下面是范文網(wǎng)小編分享的秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案6篇(小學(xué)生預(yù)防傳染病安全教育教案),供大家參閱。
秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道咳嗽、打噴嚏會(huì)傳播病毒和細(xì)菌。
2、學(xué)會(huì)在咳嗽、打噴嚏時(shí)的文明的做法。
3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小狗手偶、ppt
活動(dòng)過(guò)程:
1、激趣導(dǎo)入。
教師手偶表演:小狗你為什么帶著口罩呀?你生病了嗎?是的',感冒了,在流鼻涕和咳嗽,為了不傳染別人,我才戴上口罩。
2、討論:感冒來(lái)了怎么辦?
?。?)感冒的時(shí)候會(huì)有哪些癥狀?
?。?)感冒的時(shí)候我們需要做好哪些措施,讓身體好起來(lái)?
小結(jié):感冒的時(shí)候我們需要多喝水,吃清淡的食物,多休息。
(3)感冒的時(shí)候打噴嚏、咳嗽可以對(duì)著別人嗎?為什么?
小結(jié):咳嗽,打噴嚏,細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來(lái),所以打噴嚏、咳嗽時(shí)一定要用手捂住口鼻并及時(shí)洗手,沒(méi)有洗手的話,手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌。會(huì)傳染給別人。
3、學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏的文明衛(wèi)生做法。
?。?)出示圖片,教師講解咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生做法。
(2)教師示范,幼兒練習(xí)。
小結(jié):咳嗽、打噴嚏時(shí),不能面對(duì)別人,應(yīng)低頭或轉(zhuǎn)頭用手帕或紙巾或手來(lái)掩住口鼻;而且若有鼻涕和唾沫濺在別人身上,應(yīng)及時(shí)向別人道歉或拿出手帕、紙巾拭去;咳嗽有痰不能隨地亂吐。
4、學(xué)習(xí)如何預(yù)防感冒、咳嗽。
小結(jié):熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不接觸生傳染病的人群。
活動(dòng)延伸
了解春季傳染病及預(yù)防措施。
活動(dòng)反思:
通過(guò)活動(dòng)不僅知道打噴嚏的時(shí)候鼻涕、唾沫到處亂飛,細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來(lái)了,會(huì)傳染給別人很不衛(wèi)生,還讓幼兒學(xué)會(huì)了兒歌,。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的方法,預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。當(dāng)然,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要我們隨時(shí)隨地的提醒,以督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
2、能說(shuō)出并把握預(yù)防傳染病的方法。
3、增加自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
幻燈片、白板、胸卡
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師出示幻燈片,并提問(wèn):請(qǐng)你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?
2、活動(dòng)綻開(kāi)爭(zhēng)論什么是傳染???醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的'?
二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們爭(zhēng)論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問(wèn):常見(jiàn)的傳染病有哪些?孩子們答復(fù)后教師總結(jié)小朋友簡(jiǎn)單得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師任憑說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們推斷它是否是傳染病?加深孩子對(duì)傳染病的熟悉和理解。
三、爭(zhēng)論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。
1、教師:雖然傳染病很簡(jiǎn)單傳播,但是,假如能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?
2、孩子們爭(zhēng)論后答復(fù)傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片掃瞄總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體反抗疾病的力量;勤洗手可以消退病菌;保證充分的睡眠;可以增加免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避開(kāi)對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避開(kāi)去人多的地方;狀況嚴(yán)峻時(shí)需要戴口罩。
4、爭(zhēng)論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染?。?/p>
四、玩嬉戲“智力大闖關(guān)“穩(wěn)固所學(xué)傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問(wèn)題后搶答,給答復(fù)正確的那一組添加一個(gè)圓形,最終圓形多的那組就是勝者。
秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo):
(1)通過(guò)教學(xué),使學(xué)生知道春季節(jié)常見(jiàn)的傳染病。初步知道這些傳染病是通過(guò)空氣傳播的。
?。?)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、過(guò)程與方法目標(biāo):
通過(guò)對(duì)教學(xué)資料的觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
通過(guò)對(duì)人類傳染病及人類與疾病作斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)歷史的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。
教學(xué)重難點(diǎn):
知道怎樣預(yù)防春季傳染病教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課,
師:寒冷的冬天過(guò)去了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。但春天剛剛來(lái)到,天氣還較冷,不時(shí)有冷空氣南下,這個(gè)季節(jié)是傳染病流行的季節(jié),比如說(shuō)感冒是常見(jiàn)的呼吸道傳染病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病,使每個(gè)人更健康幸福地生活,就需要我們對(duì)春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來(lái)共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。
二、學(xué)習(xí)新課
師:誰(shuí)得過(guò)感冒的?感冒時(shí)有什么感覺(jué)呢?(學(xué)生討論,自由發(fā)言)
師:請(qǐng)同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)感冒是怎樣傳給健康人的嗎?說(shuō)話——咳嗽——空氣——呼吸
病人噴嚏———帶細(xì)菌的`飛沫———健康人———吐痰師:多數(shù)傳染病是靠空氣來(lái)傳播的。
三、了解
春季的常見(jiàn)傳染病。春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種:
1、流感
流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、麻疹
