下面是范文網(wǎng)小編分享的元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單3篇 文藝匯演主持稿子,以供參考。

元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單1
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20_年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激-情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。_元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激-情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成
元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單2
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男2:各位來(lái)賓
女1:親愛(ài)的老師們
女2:同學(xué)們
合:大家,晚上好!(鞠躬)
男1:9月的海風(fēng)吹來(lái)清新的氣息,那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2:10月的桂香卷來(lái)書(shū)頁(yè)的墨香,那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1:我們來(lái)自大南北,彼此相隔,一張車(chē)票讓我們共同奔赴此地。
女2:我們來(lái)自五湖四海,習(xí)俗迥異,一紙通知書(shū)讓我們齊齊相聚_(校名)。男1:我們有一個(gè)共同的名字:_學(xué)校201X級(jí)新生
女1:你們的選取,起初雖有不同,但是共同的結(jié)果書(shū)寫(xiě)了另一段精彩樂(lè)章。男1:這段樂(lè)章將由你們創(chuàng)作,由你們歌唱。
女2:你們的到來(lái),盡管有前有后,但是相同的目的地開(kāi)啟了另一種多彩生活。男2:這種生活將由你們創(chuàng)造,由你們描繪。
女1:歡迎你們,_學(xué)校201X級(jí)新生
男1:那里是_學(xué)?!?.........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),今晚我們相聚于此,對(duì)新一屆新生的到來(lái)表示熱切的歡迎。
女1:今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái),向所有201X級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2:本次大會(huì)由__主辦
女2:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨這天晚會(huì)的嘉賓。
他們分別是
男1:此刻我宣布_學(xué)?!?...........”首屆新生晚會(huì)此刻正式開(kāi)始。AreYouReady,It'sShowTime!
(開(kāi)場(chǎng)表演開(kāi)始)
男1:真是一個(gè)極具活力的開(kāi)場(chǎng)秀啊,在最完美的青春歲月,還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢讓我們感謝來(lái)自的精彩表演。
女1:白天,我們能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水,在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分,我們也有別樣的寢室生活,和小伙伴們談?wù)勗?,聊聊天,你?tīng),那是哪個(gè)寢室又在召開(kāi)臥談會(huì)了。
(臥談開(kāi)始)
男2:_班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活,相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。
女2:精彩的校園生活有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),也有歌曲的享受,美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來(lái),而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來(lái)賞心悅目的感受,此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶來(lái)的排舞表演
(排舞表演)
男1:一舞表演完畢,樂(lè)聲飄揚(yáng),舞姿翩翩,我們享受著他們的精彩演出,這不就是舞動(dòng)的青春?jiǎn)?/p>
女1:我們的雙手不僅僅能夠畫(huà)出美麗的畫(huà)卷,演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,也能制造奇跡,下面就讓我們?cè)谝浑p神奇的手里一齊見(jiàn)證奇跡的發(fā)生,有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)
(魔術(shù)表演)
男2:看完了這么多精彩的表演,我的小伙伴們,你們有沒(méi)有驚呆了呢接下來(lái),就到了我們最最期盼的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)了——__
女2:下面由我來(lái)為大家介紹游戲規(guī)則:
(互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)
男1:熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了,感謝所有同學(xué)們的熱情參與
女1:接下來(lái),讓我們?cè)谝磺樽嗟闹校惺苣橇魅胄牡椎木従徯伞?/p>
(吉他演奏)
男1:你看啊,一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等,是不是還缺少了什么啊
女1:我們還缺少一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,這不,那兒上來(lái)了兩個(gè)同學(xué),難道他們是來(lái)說(shuō)相聲的嗎男1:好像是的,下面就讓我們把舞臺(tái)交給他們。請(qǐng)欣賞相聲表演《。。。。。?!?/p>
男2:這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊,感謝他們給我們帶來(lái)了一段歡樂(lè)時(shí)光。
女2:歡樂(lè)的時(shí)光怎會(huì)缺少音樂(lè)的相伴,接下來(lái)讓我們欣賞一曲悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏,有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)
(薩克斯表演)
男1:大學(xué)四年,在那里,在_學(xué)校這個(gè)大家庭里,你們會(huì)接觸更加深刻的知識(shí),武裝你的頭腦
女1:會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師,帶給你不同的上課體驗(yàn)
男2:會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué),共同學(xué)習(xí),共同生活
女2:會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書(shū)寫(xiě)絢麗的篇章,留下青春最完美的回憶男1:愿你們珍惜從此刻開(kāi)始的歲月,
女1:愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!
男2:親愛(ài)的老師同學(xué)們,讓我們銘記今晚的愉悅與完美,一齊期盼明天的輝煌女2:讓我們掌聲祝賀_學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功
合:祝大家
合:晚安!(鞠躬)
元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單3
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同行們:
合:大家晚上好!
陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿懷喜悅的心情,20_年元旦如約而至
周:新年拉近了我們生活的距離
陳:新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光
周:新年讓我們截取了四季的片段
陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受人生美好的時(shí)光
周:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
陳:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的
_
:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,_懷、心潮澎湃
周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托
陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩
陳:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)_X先生致新年祝詞!
周:感謝X校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1:《新年隨想》
陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赺X老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2:《山路十八彎》
陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)赺X的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》
節(jié)目3:《千紙鶴》
周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著_X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》
陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞_X老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》
節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》
周:我們的生活需要音樂(lè),它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚,我們_X老師,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6:《月滿西樓》
陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,_X以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7:《SHE》
周:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課,咱們的英語(yǔ)教師就是牛,就是棒,他們能聽(tīng)English,聽(tīng)出其中的快樂(lè)!能說(shuō)English,說(shuō)出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English,寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)_X和_X的合唱《SHE》
節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
周:桃花三月嘛。
陳:對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
周:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
陳:冬天已過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了,還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)_X老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》
節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》
周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,_X老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》
陳:愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞_X老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》
節(jié)目11:《紅旗飄飄》
周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)_X老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái),我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20_年,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_X老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語(yǔ):
陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
周:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;
陳:在玲小,校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;
周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
周:在玲小,有我們對(duì)生活的_更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!
陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
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