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六一兒童節(jié)的開場白臺詞主持稿3篇 小學(xué)六一兒童節(jié)主持人開場白臺詞大全

時(shí)間:2022-12-02 06:22:00 主持稿

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六一兒童節(jié)的開場白臺詞主持稿3篇 小學(xué)六一兒童節(jié)主持人開場白臺詞大全

六一兒童節(jié)的開場白臺詞主持稿1

  學(xué)生:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

  老師:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

  學(xué)生:在歡樂的旋律中,我們迎來新的期望

  師:美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

  學(xué)生:共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

  老師:《金色搖籃金色暢想》金太陽幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束

  合:謝謝各位家長的光臨。

  學(xué)生:在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

  合:明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)的開場白臺詞主持稿2

  吳:尊敬的老師,

  劉:親愛的同學(xué)們:

  齊:大家下午好!

  齊:吳小學(xué)五年級慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  蔡吳:童年是快樂的兒歌,吳:童年是鮮艷的花朵。

  吳:童年是初升的太陽,劉:童年是無畏的拼搏!

  吳:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!

  吳:在期待中,節(jié)日的號角吹響了!

  吳:看,我們的花裙子飄起來了!

  吳:聽,我們歌兒唱起來了!

  吳:唱起來吧,

  劉:跳起來吧,

  吳:讓我們盡情——齊:放飛我們最美好的希望!

  吳:首先,請大家聽一段六一節(jié)介紹。

  吳:請劉同學(xué)上臺。

  大家好!下面由我給大家講講“六一”國際兒童節(jié)的由來(1925年8月,世界54個(gè)國家的代表,聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會(huì)”,發(fā)表了愛護(hù)兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日,英國、美國、日本等國積極響應(yīng),先后建立了自己國家的兒童節(jié),英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

  我國兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的。新中國成立后,勞動(dòng)人民成為國家的主人,廣大少年兒童也成了國家的小主人,為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想。

  在第二次世界大戰(zhàn)期間,19吳年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

  第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。

  為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

  1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的“4·4”兒童節(jié),將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此,每年的這一天,全國少年兒童都要舉行各種活動(dòng),歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費(fèi)開放,各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物,這是孩子們最愉快的一天。

  六一兒童節(jié),也叫六一國際兒童節(jié),每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。)謝謝大家!

  劉:同學(xué)們們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰培養(yǎng)了我們?

  全班同學(xué)齊:是我們的老師!

  吳:多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

  全班同學(xué)齊:是我們的老師!

  吳:是啊!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。

  吳:我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。

  吳:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  吳:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

  吳:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  男齊:感謝您,敬愛的老師

  女齊:感謝您,親愛的園丁

  吳:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  吳:讓我們說一聲:(齊):老師,謝謝您!

  全班同學(xué)起立:老師,謝謝您!(鞠躬)

  吳:請聽詩朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀(全體女生)

  吳:老師像什么?

  全體女生:老師像紅燭,照亮了知識的路程。

  吳:老師像什么?

  全體女生:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  吳:老師像什么?

  全體女生:老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。

  吳:老師像什么?

  全體女生:老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  吳:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

  吳:是老師給了我們那么多的知識,再這里我們要祝所有的老師永遠(yuǎn)健康、幸福。

  全體女生:祝老師永遠(yuǎn)健康、幸福。(鞠躬)

  吳:你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

  吳:六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  吳:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

  吳:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

  蔡吳:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

  吳:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  吳:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——合:你的每一年,也記載著我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

  吳:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  劉:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

  女主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

  男主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

  吳:同學(xué)們你們說“六一”像什么

  男生齊:“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  女生齊:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  吳:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  吳:一年一個(gè)音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

  吳:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  蔡吳:再有一年,我們將離開母校,走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  吳:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  吳:出母校我們是鮮艷的花朵,

  劉:今天我們相聚在這里,

  吳:明天我們共建偉大的祖國。

  吳:放飛我們的`希望吧。

  主持人齊:明天更美好!再見!

六一兒童節(jié)的開場白臺詞主持稿3

  A:風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,

  B:云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,

  C:小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑

  D:今天,我們歡聚一堂。

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  B:親愛的同學(xué)們合:大家上——午——好!

  A:送去五月的芬芳B:迎來六月的時(shí)光C:我們的心兒像花朵怒放D:蕩漾在歡樂的海洋!

  A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想。

  B:六月,有童年的陽光,有童年的歌唱。

  C:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,

  D:走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  A:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

  B:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

  C:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真;

  D:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  A:今天,我們在這里歡慶自己的節(jié)日

  B:--學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

  合:現(xiàn)在開始!

  A:美麗的校園讓我們賞心悅目

  B:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

  A:首先請欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》

  A:有這樣的一群女同學(xué),他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識,而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

  B:他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng),受到了大家的一致好評,他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

  A:她們是誰呢?對了,她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們!

  B:今天,他們將演奏一首大家熟悉的曲子《----》。

  A:歌舞節(jié)目真好看,笑聲掌聲不間斷

  B:載歌載舞慶六一,金色童年多燦爛。請欣賞年級同學(xué)的節(jié)目三句半《----》

  A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

  A:童年是一幅畫,我們喜歡這多姿多彩的世界。

  B:童年就像一個(gè)夢,夢里有我奇妙的想像。請欣賞由年級學(xué)生帶來的詩朗誦《----》

  A:古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬樂之師,

  B:輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄,意境燎原。請欣賞《》

  A:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  B:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  A:在這歡樂的節(jié)日里,我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠的祝福,請欣賞《感恩的心》

  A:感恩父母為我們孕育生命

  B:感恩老師為我們?nèi)计鹣M?/p>

  A:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出

  A:六月充滿著少先隊(duì)員的笑語和歡歌,

  B:六月充滿著成功的溫馨與喜悅,

  C:六月充滿著暖人的陽光,

  D:六月蘊(yùn)育著新的希望。

  A:“六.一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  B:“六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  C:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  D:一年一個(gè)音符,一年一級臺階,讓我們快樂地成長

  A:我要展翅飛翔,去看看祖國大地有多寬廣

  B:我要奮勇向前,去知識的海洋里盡情徜徉

  C:我們的未來充滿了遐想,

  D:我們的明天將更加輝煌!

(合):--學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,

  男合:祝各位老師工作順利,身體健康!

  女合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂!

(合):謝謝大家,再見!

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