下面是范文網(wǎng)小編收集的教師舞蹈培訓(xùn)計劃共10篇 舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃內(nèi)容，供大家品鑒。

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共1

　　忙碌充實的一學(xué)期快要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期小天使舞蹈班的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

　　舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點：

（一 ）1.積極發(fā)動學(xué)生，組建了一支校園舞蹈隊伍。

　　2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

　　4. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　5.本期小天使舞蹈班排練的開場舞《花兒朵朵開>>領(lǐng)導(dǎo)老師家長們的`一致好評。在時間緊任務(wù)重的情況下六一節(jié)我還趕排了歌舞《青蘋果樂園》，《彩虹的約定》 參加六一表演。完成了本學(xué)期的計劃目標(biāo)。

（二）但是教學(xué)中也存在一些問題.

　　1. 學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

　　2. 學(xué)校舞蹈室沒有鏡子，訓(xùn)練后踢腿等和練習(xí)舞蹈動作學(xué)生不能很好的找到自己的不足。

　　3. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的

　　難度。

　　采取措施：

　　1.發(fā)動有基礎(chǔ)的學(xué)生下期積極報名。

　　首先，向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)到知識。

　　2.加強學(xué)習(xí)，不斷充實，做到有的放矢。

　　教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液、新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面繼續(xù)學(xué)習(xí)比較專業(yè)的舞蹈。還經(jīng)常到少年宮看專業(yè)舞蹈老師怎樣教少兒舞蹈。使自己的舞蹈教學(xué)水平逐步的提高，我還自己買來《舞蹈考級教學(xué)光碟》作為教材，以便更好的向?qū)W生教授比較專業(yè)的系統(tǒng)的舞蹈知識。

　　3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保工作的有效實施。

　　首先組織小組成員開會，提高思想認(rèn)識，加強時間、紀(jì)律觀念，選出組長，并于各班主任達(dá)成共識，到點放人，確保了活動的正常進(jìn)行?；顒又?，我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導(dǎo)，全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進(jìn)步。

　　5.認(rèn)真仔細(xì)體驗小學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求學(xué)生的意見，編創(chuàng)、排練出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共2

　　20xx年10月開始，我有幸參加了玉門少兒美育工程的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，也感謝金老師和小白楊學(xué)校其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西，同時也認(rèn)識了許多的老師，從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。

　　此次美育工程舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個培訓(xùn)下來，感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的'團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會。

　　在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足，要學(xué)的知識和技能太多，通過這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中，看到金老師和其他老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。金老老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美，追求美的一個廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然，在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來什么，金老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式，一種途徑，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個集體中學(xué)會怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。

　　通過這幾次的培訓(xùn)，我接觸到了東北秧歌、蒙族舞、藏族舞、新疆舞、小蘋果等幾個舞蹈組合。本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說，能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。

　　舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進(jìn)健康的教育，有促進(jìn)認(rèn)識的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧?！闭缃鹄蠋熕_展的這個美育工程活動，對參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個很難能可貴的機(jī)會，對接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個寶貴的機(jī)會。

　　通過這幾次的培訓(xùn)，我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識和技能運用到這項美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)！

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共3

　　為了進(jìn)一步加強我校教師繼續(xù)教育，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想：

　　以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

　　二、培訓(xùn)的對象：

　　全體教師。

　　三、培訓(xùn)目的：

　　樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　主要為現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實踐研究等，突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為初中各科教材，采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式，突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。

　　五、培訓(xùn)的方式：

　　采取外出學(xué)習(xí)、聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。

　　六、工作要點：

　　1、按照教育總校部署，做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　2、按照上級有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作，切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合，及時做好宣傳組織、資料呈報。

　　3、搞好師德大討論學(xué)習(xí)活動

　　4、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能;

　　5、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。

　　學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　6、加強校本培訓(xùn)的管理。

　　校本培訓(xùn)要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件;二是繼教執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項工作：①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;②師資隊伍建設(shè);③組織培訓(xùn);④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;⑤檔案建設(shè);三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：①動員組織本組教師參加培訓(xùn);②主持以組為單位的教科研活動。

　　8、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

(1)圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個一”培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計;上好一節(jié)課改研究課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。

(2)圍繞新課程改革，主要開展好“三項”校本培訓(xùn)活動：一是開展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會大家談”活動。以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從教研組篩選1―2名教師在校本培訓(xùn)時間交流;二是以教研組為單位，篩選1―2名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短;三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上，各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)的課，利用校本培訓(xùn)時間向全員教師展示，并且授課人現(xiàn)場說課，說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

[教師年度培訓(xùn)計劃]

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共4

　　20xx年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實又愉悅著。整個培訓(xùn)下來，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身素質(zhì)。開班典禮上合肥市教育局和時代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。學(xué)習(xí)過程中，汪主任和唐老師給我們提出的要求以及對一個個細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓我深刻體驗到本次培訓(xùn)工作管理的規(guī)范。 總的體會有以下幾點：

　　一、 培訓(xùn)內(nèi)容豐富實用，增添了我的工作信心和熱情。

　　本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有來自海南省瓊海市嘉積中學(xué)顏業(yè)岸老師的《中小學(xué)校園舞蹈教育教學(xué)管理》，有來自北師大附中的李偉老師的《面向全體學(xué)生的藝術(shù)課程改革》，還有來自合肥幼兒師范陳嵐的《校園舞蹈編排指導(dǎo)》等課程，這些課程切合實際，適合我的工作和個人發(fā)展的需要。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機(jī)會，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓不是舞蹈專業(yè)的我也學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

