元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單3篇文藝匯演主持稿子

時(shí)間：2022-12-20 01:59:00 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單3篇文藝匯演主持稿子，以供參考。

元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單1

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20_年元旦如約而至

　　乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

　　甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段

　　甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們送去我們的祝福

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。_元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

　　乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　　甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　甲：在這里，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單2

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男2：各位來(lái)賓

　　女1：親愛(ài)的老師們

　　女2：同學(xué)們

　　合：大家，晚上好!(鞠躬)

　　男1：9月的海風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。

　　男2：10月的桂香卷來(lái)書(shū)頁(yè)的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。

　　女1：我們來(lái)自大南北，彼此相隔，一張車(chē)票讓我們共同奔赴此地。

　　女2：我們來(lái)自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書(shū)讓我們齊齊相聚_(校名)。男1:我們有一個(gè)共同的名字：_學(xué)校201X級(jí)新生

　　女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書(shū)寫(xiě)了另一段精彩樂(lè)章。男1：這段樂(lè)章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。

　　女2：你們的到來(lái)，盡管有前有后，但是相同的目的地開(kāi)啟了另一種多彩生活。男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。

　　女1：歡迎你們，_學(xué)校201X級(jí)新生

　　男1：那里是_學(xué)?！?.........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，今晚我們相聚于此，對(duì)新一屆新生的到來(lái)表示熱切的歡迎。

　　女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái)，向所有201X級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。

　　男2：本次大會(huì)由__主辦

　　女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨這天晚會(huì)的嘉賓。

　　他們分別是

　　男1：此刻我宣布_學(xué)?！?...........”首屆新生晚會(huì)此刻正式開(kāi)始。AreYouReady，It'sShowTime!

(開(kāi)場(chǎng)表演開(kāi)始)

　　男1：真是一個(gè)極具活力的開(kāi)場(chǎng)秀啊，在最完美的青春歲月，還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢讓我們感謝來(lái)自的精彩表演。

　　女1：白天，我們能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談?wù)勗?，聊聊天，你?tīng)，那是哪個(gè)寢室又在召開(kāi)臥談會(huì)了。

(臥談開(kāi)始)

　　男2：_班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。

　　女2：精彩的校園生活有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也有歌曲的享受，美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來(lái)，而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來(lái)賞心悅目的感受，此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶來(lái)的排舞表演

(排舞表演)

　　男1：一舞表演完畢，樂(lè)聲飄揚(yáng)，舞姿翩翩，我們享受著他們的精彩演出，這不就是舞動(dòng)的青春?jiǎn)?/p>

　　女1：我們的雙手不僅僅能夠畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，也能制造奇跡，下面就讓我們?cè)谝浑p神奇的手里一齊見(jiàn)證奇跡的發(fā)生，有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)

(魔術(shù)表演)

　　男2：看完了這么多精彩的表演，我的小伙伴們，你們有沒(méi)有驚呆了呢接下來(lái)，就到了我們最最期盼的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)了——__

　　女2：下面由我來(lái)為大家介紹游戲規(guī)則：

(互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)

　　男1：熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學(xué)們的熱情參與

　　女1：接下來(lái)，讓我們?cè)谝磺樽嗟闹校惺苣橇魅胄牡椎木従徯伞?/p>

(吉他演奏)

　　男1：你看啊，一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊

　　女1：我們還缺少一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，這不，那兒上來(lái)了兩個(gè)同學(xué)，難道他們是來(lái)說(shuō)相聲的嗎男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺(tái)交給他們。請(qǐng)欣賞相聲表演《。。。。。?！?/p>

　　男2：這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來(lái)了一段歡樂(lè)時(shí)光。

　　女2：歡樂(lè)的時(shí)光怎會(huì)缺少音樂(lè)的相伴，接下來(lái)讓我們欣賞一曲悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏，有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)

(薩克斯表演)

　　男1：大學(xué)四年，在那里，在_學(xué)校這個(gè)大家庭里，你們會(huì)接觸更加深刻的知識(shí)，武裝你的頭腦

　　女1：會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)

　　男2：會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活

　　女2：會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書(shū)寫(xiě)絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶男1：愿你們珍惜從此刻開(kāi)始的歲月，

　　女1：愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!

　　男2：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌女2：讓我們掌聲祝賀_學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功

　　合：祝大家

　　合：晚安!(鞠躬)

元旦文藝匯演主持稿簡(jiǎn)單3

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同行們：

　　合：大家晚上好!

　　陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，20_年元旦如約而至

　　周：新年拉近了我們生活的距離

　　陳：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光

　　周：新年讓我們截取了四季的片段

　　陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

　　周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光

　　周：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

　　陳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的

：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，_懷、心潮澎湃

　　周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)_X先生致新年祝詞!

　　周：感謝X校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

　　陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　節(jié)目1：《新年隨想》

　　陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赺X老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

　　節(jié)目2：《山路十八彎》

　　陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)赺X的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》

　　節(jié)目3：《千紙鶴》

　　周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。

　　節(jié)目4：《春暖花開(kāi)》

　　陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞_X老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

　　節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

　　周：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚，我們_X老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

　　節(jié)目6：《月滿西樓》

　　陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，_X以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　　節(jié)目7：《SHE》

　　周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng)English，聽(tīng)出其中的快樂(lè)!能說(shuō)English，說(shuō)出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English，寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)_X和_X的合唱《SHE》

　　節(jié)目8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》

　　陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?

　　周：桃花三月嘛。

　　陳：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?

　　周：這個(gè)，好像不知道。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

　　陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)_X老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》

　　節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

　　周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，_X老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。

　　節(jié)目10：《囚鳥(niǎo)》

　　陳：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞_X老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》

　　節(jié)目11：《紅旗飄飄》

　　周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)_X老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》

　　節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》

　　陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20_年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_X老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　　周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;

　　陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

　　周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

　　陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

　　周：在玲小，有我們對(duì)生活的_更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

　　合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

　　陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

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