下面是范文網(wǎng)小編整理的課時教學(xué)計劃共3篇 教學(xué)計劃課時安排，供大家參考。

課時教學(xué)計劃共1

　　課時教學(xué)計劃（羽毛球）

　　人數(shù)：30人

　　時間：45分鐘

　　教材內(nèi)容：

1、羽毛球正反手握拍教學(xué)。

2、羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1、準(zhǔn)確的掌握羽毛球的握拍方法以及正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)教學(xué)。

2、培養(yǎng)羽毛球?qū)W習(xí)興趣。

　　重點：

1、正反手握拍之間的轉(zhuǎn)換。

2、發(fā)正手高遠(yuǎn)球市手臂的揮動方法。

　　難點：正手發(fā)球擊球點位置。

　　開始與準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)：

1、集合學(xué)生整理隊伍、清點人數(shù)。

2、檢查著裝。

3、宣布本節(jié)課內(nèi)容。

4、強(qiáng)調(diào)安全意識。

5、安排見習(xí)生。

　　教學(xué)要求：精神飽滿、精力集中、嚴(yán)禁在課堂上講話。 組織形式：

　　成三列橫隊站立如下圖：

○

×××××××××× ×××××××××× ××××××××××

二、準(zhǔn)備活動

1、頭部運(yùn)動

2、擴(kuò)胸振臂運(yùn)動→手臂伸直

3、體側(cè)運(yùn)動→側(cè)身不轉(zhuǎn)體

4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動

5、弓步壓腿

6、俯步壓腿

7、活動手腕踝關(guān)節(jié)

　　教學(xué)要求：學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真對待準(zhǔn)備活動。

　　組織形式：全體學(xué)生兩手臂側(cè)平舉成體操隊形散開。 如下圖：

○

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

　　基本部分

一、學(xué)習(xí)羽毛球的握拍方法（以右手為例） 教學(xué)內(nèi)容（正手握拍）：

1、右手握拍中杠，使拍框與地面垂直，張開右手使虎口對準(zhǔn)拍柄斜棱的第二條線，用近似握手的方法。

2、無名指和小指握緊球拍，拇指食指和中指自然放松貼于拍柄兩側(cè)寬面上，拍柄與掌心要留有空隙，準(zhǔn)備發(fā)力擊球。

　　教法：教師邊示范邊進(jìn)行詳細(xì)的講解。

　　組織形式：

1、讓學(xué)生實際感悟握拍方法，教師依次進(jìn)行糾正錯誤動作。

2、組織學(xué)生正手握拍左右擺動（教師先示范）先慢后快30次×2組。

3、正手握拍上下擺動30次×2組。

4、握拍繞∞字轉(zhuǎn)動（教師示范）先慢速10次，快速20次。

5、教師巡回走動對學(xué)生錯誤動作進(jìn)行糾正。 教學(xué)要求：

1、擺動球拍時手腕放松，握拍不能太緊。

2、手臂伸直擺動。

3、學(xué)生認(rèn)真完成動作。 教學(xué)內(nèi)容（反手握拍）：

1、在正手握拍的基礎(chǔ)上將球拍拍柄稍向外旋，拇指上提內(nèi)側(cè)貼在拍柄，食指稍向下靠。

2、中指無名指和小指自然貼靠在拍柄上，留有發(fā)力空間。

3、食指和手掌末端小魚際肌為支點，其余手指為力點，拇指前頂，有放松到握緊球拍柄，用近似杠桿原理的方法，發(fā)力擊球。

　　教法：教師邊講解邊進(jìn)行示范動作。

　　組織形式：

1、學(xué)生感受反手握拍的方法，教師給予指導(dǎo)糾錯。

2、反手握拍左右擺動（30次）

3、反手握拍上下擺動（30次）

4、結(jié)合正手握拍做正反手握拍之間的轉(zhuǎn)動（10次）

5、體會反手握拍的發(fā)力，用拇指發(fā)力。（10次） 教學(xué)要求：

1、握拍不能太緊，手腕放松。

2、教師及時糾正錯誤動作。

3、自己時刻檢查手型，大拇指位置是否正確。

二、羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)（以右手為例）。

　　教學(xué)內(nèi)容：

1、兩腳自然開立，左腳在前，腳尖對網(wǎng)，右手在后，腳尖稍斜，重心在右腳上。左手手指夾持羽毛球中部，自然抬舉至胸前方。右手正手握拍放松屈舉至體后側(cè)，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢。

