通過了各期的考核;每年積極參加主管部門舉辦的規(guī)范化培訓(xùn)，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理在新浪網(wǎng)開了醫(yī)學(xué)博客，整理業(yè)務(wù)理論文章數(shù)十篇，豐富了自己的理論知識(shí);始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握多種常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù);熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，受到了社會(huì)各界的好評(píng);同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。
多年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，本人的工作雖然取得了一定成績，基本上能夠較好地完成作為一個(gè)基層醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。但在在今后工作中，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
2018年醫(yī)師工作計(jì)劃2
1、繼續(xù)貫徹醫(yī)院管理年和醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，按照醫(yī)院管理年活動(dòng)方案抓好督導(dǎo);三級(jí)醫(yī)院試行ISO9000認(rèn)證;開展醫(yī)院評(píng)價(jià)的試點(diǎn)工作;按照《菏澤市醫(yī)院管理年和醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)考核細(xì)則》和《關(guān)于在醫(yī)院管理年暨醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)中建立院長考核評(píng)價(jià)制度的通知》開展相應(yīng)工作;對(duì)全市各醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)、社會(huì)反映的熱點(diǎn)問題進(jìn)行督導(dǎo)檢查，制定有針對(duì)性的措施，促使各醫(yī)療機(jī)構(gòu)自覺的抓好醫(yī)療質(zhì)量的環(huán)節(jié)控制，提高整體醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
2、抓好《關(guān)于開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)規(guī)范護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)的通知》的貫徹落實(shí)工作，對(duì)開展較好、取得一定創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的單位進(jìn)行表彰，對(duì)取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，形成規(guī)范，全市推廣。
3、籌建市120急救指揮中心，使衛(wèi)生資源共享，統(tǒng)一醫(yī)療急救規(guī)范，做好醫(yī)療急救隊(duì)伍的技術(shù)培訓(xùn)，提高我市醫(yī)療急救能力和水平。
4、做好全市血液管理工作，加大對(duì)無償獻(xiàn)血的宣傳，確保臨床用血;加強(qiáng)對(duì)血液的檢測(cè)，提高血液質(zhì)量，降低輸血的醫(yī)源性感染，嚴(yán)防傳染病、愛滋病等疾病經(jīng)血傳播的發(fā)生。
5、舉辦藥學(xué)、醫(yī)院感染、衛(wèi)生部“十年百項(xiàng)”和衛(wèi)生廳“五年百項(xiàng)”衛(wèi)生科技推廣項(xiàng)目等專業(yè)培訓(xùn)班，提高衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)水平，確保各個(gè)專業(yè)的醫(yī)療質(zhì)量。
按照省、市制定的相關(guān)規(guī)定完善措施、開展工作，重在制止亂檢查、亂收費(fèi)、高收費(fèi)等違法違紀(jì)的現(xiàn)象，而不是要降低法律授予的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從而規(guī)范收費(fèi)行為，樹立衛(wèi)生行業(yè)形象，解決人民群眾看病貴的問題。配合紀(jì)檢監(jiān)察、規(guī)劃財(cái)務(wù)做好違法、違規(guī)、違紀(jì)收費(fèi)的監(jiān)管和查處。
1、深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市開展惠民醫(yī)療服務(wù)的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)方 案,范文庫歡迎 您,采,集醫(yī)療服務(wù)的通知》和《關(guān)于開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)規(guī)范護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)的通知》，在改善服務(wù)態(tài)度、規(guī)范病房管理、提高服務(wù)質(zhì)量、簡化就醫(yī)流程、推行賓館式服務(wù)的規(guī)范服務(wù)模式、改善就醫(yī)環(huán)境上制定切合實(shí)際的措施，抓好落實(shí)。
2、深入開展不設(shè)床位醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)工作，進(jìn)一步改善門診部、診所、醫(yī)務(wù)室等不設(shè)床位醫(yī)療機(jī)構(gòu)的就醫(yī)環(huán)境。
1、繼續(xù)做好“三夏”期間萬名醫(yī)務(wù)工作者支農(nóng)活動(dòng)，在活動(dòng)中間注意做好宣傳、組織和督導(dǎo)，使“三夏”期間支農(nóng)活動(dòng)開展的扎扎實(shí)實(shí)、確有成效，起到宣傳衛(wèi)生的作用。