　　二、教授老師孜孜不倦的工作作風(fēng)，是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

　　顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的`講授之中，我略略了解到他們原本都不是舞蹈專業(yè)的，而他們在舞蹈領(lǐng)域里可以說是獨樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時時體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅定了要把自己所帶的團(tuán)隊教出一定的特色來的決心。 陳老師用半天的時間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個小組（小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂的小保姆”高中組“回家”）舞蹈的即興表演，娓娓道來，即肯定了優(yōu)點又指出不足，同時也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢，尤其是編舞技巧：

　　1、音樂的剪截要注意統(tǒng)一性。

　　2、主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點。

　　3、動作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長于抒情的特點。

　　4、舞臺調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。

　　讓我茅塞頓開，知道編舞其實并不難，難的是有這樣活躍的思維火花。

　　經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會真的很難得，期望以后有更多這樣的機(jī)會來學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識運用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)而努力奮進(jìn)！

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共5

　　一、 培訓(xùn)目的：

　　為了提高青年教師的文化藝術(shù)素養(yǎng)，豐富青年教師業(yè)余生活，確保幼兒園的保教質(zhì)量，我園組織青年教師進(jìn)行每周舞蹈專項培訓(xùn)。其目的提高幼兒園教師的自身素質(zhì)，更好的服務(wù)與教育教學(xué)，促進(jìn)教師工作、學(xué)習(xí)又好又快的發(fā)展。

　　二、 培訓(xùn)對象

　　新入職3年以內(nèi)的青年教師

　　三、 培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、 形體訓(xùn)練

　　2、 踢踏舞

　　3、 新疆舞

　　四、 培訓(xùn)形式和時間

　　采取集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練相結(jié)合的形式

　　每周的周二、周三中午12:50——2:50進(jìn)行培訓(xùn)

　　五、 培訓(xùn)安排

　　1、__年9月上旬，制定培訓(xùn)方案，具體部署

　　2、__年9月下旬------__年1月，培訓(xùn)工作全面展開

　　9月——10月形體訓(xùn)練、踢踏舞的基本步伐練習(xí)

　　10月——11月踢踏舞成品舞

　　11月——11月中旬新疆舞基本組合

　　11月下旬——1月結(jié)合元旦節(jié)目綜合練習(xí)

　　六、 說明

　　1、 參加培訓(xùn)的;老師請自備舞蹈鞋、舞蹈褲

　　2、 地點：四樓多功能廳

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共6

　　1、英爽舞蹈培訓(xùn)班

　　2、心隨舞動舞蹈培訓(xùn)班

　　3、舞玉倫比舞蹈培訓(xùn)班

　　4、夢之舞

　　5、清影人間舞蹈培訓(xùn)班

　　6、音果舞蹈培訓(xùn)班

　　7、紫薇舞蹈培訓(xùn)班

　　8、精靈舞蹈培訓(xùn)中心

　　9、貝莎舞蹈

　　10、翩躚舞蹈培訓(xùn)班

　　11、茜曦舞蹈培訓(xùn)班

　　12、默梵舞蹈培訓(xùn)班

　　13、舞魅娘培訓(xùn)班

　　14、靜雅瑜伽

　　15、曲婧舞蹈培訓(xùn)班

　　16、紫魚舞蹈培訓(xùn)班

　　17、藝涵舞蹈培訓(xùn)班

　　18、舞動心飛

　　19、心隨舞動

　　20、維度舞蹈培訓(xùn)班

　　21、馬琳舞蹈培訓(xùn)班

　　22、藝誠舞蹈培訓(xùn)班

　　23、獨e舞愛

　　24、鬼魅

　　25、領(lǐng)尚舞蹈培訓(xùn)班

　　26、迪之舞苑舞蹈培訓(xùn)班

　　27、天之鳥舞蹈培訓(xùn)班

　　28、夢之城

　　29、姿雅舞蹈培訓(xùn)班

　　30、翩翩舞蹈班

　　31、娉婷舞蹈培訓(xùn)班

　　32、四季舞媚

　　33、雅美舞蹈

　　34、踏夢舞蹈培訓(xùn)班

　　35、欣生舞蹈培訓(xùn)班

　　36、金起點舞蹈培訓(xùn)班

　　37、鑫藝舞蹈

　　38、峰嵐舞蹈培訓(xùn)班

　　39、秀舞空間培訓(xùn)學(xué)校

　　40、夢之緣

　　41、舞姿翼

　　42、藝含舞蹈培訓(xùn)班

　　43、塞納舞蹈培訓(xùn)班

　　44、迅可達(dá)舞蹈培訓(xùn)班

　　45、舞·晴，悟·舞

　　46、飛揚舞蹈培訓(xùn)班

　　47、晏梅舞蹈

　　48、知度舞蹈

　　49、芭雅之舞

　　50、若彤舞蹈培訓(xùn)班

　　51、金莎舞蹈培訓(xùn)班

　　52、培可達(dá)舞蹈培訓(xùn)班

　　53、雪雪時代組合

　　54、美動舞蹈培訓(xùn)班

　　55、學(xué)益得

　　56、飛天舞蹈培訓(xùn)中心

　　57、蝶舞人生

　　58、獨e舞愛

　　59、舞知音

　　60、舞動奇跡舞蹈培訓(xùn)班

　　61、朗藝舞蹈培訓(xùn)班

　　62、圣杰舞蹈培訓(xùn)班

　　63、舞此精彩

　　64、曼舞飛揚

　　65、舞星級

　　66、蓓蕾舞蹈培訓(xùn)班

　　67、金冠舞蹈培訓(xùn)班

　　68、稚馨舞蹈培訓(xùn)班

　　69、藝航舞蹈培訓(xùn)班

　　70、輕舞飛揚

　　71、魅舞

　　72、舞動天使

　　73、吾之美舞蹈培訓(xùn)班

　　74、希姿舞蹈培訓(xùn)班

　　75、軒妮詩

　　76、心悅依然

　　77、學(xué)易知

　　78、夢之舞舞蹈培訓(xùn)班

　　79、佳奇舞蹈培訓(xùn)班

　　80、舞舞生風(fēng)

