下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生主持稿范文，供大家參考。

第1篇：小學(xué)生主持稿范文

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四二班的徐子越，我很高興能參加今天的畢業(yè)典禮主持人競(jìng)選活動(dòng)。

　　四年前，我剛邁進(jìn)華聯(lián)小學(xué)，才五歲半，什么也不懂，只能唱不完整的兒歌，畫涂鴉式的圖畫。是老師們親切的言傳身教，授我生活常識(shí)，教我做人道理。

　　四年后的今天，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大了，我們會(huì)唱好聽的歌曲，會(huì)畫美麗的圖畫，會(huì)算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，會(huì)做健美的體操。我們還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

　　今天大家來參加我們的主持人競(jìng)選匯演，就請(qǐng)大家來見證我們所學(xué)的本領(lǐng)，與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂吧。謝謝大家！

第2篇：小學(xué)生主持稿范文

　　乙：各位同學(xué)

　　合：大家好

　　甲：讀過多少甜蜜的歌謠。

　　乙：讀過多少動(dòng)人的篇章。

　　合：我們遨游在多彩的書頁之間。

　　甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！

　　乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！

　　甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場(chǎng)，欣賞各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。

　　合：東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！

　　甲：首先，請(qǐng)低年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國(guó)梅老師到評(píng)委席就坐。

　?。ǖ仍u(píng)委坐定）首先，請(qǐng)大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：張慧萌等，大家掌聲歡迎。

　　乙：寒冷的冬天已經(jīng)來臨，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來，它得意極了，接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽一（2）班的小朋友給我們帶來的《北風(fēng)和小魚》，朗讀者：冒濟(jì)群、冒徐周等，大家掌聲歡迎。

　　甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。下面請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》，朗讀者：冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。

　　乙：狼非常兇惡，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰嗎？對(duì)了，是狐貍，那么那些人才會(huì)上狡猾的狐貍的當(dāng)呢？聽了二（2）班同學(xué)的朗讀，你一定會(huì)有所啟發(fā)的。朗讀者：薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。

　　甲：接下來請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、蔣文樹校長(zhǎng)、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評(píng)委席就坐。

　?。ǖ仍u(píng)委坐定）一天，小稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧搶營(yíng)養(yǎng)，結(jié)果如何呢？請(qǐng)欣賞三（1）同學(xué)帶來的《小稻秧脫險(xiǎn)記》，朗讀者：卞星懿、薛靜蕾等。

　　乙：土地爺爺是個(gè)熱心人，它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子，小動(dòng)物們會(huì)怎么做呢？請(qǐng)聽三（2）班的駱薛飛、陸秋楠、康國(guó)棟、吉思恬等同學(xué)等帶來的《三袋麥子》。掌聲歡迎。

　　甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請(qǐng)聽四（1）班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。

　　乙：、一諾千金，知恩圖報(bào)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德，聽了《九色鹿》，相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請(qǐng)聽四（2）班帶來的《九色鹿》，朗讀者：冒彤、蘇網(wǎng)等。

　　甲：接下來請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評(píng)委席就坐。

　?。ǖ仍u(píng)委坐定）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五（1）班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。

　　乙：改革開放結(jié)碩果，特色中國(guó)喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人――我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。接下來請(qǐng)聽五（2）班朗讀的《在大海中永生》，朗讀者：薛威、薛曉倩。

　　甲：有那么一根成長(zhǎng)長(zhǎng)的情思，拴在心頭，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個(gè)親切的聲音，縈繞在夢(mèng)里，千次萬次揮不去理還亂。是啊，祖國(guó)，對(duì)于你，每個(gè)炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念，永遠(yuǎn)抽不去的牽掛，永遠(yuǎn)替代不了的愛，永遠(yuǎn)忘不了的根。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的詩朗誦《我們愛你呀，中國(guó)》，朗讀者：陳薛宵、戴思宇等。

　　乙：美麗的蒙古大草原，氣勢(shì)雄壯的安塞腰鼓，讓我們無數(shù)次地魂?duì)繅?mèng)繞；中華民族不屈的脊梁，感天動(dòng)地的生命力量，是我們生活的無限希望。接下來請(qǐng)欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

　　甲：評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)大家耐心等待。

　　乙：下面請(qǐng)蔣校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎。

　　【結(jié)束】

　　甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！

　　乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！

　　甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！

　　合：丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！

第3篇：小學(xué)生主持稿范文

主持人：美食天下的觀眾朋友大家好，又到了我們美食天下的播出時(shí)間了，歡迎大家鎖定我們的節(jié)目!

