幼兒園大班教學計劃12篇大班教學計劃簡短

時間：2023-02-17 22:00:00 教學計劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班教學計劃12篇大班教學計劃簡短，供大家參閱。

幼兒園大班教學計劃1

　　悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光，孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。經(jīng)過一學期的學習，孩子各方面的本事也有了不一樣水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領下，認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、職責感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育，期望經(jīng)過新學期的努力，讓幼兒各方面的本事都有必須的提高。異常是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作本事和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務本事，喜歡幫忙他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日觀察情景表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，堅持內(nèi)務整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作；

　　不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護本事。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。經(jīng)過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自我的床鋪、書包、擺放鞋子。

　　杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品必須放在幼兒夠不著的地方）。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每一天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

　　細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，異常是本事稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情景我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫本事，建立本班特色。經(jīng)過一年的學習培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經(jīng)十分感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，進取邀請家長參與我們的活動。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點，總結上一周中的不足之處，并對上周教育資料進行反思，同時做好詳細地記錄，并預設下一周的教育資料，對問題點進行及時改正，保證教學質(zhì)量。

　　2、管理好班級財物，每一天檢查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每一天一小掃每周一大掃定時消毒，堅持教室整潔干凈。平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　3、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關心每一個孩子。

　　五、家長工作

　　1、根據(jù)本班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。經(jīng)過網(wǎng)絡，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情景。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。

　　2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。每個月經(jīng)過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情景，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟教師之間搭起溝通的橋梁，一齊探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。

　　3、經(jīng)過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長堅持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情景，與家長共同配合，提高幼兒的學習生活。總之，僅有經(jīng)過家園的雙向合作，才能夠更好的開展工作。

　　六、本學期月份工作計劃安排

　　九月份：

　　1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

　　2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，進取做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學常規(guī)。

　　3、制定班上的學期教學計劃、月計劃、每周教學及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學科資料制定計劃，結合本園進行教學。

　　4、舉行中秋活動——“歡樂的中秋節(jié)”。

　　5、加強“國慶”長假的安全教育。

　　十月份：

　　1、制定班上的學期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。

　　2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。

　　3、加強安全常規(guī)教育、禮貌紀律養(yǎng)成教育，構成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理本事，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫忙別人。

　　4、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識（避火演習、避震演習）。

　　5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。

　　十一月份：

　　1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。

　　2、進取準備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”。

　　十二月份：

　　1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。

　　2、進取參加外園的觀摩活動。

　　一月份：

　　1、做好期末的教育評價。

　　2、做好期末工作安排，寫好工作總結。

　　3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。

　　4、做好寒假幼兒安全教育。

幼兒園大班教學計劃2

　　一、情況分析

　　(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有39名幼兒,男生19名,女生20名,男女比例相對均勻。另外,新生是19名,占了全班人數(shù)的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

　　(一)主要表現(xiàn)

　　1、優(yōu)勢表現(xiàn)

　　(1)孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

　　(2)產(chǎn)生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

　　(3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　(4)有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

　　2、薄弱因素分析

　　(1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

　　(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

　　(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。

　　(4)在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

　　(二)家長情況

　　1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

　　2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。

　　二、班級經(jīng)營目標:

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

　　3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

　　班級經(jīng)營網(wǎng)

　　帶班教師保育員

　　園領導幼兒家長幼兒園的每一個人

　　經(jīng)營目標:

　　①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。

　　②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

　?、趲椭议L形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

　　三、保育、教育教學工作重點:

　　目標:更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。

　　(一)保育工作

　　保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

　　1、搞好內(nèi)務及環(huán)境衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務,堅持做好清潔、消毒、通風工作,保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。

　　2、老師們達成共識,加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

　　在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

　　a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會擺放好口杯。

　　b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰

　　,不亂扔紙屑。

　　c、知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。

　　d、保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。

　　3、保證戶外活動時間,注重活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

　　4、加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。

　　①嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。

　　②我們老師要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。

　?、劢?jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

　　④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。

　　5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

　　(二)教育工作

　　(1)在教學上，我園本學期引用了北京教材,將數(shù)學教育、語言教育與網(wǎng)絡教學有機地結合。主題網(wǎng)絡教學在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡的同時,還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