　　81、林夕舞蹈培訓(xùn)班

　　82、蝶舞人生

　　83、鑫池舞蹈培訓(xùn)班

　　84、心悅依然

　　85、藝?yán)傥璧概嘤?xùn)班

　　86、子鈞舞蹈培訓(xùn)班

　　87、雅爾姿舞蹈培訓(xùn)班

　　88、領(lǐng)銜舞蹈培訓(xùn)班

　　89、青青草舞蹈培訓(xùn)班

　　90、舞動舞蹈培訓(xùn)班

　　91、舞之風(fēng)

　　92、舞元素舞蹈培訓(xùn)班

　　93、皇家安妮舞蹈培訓(xùn)班

　　94、圓舞舞蹈

　　95、四季舞媚

　　96、舞姿翼

　　97、酷樂舞蹈

　　98、笑動舞蹈

　　99、酷樂舞蹈

　　100、陽舞社舞蹈培訓(xùn)班

　　101、格林舞

　　102、浪花舞蹈培訓(xùn)中心

　　103、善美舞蹈培訓(xùn)班

　　104、千舞翩翩舞蹈培訓(xùn)班

　　105、舞之魅

　　106、舞天舞蹈培訓(xùn)班

　　107、舞美舞蹈培訓(xùn)班

　　108、優(yōu)尚舞蹈培訓(xùn)班

　　109、舞出人生

　　110、格林舞

　　111、艾莎舞蹈培訓(xùn)班

　　112、欣曼舞蹈

　　113、新理念舞蹈培訓(xùn)班

　　114、舞動心炫

　　115、樂舞坊舞蹈培訓(xùn)班

　　116、星童舞蹈培訓(xùn)班

　　117、悅馨舞蹈培訓(xùn)班

　　118、美育舞蹈培訓(xùn)班

　　119、舞魅

　　120、鑫直緣舞蹈培訓(xùn)班

　　121、小天鵝舞蹈培訓(xùn)班

　　122、藝之星舞蹈培訓(xùn)班

　　123、伽藍(lán)舞蹈培訓(xùn)中心

　　124、舞林匯

　　125、艾舞舞蹈培訓(xùn)班

　　126、雨蝶

　　127、格林舞

　　128、愛尚舞蹈

　　129、威思麗舞蹈培訓(xùn)班

　　130、夢幻狂潮

　　131、萬恒舞蹈培訓(xùn)班

　　132、林夕舞蹈培訓(xùn)班

　　133、培可達(dá)

　　134、藝淼舞蹈培訓(xùn)班

　　135、新星舞蹈培訓(xùn)班

　　136、優(yōu)深美佳舞蹈培訓(xùn)班

　　137、維度舞蹈培訓(xùn)班

　　138、藝之瀾舞蹈中心

　　139、舞蹈精靈

　　140、舞耀流行舞蹈培訓(xùn)班

　　141、夢之舞

　　142、櫻姿瑪舞蹈培訓(xùn)班

　　143、笑動舞蹈

　　144、鳳之舞

　　145、華溢舞苑

　　146、絳袖舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

　　147、軒妮詩

　　148、瑜美人

　　149、炫舞堂

　　150、天使舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

　　151、笑動舞蹈

　　152、舞校舞蹈培訓(xùn)班

　　153、雯爾雅

　　154、艾瑞絲舞蹈培訓(xùn)中心

　　155、齊舞東方舞蹈培訓(xùn)班

　　156、云姝舞蹈培訓(xùn)班

　　157、魅力身形

　　158、舞靈

　　159、博文化舞蹈培訓(xùn)班

　　160、吉方舞蹈

　　161、小舞舞蹈培訓(xùn)班

　　162、吾心舞

　　163、海韻舞蹈培訓(xùn)班

　　164、盛美舞蹈培訓(xùn)班

　　165、曼妙舞蹈培訓(xùn)班

　　166、依露梵

　　167、欣曼舞蹈

　　168、舞靈

　　169、新秀姿舞蹈培訓(xùn)

　　170、炫舞舞蹈培訓(xùn)班

　　171、依露梵

　　172、炫舞門舞蹈培訓(xùn)班

　　173、柏屋舞蹈培訓(xùn)班

　　174、云上舞集舞蹈培訓(xùn)班

　　175、簡舞拉丁

　　176、卡奇谷舞蹈

　　177、艾藝舞蹈培訓(xùn)班

　　178、婷婷舞蹈培訓(xùn)班

　　179、哈妮舞蹈培訓(xùn)班

　　180、舞美舞蹈

　　181、頂尖舞蹈培訓(xùn)班

　　182、馨尚舞蹈培訓(xùn)班

　　183、舞姿翼

　　184、曼舞飛揚

　　185、樂舞舞蹈培訓(xùn)班

　　186、藝韻舞蹈培訓(xùn)班

　　187、孔雀舞蹈培訓(xùn)班

　　188、夢之緣

　　189、佳彤舞蹈培訓(xùn)班

　　190、美美舞蹈培訓(xùn)班

　　191、沃美達(dá)

