下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于中班教案范文3篇 中班教案詳細(xì)教案，供大家參閱。
關(guān)于中班教案范文1
活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)橢圓形，感知橢圓形的基本特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：圓形、橢圓形各一個(gè)，紙條一根。
學(xué)具：人手同等大小的圓形、橢圓形各一個(gè)，紙條一根(與圓形的直徑等長(zhǎng));第一、二組，給橢圓形涂色;第三、四組，給最多的圓點(diǎn)打"*"第五、六組：看符號(hào)填圓點(diǎn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)橢圓形。
1、出示橢圓形，"它是不是圓形呢?"(不是)"你從什么地方看出它不是圓形的呢?""我們一起來(lái)比一比。"(引導(dǎo)幼兒將前面的.兩個(gè)圖形重疊在一起進(jìn)行比較，證實(shí)橢圓形比圓形長(zhǎng)。)"那么這個(gè)圖形叫什么名字呢?"(橢圓形)"橢圓形除了比圓形長(zhǎng)以外，還有哪里和圓形不一樣呢?"(引導(dǎo)幼兒先將圓形左右對(duì)折再上下對(duì)折，并用紙條測(cè)量?jī)纱蔚恼塾?，?yàn)證圓形兩條折印一樣長(zhǎng);然后再引導(dǎo)幼兒將橢圓形上下對(duì)折，再次測(cè)量折印，驗(yàn)證橢圓形的折印不一樣長(zhǎng)。
2、小結(jié)橢圓形的特征。
"橢圓形兩頭比圓形長(zhǎng)，上下對(duì)折和左右對(duì)折出來(lái)的折印不一樣長(zhǎng)。"3、說(shuō)出日常生活中類(lèi)似橢圓形的物體。
"你在家里、幼兒園里還看到哪些東西像橢圓形?"
二、小組活動(dòng)
1、第一、二組，給橢圓形涂色。
"把橢圓形找出來(lái)涂上同一種顏色。"
2、第三、四組，給最多的點(diǎn)子打"*"
3、第五、六組，看符號(hào)填圓點(diǎn)。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)展示個(gè)別幼兒給橢圓形涂色的作業(yè)。
關(guān)于中班教案范文2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.閱讀圖畫(huà)書(shū)，體會(huì)小狐貍和小葉子之間的細(xì)膩情感。
2.養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間持續(xù)觀察某棵落葉樹(shù)的變化。
幼兒活動(dòng)案
教師導(dǎo)學(xué)案
修改案
活動(dòng)方案：
第一課時(shí)：
活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)小狐貍飛兒和他最心愛(ài)的大樹(shù)朋友，說(shuō)說(shuō)小狐貍飛兒最心愛(ài)的是什么呢？猜猜他會(huì)怎么照顧大樹(shù)？
活動(dòng)二、傾聽(tīng)故事，自然表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)三、討論：說(shuō)說(shuō)最喜歡故事的哪兒？
第二課時(shí)：
活動(dòng)一、回憶故事內(nèi)容，小狐貍的名字是？他最心愛(ài)的是？
活動(dòng)二、邊看圖，邊傾聽(tīng)故事，思考：飛兒那么喜歡大樹(shù)，為什么會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)小葉子說(shuō)話(huà)？
葉子在飛兒的夢(mèng)里可能會(huì)跟他說(shuō)些什么？
大樹(shù)的'葉子都掉了，飛兒還喜歡它嗎？
第一課時(shí)：
活動(dòng)一、出示封面，介紹小狐貍飛兒和他最心愛(ài)的大樹(shù)朋友。
前段時(shí)間我們知道了一位紳士，最心愛(ài)的東西是他的雨傘，小狐貍飛兒最心愛(ài)的是什么呢？
他會(huì)怎么照顧大樹(shù)？
活動(dòng)二、看圖，講述故事，根據(jù)幼兒的反應(yīng)自然回應(yīng)。
將故事一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，請(qǐng)幼兒猜一猜發(fā)生了什么事，接下來(lái)會(huì)怎樣。