　　(2)大主題如下:“幼兒園朋友多”、“相親相愛一家人”“食物的旅程”、“美麗的天空”、“我是小作家”、“猜猜我是誰”、

　　(3)把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習,找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。

　　2、根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動

　　的指導。

　　(1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

　　創(chuàng)設新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因為只有新奇、生動的環(huán)境,才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。“興趣是個水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中,幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。所以,教師應根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設新奇的環(huán)境,充分利用場地,為幼兒提供充分活動的機會,盡量讓幼兒有更多的選擇,從而引導幼兒參與的積極性和主動性,獨立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn),從而認識問題和解決問題。

　　(2)優(yōu)化區(qū)域活動的材料

　　陳鶴琴指出:“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,才能滿足玩的欲望…,玩固然重要,玩具更重要?！边@說明材料與幼兒活動有著密切的關系。

　　1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料,使幼兒樂于活動。

　　2、提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。

　　孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強,有的主動性差一些,有的動手能力強,有的則表達能力強。而老師就應該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況,提供適合不同能力水平孩子的學習,操作的材料,讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會,并使每個孩子獲得成功,獲得自信。

　　3、教師將重點指導由主題活動所珩生的區(qū)角活動內(nèi)容。對于重點的區(qū)域我將擬訂具體的目標,投放適宜的材料,并進行及時地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,進行及時調(diào)整、豐富,調(diào)動幼兒學習的主動性。

　　3、注重環(huán)境的創(chuàng)設和利用,促進幼兒的發(fā)展:

　　(1)環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學期,我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點,根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設中,將反映幼兒學習與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門

　　創(chuàng)設涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會,作環(huán)境的主人。

　　(2)引導幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機會、條件,引導他們相互欣賞。

幼兒園大班教學計劃3

　　一、活動目標：

　　1、學習身體各部位的名稱及相應的動作。

　　2、運用做動作和念兒歌相結合的方式，讓幼兒體會運動的快樂。

　　3、了解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。

　　二、活動準備

　　1、貼磁式兒歌圖譜，唐老鴨演員。

　　2、健身操音樂帶。

　　三、活動過程：

　　一、導入活動，

　　師：“今天我們班里來了一位神秘的客人，你們猜他是誰？”（教師故作神秘狀）

　　唐：“嘎嘎嘎，小朋友們好??！”

　　師“呦，是唐老鴨啊。唐老鴨，很久沒見，你怎么長的這么胖啊？瞧瞧你這個大肚子。

　　唐：“嘿嘿，自從我住進迪斯尼，每天吃很多食物，又不運動，結果越來越胖，肚子也越來越大。（顯示出很不好意思的樣子）

　　師：“唐老鴨，這樣可不好，肥胖有很多壞處呢？你不相信就問問小朋友們，誰快來告訴唐老鴨肥胖有哪些壞處？”（幼兒講述變胖了以后的各種不利之處，也可詢問幾個肥胖型幼兒，讓他們談談切身體會。）

　　師小結：小朋友說的真不錯，唐老鴨，肥胖還會導致患上心臟病、高血壓、糖尿病等多種疾病，而且還影響外型美觀呢！

　　唐：“我原來身材多好啊，嗚~~~，可現(xiàn)在……我可怎么辦?。?/p>

　　師：“別著急，別著急，小朋友可以幫你想辦法！小朋友們，我們一起來開動腦筋幫助唐老鴨減肥吧?？墒怯惺裁崔k法可以減肥呢？”（幼兒講述各種減肥的方法，教師注意要引導幼兒認識到要運用正確的方法減肥）。