　　192、金霏舞蹈培訓(xùn)班

　　193、藝佳舞蹈培訓(xùn)班

　　194、舞動心炫

　　195、格蕾絲舞蹈培訓(xùn)班

　　196、妙啟舞蹈學(xué)校

　　197、逸展舞蹈培訓(xùn)班

　　198、舞所不在

　　199、心樂舞蹈培訓(xùn)班

　　200、圣喬舞蹈培訓(xùn)班

　　201、女皇舞蹈

　　202、小天鵝

　　203、章悅舞蹈培訓(xùn)班

　　204、舞動人生培訓(xùn)中心

　　205、夢飛舞蹈培訓(xùn)中心

　　206、鵬誠舞蹈培訓(xùn)班

　　207、舞美舞蹈

　　208、遼歌舞蹈培訓(xùn)班

　　209、慧星公主

　　210、星光佳麗舞蹈培訓(xùn)中心

　　211、愛萌舞蹈培訓(xùn)班

　　212、花火舞蹈培訓(xùn)班

　　213、愛尚舞蹈

　　214、精舞門

　　215、舞明星

　　216、舞魅舞蹈培訓(xùn)班

　　217、鳳凰舞蹈培訓(xùn)

　　218、韻夢舞蹈培訓(xùn)

　　219、靈動舞蹈培訓(xùn)

　　220、東方舞魅舞蹈培訓(xùn)中心

　　221、美迪舞蹈培訓(xùn)班

　　222、天藝舞蹈培訓(xùn)班

　　223、魅力之聲舞蹈培訓(xùn)班

　　224、女皇舞蹈

　　225、花花舞蹈社

　　226、得藝舞蹈培訓(xùn)班

　　227、戀尚美舞蹈

　　228、尚舞培訓(xùn)班

　　229、貝莎舞蹈

　　230、極致街舞舞蹈培訓(xùn)班

　　231、雙子座舞蹈培訓(xùn)班

　　232、舞之韻舞蹈培訓(xùn)班

　　233、藝之星舞蹈培訓(xùn)班

　　234、黑天鵝舞蹈培訓(xùn)班

　　235、知度舞蹈

　　236、藍(lán)天舞蹈培訓(xùn)中心

　　237、舞道舞蹈培訓(xùn)班

　　238、藝萌舞蹈培訓(xùn)班

　　239、芭雅之舞

　　240、欣洋舞蹈培訓(xùn)班

　　241、舞者世家

　　242、風(fēng)韻舞蹈培訓(xùn)中心

　　243、悅馨舞蹈培訓(xùn)班

　　244、愛萌舞蹈培訓(xùn)班

　　245、舞動心飛

　　246、沃美達(dá)舞蹈培訓(xùn)中心

　　247、得藝舞蹈培訓(xùn)班

　　248、歌特舞蹈培訓(xùn)班

　　249、舞之風(fēng)

　　250、風(fēng)中舞蹈培訓(xùn)中心

　　251、七彩蘑菇舞蹈培訓(xùn)班

　　252、Danceholic（為舞而生）

　　253、舞之風(fēng)

　　254、雅美舞蹈

　　255、星朵舞蹈培訓(xùn)班

　　256、藝佰舞蹈培訓(xùn)班

　　257、鑫藝舞蹈

　　258、星池舞蹈培訓(xùn)班

　　259、主旋歡樂舞蹈培訓(xùn)班

　　260、霓裳羽衣舞蹈培訓(xùn)中心

　　261、蝶飛舞蹈培訓(xùn)中心

　　262、juzzmew?。ň羰?，喵！

　　263、舞之魅

　　264、芭雅舞蹈

　　265、星星舞蹈培訓(xùn)班

　　266、瀚森舞蹈培訓(xùn)班

　　267、佳慧瑜伽

　　268、蓓蕾舞蹈培訓(xùn)班

　　269、貝蒂舞蹈

　　270、舞嘉舞舞蹈培訓(xùn)班

　　271、美思特舞蹈培訓(xùn)班

　　272、舞彩繽紛舞蹈培訓(xùn)班

　　273、相懿舞蹈培訓(xùn)班

　　274、微風(fēng)輕逸~~

　　275、紅舞鞋

　　276、軍星舞蹈培訓(xùn)班

　　277、慧星公主

　　278、飛天舞蹈

　　279、舞動奇跡舞蹈培訓(xùn)班

　　280、菲斯特舞蹈培訓(xùn)班

　　281、翎婧舞蹈培訓(xùn)班

　　282、帕麗斯舞蹈培訓(xùn)班

　　283、貝蒂舞蹈培訓(xùn)班

　　284、彩韻舞蹈培訓(xùn)班

　　285、麗輝舞蹈培訓(xùn)班

　　286、舞霓裳

　　287、丹迪舞蹈培訓(xùn)班

　　288、知度舞蹈

　　289、愛尚舞舞蹈培訓(xùn)班

　　290、小燕子舞蹈培訓(xùn)班

　　291、天姿舞蹈培訓(xùn)班

　　292、敦煌舞蹈培訓(xùn)班

　　293、小天使舞蹈培訓(xùn)班

　　294、新北方舞蹈培訓(xùn)班

　　295、舞動地帶舞蹈培訓(xùn)班

　　296、夢想舞蹈培訓(xùn)班

　　297、那時花開的季節(jié)