2、發(fā)球準(zhǔn)備姿勢站立，持球手松手放球，持拍手上臂外旋帶動前臂充分伸腕，自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動作。

3、在做引拍動作的同時身體隨之轉(zhuǎn)動，重心向左腳移動。當(dāng)揮拍至身體右側(cè)前下方，轉(zhuǎn)體至接近于面對球網(wǎng)時，準(zhǔn)備擊球。

4、當(dāng)球面與球接觸的瞬間，上臂和前臂迅速內(nèi)旋帶動手腕快速向前上方屈指展腕閃動發(fā)力，用正拍面將球擊出。

5、擊球后，身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球后的慣性動作自然向頭部左前上方揮動，手腕呈展腕狀態(tài)。

　　教法：教師邊示范邊進(jìn)行講解。

　　組織形式：

1、組織學(xué)生做發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢，并進(jìn)行糾錯。（10次）

2、學(xué)生持拍做引拍動作，并對錯誤動作進(jìn)行糾正。

3、身體轉(zhuǎn)動與揮拍練習(xí)在一起做慢動作練習(xí)，逐漸加快。

4、完整動作進(jìn)行練習(xí)10次（不持球）

5、教師持球發(fā)正手高遠(yuǎn)示范動作，并讓學(xué)生持球練習(xí)。

　　結(jié)束部分

　　教學(xué)內(nèi)容：

1、教師集合隊伍，清點人數(shù)。

2、放松手臂活動。

3、點評本次課程。

4、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵其他學(xué)生。

5、歸還器材。

6、師生致謝，宣布下課。 教學(xué)要求：

1、認(rèn)真放松。

2、保持課堂安靜。 組織形式：

　　成三例橫隊站立如下圖：

○

×××××××××× ×××××××××× ××××××××××

課時教學(xué)計劃共2

　　足球課時教學(xué)計劃 篇二：小學(xué)足球教學(xué)計劃

　　足球教學(xué)工作計劃

　　蓬溪外國語實驗學(xué)校

唐平

一、前言

　　本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團(tuán)體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運(yùn)動帶來的樂趣。

二、指導(dǎo)思想 1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。 2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情 況，展開教學(xué)活動?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。 3·努力構(gòu)建師生互動、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。 4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。 5·樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運(yùn)動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球

　　精神”鼓舞自己，不斷成長。

三、目標(biāo)任務(wù) 1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。

2·團(tuán)隊意識：足球是一項集體運(yùn)動，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。 4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解，從而成為真正的足球愛好者。

四、方法措施 1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。 2·團(tuán)隊練習(xí)：通過分小組和小隊訓(xùn)練和比賽的方式，進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)高競技能力。 3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對足球知識的掌握和理解。 4·獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵（如獎狀、獎

　　品）。

五、具體課程安排

　　本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。 篇三：足球課教學(xué)計劃

　　川北幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)期授課計劃

（2013/2014學(xué)年度第二學(xué)期 ）

　　系(部）： 初等教育系 教 研 室： 體育教研室 課 程： 足球 班 級： 2013級體育教育一班、體育教育二班 教 師： 閆斌 教材名稱：現(xiàn)代足球 教材作者：何志林 教材出版社：人民體育出版社 教材出版時間： 2000年6月

　　編 制 者： 王洪榮 閆斌 系主任：劉代琴 系通過日期：2014年2月20日

　　授課計劃表 篇四：六年年級足球課時教學(xué)計劃

　　第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”

　　優(yōu)秀教案評選活動參賽教案

　　教學(xué)課題：小學(xué)體育課六年級小足球——運(yùn)球 教案背景：小學(xué)體育教學(xué)在水平二時學(xué)生對足球知識和技術(shù)有了簡單的了解和接觸，主要是通過足球游戲進(jìn)行足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，知識以看視頻和講授運(yùn)用下肢控制球，以及足球比賽的規(guī)則為主。技術(shù)以顛球、腳內(nèi)側(cè)傳球為主，側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)較低，為水平三階段足球的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)提供學(xué)習(xí)動力。