2、按照衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步做好城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作做的扎扎實(shí)實(shí)，健全城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生個(gè)人檔案，按照100分制的要求，把醫(yī)院的衛(wèi)生支農(nóng)與醫(yī)院院長考核掛鉤，把衛(wèi)生技術(shù)人員支農(nóng)與職稱晉升和執(zhí)業(yè)注冊(cè)掛鉤，使之形成長效機(jī)制，真正把城市的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療水平帶到廣大農(nóng)村，使城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
3、探索城市居民就醫(yī)新模式。開展公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的試點(diǎn)工作，實(shí)行雙向轉(zhuǎn)診制度，下半年全市推廣，為下一步實(shí)行城市居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度奠定基礎(chǔ)。
以上三項(xiàng)措施要抓緊抓實(shí)，確保有顯著成效，力爭在全省各項(xiàng)衛(wèi)生工作中卓有成效，形成我市的亮點(diǎn)工作之一。
2018年醫(yī)師工作計(jì)劃3 一個(gè)好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計(jì)劃可以使知識(shí)再現(xiàn)、解題更熟練。按計(jì)劃辦事就會(huì)使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，逐漸就會(huì)形成良好習(xí)慣，生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動(dòng)”的境界。
一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，就會(huì)慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時(shí)候，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單。
考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。
考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過程中，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說來，教材的重點(diǎn)是多層次的，既有全書的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)。
同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念，基本理論甚至每一個(gè)問題的重點(diǎn)字、句也不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。xx年醫(yī)師個(gè)人工作計(jì)劃范文
教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識(shí)，又有利于使自己的已有知識(shí)得到進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
對(duì)教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題，要多問幾個(gè)“是什么”、“為什么”，然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思考，找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶。這樣做，一是在勾畫中加深對(duì)教材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。勾畫圖表時(shí)，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況來定，要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí)，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深入，又有利于全面把握，對(duì)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用。
理論聯(lián)系實(shí)際，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們?cè)诳磿倪^程中，要想掌握新學(xué)的理論知識(shí)，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際，有意識(shí)地將學(xué)過的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用。這樣做，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí)，又能提高運(yùn)用理論知識(shí)，分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，在工作中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí)、再深化、再提高的過程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠。
參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者，工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)難度較大。這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中，注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力減少學(xué)習(xí)的盲目性，并堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié)，以提高自己的效率，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
2018年醫(yī)師工作計(jì)劃4