活動(dòng)三、討論：你喜歡這個(gè)故事嗎？最喜歡哪兒？
第二課時(shí)：
活動(dòng)一：和幼兒一起回憶故事內(nèi)容。
前兩天，我們認(rèn)識(shí)了一只小狐貍，它叫？他最心愛(ài)的是？
活動(dòng)二：家長(zhǎng)與幼兒共讀故事，讓幼兒在熟悉故事的基礎(chǔ)上自然回應(yīng)。
飛兒那么喜歡大樹(shù)，為什么會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)小葉子說(shuō)話(huà)？
葉子在飛兒的夢(mèng)里可能會(huì)跟他說(shuō)些什么？
大樹(shù)的葉子都掉了，飛兒還喜歡它嗎？
你喜歡飛兒?jiǎn)?？喜歡它的什么？
活動(dòng)反思：
通過(guò)跟xx爸爸交流，他認(rèn)為該繪本的脈絡(luò)很清晰，有了《紳士的雨傘》的鋪墊，幼兒對(duì)故事的理解就變得簡(jiǎn)單而便利了，第一課時(shí)中，孩子們傾聽(tīng)得特別認(rèn)真。
關(guān)于中班教案范文3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中熟悉旋律和節(jié)奏，鼓勵(lì)幼兒大膽想象“小手會(huì)變***”。
2、在玩玩、動(dòng)動(dòng)、唱唱中自然習(xí)得歌曲。
重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象“小手會(huì)變***”。
難點(diǎn)：模仿老虎叫聲并表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁帶、娃娃（若干）
活動(dòng)過(guò)程：
?。ㄒ唬?熟悉旋律和節(jié)奏
1、 節(jié)奏游戲（歡迎小客人）
1) 聽(tīng)著音樂(lè)拍手歡迎小娃娃。（╳ ╳ ╳╳ ╳）
2) 幫娃娃排排隊(duì)。（個(gè)別幼兒變換節(jié)奏型）
2、 手指游戲
1) 小手本領(lǐng)大會(huì)變戲法，會(huì)變什么呢？
2) 我們來(lái)和小手做游戲，拍兩下告訴大家小手變成了什么。（個(gè)別）
例：“╳ ╳ 變小鳥(niǎo)”
3) 一起告訴大家你的小手變了什么。（集體）
?。ǘ?新授歌曲
1、 看看猜猜老師的手變了什么？（隨旋律動(dòng)作）
2、 聽(tīng)聽(tīng)老師的`手到底變了什么？（范唱）
3、 老虎出來(lái)會(huì)怎么叫？（討論）聽(tīng)老虎怎么叫的？（范唱）
4、 比比哪只老虎叫聲最威猛。（幼兒模仿老虎叫聲）
5、 誰(shuí)會(huì)扮演這只兇猛的老虎。（個(gè)別動(dòng)作）
6、 比比哪只老虎最兇猛。（集體幼兒邊唱邊表演）
（三） 游戲《老虎和獵人》
老虎去捉動(dòng)物聽(tīng)到獵人的聲音馬上找個(gè)地方躲起來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束：
幼兒邊唱邊游戲
關(guān)于中班教案范文3篇 中班教案詳細(xì)教案相關(guān)文章：
★ 有關(guān)幼兒園中班語(yǔ)言教案6篇 幼兒園中班語(yǔ)言教案守株待兔
★ 中班語(yǔ)言教案：《逃家小兔》5篇 逃家小兔中班公開(kāi)課
★ 中班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃12篇(幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃)
★ 中班音樂(lè)《小雞出殼》教案3篇 音樂(lè)活動(dòng)小雞出殼教案
★ 中班第二工作計(jì)劃11篇 幼兒園中班第二學(xué)期工作計(jì)劃
★ 中班教案《小豬和靴子》5篇(幼兒中班故事《小豬和靴子》教案)
★ 優(yōu)秀中班音樂(lè)教案4篇(幼兒園中班音樂(lè)優(yōu)秀教案)
★ 中班音樂(lè)喂小鳥(niǎo)教案3篇 音樂(lè)游戲喂小鳥(niǎo)反思
★ 中班喂小鳥(niǎo)教案4篇 中班兒歌喂小鳥(niǎo)
★ 幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3篇 中班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