下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)中班教案范文4篇(幼兒園中班的教案范文大全)，以供借鑒。
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設(shè)計(jì)意圖:
在《小狗抬花轎》這首生動(dòng)活潑、富有童真童趣的兒童歌曲中，讓幼兒在活動(dòng)中感受歡樂氣氛，與同伴共同分享合作的樂趣，同時(shí)使幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能與同伴共同分享玩之鄉(xiāng)的樂趣。
2.在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、幼兒的'發(fā)散性思維，同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)互助的精神。
3.樂于與同伴合作，體驗(yàn)抬花轎的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小狗頭飾若干、花轎、扇子。
活動(dòng)過程
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：播放健康歌樂曲，孩子你們于老師一起做模仿操。
2、談話導(dǎo)入：出示花轎圖片，引出課題提問：小朋友，這是什么？你們?cè)谀睦镆娺^??？這是干什么用的？
附兒歌：八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。一只小狗摔一跤，老虎對(duì)它踢一腳。小狗氣得汪汪叫，老虎卻在睡大覺。小狗抬轎到山腰，想個(gè)辦法真正好。一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。
3、重點(diǎn)嘗試抬花轎，摔跤，拋等動(dòng)作。
4、介紹游戲規(guī)則：
幼兒三人一組，紙箱和前后各一人，手抓花椒的兩邊小棒，一人站在紙盒中間，站在起跑線上。游戲室，三人一起配合快步走規(guī)定的地方，看哪組幼兒走的又快又穩(wěn)
5、在音樂中帶頭飾，分組游戲。
活動(dòng)延伸：回家與爸爸媽媽共同感受抬花轎的樂趣，同時(shí)體驗(yàn)讓家長天倫之樂。
活動(dòng)反思：孩子們非常喜歡這一游戲，在活動(dòng)中孩子們充分體驗(yàn)了抬花轎的樂趣，同時(shí)知道了抬花轎合作的重要性。
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活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)數(shù)字5，知道數(shù)字5的形成，能靈活運(yùn)用比較的方法，通過實(shí)際操作理解5與4是多1少1的關(guān)系通過故事、游戲體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片兩張（喜羊羊、灰太狼各一張）；掛圖（畫面內(nèi)容：草地，狼堡、喜羊羊、灰太狼）；5只衣服顏色不同的小白兔卡片；5只大象；5塊香蕉；數(shù)字卡片4、5；音樂：《大家一起喜洋洋》
活動(dòng)過程：
出示掛圖，激發(fā)興趣
師：小朋友們，喜歡看《喜羊羊與灰太狼》嗎？
幼：喜歡
師：那你喜歡里面的誰？（幼兒自由發(fā)言之后，出示圖片）今天，懶羊羊過生日了，大家都來給他慶賀。正在這時(shí)灰太狼悄悄地來了，抓走了懶羊羊，怎么辦呢？
幼：去救他
師：喜羊羊也想要去狼堡救出懶羊羊，但是灰太狼在路上設(shè)了許多陷阱，所以喜羊羊想邀請(qǐng)我們班的小朋友和他一起去闖狼堡、救懶羊羊，讓我們出發(fā)吧?。ǔ鍪緬靾D，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情）克服困難，勇闖狼堡認(rèn)識(shí)數(shù)字5，知道5是由5個(gè)1組成的
師：喜羊羊走在去狼堡的路上，突然灰太狼跳出來了（出示灰太狼圖，教師模仿灰太狼聲音）"喜羊羊你看我這有幾只小白兔"（我們一起來數(shù)數(shù)）幼：5只
師：數(shù)字寶寶"5"像什么呢？
幼：鉤子（或秤鉤）
師：那5只小白兔穿了什么顏色的衣服，各有幾只（引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，得出穿紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色的小白兔各有1只）
師：那5里面有幾個(gè)1，自己數(shù)數(shù)幼：5個(gè)
師：喜羊羊，算你聰明，后面還有更難的題，你要小心了！
能靈活運(yùn)用比較的方法，比較4、5兩數(shù)的'多1少1
師：喜羊羊，你看包包大人來了幾位客人？數(shù)一數(shù)幼：5位