　　三、做健身操，認識身體各部位的名稱，并能用動作表演，用語言表述。

　　師：“剛才小朋友的提議不錯，老師覺得跳健身操是又方便又簡單的方法，現(xiàn)在我們就和唐老鴨一起來跳健身操，不過老師有一個要求，跳完以后，你要告訴大家你剛才用了身體的哪個部位，做了什么動作?！?/p>

　　跳完健身操提問：我們剛才做的健身操運用了身體上很多的部位，小朋友你們知道這些部位的名稱是什么嗎？它可以做什么動作？要求幼兒說出身體部位的名稱并用動作表演一下，教師可幫助幼兒用兒歌中的語言說一遍。（如果幼兒能說出兒歌內(nèi)容之外的動作，教師也應予以肯定）

　　每當幼兒說出的部位的名稱，教師則在黑板上貼上該部位的圖片。沒有說到的，教師一一進行補充，并學習身體各部位的名稱及相應的動作。

　　三、完整欣賞兒歌。

　　師：兒歌圖譜制作好了，小朋友現(xiàn)在我們就和唐老鴨一起來看著圖譜聽老師朗誦這首健身兒歌。

　　四、 師生一起邊做動作邊念兒歌二次。

　　.1、我們老一邊做動作一邊朗誦兒歌好嗎？教師帶領幼兒一起來看著圖譜念兒歌并表演。

　　2、唐老鴨：“這首圖譜兒歌太棒了，我還想和小朋友一起再來跳一次，你們愿意嗎？”

　　師：“老師有個建議，我們聽著音樂來表演這首兒歌，好嗎？”（根據(jù)幼兒掌握情況可再增加一遍）

　　五、了解合理飲食和適當運動對身體健康的作用。

　　提問：我們剛才跳了健身操，你有什么感覺？

　　師小結：“對，出了很多的汗，這些汗水能把我們身體里的毒素清除干凈呢。所以，不光是胖的人需要運動，瘦的人也要多運動，這樣才能讓體格更健壯，當然，運動也不能過量，運動過后要及時的喝水，多吃蔬菜，合理飲食，這樣我們的身體才會更加健康?！?/p>

　　師：“小朋友你們猜，唐老鴨今天和我們一起跳了健身操，還學會了健身兒歌，你們說如果它堅持運動，減肥會成功嗎？那我們一起鼓勵鼓勵它，說：你會成功的?！?/p>

　　唐：“謝謝小朋友們，我要趕緊回到迪斯尼告訴它的其它肥胖朋友們，只有合理飲食和適當運動才能讓我們的身體更健康。不過我還想和你們跳最后一次健身操。”

　　師；“好，那我們就邀請客人老師跟小朋友還有唐老鴨一起跳健身操?！?/p>

　　[附]兒歌：大家來運動

　　頸部轉一轉，肩膀聳一聳；

　　手肘抬一抬，手臂來伸展；

　　手腕搖一搖，腰部扭一扭；

　　臀部撅一撅，膝蓋彎一彎；

　　小腿踢一踢，腳踝轉一轉；

　　腳趾動一動，來個大跳躍。

　　大家來運動，身體更健康！

幼兒園大班教學計劃4

　　田字格寫數(shù)字拼擺瓶蓋自由繪畫看禮儀書涂色練習

　　蒙氏數(shù)學：復習《6、7的加法、減法》目標：加深對加法、減法意義的感知和了解，在操作中提高運算能力。英語：《sunny day》目標：熟悉旋律，欣賞歌曲并樂于表演歌曲。 6+1禮儀：《交通》（乘公交車一）目標：讓幼兒知道上下車時應該排隊，做到不擁擠，不搶座，不占座。創(chuàng)意美術：剪貼畫《老虎》目標：初步探索并運用對折剪、重疊剪的方法進行剪紙粘貼，表現(xiàn)老虎的主要特征。分級閱讀：故事《秘密》目標：愿意大膽表達自己對畫面及故事的理解。蒙氏數(shù)學：《8的分解、組合》目標：感知8的分解、組合，進一步感受總數(shù)與部分數(shù)及部分數(shù)與部分數(shù)之間的關系。培養(yǎng)初步的觀察能力和思考能力。