　　298、舞悅舞蹈培訓(xùn)班

　　299、愛琪舞蹈培訓(xùn)班

　　300、芷伊舞蹈培訓(xùn)班

　　301、零度舞蹈

　　302、戀尚美舞蹈

　　303、聰明樹舞蹈培訓(xùn)班

　　304、舞動青春

　　305、魅之韻舞蹈培訓(xùn)中心

　　306、龍之夢舞蹈培訓(xùn)班

　　307、夢之舞

　　308、吾心舞舞蹈培訓(xùn)班

　　309、炫彬舞蹈

　　310、藍(lán)花草舞蹈培訓(xùn)中心

　　311、金太陽舞蹈培訓(xùn)班

　　312、舞之魅

　　313、舞藝舞蹈培訓(xùn)班

　　314、舞妹兒

　　315、京舞舞蹈培訓(xùn)班

　　316、舞娃娃舞蹈培訓(xùn)班

　　317、舞之韻培訓(xùn)班

　　318、卡奇谷舞蹈

　　319、蓓蕾舞蹈培訓(xùn)班

　　320、茉莉舞蹈培訓(xùn)班

　　321、金池舞蹈培訓(xùn)班

　　322、善美舞蹈培訓(xùn)班

　　323、月影舞蹈培訓(xùn)班

　　324、小鳳凰舞蹈培訓(xùn)班

　　325、歌媞舞蹈

　　326、三莎舞蹈培訓(xùn)班

　　327、舞之戀舞蹈培訓(xùn)班

　　328、百花舞蹈

　　329、軒妮詩

　　330、童星舞蹈培訓(xùn)中心

　　331、唯斯舞蹈培訓(xùn)班

　　332、夢航舞蹈培訓(xùn)班

　　333、夢幻狂潮

　　334、瑜美人

　　335、高智達(dá)舞蹈培訓(xùn)班

　　336、悅馨舞蹈培訓(xùn)班

　　337、簡舞拉丁

　　338、完美舞蹈

　　339、姍姍舞蹈培訓(xùn)中心

　　340、若素舞蹈

　　341、藍(lán)月亮舞蹈培訓(xùn)班

　　342、新起點舞蹈培訓(xùn)班

　　343、想飛舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

　　344、臺下舞蹈培訓(xùn)中心

　　345、小龍女

　　346、藝淼舞蹈培訓(xùn)班

　　347、coldrock冷傲

　　348、藝霏舞蹈培訓(xùn)班

　　349、盛潤東方舞蹈培訓(xùn)班

　　350、藝之舞

　　351、龍飛鳳舞或群魔亂舞

　　352、才華盡舞

　　353、飛天舞蹈

　　354、馨岑舞蹈培訓(xùn)班

　　355、舞姿翼

　　356、晶典舞蹈培訓(xùn)班

　　357、星耀舞潮舞蹈培訓(xùn)班

　　358、天時名朗舞蹈培訓(xùn)班

　　359、藝舞蹈培訓(xùn)班

　　360、舞娘舞蹈培訓(xùn)班

　　361、云中漫步

　　362、繁星舞蹈培訓(xùn)班

　　363、歌媞舞蹈

　　364、吉方舞蹈

　　365、飄舞舞蹈培訓(xùn)班

　　366、芭雅舞蹈

　　367、精舞門舞蹈培訓(xùn)班

　　368、灃鑠舞蹈培訓(xùn)班

　　369、愛美樂舞蹈培訓(xùn)班

　　370、添藝舞蹈培訓(xùn)班

　　371、青春舞域舞蹈培訓(xùn)班

　　372、夢之舞

　　373、極致舞蹈培訓(xùn)班

　　374、藝林舞蹈培訓(xùn)班

　　375、圓舞舞蹈

　　376、優(yōu)貝舞蹈培訓(xùn)班

　　377、零度舞蹈

　　378、舞之星舞蹈培訓(xùn)班

　　379、七彩云舞蹈培訓(xùn)班

　　380、星巢舞蹈培訓(xùn)中心

　　381、舞林舞蹈培訓(xùn)中心

　　382、知女舞蹈培訓(xùn)中心

　　383、舞之靈

　　384、酷樂舞蹈

　　385、舞清影舞蹈培訓(xùn)班

　　386、雷檳舞蹈

　　387、卡奇谷舞蹈

　　388、融化的雪糕

　　389、若素舞蹈

　　390、舞動奇跡舞蹈培訓(xùn)班

　　391、舞林匯

　　392、育華舞蹈培訓(xùn)

　　393、奇舞飛揚舞蹈培訓(xùn)班

　　394、欣雅舞蹈培訓(xùn)班

　　395、龍騰舞蹈培訓(xùn)班

　　396、雯爾雅

　　397、一格舞蹈培訓(xùn)班

　　398、靈舞舞蹈培訓(xùn)班

　　399、夢幻狂潮

　　400、莎莎

　　401、馨藝緣舞蹈培訓(xùn)班

　　402、第一舞

　　403、若素舞蹈

　　404、新飛揚舞蹈培訓(xùn)班

　　405、藝德舞蹈培訓(xùn)班

　　406、百花舞蹈

　　407、非凡舞蹈培訓(xùn)班

　　408、楓靈舞蹈培訓(xùn)班

　　409、風(fēng)采舞蹈培訓(xùn)班

　　410、小龍人舞蹈培訓(xùn)班

　　411、學(xué)易知舞蹈培訓(xùn)班

　　412、舞力四射

　　413、舞當(dāng)派

　　414、峰宇舞蹈培訓(xùn)班

　　415、姍姍舞蹈培訓(xùn)班

　　416、美姿舞蹈培訓(xùn)班

　　417、舞之魂

　　418、藝琳舞蹈培訓(xùn)班

　　419、那時花開的季節(jié)