教學(xué)課時：小足球單元為4課時，本教案是第3次課. 教學(xué)教材：

教材版本：人民教育出版社

　　教材分析：足球是學(xué)生非常喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，高年級的教材內(nèi)容豐富、形式多樣的特點，同時根據(jù)六年級的學(xué)生實際情況，從教學(xué)的各個層面對教學(xué)內(nèi)容提出了新的要求。首先，教學(xué)內(nèi)容技術(shù)動作增多了。表現(xiàn)在組合動作練習(xí)增加了空間和方向的變化，動作結(jié)構(gòu)復(fù)雜了，難度增加了，還強(qiáng)調(diào)了動作的連貫性和節(jié)奏感。第二，教材中出現(xiàn)了小比賽，對團(tuán)體合作以及足球的控制控制能力都提出了新的要求，因此在平時注重各種能力的提高是有必要的。第三隨著生理和心理以及文化程度的提高，他們既有愿望，也有能力在學(xué)習(xí)中互相協(xié)作，互相磋商，互相交流，因此教學(xué)內(nèi)容的每個練習(xí)幾乎都強(qiáng)調(diào)了合作學(xué)習(xí)。第四，教學(xué)內(nèi)容中有了許多接近人的生活，如出現(xiàn)意外的應(yīng)急措施，在教學(xué)內(nèi)容中就有自我保護(hù)和體育道德，體現(xiàn)教材的實用價值。 教學(xué)方法:

1、利用百度互聯(lián)網(wǎng)搜索眾所周知的足球明星激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣。

2、利用游戲的趣味性提高參與練習(xí)的密度。

3、觀看足球比賽視頻短片創(chuàng)設(shè)問題加強(qiáng)學(xué)生合作探究的能力。

4、通過互聯(lián)網(wǎng)搜索足球運(yùn)球視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

5、分解動作利用輔助練習(xí)促使動作的完成。

　　教師個人介紹: 姓名：吳 晨 職稱：小教一級

　　省份：山西省太原市 學(xué)校：太原大學(xué)外語師范學(xué)院第三附屬小學(xué) 通訊地址：山西省太原市寇莊西路117號 個人簡介：

　　本人2008年參加工作教齡四年，大學(xué)本科體育教育專業(yè)畢業(yè)，在讀體育碩士研究生，參加首屆和第二屆百度優(yōu)秀教案評選活動中分獲

二、三等獎，2009年獲全國城區(qū)體育工作研討會論文二等獎，2010年獲山西省優(yōu)質(zhì)課小學(xué)體育二等獎，2010年和2012年分別榮獲優(yōu)秀教師稱號。

課時教學(xué)計劃共3

　　景芝鎮(zhèn)臨浯小學(xué)預(yù)防艾滋病培訓(xùn)教學(xué)計劃

一、總目標(biāo)

　　通過專題教育形式，使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、培養(yǎng)其健康的生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力。正確對待艾滋病病毒感染者和患者，學(xué)會保護(hù)自己，培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感。

二、教學(xué)內(nèi)容

　　預(yù)防艾滋病專題教育內(nèi)容

　　專題一艾滋病的流行趨勢

　　專題二艾滋病的傳播途徑，艾滋病的危害

　　專題三艾滋病病毒感染者與艾滋病病人

　　專題四艾滋病的癥狀，怎樣預(yù)防艾滋病

　　專題五個人行為與艾滋病預(yù)防

　　專題六提倡關(guān)愛艾滋病病毒感染者和艾滋病病人

　　專題七國家預(yù)防和控制艾滋病的政策法規(guī)

三、教學(xué)中應(yīng)該采取的措施和方法

1、每周一節(jié)預(yù)防艾滋病知識課，以期把預(yù)防艾滋病知識傳遞給每一個學(xué)生。

2、定期舉辦預(yù)防艾滋病教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園

　　內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息；在學(xué)校宣傳欄制作預(yù)防艾滋病專題板

　　報等。

3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛

　　開展宣傳預(yù)防艾滋病預(yù)防知識；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的預(yù)防艾滋病

