下面是范文網(wǎng)小編分享的小班主題好吃的水果教案3篇 幼兒園小班主題教案:好吃的水果,供大家賞析。

小班主題好吃的水果教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡不同的水果,喜歡吃水果。
2、通過(guò)看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每位幼兒一個(gè)不同的水果、籃子、墊子
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲引入:
兔子?jì)寢尩墓麍@里長(zhǎng)滿了果子,我們?nèi)椭釈寢屖展影伞?/p>
(帶領(lǐng)幼兒到果園收果子,要求找到一顆果子就來(lái)排好隊(duì))
二、認(rèn)知水果:
你摘到的是什麼水果?看看你的是什莫水果是什莫顏色的?
摸摸它感覺怎樣?(粗糙和光滑)
聞聞你的水果有什莫味道?
三、分類:
老師拿起一個(gè)橙子就吃,引發(fā)幼兒?jiǎn)栴}:要撥皮吃的。
你的水果怎麼吃?(帶皮的和洗干凈直接可以吃的。)
將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個(gè)不同籃內(nèi)。
水果有很多的維生素營(yíng)養(yǎng),我們要多吃水果。
四、探索:
把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開,比較有什麼不同。
有核的和沒(méi)有核的水果。
五、引伸:
我把各種水果的圖片放在區(qū)角活動(dòng)中,請(qǐng)你幫助它們穿上漂亮的衣服。
我們正在進(jìn)行的一級(jí)主題為“我自己”,結(jié)合秋天到了瓜果豐收,這一季節(jié)的豐富資源,進(jìn)行了“多吃水果”這一二級(jí)主題的開展。通過(guò)這一主題幫助幼兒解決:什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫要多吃水果等問(wèn)題。這節(jié)課主要從感知體驗(yàn)入手,讓幼兒初步的了解水果喜歡水果。為今后的探索作鋪墊。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是利用幼兒生活中常見的實(shí)物水果作為幼兒談話活動(dòng)的內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)了幼兒說(shuō)的欲望,使每位幼兒有話可說(shuō)。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終處于寬松、愉悅的.環(huán)境中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性?;顒?dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官,讓幼兒在看一看,摸一摸,嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō)中認(rèn)識(shí)了水果的外形及口味。幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到提升,幼兒的主動(dòng)性,積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。
小班主題好吃的水果教案2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
小班幼兒對(duì)周圍世界的探索主要是對(duì)物體的看、聽、摸、聞、嘗等感知,幼兒活動(dòng)的目的性、順序性相對(duì)比較差,但是他愛模仿屬于直覺行動(dòng)思維,這些教育原則激發(fā)我設(shè)計(jì)了這個(gè)教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒能夠正確的認(rèn)識(shí)并說(shuō)出幾種常見水果的名稱、顏色、形狀及味道。
2、能在大家面前大膽說(shuō)出自己的想法。
3、能夠增進(jìn)幼兒之間的交流。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):說(shuō)出幾種常見水果的名稱、顏色。
難點(diǎn):說(shuō)出涼涼的、硬硬的.、軟軟的及橢圓形
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蘋果、梨、橘子、香蕉若干、果盤、叉子(一人一個(gè))
2、U盤(動(dòng)畫片水果歌)
活動(dòng)過(guò)程
1、開始環(huán)節(jié):小朋友今天老師給孩子帶來(lái)了一段好看的動(dòng)畫片,請(qǐng)大家注意看里面都有什么樣的常見水果。