一、班子建設(shè)
加強(qiáng)班子建設(shè)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高班子的整體水平，堅(jiān)持民主集中制的原則，和重大事項(xiàng)議事規(guī)則。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，坦誠相處，全心全意抓工作，齊心協(xié)力謀發(fā)展。
二、繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)
行業(yè)作風(fēng)建設(shè)是凈化環(huán)境，樹立形象，提升社會(huì)知名度的重要環(huán)節(jié)，因此行風(fēng)工作在xx年工作基礎(chǔ)上今年重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作
一是建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的防范措施，以加強(qiáng)監(jiān)管為手段，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。
二是本著抓行業(yè)必須抓行風(fēng)的原則，黨政班子齊抓共管，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針。齊心協(xié)力重點(diǎn)抓好行業(yè)作風(fēng)存在的問題。在服務(wù)態(tài)度上，要堅(jiān)決克服冷、硬、頂現(xiàn)象，牢固樹立以病人為中心的人性化服務(wù)理念，千方百計(jì)為病人解決一些實(shí)際困難，為病人提供24小時(shí)服務(wù)，做到耐心、細(xì)心、熱心。
抓團(tuán)結(jié)促和諧，同志之間要講團(tuán)結(jié)，科與科之間抓好協(xié)調(diào)，使其真正達(dá)到了團(tuán)結(jié)和諧氛圍。
抓職業(yè)道德建設(shè)，重點(diǎn)治理紅包不良現(xiàn)象，加強(qiáng)監(jiān)管力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)嚴(yán)懲不貸，加重處罰，努力打造無紅包單位。
三、基層工作
1、繼續(xù)做好農(nóng)村牧區(qū)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和兒童系統(tǒng)管理的技術(shù)指導(dǎo)和管理工作。加強(qiáng)對(duì)城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理和技術(shù)指導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)全市婦幼保健機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使婦幼保健機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)管理逐步達(dá)到規(guī)范化要求。
2、依照衛(wèi)生廳的相關(guān)要求，繼續(xù)做好“三網(wǎng)監(jiān)測(cè)”和婦幼衛(wèi)生信息統(tǒng)報(bào)工作，加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生信息日常管理，做好更換新婦幼衛(wèi)生年度報(bào)表的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)國家和自治區(qū)級(jí)“三網(wǎng)監(jiān)測(cè)”點(diǎn)喀旗、寧城縣、克旗、紅山區(qū)的技術(shù)指導(dǎo)和管理。完成死亡孕產(chǎn)婦現(xiàn)場(chǎng)死因復(fù)核和評(píng)審工作。完成婦幼衛(wèi)生信息質(zhì)量控制工作，確保婦幼衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。
3、加強(qiáng)對(duì)婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)，根據(jù)婦幼衛(wèi)生工作存在的問題，針對(duì)性的舉辦培訓(xùn)班，提高基層業(yè)務(wù)人員素質(zhì)和能力。繼續(xù)推廣產(chǎn)后出血防治。妊娠合并疾病、縮宮素正確使用、新生兒窒息復(fù)蘇等新型實(shí)用技術(shù)。推廣和普及新生兒游泳、早期教育等新型技術(shù)。
4、按照自治區(qū)“降消”項(xiàng)目方案要求，繼續(xù)做好“降消”項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)工作。結(jié)合婦幼衛(wèi)生工作實(shí)際，利用多種形式，開展健康教育工作，提高婦女兒童健康知識(shí)知曉率。
5、繼續(xù)做好婦女兒童體格檢查的對(duì)外聯(lián)系工作，體檢工作應(yīng)與健康教育工作緊密結(jié)合，可采取口頭宣傳和登門現(xiàn)場(chǎng)授課等方式向婦女兒童宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高婦女兒童健康知曉率，使之更好的配合體檢工作。在提高體檢數(shù)量的同時(shí)，努力提高體檢質(zhì)量，并將體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)后向相關(guān)單位反饋。完成市衛(wèi)生局交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高全市婦女兒童的整體健康水平。
四、臨床業(yè)務(wù)工作
