幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃5篇(中班幼兒教學(xué)計劃上學(xué)期)

時間：2023-11-19 10:31:00 教學(xué)計劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃5篇(中班幼兒教學(xué)計劃上學(xué)期)，供大家賞析。

幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，越來越受到人們的關(guān)注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認真學(xué)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

　　二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標：

　　德育：

　　1、喜歡集體生活，心情愉快。

　　2、能用動作、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_自己的情緒情感。

　　3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。

　　4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。

　　語言：

　　1、愿意與人交談，講話有禮貌。

　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

　　3、能清楚的說清自己想說的事。

　　4、自己聽故事，看圖書。

　　5、能聽懂并會說普通話。

　　健康：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活、衛(wèi)生慣良好，有生活的基本能力。

　　3、知道必要的安全保健知識，學(xué)會保護自己。

　　4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　社會：

　　1、能努力參與各項活動，有自信心。

　　2、樂意與人交往，互相學(xué)，合作與分享，有同情心。

　　3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　科學(xué)：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。

　　3、能運用適當(dāng)?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結(jié)果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。

　　5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。

　　2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。

　　3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。

　　4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。

　　5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)會正確書寫方式。

　　藝術(shù)：

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

　　三、措施：

　　1、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。

　　2、注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

　　3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生慣。

　　四、主要工作安排：

　　1、合理安排日常教育教學(xué)活動。

　　2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。

　　3、加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。

　　4、做好家長的工作，取得家長的信任。

　　5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。

　　五、本學(xué)期月重要工作安排：

　　二月份：

　　1、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、固定家長情緒，與家長有良好的溝通。

　　3、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。

　　4、做好保健衛(wèi)生工作。

　　評比活動：《誰的情緒最穩(wěn)定》

　　三月份：

　　節(jié)日活動：

　　1、慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。

　　2、慶祝植樹節(jié)（讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護環(huán)境）

　　評比活動：體育《龜兔賽跑》

　　四月份：

　　1、開展幼兒春游活動。

　　2、預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作。

　　3、感受春季的變化，愛護花草樹木。

　　評比活動：美術(shù)《愛心獻給誰》（關(guān)注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）

　　五月份：

　　節(jié)日活動：

　　1、慶?！案赣H節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護父母親）

　　2、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）

　　評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點，學(xué)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）

　　六月份：

　　節(jié)日活動：

　　1、慶?！傲弧眱和?jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）

　　2、總結(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）

　　3、準備后緒工作，復(fù)各大領(lǐng)域的科目。

幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃2

　　一、班況分析：

　　新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。我擔(dān)任中班的語言科教育教學(xué)，本班幼兒共62人，其中男生29人，女生33人。有4個新生。都是及齡幼兒。這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。老生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和教育，在各個方面都有了很大的提高和進步。他們在語言方面有一定的基礎(chǔ)，如能說普通話，能用簡短的普通話與他人交談；在交談中有一定的傾聽習(xí)慣；能比較完整地講述一句話；還有著愛看圖書的好習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》的指導(dǎo)精神、結(jié)合本園本地的實際，我制定以下計劃：

　　二、教學(xué)目標：

　　1、傾聽部分

　　（1）能有禮貌地集中注意傾聽他人說話。

　　（2）能區(qū)分普通話與方言的發(fā)音。

　?。?）能理解多重指令。

　　2、表述部分

　　（1）積極學(xué)說普通話，發(fā)音清楚。

　?。?）說話聲音的音量和語速適當(dāng)。

　?。?）能用完整句連貫地講述個人經(jīng)歷以及圖片內(nèi)容。

　　3、欣賞文學(xué)作品部分

　?。?）初步了解幼兒文學(xué)作品的不同體裁及其構(gòu)成因素。

　?。?）會有表情地朗誦詩歌、散文和講述故事等。

　　4、早期閱讀部分

　　（1）知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系。

　?。?）能獨立閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容。

　?。?）對畫面的文字感興趣，主動學(xué)認常見文字。三、活動預(yù)設(shè)表（見下頁）

幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃3

　　一、班況情況分析

　　我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習(xí)慣 ,能獨立地進餐和午睡, 逐漸學(xué)會自己整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。看到他們進步的同時，我們也清楚地看到他們存在的不足。

　　二、學(xué)期工作重點：

　　(一) 幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：

　　1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　(1］多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

　　( 2］提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

　　(3］在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。

　　3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

　　(二)、教學(xué)工作具體目標、措施

　　健康領(lǐng)域

　　目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。

　　2、學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。

　　4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的心情。

　　5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習(xí)慣。

　　6、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　措施：

　　1、通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。

　　2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。

　　3、開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。

　　4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己高興的事，享受集體生活的快樂。

　　5、平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。

　　6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習(xí)。

　　社會領(lǐng)域

　　目標：

　　1、能主動地參加各項活動，有信心。

　　2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

　　3、學(xué)會整理自己的書包，愛護、保管自己的物品。

　　4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　5、愛護玩具和其他物品，愛護公物及環(huán)境。

　　6、了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。

　　措施:

　　1、通過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。

　　2、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。

　　3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

　　4、通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。

　　5、聯(lián)系家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　目標：

　　1、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂，能有順序、有目的地進行觀察。

　　2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。

　　4、在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類。

　　5、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛護動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。

　　措施：

　　1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。

　　2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

　　3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

　　總之，本學(xué)期，我將根據(jù)本班幼兒實際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。

幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃4

　　一、班級情況分析：

　　本班幼兒經(jīng)過中班第一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)，在原有水平上都有了不同程度的提高。他們已初步養(yǎng)成積極主動地參與主題活動的意識；在主題：“老朋友、新朋友”中，已初步建立與同伴交流、分享的意識，愿意幫助他人，與人合作，幼兒的社會性發(fā)展有了明顯進步。通過“運動會”系列活動，班上幼兒在動作協(xié)調(diào)方面有了較大提高。自理能力逐步提高。動手操作能力也有較大進步。有較強的集體榮譽感。

