六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案10篇大班六一兒童節(jié)活動(dòng)教案

時(shí)間：2023-10-13 18:48:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案10篇大班六一兒童節(jié)活動(dòng)教案，供大家參考。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)“廠”、“甲”等五個(gè)生字。

　　2、會(huì)讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)含義。

　　3、讀準(zhǔn)“主”、“祖”等六個(gè)字的字音。

　　4、熟練地讀背兒歌，讀郵對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　5、說(shuō)一說(shuō)怎樣過(guò)“六·一”兒童節(jié)，體驗(yàn)過(guò)“六·一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　掌握和運(yùn)用三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，會(huì)讀字詞會(huì)讀背兒歌。

　　【課時(shí)安排】

　　2課時(shí)。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、搜集過(guò)“六·一”時(shí)的照片。

　　2、祖國(guó)各地景色課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、我的發(fā)現(xiàn)：

　　1、學(xué)生自由讀，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2、同桌互聽(tīng)互讀，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、指名讀，說(shuō)說(shuō)三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現(xiàn)的?(學(xué)生回答的同時(shí)，教師利用課件出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法。)

　　4、以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的.過(guò)程中識(shí)記生字。

　　5、選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過(guò)程中識(shí)記生字。

　　二、日積月累：

　　1、我會(huì)讀

　?、抛杂勺x，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同桌。

　　⑵分小組開(kāi)火車(chē)讀，看哪組讀得又快又好。

　?、亲杂蛇x詞說(shuō)話(huà)。

　　2、我會(huì)連

　　⑴自由練讀，讀準(zhǔn)平、翹舌音。

　　⑵同桌互聽(tīng)，糾正讀音。

　?、莿?dòng)筆連線(xiàn)。

　　3、讀讀背背

　?、沤處煼蹲x，注意聽(tīng)清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。

　　⑵自由練讀，借助拼音讀準(zhǔn)兒歌。

　?、墙處煶鍪咀鎳?guó)各地景色課件，學(xué)生邊看邊解說(shuō)讀。

　?、葘W(xué)生一邊看課件，一邊跟背。

　?、梢越庹f(shuō)員方式背誦。

　　⑹全班齊背。

　　三、全課小結(jié)

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案2

　　一、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、猜謎語(yǔ)

　　2、繞口令

　　3、吹蠟燭

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保齡球

　　6、盲人擊鼓

　　7、釣魚(yú)

　　8、挾乒乓球

　　9、套圈

　　10、飛鏢

　　11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

　　13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)

　　14、彈球

　　15、比比誰(shuí)的眼力

　　16、快樂(lè)呼拉圈

　　17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

　　18、掌上明珠。

　　二、項(xiàng)目規(guī)則

　　1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

　　2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

　　11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

　　12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。

　　13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。

　　14、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

　　15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的.距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)

　　18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。

　　2、13：10 廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、13：15 學(xué)生開(kāi)始游園。

　　4、15：20 游園活動(dòng)結(jié)束，各班開(kāi)始整理教室，不得提早放學(xué)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班教室、操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。(1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。)

　　2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。

　　4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競(jìng)賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

　　5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案3

　　一、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

　　1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

　　2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如氣球、彩帶等等方面，讓班級(jí)有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)班上的.環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　?。?）排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

　?。?）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

　?。?）培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

　　4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、集體手語(yǔ)舞“看得更遠(yuǎn)的地方”表演者：全體幼兒

　　2、語(yǔ)言表演

　　3、親子游戲

　　4、小合唱表演者：全體女小朋友

　　5、鋼琴獨(dú)奏

　　6、親子游戲

　　7、兒歌表演表演者：全體小朋友

　　8、獨(dú)唱

　　9、親子游戲

　　10、制作水果拼盤(pán)

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案4

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的`情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月31日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　活動(dòng)主題：

　　我游戲，我快樂(lè)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　參加人員：全班學(xué)生

　　活動(dòng)程序：

　　1、主持人導(dǎo)入

　　2、游戲：畫(huà)鼻子

　　3、游戲：搶凳子

　　4、游戲：一反常態(tài)