臨床業(yè)務(wù)工作要在xx年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上鞏固、發(fā)展、提高，鞏固已開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍，完善業(yè)務(wù)內(nèi)函，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量。培養(yǎng)人才，開展新技術(shù)新項(xiàng)目。根據(jù)醫(yī)療、護(hù)理有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合保健所的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善保健所醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理方面的規(guī)章制度，加大管理力度，獎(jiǎng)懲并舉，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使保健所的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(一)婦產(chǎn)科在原有業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范管理完善相關(guān)制度。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行診療常規(guī)。逐步完善發(fā)展業(yè)務(wù)內(nèi)涵，適時(shí)開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，突出婦幼保健特色。規(guī)范完善婚前、孕前、孕期、產(chǎn)時(shí)及產(chǎn)后醫(yī)療保健項(xiàng)目。
1、開展婚前，孕前醫(yī)學(xué)檢查及咨詢門診;
2、完善孕期保健項(xiàng)目，在完成原來規(guī)定孕期檢查項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，增加妊娠糖尿病的篩查(檢測(cè)血糖)和唐氏綜合癥的篩查。
3、開展孕婦俱樂部，派人外出學(xué)習(xí)，定期舉辦講座，講解新婚知識(shí)，孕前保健，孕期保健知識(shí)。
4、開展無痛分娩，創(chuàng)建無痛醫(yī)院的品牌。
5、開展產(chǎn)后康復(fù)及產(chǎn)后訪視工作。
6、創(chuàng)造條件，購買設(shè)備促進(jìn)宮頸病?？频陌l(fā)展。
7、爭取年內(nèi)自主完成陰式子宮切除術(shù)。
8、成立不孕不育?？疲_展男女不孕癥的治療。
(二)兒科工作：xx年要將兒科作為發(fā)展重點(diǎn)，要繼續(xù)堅(jiān)持兩條腿走路的原則，使兒科臨床和兒童保健同步發(fā)展。
1、兒科臨床工作要嚴(yán)格按照兒科臨床規(guī)范和兒科護(hù)理常規(guī)的要求規(guī)范兒科臨床醫(yī)護(hù)管理，加強(qiáng)新生兒重癥監(jiān)護(hù)室的管理，提高管理水平;在兒科專家指導(dǎo)下，醫(yī)護(hù)人員加強(qiáng)兒科理論學(xué)習(xí)，提高臨床操作水平及兒科臨床診治能力和護(hù)理水平，特別是新生兒疾病的診治和護(hù)理水平;嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療文書書寫常規(guī)，提高醫(yī)療文書寫作水平;加大人才培養(yǎng)力度。
2、兒童保健工作要充分體現(xiàn)婦幼保健工作特色，并將兒童保健與臨床有機(jī)結(jié)合起來。在做好兒童早期教育、聽力篩查、二十項(xiàng)神精行為測(cè)定、新生兒游泳、兒童系統(tǒng)管理工作的同時(shí)，開展2-3個(gè)新項(xiàng)目：①新生兒疾病篩查。②兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)、兒童營養(yǎng)評(píng)價(jià)③兒童智力測(cè)查及發(fā)育商的測(cè)定。
醫(yī)師教學(xué)計(jì)劃6
XX科住院醫(yī)師醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃
年月日 至 年月日
我科住院醫(yī)師 XXX 為臨床專業(yè)本科生，臨床工作經(jīng)驗(yàn)少，針對(duì)其專業(yè)特點(diǎn)及我科工作特點(diǎn)，現(xiàn)將輪轉(zhuǎn)期間教學(xué)安排如下：
一、入科教育
前來接受培訓(xùn)的全科醫(yī)師進(jìn)入科室之后，首次對(duì)其進(jìn)行入科教育，時(shí)間為1天，內(nèi)容包括全面領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)要求及培訓(xùn)目標(biāo)，學(xué)習(xí)<病史書寫基本規(guī)范>內(nèi)容，科室醫(yī)療工作正常開展，以及熟悉醫(yī)院、科室電子病歷的操作流程。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
科室將安排專業(yè)技術(shù)精良，工作責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)人員負(fù)責(zé)擔(dān)任帶教老師，負(fù)責(zé)對(duì)全科醫(yī)師學(xué)院進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)與培養(yǎng)，以切實(shí)提高全科醫(yī)師業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也便于科室統(tǒng)一管理，在培訓(xùn)期間所有醫(yī)療工作均在帶教老師的指導(dǎo)下完成。
（一）、培訓(xùn)目標(biāo)
為基層培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和良好專業(yè)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，能獨(dú)立開展工作，以病人為中心，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭與社區(qū)居民提供綜合性、協(xié)調(diào)性、連續(xù)性的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的合格的全科醫(yī)師。
（二）、培訓(xùn)內(nèi)容和要求
全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容包括理論培訓(xùn)、臨床技能培訓(xùn)和基層醫(yī)療實(shí)踐。理論培訓(xùn)內(nèi)容以臨床實(shí)際需要為重點(diǎn)，主要包括：1.醫(yī)學(xué)倫理與醫(yī)患溝通；2.有關(guān)法律法規(guī)；3.臨床科研設(shè)計(jì)與方法；4.臨床專業(yè)相關(guān)理論；5.全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和公共衛(wèi)生。
