圣誕節(jié)晚會(huì)的主持稿范文3篇關(guān)于圣誕節(jié)晚會(huì)的主持臺(tái)詞

時(shí)間：2023-02-20 03:33:00 主持稿

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圣誕節(jié)晚會(huì)的主持稿范文1

　?。ㄩ_場(chǎng)白）

　　A：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

　　B：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　A：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。

　　合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。首先祝大家MERRY CHRISTMAS圣誕節(jié)快樂。

　　B：每個(gè)小朋友都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

　　A：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　B：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　A：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

　　B：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――天天開心，萬事順利。

　　A：現(xiàn)在我宣布xx外語(yǔ)新城校區(qū)20xx圣誕節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　?。ńY(jié)束語(yǔ)）

　　A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的`流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　B：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

　　A：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的。佳節(jié)。

　　A：今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

　　B：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　A：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

　　A：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

　　B：今天的圣誕晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

　　合：再見！

圣誕節(jié)晚會(huì)的主持稿范文2

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　齊：大家好!

　　丙：踏著時(shí)間的步伐，我們又迎來了一個(gè)祥和的元旦節(jié)。

　　乙：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，感受元旦給我們帶來的這非同凡響的一刻。

　　甲：在這一刻我們應(yīng)該干些什么呢?

　　丙：咦!不如出幾個(gè)節(jié)目吧!

　　乙：恩!真是個(gè)好主意!

　　甲：第一個(gè)節(jié)目先由我們男生開始吧!最近我們男生在玩溜溜球，不如就請(qǐng)他們先上來表演一段吧!

　　乙、丙：我同意!

　　乙：有請(qǐng)男生們!

　　丙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢!有請(qǐng)李博為我們表演拉丁舞!

　　乙：有請(qǐng)!

　　乙：哎!讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)怎么樣!

　　丙：好呀，我最喜歡猜謎語(yǔ)了!

　　乙：心腸正直嘴兒多，肚里有氣就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越樂。

　　丙：嗯~~這我還真不知道!

　　甲：我也不知道!

　　乙：那你看看這個(gè)節(jié)目你就知道了!

　　丙：盡請(qǐng)期待吧!

　　乙：現(xiàn)在你知道了吧!

　　甲丙：知道了!

　　甲：雖然咱們班有幾個(gè)人是合唱團(tuán)的，但是我們班的獨(dú)唱能唱好的卻很少!

　　丙：恩，比如我就是。

　　(甲轉(zhuǎn)著魔方上場(chǎng))

　　丙：誒，誒，誒你玩什么呢?

　　甲：魔方，這怎么玩呀?

　　丙：我也不會(huì)。

　　乙：你們不會(huì)有人會(huì)，有請(qǐng)劉雨霏和焦一佳。

　　(甲哼著友誼地久天長(zhǎng)的調(diào)上場(chǎng))

　　丙：好熟悉這個(gè)調(diào)，這不是友誼地久天長(zhǎng)嘛?

　　甲:是呀我們?nèi)鄟沓怀@首歌吧!

　　乙：休息一下，我們來玩?zhèn)€游戲!

　　第一個(gè)游戲叫“福爾摩斯”

　　甲：游戲規(guī)則：

　　1.讓隊(duì)員們結(jié)對(duì)兒2.每人仔細(xì)觀看自己的搭檔一分鐘。

　　3.一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔。

　　4.每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細(xì)微的，也可以一目了然。

　　5.讓搭檔們?cè)俅蜗嗷ビ^察，依次說出對(duì)方都做了哪些改變。

　　乙：那第二個(gè)游戲呢就叫“官兵捉賊”

　　丙：需要分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。方法將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行

　　乙：我們班不是還有好幾個(gè)籃球高手嗎?

　　丙：對(duì)，讓他們來表演幾個(gè)節(jié)目吧!

　　乙、丙:有請(qǐng)籃球隊(duì)成員!

　　乙：這一段可真精彩呀!

　　丙：這是室外生活，不如我們來看看在室內(nèi)還能干些什么吧!

　　乙：很好!請(qǐng)觀賞!(吳漢林小品)

　　丙：你可能見過籃球表演古箏表演、小品表演但你一定沒見過肚皮舞吧!

　　甲：今天就讓你大開眼界!

　　甲：對(duì)對(duì)聯(lián)是我國(guó)最著名的古老文化之一，

　　乙：讓他與小品結(jié)合起來一定很有意思!

　　丙：讓我們來看看吧!

　　甲：晚上，在寢室里一定有不少人說話吧!他們說的有這有那，看看咱們班的人在寢室里是怎么說的吧!(小品)