是由麻疹病毒引起的傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕,眼結(jié)膜充血,出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
四、如何預(yù)防
不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、及時(shí)接種疫苗。按醫(yī)院通知及時(shí)打預(yù)防針或吃糖丸
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手、打噴嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子,不隨地吐痰。
3、保持教室空氣流通,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開(kāi)窗來(lái)吸收新鮮空氣。
4、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng),參加老師組織的游戲活動(dòng)。每天參加晨間鍛煉,多散步、慢跑、做*,舒展筋骨,增強(qiáng)體質(zhì)。
5、注意不要過(guò)度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。
6、盡是少到空氣不流通,人口多的公共場(chǎng)所,如麻將館,網(wǎng)吧,游戲斤,超市、醫(yī)院等地方。
7、生活要有規(guī)律,堅(jiān)持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。
8、穿衣,飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化,及時(shí)增減衣服。合理飲食,不挑食,不偏食。要多喝白開(kāi)水,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。
五、結(jié)束語(yǔ)
春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn),早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
1、幼兒討論關(guān)于傳染病的.發(fā)生、傳播和預(yù)防。
教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、臉:潔凈無(wú)污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。
4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
7、書(shū)包:書(shū)包干凈整潔,書(shū)本擺放整齊。
8、桌兜:整潔無(wú)雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類。
預(yù)防措施:
1、加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。
5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施,教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥(niǎo),例如不要前往觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。
6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì)引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū),是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解感冒的典型特征。
2、掌握預(yù)防感冒的一些方法。
3、樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
了解感冒的具體癥狀以及掌握預(yù)防感冒的一些方法。
在游戲中運(yùn)用自己了解到的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒有感冒的經(jīng)歷。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、手偶喬治,音樂(lè)《洗手歌》
2、預(yù)防感冒小知識(shí)的ppt,健康小貼士主題墻。
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分
1、手偶故事:?jiǎn)讨胃忻傲耍ぐl(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。
提問(wèn)1:小朋友們,故事里的喬治怎么了呀?他為什么會(huì)不舒服呢?
提問(wèn)2:你們是怎么發(fā)現(xiàn)的?
2、自由討論談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷,了解感冒的癥狀。
教師小結(jié):感冒的癥狀
基本部分
1、自由討論:怎樣才能預(yù)防感冒?
幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。
播放ppt,了解預(yù)防感冒的方法。
2、教師小結(jié):總結(jié)預(yù)防感冒的方法
勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生
盡量避免與感冒患者接觸
少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)
加強(qiáng)體育鍛煉
均衡飲食
充足的睡眠
游戲活動(dòng)
游戲:病菌幾點(diǎn)鐘規(guī)則:由教師扮演"病菌",站在場(chǎng)地中間,幼兒圍成圈站在四周,游戲開(kāi)始后,可在圈內(nèi)隨意走動(dòng)。幼兒邊走動(dòng)邊詢問(wèn)"病菌",病菌病菌幾點(diǎn)鐘,當(dāng)"病菌"回答1點(diǎn)鐘時(shí),幼兒就要做出洗手的動(dòng)作;當(dāng)"病菌"回答2點(diǎn)鐘時(shí),幼兒就要做出穿衣服的動(dòng)作;當(dāng)"病菌"回答3點(diǎn)鐘時(shí),幼兒就要做出睡覺(jué)的動(dòng)作。在此期間,幼兒要保持不動(dòng),動(dòng)了的.幼兒以及未做出相應(yīng)動(dòng)作的幼兒就會(huì)感冒。
教師小結(jié):所以我們要勤洗手,天冷勤添衣,按時(shí)睡覺(jué),這樣我們的身體才會(huì)棒棒,不感冒喲!
結(jié)束活動(dòng)
1、播放《洗手歌》,幼兒學(xué)習(xí)洗手要點(diǎn)。
2、幼兒根據(jù)音樂(lè),實(shí)際操作洗手,教師從旁指導(dǎo)。
延伸活動(dòng)
1、制作健康小貼士宣傳畫(huà):
通過(guò)今天的活動(dòng),你們對(duì)付病菌的辦法肯定更多了??墒?,許多小朋友還不知道這些好方法,請(qǐng)你將這些辦法畫(huà)出來(lái),我們制作成健康小貼士的宣傳畫(huà),讓更多的人能夠健健康康的過(guò)冬天。
2、將健康小貼士張貼在醒目處,讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。
傳染病預(yù)防安全教案
秋冬季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)教案6
教學(xué)目的:
使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。
教學(xué)重點(diǎn):
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
教學(xué)難點(diǎn):
了解傳播途徑。
教學(xué)用具:
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染?。?/p>
?。鞲小缀?、腮腺炎等。)
二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病?
計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的.?
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎?
避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)??杉宸逄m根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受
七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?
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