　　根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學(xué)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是愛護圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！

　　二、教育教學(xué)工作：

　　根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點，圍繞以下教育工作目標開展本學(xué)期的各項工作。

　　A、社會

　　1、體驗與教師，同伴共同生活的樂趣，養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。

　　2、提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。

　　3、了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)正確認識自己。

　　4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，增強其自尊心和自信心。

　　5、教育幼兒愛護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境。

　　6、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動。

　　7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。

　　B、藝術(shù)

　　1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡藝術(shù)活動，學(xué)用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。

　　3、嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來美化環(huán)境。

　　4、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象，并樂意與同伴交流。

　　C、健康

　　1、喜歡幼兒園的生活，積極愉快參與幼兒園的各項活動。

　　2、學(xué)有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。

　　3、加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。

　　4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的慣。

　　5、加強幼兒基本動作的訓(xùn)練，使其動作較靈敏，姿勢較正確。

　　6、喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。

　　7、學(xué)腳踏車、運球走和投擲等技能。

　　8、能較靈活地開展各種小、中型材料的活動。

　　D、語言

　　1、在語言交往過程中，樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見聞，表達自己的意見和需求，嘗試說明、描述簡單的事物或過程。

　　2、能較安靜、專注地聽別人說話，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，能有序地閱讀。

　　4、提供英語等多種語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

　　5、引導(dǎo)幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。

　　6、能較正確地傳達簡短的口信。

　　E、科學(xué)

　　1、引導(dǎo)幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

　　2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個幼兒都有機會參與嘗試。

　　3、在探究活動中，能操作實驗工具，并學(xué)主動地與他人合作，樂意與他人交流、分享。

　　4、學(xué)收集、統(tǒng)計、表征的方法進行記錄。

　　5、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。

　　6、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。

　　F、英語

　　1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。

　　2、較熟練地運用簡單的日常口語。

　　3、能說、會唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。

　　G、數(shù)學(xué)

　　1、喜歡數(shù)學(xué)活動，會運用數(shù)學(xué)知識進行操作。

　　2、認識里外。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。

　　3、學(xué)目測、判斷數(shù)群。

　　4、認識10以內(nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

　　5、學(xué)6——10以內(nèi)的形成。

　　6、學(xué)10以內(nèi)的序數(shù)。

　　7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進行圖形的拼搭、變換和判斷。會準確按物體三個特征進行分類。

　　8、會進行簡單的數(shù)據(jù)搜集。

　　三、衛(wèi)生保健工作：

　　1、加強生活自理能力的培養(yǎng)，學(xué)收拾和整理好自己的學(xué)、生活用品。

　　2、建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。

　　3、每天保證充足的戶外活動時間，形式豐富多樣，動靜交替。

　　4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。

　　5、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。

　　6、協(xié)助醫(yī)生做好班級的各項工作（護齒、體檢、吃藥等）。

　　四、家長、社區(qū)工作：

　　1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。

　　2、利用通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)與發(fā)展等情況。

　　3、舉辦專家講座、家教交流等活動，幫助家長樹立正確的育兒理念。

　　4、通過親子活動、熱點話題的討論，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

　　5、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。

　　6、與幼兒園配合，在家提供良好的英語學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒學(xué)英語的興趣。

幼兒園中班學(xué)期教學(xué)計劃5

　　學(xué)習(xí)外語的傳統(tǒng)方法根深蒂固、在當(dāng)今社會對英語的重視程度是很高的，對于幼兒來說及早接觸到英語鍛煉他們的聽說能力是有百利而無一害的、初學(xué)英語要聽到的再說；說過的再讀；讀過的再寫，對幼兒只要求做到聽到的再說；說過的再讀、使他們循序漸進，多看多聽多練習(xí)，在對英語很感興趣的同時，對單詞，句子有初步的認識理解，讓幼兒在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)、這學(xué)期我們將把重點放再能聽懂簡單的日常用語、計劃如下；

　　一、多種教學(xué)手段

　　1、運用活動材料，用手偶導(dǎo)入來介紹每一節(jié)課的故事情節(jié)，使幼兒了解情況、用卡片練習(xí)一些簡短句子，豐富幼兒的日常詞量、觀看光盤，在動話的環(huán)境中，幼兒更能接受，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、營造語言環(huán)境

　　1、在每天的日常生活中運用英語，要主動用英語給幼兒打招呼如；"早上好！中午好！再見！"等等使幼兒在聽懂的同時能向老師問好。

　　2、在課堂上多用口語如"look at me "，listen to me "，look up "，open your mouth"等等讓幼兒有個好的語言環(huán)境，使課堂更有氣氛。

　　三、幼兒提問

　　1、在學(xué)習(xí)過程中要提問幼兒，在提問使，用英語提問時，要提供"提示詞"的形式提示孩子回答，回答對要給一鼓勵、

　　2、通過學(xué)習(xí)后，用yes or no的方法讓幼兒進行判斷，了解幼兒的掌握情況，是當(dāng)調(diào)整講課速度、

　　四、活動

　　在每個教學(xué)單元里都有游戲，因為他們活躍課堂氣氛，為語言教學(xué)增加樂趣，使幼兒更投入。

　　通過以上措施，我們班幼兒能在一個愉快輕松的課堂里學(xué)到發(fā)音標準，詞匯豐富的幼兒英語。

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