　　系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳

　　掛畫、教育掛圖和預(yù)防艾滋病科普VCD等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、

　　詩歌、征文、禁毒知識競賽，以期增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識。

4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本禁毒書籍，看一場毒品預(yù)防教育專題

　　片，聽一場毒品預(yù)防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章”的活動，

　　為提高廣大學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，使校

　　園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

5、為豐富學(xué)校預(yù)防艾滋病教育活動的形式，給學(xué)生提供一個直

　　觀的了解預(yù)防艾滋病知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。

6、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強(qiáng)對

　　學(xué)生的預(yù)防艾滋病教育。

　　四﹑教學(xué)進(jìn)度安排

1、艾滋病的原因與危害

2、艾滋病的臨床表現(xiàn)余4個階段

3、艾滋病的傳播方式

4、艾滋病的預(yù)防

5、艾滋病的檢測余監(jiān)測

6、國家對艾滋病的防治辦法

7、青少年中學(xué)生應(yīng)該怎么預(yù)防艾滋病

8、觀看有關(guān)紀(jì)錄片或者教育片

9、（班會主題）預(yù)防艾滋病利于全人類

　　景芝鎮(zhèn)臨浯小學(xué)預(yù)防艾滋、關(guān)愛生活培訓(xùn)總結(jié)

　　學(xué)校按照上級文件精神，于9月8號上午，邀請了鎮(zhèn)臨浯衛(wèi)生院的潘醫(yī)生到學(xué)校做了《預(yù)防艾滋，關(guān)愛生活》的專題講座。對每一位教師都進(jìn)行了一次專題教育，讓老師從中認(rèn)識到艾滋病的傳播途徑和艾滋病的危害性，讓每一位老師都要注意潔身自愛，遠(yuǎn)離艾滋。圍繞今年 “世界艾滋病日”的宣傳主題“遏制艾滋，履行承諾”，向老師們宣傳艾滋病的危害及其傳播途徑等相關(guān)知識，學(xué)校決定在以后的時間里將對全體學(xué)生也進(jìn)行一次專題教育。現(xiàn)作以下的總結(jié)。

一、召開班主任會議和學(xué)生會會議，在同學(xué)中宣傳青少年預(yù)防艾滋病知識活動。

二、預(yù)防艾滋同伴教育活動的開展。同伴教育作為宣傳艾滋知識的生力軍，我校對此十分重視。成立了“青春教育同伴協(xié)會”，培養(yǎng)了多名防艾宣傳志愿者，并在9月15日前后以班為單位，作“面對面”的同伴宣傳教育活動，保證了宣傳教育的覆蓋面和成效，至今，我校學(xué)生基本上接受了宣傳教育。

三、組織師生收看中央電視臺專題晚會和全國大學(xué)生防艾宣傳志愿者演講決賽活動。結(jié)合我校情況，動員同學(xué)們通過電視直播收看中央電視臺專題晚會和全國防艾宣傳志愿者演講決賽。

四、開展形式多樣的教育活動。（1）學(xué)制作各色各樣的宣傳板報、宣傳畫、宣傳艾滋病基本知識。（2）廣播與電視：為了使大家有深刻的認(rèn)識，組織放映有關(guān)錄象、片子有《艾滋《拒絕毒品、珍愛生

　　命》等。（4）積極宣傳艾滋病防治工作信息和防治知識，以突出科普知識教育為主。

五、存在問題

1、禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作必須長抓不懈，但苦于環(huán)境條件的影響和財力、設(shè)施的不足，工作中尚存在心有余而力不足的現(xiàn)象。

2、地方毒情和艾滋病病毒的感染情況無法有一個準(zhǔn)確的了解和把握（公布的統(tǒng)計數(shù)字與實情并不相符），在一定程度上影響總體教育的發(fā)展。

五、今后的工作計劃

　　禁毒與預(yù)防艾滋病工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，存在復(fù)雜的社會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。呼吁全社會人都來關(guān)心、支持預(yù)防艾滋病保健工作。

　　總之，艾滋病的問題已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重問題，目前世界上無治愈艾滋病藥物，且相當(dāng)長的時間也難以有治療的方法，只有堅持預(yù)防為主，堅持不懈的加強(qiáng)宣傳，普及艾滋病的知識，提高人們的自我防護(hù)能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。在近期無特殊治療及預(yù)防疫苗情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中采用參與性教法，生活技能培訓(xùn)，同伴教育等在青少年開展預(yù)防艾滋病的健康教育活動

　　中，是健康教育的重要形式，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。

　　24時計時法教學(xué)課件

　　一課時教學(xué)設(shè)計

　　時事教學(xué)計劃

　　排球課時計劃教案模板

　　鯨第二課時教學(xué)設(shè)計

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