小班教案必備3篇(小班教案教案)

時(shí)間：2024-02-24 19:01:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小班教案必備3篇(小班教案教案)，以供借鑒。

小班教案必備3篇(小班教案教案)

小班教案必備1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一齊玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。

　　2、在玩的過程中，初步學(xué)會(huì)輪流、一齊玩、交流玩的方法。

　　體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　好玩的新玩具、幼兒用書

　　活動(dòng)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒明白玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。

　　（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。

　?。?）針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來不愉快。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與他人一齊玩玩具，共同分享，并探索一齊玩的.方法。

　?。?）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，能夠怎樣玩？

　　輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩

　　交流玩

　?。?）聽故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。

　　教師提問：小龍開始怎樣做的？之后又是怎樣做的？小龍為什么玩的個(gè)性高興？

　　（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開心。

　　3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：畫面上的小朋友是怎樣樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一齊玩玩具的小朋友打√

　　幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒用心常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。

小班教案必備2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 能跟隨音樂節(jié)奏來模仿汽車上各種部件的動(dòng)作，體驗(yàn)坐盒子汽車的快樂。

　　2. 在游戲中感受兩兩合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道汽車的基本構(gòu)造，觀察過汽車上的人物的各種狀態(tài)。會(huì)唱歌曲《汽車上》前三段。

　　2. 材料準(zhǔn)備：盒子做的汽車人手一個(gè)、音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　1．跟隨音樂《汽車上》，開著汽車做相應(yīng)動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

　　師：孩子們，秋天到了，讓我們一起開著汽車去郊游，好嗎？（幼兒邊做動(dòng)作邊演唱歌曲《汽車上》）

　　2．聽故事，引發(fā)興趣。

　　教師：汽車呀到站啦，我們這么多汽車先停下來，玩?zhèn)€游戲好嗎？

　　你能找輛汽車面對(duì)面的開嗎？

　　3．學(xué)習(xí)第一段、第二段動(dòng)作，嘗試兩兩合作游戲。

　?。?）老師和其他一位老師示范。

　　教師：今天又我班又開來了一輛小汽車，也出來玩游戲了?？矗覀兪窃鯓油娴哪?？看看跟你們倆剛才開的`汽車哪里不一樣？（師師示范一遍）

　?。?）討論游戲規(guī)則，喚醒幼兒的前知經(jīng)驗(yàn)。

　　師：哪里不一樣呢？（兩輛汽車交換了）誰知道在音樂的什么地方交換的呢？（間奏即沒有歌詞的地方）

　?。?）幼兒再聽一遍音樂，把交換朋友的地方，把動(dòng)作做出來好嗎？（教師播放音樂一二段，提醒幼兒提醒做喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)間奏：雙手交替飛、拍手、拍腿）

　　（4）師幼合作示范。

　　教師：這次我來找個(gè)好朋友一起開汽車，看看誰學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲？

　　評(píng)價(jià)：在間奏處，兩輛汽車要交換開哦！

　?。?）幼幼合作示范。

　　教師：你會(huì)開汽車嗎？趕快找輛汽車玩游戲吧？他們會(huì)了，你們會(huì)了嗎？

　　（6）全體幼兒跟隨音樂游戲。完整傾聽音樂前三段。

　　師：我們的小汽車要出發(fā)了，請(qǐng)你找個(gè)好朋友玩一玩。

　　4．全體幼兒交換朋友合作玩游戲。

　　師：讓我來重新找輛汽車開開吧！

　　5．結(jié)束

　　今天我們?cè)谄嚿贤娴每烧骈_心，現(xiàn)在我們就一起開著小汽車出去兜兜風(fēng)吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一組一組接著開汽車出去）。