縱觀餐飲業(yè)，可謂是海納百川，眾家云集，國(guó)內(nèi)外餐飲業(yè)及飲食文化相融交匯，數(shù)不勝數(shù)的名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化。周遭的空氣開始漸漸升溫，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員比拼的是實(shí)力，是速度，在美食的賽場(chǎng)上，有著悠久飲食文化的中國(guó)，我們又可以拿些什么美味奉獻(xiàn)給世界呢?

配音：隨著奧運(yùn)的日益臨近，很多餐廳推出了特色奧運(yùn)菜譜，表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的期盼和支持。我們先來看這道菜，國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”坐落于奧林匹克公園中央，場(chǎng)所設(shè)計(jì)如同一個(gè)容器，高低起伏，就像用樹枝編織的鳥巢。鳥巢運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)理念使天、地、人完美地結(jié)合在一起，是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性建筑之一。廚師們創(chuàng)意性地把鳥巢變成了餐盤上的藝術(shù)品。奧運(yùn)鳥巢這道菜用絲網(wǎng)皮炸成鳥巢，用甜蜜豆、蓮子、花生米、雞胸肉、河蝦肉、青紅椒、春筍、銀杏、素黃螺、南瓜等十二種原料切成小丁，代表傳統(tǒng)的十二生肖;將原料飛水、滑油然后加-o醬、蠔油、雞粉、鹽、糖調(diào)味勾芡出勺放入絲網(wǎng)內(nèi)，象征著奧運(yùn)圣火的點(diǎn)燃。

再看這道：五環(huán)迎奧!奧林匹克五環(huán)標(biāo)志是世界范圍內(nèi)為人們廣泛認(rèn)識(shí)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志。五個(gè)不同顏色的圓環(huán)代表參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的歐洲、亞洲、非洲、大洋州和美洲，每個(gè)參加奧林匹克的國(guó)家都能在自己國(guó)旗上找到至少一種五環(huán)的顏色。用五種原料做成的五環(huán)中間放五種食材：魚米、肉米、玉米、蝦仁和青豆。五谷豐登象征著各國(guó)選手滿載而歸，中國(guó)軍團(tuán)金銀滿倉(cāng)、大獲全勝。

主持人：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，某年奧運(yùn)會(huì)承載了中國(guó)人太多的夢(mèng)想與企盼。我手里拿著的這副圖片就是名為“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的雞尾酒。此款雞尾酒的設(shè)計(jì)以馬提尼為主體風(fēng)格，選用伏特加作為基酒，配以水蜜桃甜酒、蜜瓜香甜酒和蘆薈汁以及最后融入的香檳，使其口感更加香柔綿延;酒液色澤呈現(xiàn)金綠色，傳遞綠色奧運(yùn)理念;五個(gè)奧運(yùn)彩環(huán)由五種不同的名酒經(jīng)特殊制法而成，浸泡在馬提尼杯承載的酒液中讓酒的靈性油然而生，表示奧運(yùn)精神在五大洲發(fā)揚(yáng)廣大。同樣奧運(yùn)主題蛋糕造型也非常新穎，主體分五層，每層分別用最新鮮的草莓，芒果，藍(lán)莓，青蘋果和優(yōu)質(zhì)進(jìn)口巧克力為原料制作，其顏色象征著奧運(yùn)五環(huán);蛋糕上方排列了一大五小共六個(gè)金屬色巧克力圓球，象征世界的和諧統(tǒng)一。此款?yuàn)W運(yùn)主題蛋糕別出心裁，口味獨(dú)特，可謂蛋糕中的上乘之作。兩道美食都意寓奧運(yùn)精神的博大深遠(yuǎn)，也凝聚了人們對(duì)北京奧運(yùn)的熱切期盼以及美好的祝福。

說到美食啊，我們一定會(huì)想到炊具，下面我們要為您介紹的這道菜就和炊具有關(guān)，它可不是一般的炊具!

配音：(鼎圖片)鼎在遠(yuǎn)古時(shí)代是中國(guó)先民使用的一種炊具，后來又發(fā)展成為一種禮器。中國(guó)成語中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說，反映了鼎在中國(guó)古代社會(huì)生活中的獨(dú)特地位。鼎作為一種重要禮器，象征著團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威。這道奧運(yùn)大餐選用了雞肉、鴨肉、鮑魚、魚翅、海參、干貝、魚肚、枸杞、桂圓等原料，加入蠔油、鹽、冰糖、黃酒、上湯調(diào)味，將原料分別放入鼎中封好口，加蓋蒸制5-6個(gè)小時(shí)即成，寓意祖國(guó)和平、繁榮昌盛。

主持人：怎么樣?這道“中華寶鼎”大餐是不是讓您大吃一驚呢?好了，又到了《天天美食》“本期推薦”的時(shí)間了，看看--怎么說?!