　　5、游戲：倒著說(shuō)

　　6、寫(xiě)下自己的六一心愿

　　7、發(fā)獎(jiǎng)品

　　8、全班一起分享美食

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施：

　　1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。

　　2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、寫(xiě)富有歡慶氣氛的板書(shū)

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　3、安排學(xué)生準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝表演，評(píng)出最佳獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、做好課件。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一，教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)知識(shí)

　　1、六一國(guó)際兒童節(jié)

　　2、六一國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)

　　3、各國(guó)兒童節(jié)習(xí)俗

　　4、教師對(duì)兒童的祝福語(yǔ)

　　二、才藝展示——?dú)g慶六一，現(xiàn)在開(kāi)始

　　1、小主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的'時(shí)光

　　主持人2：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　主持人1：六月，是童年的搖籃；

　　主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　主持人1：六月，有童年的沃土；

　　主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)

　　主持人1今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)

　　主持人2：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　主持人1：這是多么歡樂(lè)的一天啊！

　　主持人2：這是多么幸福的一天??！

　　合：今天，三年級(jí)二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。

　　歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開(kāi)始

　　主持人1：聽(tīng)那音樂(lè)響起來(lái)

　　主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)

　　主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里

　　主持人2：我們快樂(lè)都在跳舞的人群里

　　合。下面請(qǐng)欣賞由……帶來(lái)的舞蹈表演

　　第1．：舞蹈表演《歡樂(lè)的跳吧》

　　主持人1：六月，是我們的花季；

　　主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；

　　主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；

　　主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“六一的歌”

　　第2．：朗誦表演《六一的歌》

　　第3．

　　主持人串詞

　　第3．：老師準(zhǔn)備節(jié)目

　　主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂；

　　主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)有開(kāi)心，有難過(guò)有不開(kāi)心有最開(kāi)心

　　下面請(qǐng)欣賞

　　第4．：手語(yǔ)操《感恩的心》

　　三、游戲環(huán)節(jié)

　　1，猜謎語(yǔ)

　　2、擊鼓傳花

　　3、搶凳子

　　四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　主持人乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　主持人甲：我們是明天的雄鷹

　　主持人乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

　　合：三二班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！

　　春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母是自己人生最初的榜樣，教會(huì)了自己做事和做人，在生活細(xì)節(jié)中明白父母行為的教育意義。

　　2. 情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找?，感受父母的?ài)，感恩父母。

　　3. 行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美好品德，做新時(shí)代的好少年。

　　活動(dòng)形式：

　　唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服、筆;

　　3、每小組至少邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參加。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　播放音樂(lè)、情境導(dǎo)入

　　1、師：老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，特別喜歡，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會(huì)唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生欣賞或跟唱。

　　2、師：老師看到每個(gè)孩子都唱得很開(kāi)心，看來(lái)你們也喜歡。你喜歡節(jié)目里的誰(shuí)?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續(xù)引導(dǎo)：老師也喜歡他們，因?yàn)槔蠋熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝黄鹪诠?jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西，在逐漸成長(zhǎng)。今天我們就一起來(lái)談?wù)?父母教會(huì)我這個(gè)話(huà)題，師出示班會(huì)主題

　　初步感知父母教會(huì)我做事

　　1、師：孩子們，老師也是媽媽?zhuān)@是我和我的孩子在一起時(shí)的照片，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學(xué)生觀看。

　　2、師：你和父母在一起的時(shí)候，他們教會(huì)你做些什么呢?

　　3、學(xué)生思考并分組交流討論，家長(zhǎng)參與，師巡視，參與小組討論。

　　4、小組代表發(fā)言，師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)

　　隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片。

　　5、過(guò)渡：孩子們都說(shuō)自己學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服，水平到底怎樣呢?我們來(lái)進(jìn)行疊衣比賽。

　　6、師講比賽規(guī)則，學(xué)生做準(zhǔn)備，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做裁判。

　　7、學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行比賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。

　　8、師宣布比賽的結(jié)果，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好?是誰(shuí)教會(huì)的'?想對(duì)媽媽說(shuō)什么?