　　手工制作：《課程表》目標：鍛煉幼兒的動手能力，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。音樂：歌唱歌謠《雷雨》目標：學會唱歌曲《雷雨》，嘗試唱準切分音。科學：《小寶寶哪里來》目標：愿意了解探究自己的生長過程，知道自己是媽媽生的。音樂：韻律游戲《轉身接物》目標：嘗試轉身接物的動作，能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡。英語：《look at my bag》目標：體驗背起書包上幼兒園的自豪感。

　　體育活動

　　集體游戲：《木頭人》集體游戲：《腿夾物走》集體游戲：《拋沙袋》集體游戲：《搶位站》集體游戲：《跨跳障礙物》

　　睡前游戲

　　欣賞兒童歌曲看故事書美術延伸：涂色拼擺撲克牌拼擺數(shù)學教具離園活動操作蒙氏數(shù)學練習冊學前書寫練習《數(shù)字描紅》操作英語、禮儀練習冊幼兒興趣涂色《小島》操作蒙氏數(shù)學練習冊

　　家園共育請家長多口述6、7的加法、減法應用題，讓孩子說出算式及答案。外出等候時，請家長和孩子排隊，并有禮貌地提醒不主動排隊的人。在日常生活中家長可以讓孩子注意觀察每天的天氣，并用自己的方式記錄不同的天氣情況。家長和孩子一起收集有關人類升入太空的資料與圖片。家長利用撲克牌的游戲活動引導孩子進行減法練習，可以比撲克牌的大小，用大數(shù)減小數(shù)說出答案。生活指導

　　1、讓幼兒有初步的時間觀念，能按時作息。

　　2、引導幼兒學會正確疊被子、整理床鋪的方法。

　　3、培養(yǎng)良好的幼兒園睡眠禮儀習慣，以及做事的獨立性。

幼兒園大班教學計劃5

　　在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。本學期，將是孩子們進入小學前的關鍵一年，在這一年里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過渡到小學。

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒41名，其中21名男生，20名女生，王宇陽小朋友是上學期新轉來的。大部分幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，做事不太認真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。因此，在新學期中將給予更多的關注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。

　　二、工作目標及措施

　　認真貫徹《綱要》的精神，根據(jù)園務工作計劃要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒有個性的發(fā)展。

　　（一）抓好班級管理、搞好教育教學工作

　　1、創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。

　　結合班級實際和教學特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。本學期注重在主題墻的創(chuàng)設，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的參與性。

　　2、以新《綱要》精神為指導，提高堂課教學質(zhì)量。

　　（1）繼續(xù)認真學習《綱要》，將理念轉化為教學實踐，尋求新型的教學方法和模式。

　　（2）把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透教學工作之中，能大膽地運用現(xiàn)代化教學，提高活動質(zhì)量。

　?。?）根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學計劃，生成靈活性主題教學。

　　3、注重品德教育，促進幼兒全面發(fā)展。

　?。?）活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務的意識。

　?。?）通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。

　?。?）通過值日生工作，指導幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關心集體的精神。

　　（二）做好班級衛(wèi)生保健工作。

　　1、對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。

　　2、遵守合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

　　4、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

　　7、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

　　8、培養(yǎng)大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢。

　?。ㄈ┘议L工作

　　努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

　　1、建立與家長聯(lián)系

　?。?）寫好每月一次的《快樂成長錄》，與家長進行書面交流，互相反映幼兒在家在園的情況。

　?。?）做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。

　　2、通過學校組織，創(chuàng)設機會，讓家長帶幼兒去踏青，領略自然風光，野外風情。

　　3、指導家長積極配合幼兒園，參與各種園部的活動。

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　　1、參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，做好“幼小銜接”工作。

　　2、向家長開放半日活動。

　　3、組織好“金倉之旅·放飛夢想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。

　　4、管理好自然角，讓幼兒做好觀察記錄工作。

　　5、參加園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。

　　6、認真準備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出，給幼兒合理分配角色，編排符合幼兒年齡特點的節(jié)目。