(蛋糕店)記者：朋友們大家好，我現(xiàn)在正在蛋糕店里等著您。隨著天氣變暖，空氣更加的怡人，找一個(gè)閑暇的下午坐在窗邊，點(diǎn)上幾塊喜歡的蛋糕，一邊細(xì)細(xì)品嘗，一邊觀賞著落地窗外的美景，感覺一定非常美好。那么您夢(mèng)幻中那一塊完美無缺的cheesecake將會(huì)是什么樣子呢?我今天像大家熱力推薦的蛋糕就是---瑪奇哈多。圖片上表明：熱力推薦——瑪奇哈多?，斊婀嗷旌狭私固?、巧克力、咖啡、鮮奶油，所以適合口味比較重的人。味道的層次感很好，還加了君度酒來提味。用小勺剮上一點(diǎn)抿在舌尖，細(xì)滑、濃郁的感覺便漸漸在嘴里蔓延開來，簡(jiǎn)直令人迷醉。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來品嘗吧!

好，謝謝--為我們推薦的美食。到這里本期節(jié)目就要結(jié)束了，我們下期再會(huì)!

第4篇：小學(xué)生主持稿范文

　　乙：我們制作一份真誠(chéng)，與你們同行。

　　甲：我們網(wǎng)羅一片快樂，與大家分享。

　　乙：敬愛的老師們!

　　甲：親愛的同學(xué)們!

　　合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　甲：今天是20xx年某月某日，農(nóng)歷十月二十，星期一。

　　乙：今天廣播的主題是--《保持環(huán)境從我做起》

　　甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

　　乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

　　甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長(zhǎng)出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。

　　乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。

　　甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

　　乙：為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

　　甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

　　乙：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。

　　甲：我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

　　甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

　　齊：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!

　　甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

　　甲：一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。

　　乙：同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候，我們可以自豪地抬起頭，因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的成功就此騰飛!

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，謝謝你們的收聽，我們下周同一時(shí)間再見!

第5篇：小學(xué)生主持稿范文

　　各位同學(xué)，各位老師大家早上好!

　　首先感謝在場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)來參加我們的升旗儀式。其次表揚(yáng)在場(chǎng)的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結(jié)束后，整個(gè)操場(chǎng)只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。謝謝大家。

　　今天是20xx年某月某日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結(jié)束還有33天，在此，建議每一位同學(xué)，每一位老師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。

　　今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護(hù)旗手出旗、奏樂。

　　好，全體立正，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗，奏、唱國(guó)歌。

　　禮畢。

　　上周，相信不少同學(xué)與老師都收到不少關(guān)于感恩的短信或者祝福。因?yàn)槊磕昴吃碌牡谒膫€(gè)周四是美國(guó)乃至西方的重要節(jié)日，就好像咱們國(guó)家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。但是現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對(duì)來自家長(zhǎng)、師長(zhǎng)別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今天的國(guó)旗下講話正是基于這樣的一個(gè)背景。

　　掌聲有請(qǐng)來自七年級(jí)(12)班的XXX同學(xué)，她演講的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》

　　感謝XXX同學(xué)的精彩演講。

　　下面有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

　　感謝吳校長(zhǎng)的講話，在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須;換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長(zhǎng)?；ハ嘧鹬?、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會(huì)更快樂，更幸福。我們的學(xué)校才會(huì)更文明，社會(huì)才能更和諧。

　　我希望每一位同學(xué)從今天起，經(jīng)常使用感謝。

　　感謝傷害你的人，磨練了你的心志;感謝欺騙你的人，增進(jìn)了你的見識(shí);感謝絆倒你的人，強(qiáng)化了你的能力;感謝斥責(zé)你的人，助長(zhǎng)了你的智慧;感謝父母給了你生命與無私的愛;感謝老師給了你知識(shí)與看世界的眼睛;感謝朋友給了你友誼與支持。

　　最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級(jí)。

　　各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝!

第6篇：小學(xué)生主持稿范文

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男：各位老師，同學(xué)們

合：大家中午好!

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20年元旦即將到來，生活的日歷將要翻開嶄新的一頁。

男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學(xué)發(fā)展的春天，更是屬于我們每個(gè)人的春天。

女：在這一元復(fù)始，萬象更新的節(jié)日里，讓我們敞開心菲，盡情歡歌。

合：小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校辛校長(zhǎng)為我們致新年賀辭!

男：感謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞!感謝王校長(zhǎng)新年的祝福和勉勵(lì)。

我們堅(jiān)信：在新的一年里，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好

女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來的勁暴舞蹈《天使律動(dòng)》表演者

男：真是一群天真可愛的孩子。哎謝老師，你見過軍隊(duì)嗎 ?

女：見過呀，威武，整齊，太瀟灑了!