　　420、英菲舞蹈培訓(xùn)班

　　421、魅力身形

　　422、非凡舞蹈培訓(xùn)班

　　423、夢芭舞蹈藝術(shù)中心

　　424、辰斐舞蹈培訓(xùn)班

　　425、妙姿舞蹈培訓(xùn)班

　　426、完美舞蹈

　　427、沙莎舞蹈培訓(xùn)班

　　428、灃鑠舞蹈培訓(xùn)班

　　429、星之奕舞蹈培訓(xùn)班

　　430、第一舞

　　431、舞之圣城

　　432、芭雅舞蹈

　　433、俏舞娘

　　434、童夢緣舞蹈培訓(xùn)班

　　435、新藝舞蹈培訓(xùn)班

　　436、藝格舞蹈培訓(xùn)班

　　437、鳳之舞

　　438、火鳳凰舞蹈培訓(xùn)中心

　　439、艾舞魂培訓(xùn)班

　　440、舞之婷舞蹈培訓(xùn)班

　　441、欣悅舞蹈培訓(xùn)班

　　442、傲旋舞蹈培訓(xùn)班

　　443、伯樂舞蹈培訓(xùn)班

　　444、藝之星舞蹈培訓(xùn)班

　　445、夢之谷舞蹈培訓(xùn)班

　　446、舞動青春舞蹈培訓(xùn)班

　　447、樂舞一派

　　448、星派舞蹈培訓(xùn)班

　　449、吳珂舞蹈培訓(xùn)班

　　450、織夢舞蹈培訓(xùn)班

　　451、白孔雀舞蹈培訓(xùn)班

　　452、瑜美人

　　453、起點舞蹈培訓(xùn)班

　　454、金孔雀舞蹈培訓(xùn)班

　　455、花蕾舞蹈培訓(xùn)中心

　　456、壹步舞蹈培訓(xùn)班

　　457、果果麗

　　458、瑪諾舞蹈培訓(xùn)班

　　459、小天鵝舞蹈培訓(xùn)中心

　　460、婆娑起舞

　　461、舞之翼舞蹈培訓(xùn)班

　　462、雨昕舞蹈培訓(xùn)班

　　463、俏舞娘

　　464、舞與倫比

　　465、豐舞舞蹈培訓(xùn)班

　　466、小英倫舞蹈培訓(xùn)班

　　467、Shadowfire（暗火）

　　468、育文舞蹈培訓(xùn)班

　　469、舞之魅

　　470、哈妮舞蹈培訓(xùn)班

　　471、玉影東方舞蹈培訓(xùn)班

　　472、舞芝園舞蹈培訓(xùn)班

　　473、舞者舞蹈培訓(xùn)中心

　　474、零度舞蹈培訓(xùn)班

　　475、怡然舞蹈培訓(xùn)班

　　476、博文化舞蹈培訓(xùn)班

　　477、優(yōu)樂舞舞蹈培訓(xùn)班

　　478、第一舞

　　479、天際瑜伽

　　480、陽光羽翼培訓(xùn)班

　　481、舞蹈培訓(xùn)班

　　482、王冠舞蹈培訓(xùn)班

　　483、舞樂舞蹈培訓(xùn)班

　　484、鑫藝舞蹈

　　485、瀚森舞蹈培訓(xùn)班

　　486、舞動心弦舞蹈培訓(xùn)中心

　　487、新天億舞蹈培訓(xùn)班

　　488、踏夢舞蹈培訓(xùn)中心

　　489、學(xué)益得舞蹈培訓(xùn)班

　　490、知達(dá)舞蹈培訓(xùn)班

　　491、舞妹兒

　　492、夢航舞蹈培訓(xùn)班

　　493、非凡舞蹈培訓(xùn)班

　　494、芭曼舞蹈培訓(xùn)班

　　495、舞研舞蹈培訓(xùn)班

　　496、益高舞蹈培訓(xùn)班

　　497、心隨舞動舞蹈培訓(xùn)班

　　498、黑天鵝舞蹈培訓(xùn)班

　　499、優(yōu)樂美舞蹈培訓(xùn)班

　　500、晶舞堂舞蹈培訓(xùn)班

　　501、匯玄舞蹈培訓(xùn)中心

　　502、星彤舞蹈培訓(xùn)班

　　503、弘藝舞蹈培訓(xùn)班

　　504、優(yōu)姿舞蹈培訓(xùn)中心

　　505、天使舞蹈培訓(xùn)中心

　　506、靜雅瑜伽

　　507、子墨舞蹈培訓(xùn)班

　　508、舞晨舞蹈培訓(xùn)班

　　509、舞明星舞蹈培訓(xùn)班

　　510、雪雪時代組合

　　511、天賜舞蹈培訓(xùn)班

　　512、炫舞舞蹈培訓(xùn)班

　　513、樂舞一派

　　514、舞之圣城

　　515、星舞薈舞蹈培訓(xùn)班

　　516、新飛揚舞蹈培訓(xùn)班

　　517、佳寶舞蹈培訓(xùn)班

　　518、舞星級

　　519、苗苗舞蹈培訓(xùn)班

　　520、跳跳兔舞蹈培訓(xùn)班

　　521、舞韻舞蹈培訓(xùn)班

　　522、曼舞飛揚

　　523、華宇舞蹈培訓(xùn)班

　　524、鳳之舞

　　525、藝之舞

　　526、天際瑜伽

　　527、欣曼舞蹈

　　528、唯舞獨尊

　　529、泛美舞蹈培訓(xùn)班

　　530、曲曼帝舞蹈培訓(xùn)班

　　531、炫彬舞蹈

　　532、雨陽舞蹈培訓(xùn)班

　　533、貝蒂舞蹈

　　534、鵬悅舞蹈培訓(xùn)班

　　535、舞動心飛

　　536、女皇舞蹈

　　537、舞霓裳舞蹈培訓(xùn)中心

　　538、舞行舞秀舞蹈培訓(xùn)班

　　539、雯爾雅

　　540、舞姿翼

　　541、益可得舞蹈培訓(xùn)班

　　542、舞之婷舞蹈培訓(xùn)班

　　543、女神舞蹈培訓(xùn)中心

　　544、融化的雪糕

　　545、心飛舞蹈培訓(xùn)中心

　　546、伊諾舞蹈培訓(xùn)班

　　547、依露梵

　　548、纖韻舞蹈培訓(xùn)班

　　549、晶典舞蹈培訓(xùn)班

　　550、春之花舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

　　551、姣姣舞者

　　552、舞藝軒

　　553、活力舞蹈培訓(xùn)班

　　554、佳慧瑜伽

　　555、悅馨舞蹈培訓(xùn)班

　　556、果果麗

　　557、眉飛色舞

　　558、舞者世家

　　559、晏梅舞蹈

　　560、自由飛舞

　　561、領(lǐng)空舞蹈培訓(xùn)班

　　562、來欣舞蹈培訓(xùn)班

　　563、鳳舞九天~

　　564、雅美舞蹈

　　565、夢之源泉

　　566、吉方舞蹈

　　567、炫彩依依舞蹈培訓(xùn)中心

　　568、李晶舞蹈培訓(xùn)班

　　569、悅舞者舞蹈培訓(xùn)班

　　570、滑板鞋舞社

　　571、舞娃娃舞蹈培訓(xùn)班

　　572、夢影

　　573、星夢基地舞蹈培訓(xùn)班

　　574、心舞起點舞蹈培訓(xùn)班

　　575、fire（熱情）

　　576、晨曦舞蹈培訓(xùn)班