　　10、活動(dòng)小結(jié)：從小，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會(huì)掃地、洗碗、整理房間學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。

　　深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì) 我做人

　　1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情，還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒(méi)有一件讓你印象特別深刻、感動(dòng)的事呢?今天，就有幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)了自己與父母之間的小故事，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事(背景音樂(lè)：寫(xiě)給海洋)，其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

　　3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事特別感染我，下面的孩子也聽(tīng)得特別認(rèn)真、專(zhuān)注，老師看出來(lái)你們也受到感染了。當(dāng)然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來(lái)，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

　　4、學(xué)生分小組講故事，家長(zhǎng)參與，師巡視。

　　5、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行鼓勵(lì)

　　6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，老師看出你們?cè)诟改傅慕逃聺u漸長(zhǎng)大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來(lái)了兩個(gè)名人故事，想聽(tīng)嗎?

　　7、師配樂(lè)講《岳母刺字》的故事(背景音樂(lè)：精忠報(bào)國(guó)伴奏)。

　　8、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)岳飛的母親教育了孩子什么，師引導(dǎo)理解(愛(ài)國(guó))。

　　9、師配樂(lè)簡(jiǎn)介孟子的成就(背景音樂(lè)：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀看。

　　10、學(xué)生聽(tīng)后發(fā)言說(shuō)說(shuō)孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

　　11、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅是通過(guò)語(yǔ)言，還是行動(dòng)。播放給媽媽洗腳的廣告，學(xué)生觀看。

　　12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受?學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛(ài)心、感恩之心)

　　13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)教育了我們，從父母那里，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

　　升華情感、行為指導(dǎo)

　　1、師：孩子們，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?請(qǐng)拿出卡片，把你想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。

　　2、學(xué)生寫(xiě)卡片(背景音樂(lè)：謝謝你)。

　　3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，學(xué)生念出來(lái)。

　　4、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?

　　5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。

　　6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。

　　孩子們，我們今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做新時(shí)代的好少年!

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

　　3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　童心飛翔，歡快六一

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園后操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

　　六、具體安排：

　　1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。

　　2.各班組節(jié)目排練。

　　3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

　　4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

　　6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

　　7.彩排(5月25、26日)

　　七、節(jié)目要求：

　　1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的'原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

　　2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話(huà)劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂(lè)、健美操、大合唱等。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

　　2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

　　4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

　　5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。

　　6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

　　九、任務(wù)安排

　　1.組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　2、籌劃組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

　　3.節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：xx

　　5、宣傳工作組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：邀請(qǐng)、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

　　7、保健工作人員：樂(lè)道池

　　職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

　　8、安全保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng):xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場(chǎng);做好安全保衛(wèi)工作。

　　十、活動(dòng)流程

　　全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。

　　十一、活動(dòng)要求

　　1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案8

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的'節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月31日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　活動(dòng)主題：

　　我游戲，我快樂(lè)

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　參加人員：全班學(xué)生

　　活動(dòng)程序：

　　1、主持人導(dǎo)入

　　2、游戲：畫(huà)鼻子

　　3、游戲：搶凳子

　　4、游戲：一反常態(tài)

　　5、游戲：倒著說(shuō)

　　6、寫(xiě)下自己的六一心愿

　　7、發(fā)獎(jiǎng)品

　　8、全班一起分享美食

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施：

　　1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。

　　2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝教學(xué)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的教學(xué)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境。

　　2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。

　　3、準(zhǔn)備教學(xué)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2022年xx月xx日(星期五)上午八時(shí)。

　　教學(xué)地點(diǎn)：

　　塑膠廣場(chǎng)。

　　參加教學(xué)范圍：

　　全班幼兒及家長(zhǎng)。