　　7、組織幼兒拍畢業(yè)照。

幼兒園大班教學計劃6

　　一、班級情況分析：

　　我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護；但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。

　　二、本學期工作重點：

　　1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。

　　2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

　　3、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　4、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

　　5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

　　6、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　三、具體教學目標健康

　　一、身心保健

　　1、.進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。

　　2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。 3、能獨立自理大便，正確使用手紙。

　　4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

　　5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。

　　6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

　　7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

　　二、體育鍛煉

　　1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

　　2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。

　　3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

　　4、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。

　　5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉，能單足站立一定時間。

　　6、提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。

　　7、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。

　　8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

幼兒園大班教學計劃7

　　孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作、

　　一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

　　孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下、

　　1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。

　　4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

　　二、保質(zhì)保量地做好保育工作

　　(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、

　　1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。

　　2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

　　3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

　　2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。

　　3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

　　三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐

　　園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標

　　體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

　　要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　四、積極做好家長工作

　　我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、

　　1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

　　3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

　　4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

幼兒園大班教學計劃8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，光陰似箭，日月如梭?！辈恢挥X的上學期畫上了句號。我們踏著春天的腳步又迎來了新的一學期。本學期我還是擔任果果的主班老師一下是我對本學期的教學作出的一些計劃，計劃如下：

　　一、語言：

　　培養(yǎng)幼兒能獨立復述及講述故事的能力，并能理解其中的意義，學會有表情的朗誦兒歌，詩歌古詩，培養(yǎng)幼兒的朗讀能力，并增加幼兒的詞匯量。

　　二、數(shù)學：

　　本學期數(shù)學還是由我來擔任，說句實話在數(shù)學教育方面呢，我確實還有待提高，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學習，在實際經(jīng)驗中不斷摸索，爭取每天都有所進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中。講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。

　　提高幼兒對數(shù)學的興趣。

　　三、寫字：

　　培養(yǎng)幼兒寫字的興趣和審美能力，培養(yǎng)幼兒認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。使幼兒養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)，幼兒在識字的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁結構的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。通過學習幼兒會養(yǎng)成正確的寫字姿勢，

　　掌握執(zhí)筆、運筆方法，并培養(yǎng)幼兒熱愛祖國語言文字的興趣。

　　四、音樂：

　　讓幼兒學會使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,

　　感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲與三拍子歌曲的感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂. 學習分辨音樂中比較明顯的高低快慢強弱音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂

　　五、只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，學習起來有一定的困難。

　　在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩中去。

　　六、蒙氏數(shù)學：

　　對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學活動和游戲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得有關數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣；學習用簡單的數(shù)學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流操作和探索的過程和結果；會正確使用數(shù)學活動材料，能按規(guī)則進行活動，有良好的學習習慣。、教師為幼兒提供大量的教具、學具，并引導和鼓勵幼兒利用這些資源從而幫助幼兒積累豐富而有效的數(shù)學經(jīng)驗。通過操作活動，鼓勵幼兒探

　　索，讓幼兒從機械記憶為住的學習轉到主動建構為主的學習，從符號為主的學習轉到實際意義為主的學習，通過集體演示操作、分組操作和個別操作，讓有自主選擇的余地，能自主選擇操作材料，能自主選擇操作方式，調(diào)動幼兒學習的積極性，讓幼兒在反反復復中主動探索。尊重和接納每個幼兒的關注點和興趣點，通過與幼兒討論或共同探索，使幼兒在活動的過程中理解問題和感受問題大量借鑒蒙臺梭利的教具功能，利用這些物化了的材料為幼兒提供表象思維的工作，更好地幫助幼兒學習數(shù)學。將數(shù)學活動的目標與領域內(nèi)容有機地結合在一起，在日常生活區(qū)滲透數(shù)學教育，幼兒可以在活動區(qū)里按自己的興趣和意愿，自由選擇活動材料，自己確定活動內(nèi)容和方式，用自己的感官去感知發(fā)現(xiàn)數(shù)現(xiàn)象有效的提問，幼兒操作材料時，教師自然而然地親近孩子，交流有關數(shù)量方面的問題，以提問的方式，引導幼兒關注與思考事物中數(shù)量有關的特征。如：鼓勵幼兒探索事物，并起個名字；鼓勵幼兒把手上的東西，進行一對一的對應活動；利用戶外活動的機會幫助幼兒探索和描述事物的特征，為幼兒提供很