　　577、米秀舞蹈培訓(xùn)班

　　578、蝴蝶舞蹈培訓(xùn)班

　　579、雷檳舞蹈

　　580、鳳翔舞蹈培訓(xùn)班

　　581、雷檳舞蹈

　　582、小龍女舞蹈培訓(xùn)學(xué)校

　　583、宏藝舞蹈培訓(xùn)班

　　584、舞都舞蹈培訓(xùn)中心

　　585、七彩云舞蹈培訓(xùn)班

　　586、舞慕舞蹈培訓(xùn)班

　　587、精靈之韻舞蹈培訓(xùn)班

　　588、零度舞蹈

　　589、舞之圣城

　　590、東方之星舞蹈培訓(xùn)班

　　591、星伽舞蹈培訓(xùn)班

　　592、騏驥舞蹈培訓(xùn)班

　　593、本源舞蹈培訓(xùn)班

　　594、芭蕾夢舞蹈培訓(xùn)班

　　595、貝蒂舞蹈

　　596、千藝樂園藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　597、旋靈

　　598、舞姿

　　599、天鵝舞蹈培訓(xùn)班

　　600、依依舞蹈培訓(xùn)班

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共7

　　為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓(xùn)計劃，結(jié)合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：

　　一、在實踐中提升自己

　　1.每周爭取讀一篇與小學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。

　　2.本學(xué)期精心設(shè)計一節(jié)公開課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實踐緊密結(jié)合。積極參加聽課活動，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。

　　3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一個學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。

　　二、在反思中完善自己

　　1.按時參加教研活動，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。 2. 著名心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長公式，教學(xué)反思確實是極其重要的。所以，在課后對教學(xué)手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準(zhǔn)確地 記下課后的心得體會，進(jìn)一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正 成為自己的一個習(xí)慣。

　　三、在思考中鍛煉自己

　　勤于思考，在實踐中探求、感悟。

　　力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　在以后的工作中，我將切實按照市教科院和學(xué)校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。

　　教師年度培訓(xùn)計劃范本(二)

　　一、指導(dǎo)思想

　　適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，以新課程師資培訓(xùn)為核心，服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)新課程的實施;適應(yīng)終身教育要求，不斷提高教師專業(yè)化水平，增強教師的整體素質(zhì);適應(yīng)教育教師的特點，變革培訓(xùn)模式，提高教師培訓(xùn)的針對性、適應(yīng)性和實效性。

　　二、實施原則

　　1、突出課改、分類實施。以基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為核心，按照我市基礎(chǔ)教育新課程實驗的推進(jìn)步驟，按市骨干、學(xué)校骨干、普通教師分層分類進(jìn)行實施。

　　2、依托校本、強化參與。校本培訓(xùn)是小學(xué)教師的重要培訓(xùn)形式，是培訓(xùn)與教育實踐相結(jié)合的主要途徑，是促進(jìn)教師從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)、在反思中成長、在研究中提高的主要舉措。學(xué)員的主體參與、積極體驗是校本培訓(xùn)有效性的保證。

　　3、整合資源、共同推進(jìn)。積極參加教師培訓(xùn)院校、教研部門、電教部門以及小學(xué)校骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)勢利用，形成合力，共同推進(jìn)新一輪教師培訓(xùn)的健康穩(wěn)步發(fā)展。

　　4、綜合考評、促進(jìn)發(fā)展。以綜合考評為手段，考試與考查相結(jié)合，以考查為主;結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合，以過程評價為主;理論考核與實踐考核相結(jié)合，以實踐考核為主。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)

　　更新教育觀念，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強現(xiàn)代教育理論修養(yǎng);理解并認(rèn)同新課程的基本理念，能夠整合課程理念與課程實施，學(xué)會教學(xué)設(shè)計，變革教學(xué)行為，初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力;明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣，樂于合作研修，初步具備教學(xué)行動研究能力，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，具有一定的專業(yè)水平。