男：恩是呀，可是小猴子的軍隊(duì)你見過嗎?

女：恩?小猴子的軍隊(duì)?

男：同學(xué)們我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小班的小朋友們給我們帶來的另一個(gè)節(jié)目《小猴子的勇敢軍隊(duì)》

女：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。馬上就是元旦了，元旦是個(gè)喜慶的日子，是個(gè)充滿歌聲與微笑的日子。那么下面我們有請(qǐng)四年級(jí)二班帶來的合唱《歌聲與微笑》

男：欣賞完了班的精彩合唱，下面我們?cè)賮硇蕾p一段精彩的歌伴舞《直來直往》，演唱者王美，伴舞薛念真，劉潔

女：劉老師，小時(shí)候你有過做夢(mèng)當(dāng)英雄的經(jīng)歷嗎?

男：當(dāng)然有了，不僅僅是我，我想每個(gè)男孩子都有過想當(dāng)英雄的夢(mèng)想吧

女：那好，那今天我們大家來一起當(dāng)一次英雄，有請(qǐng)五年級(jí)二班的合唱《真心英雄》

男：謝老師，剛才你問了我們男孩子的夢(mèng)想，那我代表男孩子想問你們女孩子有什么夢(mèng)想呢?

女：呵呵，這是秘密我不會(huì)告訴你的，但是有人能給你答案，有請(qǐng)《夢(mèng)想女孩》表演者

男：欣賞完了這個(gè)節(jié)目我終于明白了一件事，女孩的心思你別猜。下面我們掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友給我們帶來的合唱《賣報(bào)歌》

女：聽完了一年級(jí)小朋友的《賣報(bào)歌》我仿佛又回到了我的童年，無憂無慮，天真爛漫。轉(zhuǎn)眼間我又回到了小學(xué)校園，又走在了那條鄉(xiāng)間的小路上我仿佛一下子又回到了我的童年。。。呵呵不說了下面掌聲有請(qǐng)高春曉等三位同學(xué)給我們帶來的《走在鄉(xiāng)間的小路上》

男：聽完這首歌確實(shí)讓我的思緒又回到了那個(gè)時(shí)代，那下面我們?cè)賮硇蕾p一首讓我們感悟童年的一首歌，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班的合唱《外婆的澎湖灣》

女：憶完童年，我們?cè)賮淼窖矍埃旅嬲坡曈姓?qǐng)高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》

女：聽完了高老師的精彩演唱我們?cè)賮硇蕾p由四年級(jí)一班帶來的合唱《噢 十分鐘》

男：欣賞完了這首歡快緊湊的歌曲，我們?cè)賮硇蕾p一首輕松地歌曲，有請(qǐng)我們重量級(jí)的歌手孟霞老師帶來的《好運(yùn)來》

女：非常感謝孟老師的精彩演唱，我知道孟老師有一個(gè)幾歲大的兒子，平常上課很累回家還得照看孩子非常的辛苦。這不禁讓我想起了天下的母親，你們太偉大了，下面有請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來的合唱《不再麻煩好媽媽》

女：母愛是無私的。聽完這首《不再麻煩好媽媽》我們?cè)賮硇蕾p由我校著名的小小舞蹈家薛念真帶來的爵士舞《百老會(huì)》

男：非常感謝薛念真同學(xué)給我們帶來的精彩舞蹈，哎，謝老師，我可聽說你是多才多藝的，是不是應(yīng)該給我們來個(gè)節(jié)目。同學(xué)們我們用熱烈的掌聲歡迎謝老師給我們表演節(jié)目

男：非常感謝謝老師的精彩演唱，下面我們?cè)賮硇蕾p一首由三年級(jí)帶來的合唱《烏鴉愛媽媽》

女：假如感到幸福你就 拍拍手 假如感到幸福你就 拍拍手

男：多么熟悉的旋律啊 下面有請(qǐng)我們敬愛的劉主任給我們帶來這首拍手歌，掌聲歡迎

男：看到此情此景不由得我詩興大發(fā)，石門小學(xué)美如畫，各項(xiàng)工作頂呱呱，全校師生齊努力。中

女：你這是什么詩呀，明明是三句半

男：對(duì)這就是三句半，有請(qǐng)二樓辦公室的老師們給我們帶來的三句半

女：非常感謝二樓辦公室老師的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)一班的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：小學(xué)慶元旦文藝演出漸漸進(jìn)入尾聲，但那首動(dòng)聽的旋律永不停息，讓我們共同唱起《同一首歌》領(lǐng)唱者徐金 徐彤合唱六年級(jí)二班

女：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20年正微笑著向我們走來。

男：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前

女：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20年。

男：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20年!

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;

男：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

合：石門小學(xué)慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成.

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