1.輪轉(zhuǎn)目的：通過我科培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)我科常見病、多發(fā)病的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握病史采集、體格檢查、病歷書寫等臨床技能及心電圖檢查等必要的診療技術(shù)；培養(yǎng)縝密的臨床思維能力；全科醫(yī)學(xué)科常見疾病的診斷、治療，急危重癥的處理原則及轉(zhuǎn)診指征，以及治療后的社區(qū)照顧與隨訪。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)具有正確評(píng)估及處理內(nèi)科常見疾病的能力，識(shí)別疾病的不穩(wěn)定狀態(tài)及高位狀態(tài)，并能給予正確的急救與轉(zhuǎn)診。
2.基本要求
（1）癥狀學(xué)
掌握以下常見癥狀的診斷、鑒別診斷和處理原則：發(fā)熱、頭痛、胸痛、心悸、腹痛、頭暈、暈厥、意識(shí)障礙、咳嗽、咯血、黃疸、嘔吐、腹瀉、便秘、血尿、蛋白尿、嘔血、與便血、水腫（漿膜腔積液）、貧血、關(guān)節(jié)痛、淋巴結(jié)腫大、消瘦、肥胖。
（2）主要疾病
1）心血管系統(tǒng)疾病
①高血壓
掌握：正常血壓值，高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)、分型，高血壓的分級(jí)及危險(xiǎn)分層，原發(fā)性高血壓與繼發(fā)性高血壓的鑒別診斷，高血壓的急、慢性并發(fā)癥，老年高血壓的臨床特點(diǎn)，高血壓的非藥物治療和藥物治療，高血壓急癥的治療原則，高血壓一、二、三級(jí)預(yù)防原則，高血壓患者健康管理服務(wù)規(guī)范。
熟悉：高血壓藥物治療進(jìn)展。
了解：高血壓流行趨勢(shì)及發(fā)病機(jī)制。
②冠心病
掌握：冠心病的診斷，心絞痛的臨床分型、臨床表現(xiàn)及鑒別診斷、緩解期的治療、急性期的處理及轉(zhuǎn)診指征，心肌梗死的診斷依據(jù)、心電圖特征、與其他疾病的鑒別診斷、處理原則與院前急診處理、轉(zhuǎn)診指征及注意事項(xiàng)，介入治療后病人的社區(qū)照顧與隨訪，冠心病一、二、三級(jí)預(yù)防原則及康復(fù)措施。
熟悉：心肌梗死恢復(fù)期、維持期的康復(fù)治療。
了解：缺血性心臟病的臨床分型；冠心病介入治療與外科治療的方法和適應(yīng)證。
③慢性心力衰竭
掌握：心力衰竭的定義、分型、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、心功能分級(jí)，急性心力衰竭的急救與轉(zhuǎn)診，常用藥物的作用機(jī)制、適應(yīng)證、禁忌證，藥物過量的臨床表現(xiàn)和處理原則，心力衰竭的預(yù)防原則及康復(fù)。
熟悉：慢性心力衰竭的病因、誘發(fā)因素。
④心率失常
掌握：常見心率失常的臨床表現(xiàn)及心電圖診斷，低危心律失常的診斷和處理，高危心率失常的識(shí)別、急診處理及轉(zhuǎn)診、介入治療后病人的社區(qū)照顧與隨訪。
熟悉：心律失常藥物的分類、作用特點(diǎn)和臨床應(yīng)用。
了解：常見心律失常的病因、血流動(dòng)力學(xué)改變，永久性心臟起搏器植入術(shù)的適應(yīng)證及術(shù)后的注意事項(xiàng)，心率失常介入治療的適應(yīng)證和禁忌證。
2）呼吸系統(tǒng)疾病
①上呼吸道感染
掌握上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)、診斷、用藥原則、抗生素的合理使用原則。
熟悉：上呼吸道癥狀的鑒別診斷。
了解：上呼吸道感染常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理。
②慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病
掌握：慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病的病因、臨床表現(xiàn)、分型、診斷與鑒別診斷，急性發(fā)展期與慢性遷延期的治療，三級(jí)預(yù)防措施與康復(fù)。
熟悉：慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病發(fā)病機(jī)制、流行病學(xué)特點(diǎn)，社區(qū)預(yù)防管理及家庭氧療方法。
③肺炎
掌握：肺炎的病因、臨床表現(xiàn)與診斷，常見肺炎的鑒別和治療原則，抗生素的合理使用原則。
熟悉：急性并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)及處理原則。
（3）基本技能：
掌握：
系統(tǒng)查體和物理診斷
胸部X射線讀片
心電圖機(jī)操作，書寫心電圖診斷報(bào)告（包括左、右心室肥大，心房肥大，左右束支傳導(dǎo)阻滯，房室傳導(dǎo)阻滯，心肌梗死及各種常見心律失常）
臨床常用檢驗(yàn)正常值及意義
熟悉：
胸腔、腹腔積骨髓穿刺技術(shù)
輸液的操作方法、步驟以及注意事項(xiàng)
各種注射操作方法、適應(yīng)癥及注意事項(xiàng)
標(biāo)本（糞便、尿、痰、血液標(biāo)本）采集方法、步驟
了解：
動(dòng)態(tài)心電圖，動(dòng)態(tài)血壓測(cè)定，心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，超聲心動(dòng)圖，頸動(dòng)脈超生的應(yīng)用范圍
CT檢查的適應(yīng)癥、禁忌癥
磁共振檢查的適應(yīng)癥、禁忌癥
胃鏡、腸鏡檢查的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥
超聲和核醫(yī)學(xué)檢查的適應(yīng)癥、禁忌癥
三、考核
1、日?？己耍?/p>
全科醫(yī)師每天將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容如實(shí)填寫在培訓(xùn)工作手冊(cè)上，并有指導(dǎo)醫(yī)師簽字。
2、每月考核：
帶教老師每月對(duì)學(xué)員進(jìn)行一次考試形式考核，并針對(duì)考核結(jié)果針對(duì)性總結(jié)，制定相應(yīng)改進(jìn)措施，努力提高全科醫(yī)師培訓(xùn)工作教學(xué)治療。
3、出科考核：
出科考核以理論考試、查體、問診、臨床技能操作、心電圖解讀、放射X線片閱片以及考勤，在《手冊(cè)》中填寫出科小結(jié)，并由帶教及科主任填寫評(píng)語。
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