演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的二年級最美讀書少年演講稿3篇(小學(xué)生二年級閱讀演講稿),以供參考。
二年級最美讀書少年演講稿1
大家好,今天我演講的主題是輕嗅芬芳,美隨風(fēng)揚。
畫家吳冠中說:“文盲不可怕,美盲才可怕?!彼缘拿啦⒎潜硪馍系摹昂每础?,其實該有更深層次的意蘊,可我們同學(xué)對于美的認識似乎只浮于表面的視覺美,大手一揮,將我們繁忙的學(xué)習(xí)生活歸為不美,但我們的生活中難道就真的沒有美嗎?
其實我認為不然,美不僅僅存在于人們的眼中,更存在于人們的心里。
你可曾真正的賞過一次月,看它從東邊的樓宇中緩緩升起,看從它觸手可及的大圓餅變成遙不可及的白玉盤,看他從層層黑云中穿過,月圓又月缺?我想大多數(shù)人的答案是否定的。人們只會在有報道稱“超級月亮”時擠擠攘攘的抬頭看,拍照發(fā)朋友圈后抱怨一句:“不過如此,還以為多美呢!”月亮不美嗎?答案是見仁見智的。但不可否認的是,那些發(fā)現(xiàn)不了生活中的美好,只一味跟風(fēng)追求通俗意義上的“流行美”的人,內(nèi)心一定是極度荒蕪和貧瘠。
《小王子》中,小王子路過一片玫瑰園,里面每一朵玫瑰都和他的玫瑰一樣美??尚⊥踝訁s說:“她和你們不一樣。”在小王子心里,他的玫瑰花不止有外在美,還有不同于其他玫瑰花的,讓他癡迷的驕橫與柔軟,是強大的內(nèi)在美,讓他即使身處于花叢中,也能散發(fā)出不一樣的光芒,這便是美的力量。比起“四千年一遇”的好看皮囊,我更欣賞其貌不揚,但根深植于泥土,野蠻生長的有趣靈魂,這才是我們身邊最普遍,最真實的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美,我們首先要熱愛生活,一個擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人,絕對不會是一個見花是花,見樹是樹的平庸靈魂。陽臺上埋著的土豆發(fā)芽了,家里的母貓剛產(chǎn)了一窩小崽,初雪來臨時大家興奮的笑,晨霧中環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾車的背影。美存在于生活中的方方面面,不僅是擺放考究的家具,精心規(guī)劃的花壇。美的定義是多元的,美自在人心。
“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負?!泵廊缙压⒌姆N子,乘著風(fēng)落在世界的每一個角落,愿我們都能有雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。于芳香氤氳中發(fā)現(xiàn)隨風(fēng)飛揚的美。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
二年級最美讀書少年演講稿2
有時候,我會問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書?!独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品?!鄙鐣拿饕驗橹R而進步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!
今天的`我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!蓖瑢W(xué)們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
二年級最美讀書少年演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說過,理想是指路的明燈,它會為我們照亮人生的方向;沒有理想,就沒有一個完整的人生。
我也有一個理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章,來傳播知識,讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍,都是出自各位作家之手。
小時候,我看《幼兒畫報》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章,自然感到心潮澎湃;長大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過二十幾年的孤島生存;三四年級了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構(gòu)的,是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現(xiàn)在,我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng),怎么倒敘,什么是小說的“意識流寫法”,我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。
作家也是一個悠然的職業(yè)。作家只需在家中動動腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃,多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著對文字深深的癡迷,我逐漸愛上了寫作。從三年級開始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學(xué)們寫更多的作文,看更多的書,參加比賽來磨練自己,每個學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點,才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家,我的演講完畢!
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