　　四、培訓(xùn)任務(wù)

　　1、全體在職教師均應(yīng)參加崗位培訓(xùn)。

　　2、教師崗位培訓(xùn)按照培訓(xùn)計劃分年度進(jìn)行，教師參加繼續(xù)教育的學(xué)時按年度在個人繼續(xù)教育證書上記載，并記入繼續(xù)教育檔案。

　　五、培訓(xùn)形式

　　培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和以考代訓(xùn)三種形式。

　　集中培訓(xùn)旨在理解新課程理論與實施的重難點問題，重在引導(dǎo)教師觀念和行為的變化。

　　校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進(jìn)行教學(xué)實訓(xùn)，重在促進(jìn)教師觀念和教學(xué)行為的實際變化。

　　以考代訓(xùn)旨在圍繞新課程提升職業(yè)道德、教育理論、專業(yè)成長等綜合素養(yǎng)，重在讓教師明確新時期教師觀念和教學(xué)行為應(yīng)該發(fā)生什么變化。

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、集中培訓(xùn)

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與課程標(biāo)準(zhǔn)解讀;教材教法研究;新課程教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo);學(xué)科知識更新與拓展;校本自學(xué)指南以及新教師上崗前的基本素質(zhì)和基本技能的培訓(xùn)。

　　2、校本培訓(xùn)

　　新世紀(jì)教師素養(yǎng);新課程教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用;新課程教學(xué)專題研修;教學(xué)診斷與反思;教學(xué)行動研究指南等。

　　3、以考代訓(xùn)

　　新世紀(jì)教師素養(yǎng)

　　七、激勵措施

　　1、新課程師資培訓(xùn)堅持“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則，實行持證上崗制度。

　　2、教師參加培訓(xùn)學(xué)時的年度記錄，是教師年度考核、晉級、晉升職務(wù)的必要依據(jù)，每位教師必須按時按質(zhì)足量地完成任務(wù)。

　　3、加強對培訓(xùn)工作全程的檢查、評估和督導(dǎo)。對檢查評估結(jié)果，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予獎懲。

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共8

　　在大學(xué)里我的專業(yè)是舞蹈，也就是說我在高中時學(xué)的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈專業(yè)一直很好。

　　不過即使我的專業(yè)再好，畢業(yè)后還是要找工作的，我學(xué)的是師范類專業(yè)，畢業(yè)后要是能當(dāng)個舞蹈老師就很不錯了。當(dāng)然去實習(xí)時很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和教學(xué)能力。我找到了一個地方，實習(xí)兩個月。

　　兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習(xí)，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

　　首先，我將實習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

　　一、政治理論認(rèn)識得到提高

　　為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出“當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

　　二、進(jìn)一步了解保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義

　　保護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、護(hù)工作的實效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量，完成好普查和保護(hù)的歷史重任。

　　三、豐富了民間藝術(shù)知識理論

　　實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。

　　四、舞蹈教學(xué)方面的收獲

　　做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。

　　五、其他方面收獲：

　　為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了2春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。

　　這次實習(xí)的收獲真的很大，我更加堅信了我自己學(xué)舞蹈的選擇，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是的，所以我對自己的選擇感到慶幸。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會按照的要求來嚴(yán)格要求自己，使自己做到?，F(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負(fù)責(zé)。

　　我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)教育局精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

　　2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平.

　　3、以新課程培訓(xùn)為重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。

　　4、扎實推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時加強教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

　　5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個人自學(xué)”等形式.

　　6、以人為本，加強教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。

　　7、立足長遠(yuǎn)，加強學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。

　　三、管理辦法

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

　　2、加強管理與督查

　　學(xué)校對教師培訓(xùn)實行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。

　　四、具體措施

　　1、教導(dǎo)處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

　　2、堅持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)心得，同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　　3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效，不斷充實，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

　　4、積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動，并加強管理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)驗體會。

　　5、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書筆記。

教師舞蹈培訓(xùn)計劃共10

　　幼兒園舞蹈教師年度培訓(xùn)工作計劃的模板

【網(wǎng)絡(luò)綜合-幼兒園舞蹈教師年度培訓(xùn)工作計劃模板】

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的`工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

　　一、培訓(xùn)目的：

　　為了提高青年教師的文化藝術(shù)素養(yǎng)，豐富青年教師業(yè)余生活，確保幼兒園的保教質(zhì)量，我園組織青年教師進(jìn)行每周舞蹈專項培訓(xùn)。其目的提高幼兒園教師的自身素質(zhì)，更好的服務(wù)與教育教學(xué)，促進(jìn)教師工作、學(xué)習(xí)又好又快的發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)對象

　　新入職3年以內(nèi)的青年教師

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.形體訓(xùn)練

　　2.踢踏舞

　　3.新疆舞

　　四、培訓(xùn)形式和時間

　　采取集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練相結(jié)合的形式

　　每周的周二、周三中午12:50——2:50進(jìn)行培訓(xùn)

　　五、培訓(xùn)安排

　　1.XX年9月上旬，制定培訓(xùn)方案，具體部署

　　2.XX年9月下旬------XX年1月，培訓(xùn)工作全面展開

　　9月——10月形體訓(xùn)練、踢踏舞的基本步伐練習(xí)

　　10月——11月踢踏舞成品舞

　　11月——11月中旬新疆舞基本組合

　　11月下旬——1月結(jié)合元旦節(jié)目綜合練習(xí)

　　六、說明

　　1.參加培訓(xùn)的；老師請自備舞蹈鞋、舞蹈褲

　　2.地點：四樓多功能廳

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