　　七、蒙氏人文自然教具設計

　　能以幼兒最熟悉的，在生活中經(jīng)常遇到，天天要做的事、要操作的東西來幫助幼兒自己做、自己拿、自己用。社會生活練習應滿足兒童內(nèi)在發(fā)展、鍛煉運動能力、促進獨立性、理解力、專注力、意志力、秩序感、自信心、以上是本人對本學期做出得工作計劃，我會按計劃來進行教學，在教學過程中我會不斷的學習創(chuàng)新提高自身的素質(zhì)。讓寶寶們在玩中學學中玩，養(yǎng)成良好的學習習慣。

幼兒園大班教學計劃9

　　一情況分析

　　我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。

　　二指導思想

　　以江澤民同志的《談話》為指導方向，貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。

　　三目標和措施

　　(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

　　目標1尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　措施1結合系列主題

　　活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

　　3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。

　　目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

　　措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

　　3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

　　目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。

　　措施1結合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

　　2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

　　3通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化。

　　目標4了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

　　措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。

　　2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

　　3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

　　(二)講文明

　　目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

　　措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。

　　2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

　　3家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

　　目標2講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

　　措施1通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

幼兒園大班教學計劃10

　　活動目標

　　1、探究水果發(fā)電的秘密，對科學產(chǎn)生濃厚的興趣和欲望。

　　2、通過制作水果電池活動，了解水果發(fā)電的流程。

　　3、能動手操作水果發(fā)電實驗。

　　活動重點

　　幼兒能動手操作水果發(fā)電試驗

　　活動難點

　　通過制作水果電池活動，了解果蔬發(fā)電的流程

　　活動準備

　　1、水果（蘋果、西紅柿、土豆）

　　2、水果發(fā)電材料若干

　　活動過程

　　一、以紅彤彤的蘋果導入，引出活動主題。

　　提問：蘋果除了可以吃，還可以用來做什么？

　　小結：蘋果還可以用來發(fā)電。

　　二、講解水果發(fā)電中需要的材料，并做好準備工作。

　　1、教師出示水果發(fā)電所需要的材料，并帶領幼兒仔細觀察。

　?。?）出示四個鋅片和四個銅片，并帶領幼兒仔細觀察鋅片和銅片的顏色，鋅片為銀白色，銅片為金黃色。

　　（2）出示三根導線和兩個特殊的導線，仔細觀察兩根特殊的導線，它們的一端相接，另一端沒有相接。

　?。?）出示燈管，上面有一根長針和一根短針。

　　2、準備工作

　?。?）首先拿出兩個特殊的導線，紅色的導線連接金黃色的銅片，代表正極；黑色的導線連接銀白色的鋅片，代表負極，在連接時要小心，注意不要扎到自己的的手。

　?。?）拿出燈管，燈管長針代表正極，燈管短針代表負極。將長針與紅色導線連接，短針與黑色導線連接。

　?。?）將銅片和鋅片分別與導線連接，導線的一端連接金黃色銅片，另一端連接銀白色的鋅片。三根導線連接方法相同。

　?。?）拿出四塊蘋果。

　　三、實驗操作過程，講解步驟和要領。

　　1、邊操作實驗過程，邊講解步驟和要領

　　（1）拿出帶有燈管的兩根導線，銅片和鋅片分別放入兩塊水果中，不要離得太近，以防碰在一起。

　　（2）將所有的銅片和鋅片分別與水果連接，每塊水果中分別插入一個銅片和一個鋅片。

　　（3）連接完成，燈泡變亮了。

　　2、小結：蘋果發(fā)電的實驗完成了，小小的蘋果也蘊含著大大的能量。

　　活動延伸

　　生活中還有哪些東西可以發(fā)電？土豆能發(fā)電嗎？西紅柿能發(fā)電嗎？小朋友們趕快動手試一試吧！

　　大班科學《水果發(fā)電》活動反思

　　本次活動的主要目的是讓幼兒了解水果發(fā)電的流程，探究水果發(fā)電的秘密，對科學產(chǎn)生濃厚的的興趣和欲望，同時也能動手操作，制作水果電池。

　　活動一開始以實物（紅彤彤的蘋果）的方式吸引幼兒注意力，提問“蘋果除了可以吃，還可以用來做什么？”引出活動主題——蘋果也可以用來發(fā)電，隨后講解制作水果電池的準備工作和實驗制作過程。

　　在整個活動中，操作環(huán)節(jié)很重要，所以第一步先講解制作水果電池所需要的材料，第二步講解制作水果電池的具體流程和注意事項。因為考慮到大班幼兒的年齡特點，所以我在講解過程中盡量使用幼兒能理解的語詞，語速平緩，講解清晰，重要環(huán)節(jié)進行多次重復。以安全為主，操作中多次提醒幼兒要注意安全，不要扎到自己的手。但也存在許多問題，具體如下：

　　1、在用導線與銅片和鋅片相連接時沒有具體說明它的連接方法。需仔細講解連接方法，把導線的兩端分別穿進銅片和鋅片的小孔中，然后將穿過去的導線回折，并進行纏繞捏緊。

　　2、活動中只是用蘋果來進行實驗，其實可以多用幾種水果進行操作實驗，這樣不會局限幼兒思維。

　　3、延伸活動只提到西紅柿和土豆，生活中其實還有很多水果和蔬菜都可以用來發(fā)電。

　　4、量詞使用不嚴謹，比如：在實驗中蘋果被切成塊進行操作，我在講解時用的是“一個蘋果”，此處應該改成“一塊蘋果”。

　　5、出現(xiàn)口誤情況，連接第四塊蘋果時，將“金黃色的銅片”說成“金黃色的鋅片”，此處需改正。

