下面是范文網(wǎng)小編整理的美術教案3【3篇】,歡迎參閱。

美術教案3 1
教學目標:簡單的裝飾設計,色彩的搭配,剪、粘、組合等基本制作技巧。通過造型活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作意識,并使他們認識到美術與生活的關系,以及建立尊敬師長的觀念。
教學重點:了解基本的制作技法。
教學難點:制作精美,設計有新意。創(chuàng)設情境,賞析激思
作業(yè)要求:用自己喜歡的方式為自己喜歡的教師制作一份禮物
學生準備:根據(jù)自己的設計準備材料,如:彩紙、剪刀、膠水、毛線等等
教學過程:
1、教師介紹一位自己最喜歡的老師,和喜歡老師的原因。
2、學生向大家介紹一下自己最喜歡的'老師。
3、說一說: 9月10日是什么節(jié)?
4、討論:
在老師的的節(jié)日里,我們能做些什么呢?
5、利用身邊的材料制作一件或幾件作品,送給你最喜愛的老師,表達你對老師的美好祝愿,好嗎?
6、宣布小組活動內(nèi)容及要求:
觀察作品,按用途分類。
分組討論制作方法及所用材料。
7、小組匯報。
根據(jù)要求進行分組學習,針對實物進行觀察與討論。
?。ò从猛痉郑盒旒⑾嗉?、賀卡、裝飾畫等;制作方法:剪貼、編插等;所用材料:彩紙等。)
8、 欣賞觀察、明確重點
看一看,說一說:
在課本第2、3頁中找出新的制作形式,并說出有什么不同。
9、小結制作要求:
作品的形式要能夠表達你對老師的心意。要有自己的特點。
欣賞一些特點鮮明的作品。
10、自由創(chuàng)作
你要設計制作什么作品?用什么材料?
11、 提出要求:
自由選材,可以合作或獨立完成。同學間要謙讓、友好。
12、學生創(chuàng)作,教師指導,輔以輕松的音樂。
創(chuàng)作形式由學生自主選擇,不作統(tǒng)一限制。體現(xiàn)自主選擇的原則。
美術教案3 2
活動目標:
1. 引導幼兒用線條大膽地表現(xiàn)升起的太陽.
2. 能用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色.
3. 體驗活動的愉悅,享受成功的快樂.
活動準備:
1. 太陽升起來了示范畫.
2. 油畫棒,黑筆,畫紙. 活動過程: 一. 預熱階段:
1.請幼兒欣賞兒歌太陽當空照,太陽當空照花兒對我笑,小。
活動目標:
1. 引導幼兒用線條大膽地表現(xiàn)升起的太陽.
2. 能用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色.
3. 體驗活動的愉悅,享受成功的快樂.
活動準備:
1. 太陽升起來了示范畫.
2. 油畫棒,黑筆,畫紙.
活動過程:
一. 預熱階段:
請幼兒欣賞兒歌太陽當空照,太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早…
2.請幼兒說說太陽長什么模樣呀?
二.圖形刺激:
1.今天我請小朋友看看剛升起的'太陽,它露出半邊臉.請幼兒欣賞作品.
2.教師演示:
1)在紙上先畫一條直線,直線要畫到兩頭.
2)在直線上畫一跳弧線,弧線在爬山坡要慢慢的爬.
3)給太陽畫上眼睛.鼻子.嘴巴.
4)用各種線條給太陽畫上漂亮的頭發(fā).
5)用各種顏色給太陽公公穿上好看的衣服
三.創(chuàng)造表現(xiàn):
1.幼兒大膽地表現(xiàn)剛升起的太陽公公.
2.幼兒給太陽公公穿上花衣服.
3.幼兒繪畫時即時給予表揚.對于錯誤即時糾正.
四.作品賞析:
幼兒欣賞自己的作品,共同交流做畫的快樂,展示幼兒作品
美術教案3 3
目標:
1、體驗快速成型的樂趣。
2、能根據(jù)潑出來的墨跡大膽的想象添畫。
3、嘗試用濃破淡或色破墨的方法進行潑墨作畫。
準備:課件:潑墨畫。墨、勺子,排筆,毛筆、水墨顏料、宣紙。
重點:讓幼兒感受潑墨畫的獨特魅力,通過墨點讓幼兒展開想象,并用語言講述。
難點:學習潑墨畫方法及潑墨效果的巧妙利用。
過程:
一、觀看PPT,引入。
觀看課件:何遠鳴的潑墨畫《馬》。
討論:這畫上畫的是什么?那這匹馬是怎樣畫出來的?和我們平常畫的方法一樣嗎?
?。簼娔ㄊ怯煤軡竦哪?,即淡墨用大筆蘸上墨,隨意在紙上潑出塊狀,(教案:)接著根據(jù)需要再用濃墨或者顏色潑在上面,增加墨色的`層次,這種先潑淡墨再潑濃墨的方法就叫潑墨了。
二、介紹、介紹作畫的工具:排筆、勺子等
三、老師示范講解潑墨的方法。
1、老師簡單示范:用排筆蘸上很淡的墨色在畫紙上隨意潑上一塊墨色,再用勺子舀上一勺濃墨潑在淡墨上。
2、請一名幼兒嘗試將墨隨意潑在宣紙上,讓它自然的滲開。
3、墨稍干后請幼兒觀察畫面,讓幼兒講出墨塊像什么?引導幼兒轉(zhuǎn)動宣紙從多個角度觀察。
4、教師可根據(jù)幼兒的想象出的事物,添加細節(jié)。
5、:潑出的墨塊要使它更像你們想象中的東西,就要來用墨和色進行添畫。
四、 幼兒作畫。
提示:幼兒注意潑墨畫的要求,不要把畫紙都潑灑滿,適當留白,從多角度觀察自己的畫,(教案:)適當添加一些細節(jié),使畫面更像自己要畫的圖像。
五、 鼓勵幼兒展開想象,大膽介紹自己的作品,并為自己的作品命題,講述作品的意境。
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