2、基本環(huán)節(jié):小朋友們你們剛才都看了有蘋果、橘子、香蕉、梨水果,你們看老師今天都給你們帶來(lái)了哪些水果。出示蘋果:顏色是紅紅的、形狀是圓圓的,請(qǐng)小朋友們嘗一嘗味道又是怎么樣的哪?依次出示梨、橘子、香蕉并請(qǐng)幼兒說(shuō)出他們的形狀、顏色并在幼兒品嘗之后說(shuō)出他們的味道。香蕉皮掉在地上了應(yīng)該放在哪里哪?(垃圾箱)
3、小結(jié):講衛(wèi)生、水果非常有營(yíng)養(yǎng)。
4、延伸環(huán)節(jié):請(qǐng)幼兒品嘗各種水果(果盤)
教學(xué)反思
1、小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差,在活動(dòng)中能夠輕易的說(shuō)出酸酸的、甜甜的、圓圓的,但是如涼涼的、硬硬的、軟軟的不會(huì)表達(dá)。
2、小班活動(dòng)時(shí)間不宜太長(zhǎng),太長(zhǎng)孩子注意力不容易集中。
3、孩子容易被顏色鮮艷的水果吸引,別人說(shuō)什么就跟著說(shuō)什么,自我思考能力比較差。
小班主題好吃的水果教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)會(huì)觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等,知道水果是各種各樣的。了解秋天的水果,知道其名稱和主要特征。
2、知道要注意衛(wèi)生,瓜果要洗干凈再吃。
3、了解休止符,符強(qiáng)音的唱法,要唱的活躍,有趣。
4、教育幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明,講衛(wèi)生的習(xí)慣。
5、能在教師的啟發(fā)下,大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。
6、在輕松愉快的氣氛中發(fā)展幼兒的觀察力,思維力以及動(dòng)手操作能力。
7、加深對(duì)秋天瓜果的`認(rèn)識(shí),能自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作水果拼盤。
8、引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體,并通過(guò)添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力。
9、通過(guò)了解水果的各種吃法,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
10、知道吃水果有利健康,吃時(shí)要適量,培養(yǎng)幼兒不獨(dú)食,愿意與他人分享。
主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、布置“水果園”墻飾或立體大樹,供幼兒掛、粘“水果”。
2、帶幼兒參觀校園內(nèi)的樹木,給果樹澆水,在果子成熟時(shí)進(jìn)行采擷活動(dòng)。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境,多給幼兒鼓勵(lì)和幫助,增強(qiáng)幼兒自信心。
活動(dòng)區(qū)域布置:
1、娃娃家:提供各種水果玩具,引導(dǎo)
幼兒用各種“水果”招待客人。
用各種水果玩具制作水果拼盤。
2、美工區(qū):提供一些水果的橫切面(蘋果、梨、楊桃等),讓幼兒蘸上顏色印畫。
用報(bào)紙揉捏成各種水果形象,并涂上水粉顏色。
用橡皮泥捏水果娃娃。
在網(wǎng)狀水果外包裝中塞入報(bào)紙或彩色皺紋紙,兩端扎緊,做作成水果,也可做成玩具,懸掛起來(lái)裝飾環(huán)境。
3、科學(xué)區(qū):提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等,幼兒可自由調(diào)制飲料。
提供果醬、水果糖等,供幼兒感知品嘗。
收集各種水果核,裝在小盒里,供幼兒觀察、擺弄。
4、益智區(qū):提供各種水果玩具,引導(dǎo)幼兒按物點(diǎn)數(shù)。
提供各種水果圖片,學(xué)習(xí)按大小、顏色、名稱進(jìn)行分類,比較大小,進(jìn)行間隔排列等。
將水果圖片與實(shí)物(或玩具)一一對(duì)應(yīng)。
5、表演區(qū):用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃,進(jìn)行表演。
教學(xué)反思
水果是幼兒熟悉、喜歡的,同時(shí)水果也蘊(yùn)含著豐富的教育資源。我們引導(dǎo)幼兒通過(guò)充分的觀察和感受,認(rèn)識(shí)到了水果的品種很多,對(duì)顏色有了更多的認(rèn)識(shí)。幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了不小新顏色,比如黑紫色、紅紫色等。豐富了他們認(rèn)知。在活動(dòng)中我們注意滲透幼兒交往能力的培養(yǎng),注重引導(dǎo)幼兒充分感受并表達(dá)分享快樂(lè)。
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