幼兒園大班教學計劃11

　　一、指導思想：

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

　　三、措施、內(nèi)容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：

　　1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識

　　3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。

　　1、有禮貌，天天上幼兒園。

　　2、進餐做到三凈。

　　3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

　　十月份：知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應該尊敬國旗、國徽。

　　1、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

　　2、愛護花草樹木，不攀折。

　　3、遵守公共場所的規(guī)則。

　　十一月份：

　　1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

　　2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

　　3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

　　十二月份：了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。

　　1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

　　2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

　　3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

　　一月份：了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學習他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。

　　1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

　　2、在家人的幫助下做力所能及的事。

　　3、外出做客要有禮貌

　　三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

　　1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

　　2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

　　3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

　　四月份：體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

　　1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

　　2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

　　3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

　　4、有關春季的主題教育。

　　5、安全教育。

　　五月份：體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

　　1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

　　2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

　　六月份；體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

　　1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。

　　2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

　　3、六一節(jié)節(jié)日教育

　　4、體驗將上小學的快樂。

幼兒園大班教學計劃12

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，在經(jīng)過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的最后一學期，根據(jù)本班實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的工作計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學期。

　　一、基本情況

　　本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣，進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對食物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。但由于班級中大部分幼兒是獨生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個別幼兒傾聽習慣較差，尊重他人的意識較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

　　二.各領域教學目標、重難點及具體措施

　　(科學領域——數(shù)學活動)

　　活動目標：

　　1 能積極、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。 3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

　　4、學習區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等。

　　6、學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，并在生活中進行運用。

　　7、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。

　　8、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

　　解決重難點措施：

　　1、教學活動中引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構初步的數(shù)概念,并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

　　2、在操作活動中,引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類,比較事物的細微差別與異同,形成類概念。