師：現(xiàn)在我要你給他們分這些香蕉，每位客人一塊香蕉。（請(qǐng)幼兒操作）
師：看，是不是每一只大象都有一塊香蕉?。?/p>
幼：不是師：為什么呢？（引導(dǎo)幼兒數(shù)出大象有5只，香蕉有4塊）
師：哦，大象有5只，香蕉只有4塊，那5比4怎么樣1幼：多1
師：那4比5呢幼：少1師：怎么辦呢？（幼兒自由發(fā)言，讓每只大象都有1塊香蕉）
師：聽灰太狼說什么了"我還會(huì)回來的！"?；姨潜晃覀兇蜃吡?，現(xiàn)在我們要去就懶羊羊了，看圖片，懶羊羊救出來沒？
幼：救出來了大家一起喜洋洋
師：恩，大家都在一起給懶羊羊過生日可開心了，現(xiàn)在我們也要去懶羊羊的生日聚會(huì)，好不好幼：好
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)老師手里的數(shù)字寶寶，拿出相應(yīng)的積木送給他作為生日禮物（出示數(shù)字寶寶4，幼兒拿出4塊積木）
師：再拿出這個(gè)數(shù)字寶寶多1之后的積木送給懶羊羊（幼兒邊送邊問幼兒"你送了幾塊"）
師：懶羊羊收到小朋友的禮物，可高興了，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ纳张蓪?duì)，讓我們隨音樂一起去吧?。úシ拧洞蠹乙黄鹣惭笱蟆?，結(jié)束活動(dòng)）
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活動(dòng)準(zhǔn)備
1.趣味練習(xí)：規(guī)律
2.半圓形拼圖，卡片。
教學(xué)具圖片
活動(dòng)過程
一、游戲：藏寶圖
1.激發(fā)幼兒興趣
教師：小朋友，在我們的教室里藏著許多的寶貝，如果你們要想找到這些寶貝呢，必須先找到藏寶圖，
你們想不想找一找藏寶圖呢？
2.教師引導(dǎo)幼兒找出半圓形的.藏寶圖。
教師：小朋友找到的藏寶圖能看出藏寶的地方嗎？為什么？
（原來圓形的圖從中間撕開變成了2個(gè)半圓形。）
二、思考想出探寶辦法
教師：請(qǐng)小朋友商量一下，怎樣才能讓藏寶圖變成完整的圖呢？
引導(dǎo)幼兒想出辦法：兩個(gè)半圓形合起來變成一個(gè)圓形。
三、感知半圓形
給每位幼兒一張圓紙，讓幼兒把圓形變成半圓形，用手摸摸半圓形是怎樣的，
然后輕輕地告訴旁邊小朋友。
四、利用游戲加深幼兒對(duì)半圓形的認(rèn)識(shí)。
1.趣味練習(xí)
請(qǐng)幼兒從中找出半圓形。
2.依次出示圖形卡，分別請(qǐng)2位幼兒比賽看誰最快找到半圓形。
五、拼圖活動(dòng)。
1.出示用半圓形拼成的圖片，引導(dǎo)幼兒利用大小、顏色各不同的半圓形拼出好看的東西。
2.拼完后告訴旁邊的小朋友：我用幾個(gè)半圓形變出什么來。
有關(guān)中班教案范文4
目標(biāo)：
1．在與同伴的分享交流中，鞏固對(duì)幾種昆蟲主要特征的認(rèn)識(shí)。
2．創(chuàng)意地用不同的材料表現(xiàn)自己所喜愛的昆蟲，體驗(yàn)制作的快樂。
準(zhǔn)備：
多媒體：電視機(jī)、攝像機(jī)
幼兒搜集來的昆蟲資料
益蟲、害蟲版塊
昆蟲模型
各種制作材料
過程：
一、由看錄像引出話題：老師帶來了一段錄像，看一看，這是在什么地方拍的？你在那兒看到了什么？
二、交流分享自己對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)：
1、同伴間相互交流：前一段時(shí)間，我們大家在幼兒園和自己家里，同老師以及爸爸媽媽也了解了一些有關(guān)昆蟲的知識(shí)，有的小朋友自己畫了下來，有的小朋友和爸爸媽媽從網(wǎng)上把昆蟲的知識(shí)下載了下來，也有的`小朋友利用休息天和爸爸媽媽一起去購買了昆蟲的書來了解昆蟲。今天，老師把大家收集來的資料都展示出來。你們想不想把自己知道的告訴你的好朋友？好，那么你就拿著自己的資料去和朋友們聊聊吧！
2、個(gè)別幼兒在集體面前介紹：看，昆蟲們都來到我們班大聚會(huì)了！聽，昆蟲們?cè)谡f：“小朋友們，你了解我嗎？你能大膽地介紹介紹我的特征嗎？”
三、區(qū)分益蟲和害蟲：
師：我是蜻蜓，剛才小朋友介紹我時(shí)已經(jīng)說了“我是益蟲”，那么，你們知道還有哪些昆蟲也是益蟲？哪些昆蟲又是害蟲呢？請(qǐng)小朋友們來給我們分一分，益蟲的放這里，害蟲的放那里。我們分兩對(duì)，女孩子到這里來分，男孩子到那里來分。
我們來看一看，分的結(jié)果怎樣，有爭(zhēng)議的可以回去問問爸爸媽媽，想辦法搞清楚。
四、動(dòng)手制作：
瞧，我們秋天的版面上缺了什么呀？今天老師為大家準(zhǔn)備了許多制作的材料，先想好“我要做什么昆蟲”，再開始做，好，現(xiàn)在大家開始行動(dòng)吧。
五、我們一起讓自己制作的昆蟲走進(jìn)秋天的景色中去吧。
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