元旦文藝匯演主持稿簡單3篇文藝匯演主持稿子

時間：2022-12-20 01:59:00 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的元旦文藝匯演主持稿簡單3篇文藝匯演主持稿子，以供參考。

元旦文藝匯演主持稿簡單1

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20_年元旦如約而至

　　乙：新年拉近了我們成長的距離

　　甲：新年染紅了我們快樂的生活

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段

　　甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們送去我們的祝福

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。_元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

　　甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

　　甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

　　甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

　　乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　甲：在這里，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好

　　乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

元旦文藝匯演主持稿簡單2

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導

　　男2：各位來賓

　　女1：親愛的老師們

　　女2：同學們

　　合：大家，晚上好!(鞠躬)

　　男1：9月的海風吹來清新的氣息，那是一批青年學生風發(fā)的意氣。

　　男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學子求知的渴望。

　　女1：我們來自大南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。

　　女2：我們來自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚_(校名)。男1:我們有一個共同的名字：_學校201X級新生

　　女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。

　　女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。

　　女1：歡迎你們，_學校201X級新生

　　男1：那里是_學?！?.........”(活動主題)首屆新生晚會的現(xiàn)場，今晚我們相聚于此，對新一屆新生的到來表示熱切的歡迎。

　　女1：今晚就讓我們用這樣的一個舞臺，向所有201X級新生展現(xiàn)我們學校學生的風采。

　　男2：本次大會由__主辦

　　女2：首先請允許我介紹一下蒞臨這天晚會的嘉賓。

　　他們分別是

　　男1：此刻我宣布_學?！?...........”首屆新生晚會此刻正式開始。AreYouReady，It'sShowTime!

(開場表演開始)

　　男1：真是一個極具活力的開場秀啊，在最完美的青春歲月，還有什么能比運動更讓我們激情澎湃呢讓我們感謝來自的精彩表演。

　　女1：白天，我們能夠在運動場上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談談話，聊聊天，你聽，那是哪個寢室又在召開臥談會了。

(臥談開始)

　　男2：_班的學長學姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。

　　女2：精彩的校園生活有運動的快樂，也有歌曲的享受，美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來，而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來賞心悅目的感受，此刻就讓我們一齊來欣賞由誰誰誰帶來的排舞表演

(排舞表演)

　　男1：一舞表演完畢，樂聲飄揚，舞姿翩翩，我們享受著他們的精彩演出，這不就是舞動的青春嗎

　　女1：我們的雙手不僅僅能夠畫出美麗的畫卷，演奏出動聽的樂曲，也能制造奇跡，下面就讓我們在一雙神奇的手里一齊見證奇跡的發(fā)生，有請誰誰誰

(魔術(shù)表演)

　　男2：看完了這么多精彩的表演，我的小伙伴們，你們有沒有驚呆了呢接下來，就到了我們最最期盼的互動游戲環(huán)節(jié)了——__

　　女2：下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則：

(互動環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)

　　男1：熱熱鬧鬧的互動環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學們的熱情參與

　　女1：接下來，讓我們在一曲吉他伴奏的中，感受那流入心底的緩緩旋律。

(吉他演奏)

　　男1：你看啊，一臺晚會的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊

　　女1：我們還缺少一個語言類節(jié)目，這不，那兒上來了兩個同學，難道他們是來說相聲的嗎男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺交給他們。請欣賞相聲表演《。。。。。?！?/p>

　　男2：這個相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來了一段歡樂時光。

　　女2：歡樂的時光怎會缺少音樂的相伴，接下來讓我們欣賞一曲悠揚的薩克斯獨奏，有請誰誰誰

(薩克斯表演)

　　男1：大學四年，在那里，在_學校這個大家庭里，你們會接觸更加深刻的知識，武裝你的頭腦

　　女1：會碰上一批風格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗

　　男2：會遇上一群與你相伴四年的同學，共同學習，共同生活

　　女2：會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶男1：愿你們珍惜從此刻開始的歲月，

　　女1：愿你們擁有一個無悔的青春!

　　男2：親愛的老師同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌女2：讓我們掌聲祝賀_學校首屆新生晚會取得圓滿成功

　　合：祝大家

　　合：晚安!(鞠躬)

元旦文藝匯演主持稿簡單3

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，同行們：

　　合：大家晚上好!

　　陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20_年元旦如約而至

　　周：新年拉近了我們生活的距離

　　陳：新年染紅了我們快樂的時光

　　周：新年讓我們截取了四季的片段

　　陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

　　周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光

　　周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的

：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，_懷、心潮澎湃

　　周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

　　陳：首先，由玲瓏中心小學校長_X先生致新年祝詞!

　　周：感謝X校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　　陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　節(jié)目1：《新年隨想》

　　陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_X老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧

　　節(jié)目2：《山路十八彎》

　　陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在_X的歌聲里一起走過《山路十八彎》

　　節(jié)目3：《千紙鶴》

　　周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

　　節(jié)目4：《春暖花開》

　　陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_X老師帶來的歌曲《春暖花開》

　　節(jié)目5：《風往北吹》

　　周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_X老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》

　　節(jié)目6：《月滿西樓》

　　陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，_X以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　　節(jié)目7：《SHE》

　　周：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學、美術(shù)、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽_X和_X的合唱《SHE》

　　節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

　　陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?

　　周：桃花三月嘛。

　　陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

　　周：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

　　陳：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_X老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

　　節(jié)目9：《一個真實的故事》

　　周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，_X老師也把這故事傳承，有請王老師。

　　節(jié)目10：《囚鳥》

　　陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_X老師帶來的歌曲《囚鳥》

　　節(jié)目11：《紅旗飄飄》

　　周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_X老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》