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信息技術教學計劃模板3篇(信息技術的教學計劃)

時間:2023-09-10 16:39:00 教學計劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的信息技術教學計劃模板3篇(信息技術的教學計劃),歡迎參閱。

信息技術教學計劃模板3篇(信息技術的教學計劃)

信息技術教學計劃模板1

  一、指導思想

  以教育信息化建設為主線,加強學習,用心探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。

  在教學中,結合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

  二、主要工作

  1、加強自身建設,在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業(yè)務水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識,用心聽課,學他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。

  2、用心參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階,在本學期我要用心的參與學校組織的教學技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學,平時注意認真地聽、評課,用心地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學習。

  3、保質(zhì)保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),提高學生獲取信息的潛力。另外,培養(yǎng)學生的學習興趣,精心安排學習資料,導入方式要新穎,選取題例應典型,響應學校加強《弟子規(guī)》學習工作,讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。

  4、合理利用博客,做好教學反思,在反思中求進步。另外,引導學生利用博客進行討論。

  5、對于學校的大型活動用心參與,尤其是本學期的慶六一活動,用心完成學校分配的任務,對多媒體的操作用心參與。

  三、工作中應注意的問題

  1、學生自身素質(zhì)的提高。透過網(wǎng)絡,倡導學生做信息時代的合格公民,禮貌上網(wǎng),團結合作,創(chuàng)新求異,使學生加強自身道德修養(yǎng)。

  2、加強機房管理,保證設備不被損壞,培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào),使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。

  3、盡可能幫忙其他老師掌握操作多媒體的潛力,在完成日常教學任務的同時,幫忙年齡大的教師完成課件制作。

  《信息技術》這門課是新興的課程,在探索與學習中慢慢尋求進步,一名合格的信息技術教師更就應不斷地去學習,適應信息的更新,讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的,不僅僅僅有教學工作,還有平時學校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學生高度負責,對自我負責的態(tài)度,認真履行本學期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。

信息技術教學計劃模板2

  一、本學期教學的主要任務和目的要求

  1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)班級學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

  4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發(fā)展個人的愛好和興趣。

  5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。

  二、教材的重點和難點

  1、學習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號

  2、感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應用軟件。

  3、學會獲取信息,并進一步加工、處理信息。

  4、加強計算機的綜合應用能力。

  三、教學目標

  1、知識與技能目標:

  通過本課的學習,強化計算機的操作能力,進一步理解計算機是人們處理信息的“工具?!?/p>

  使班級學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的.方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞,豐富詞匯量,提高語言表達能力及寫作能力。

  2、過程與方法目標:

  要求班級學生熟悉電腦,了解電腦的組成,形成良好的操作習慣。形成對信息技術課的濃厚的愛好。

  初步了解信息在社會各領域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。

  培養(yǎng)班級學生準確的操作姿勢,培養(yǎng)班級學生操作電腦的良好習慣

  通過應用“Word”軟件進行文字處理的操作,讓班級學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。班級學生通過“我是小編輯”活動,學會基本的文字處理操作,了解文字編排中的一些格式(如段落、首行縮進、行距等)的處理對信息表達的作用,學會編輯簡單的文檔。

  3、情感態(tài)度與價值觀目標:

  建立對計算機的感性熟悉,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)班級學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  通過實踐可以鞏固所學知識,培養(yǎng)班級學生的動手、動腦能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  通過學習,使班級學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)班級學生的學習積極性和自覺性,鼓勵班級學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  四、教學措施

  通過講授,使班級學生在感性上對電腦有一個基本的認識,并且讓班級學生能夠?qū)W會一些基本操作。

  以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作,教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手,提出問題或目標,通過恰當?shù)慕虒W方法,使班級學生完成任務,從而激發(fā)班級學生學習興趣,培養(yǎng)班級學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務,每嬌裎可以是一個或多個任務。

  利用機房電腦,為班級學生創(chuàng)造良好的上機學習機會,提高班級學生的實際操作能力。

  通過演示和教授相矯襝的方式,讓班級學生掌握本學期的教學內(nèi)容。

  課堂中穿插游戲、競賽等方式,提高班級學生的學習興趣,課堂的主體交給班級學生,計算機的操作性強,應該多給他們練習的時間,提高他們的實際操作能力。

  采用分組合作的教學模式,培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。

信息技術教學計劃模板3

  作為身處這一改革過程中的教師,我們面臨著兩個問題:如何提高自身素質(zhì)來適應現(xiàn)代教育的需要?如何培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識,幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能?根據(jù)以上這兩個問題,我就學校這一學期信息技術教育方面的工作做如下安排:

  一、充分利用學校先進的教育條件,切實抓好學科教學工作。

  1、認真上好每一節(jié)課,做到課前有準備、課時有作業(yè)、課后有反思。

  2、對照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章,并附體會。

  3、每月開展教研活動,活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動后有總結。初步計劃如下:

  九月份:小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學?”

  十月份:交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

  十一月份:教師互相聽課,共同改進教學方法。

  十二月份:教師總結一學期的教學得與失,共同創(chuàng)新下學期的工作。(要求完成本學科論文一篇。)

  4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

  5、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護,隨時確保教師電腦、學校機房,新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

  6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

  二、為激發(fā)學生學習計算機的興趣,培養(yǎng)其運用計算機的能力,組織開展各項活動。

  1、開展以學生為主的校級競賽活動。

  十月下旬:開展四年級學生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學生學習的積極性,同時通過集中訓練使學生進一步掌握對word的運用。

  十二月下旬:開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟件,還能培養(yǎng)學生課后自主學習的能力。

 ?。ɑ顒拥木唧w方案會在比賽那個月的月初通知。)

  2、開展學生作品展覽活動。

  平時,任課教師做好學生作品的收集整理工作,九月份將其作品展出。

  3、加強學生nit培訓,積極參與考核,爭創(chuàng)好成績。

  三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

  1、做好創(chuàng)建省級信息技術實驗學校的準備工作。

  積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發(fā)學校對外、公開、競賽教學課件,網(wǎng)頁。

  2、學校網(wǎng)頁及時更新,不斷改進,使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體;成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間;成為聯(lián)系家庭、服務社會的一個紐帶。

  3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓,不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

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