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競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿全新3篇(合作與競(jìng)爭(zhēng)主題演講)

時(shí)間:2022-10-14 00:00:00 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿全新3篇(合作與競(jìng)爭(zhēng)主題演講),供大家閱讀。

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿全新3篇(合作與競(jìng)爭(zhēng)主題演講)

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿全新1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽?jī)旱臅r(shí)候,路邊的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)的時(shí)候,我們的寒假也從未來(lái)變?yōu)檫^(guò)去。轉(zhuǎn)眼間,我們又已身在熟悉的校園中,重又走進(jìn)明亮的教室,有的同學(xué)認(rèn)真翻閱著嶄新的課本,有的同學(xué)湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),時(shí)光又將在這書香飄溢的地方起航。

  梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中說(shuō):“因競(jìng)勝而得快感?!边@不,一開(kāi)學(xué)李老師就讓我們每個(gè)人都選擇一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。李老師話音剛落,我不由得糾結(jié)起來(lái),目光掠過(guò)那一個(gè)個(gè)黑體的名字,我心里一下子沒(méi)了主意?!案?jìng)勝”是一個(gè)令人心潮澎湃的詞,而“失敗”的落魄我也不是未曾體會(huì)過(guò),選擇的確很令人為難。不過(guò),新的學(xué)期,又帶著新春的氣息,讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒,我看看周圍的同學(xué)已經(jīng)拿定了主意,我于是一鼓作氣,將那個(gè)名列頂層的名字鄭重地寫了下來(lái)。

  然后,李老師將每一位同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都記下來(lái)了,制成表格帖在教室后墻上。剛一下課,同學(xué)們便蜂擁而至,大概是每個(gè)人都急切地想知道自己是誰(shuí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象吧??粗@張競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表,大家的表情各不相同,有的人低頭思考,有的人不以為然,有的人信心滿滿……老師說(shuō),每次考試過(guò)后我們還要將自己的成績(jī)填上去。所以,我想,這教室的后墻將是這學(xué)期大家關(guān)注的地方,是人氣最旺的地方??磥?lái)新學(xué)期大家都得好好努力了啊!

  李老師的這個(gè)“全班競(jìng)爭(zhēng)”法讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭,這大概就是梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“競(jìng)勝”而得的“快感”吧。我們每個(gè)人既是競(jìng)爭(zhēng)者,又是被競(jìng)爭(zhēng)者,我們?cè)谂Τ絼e人的同時(shí),還要努力不能被別人超越。另外,李老師還增加了加分和扣分的附加條件,這讓我們有了無(wú)形的壓力,像有一條鞭子在后面追趕著我們。

  又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),又是希望播種的時(shí)節(jié)。我們將帶著自己的目標(biāo),和我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起向前邁進(jìn),我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿全新2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》。

  當(dāng)今的社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭(zhēng)艷,這是自然界中的競(jìng)爭(zhēng)。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中競(jìng)爭(zhēng)更是普遍。在學(xué)校中,競(jìng)爭(zhēng)便是你追我趕,奮勇拼搏,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī);在比賽中,競(jìng)爭(zhēng)便是勇往直前,爭(zhēng)分奪秒,使自己遙遙;在商業(yè)中,競(jìng)爭(zhēng)便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭(zhēng)上游;大到國(guó)際中,競(jìng)爭(zhēng)則是國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力的錙銖必較,爭(zhēng)先巍然屹立于世界之巔。

  世界因競(jìng)爭(zhēng)而變得精彩,我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是人們一種可貴的精神。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。

  君不見(jiàn),弱肉強(qiáng)食中還見(jiàn)螞蟻搬家的動(dòng)人場(chǎng)面;學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短;比賽競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,隊(duì)形一致;商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)“南南合作,南北對(duì)話”。

  在美國(guó)俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解地問(wèn):“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎?”湯姆卻笑著說(shuō):“其實(shí)我也是在幫我自己!”

  湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競(jìng)爭(zhēng)中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對(duì)手,正是由于他幫助對(duì)手進(jìn)步,同時(shí),對(duì)手也能夠激勵(lì)湯姆,使湯姆自己不斷進(jìn)取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補(bǔ)自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快嗎?

  同時(shí),湯姆的競(jìng)爭(zhēng)故事中,湯姆也營(yíng)造出了競(jìng)爭(zhēng)最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步,他的對(duì)手們,鄰居們也能取得大的進(jìn)步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競(jìng)爭(zhēng)與合作更上一個(gè)新臺(tái)階!

  同學(xué)們,從這個(gè)事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國(guó)際事務(wù),競(jìng)爭(zhēng)不能忘合作,良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮,社會(huì)才能更加進(jìn)步!那么就讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,共同進(jìn)步吧!

競(jìng)爭(zhēng)與合作演講稿全新3

  老師同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)與合作》。

  在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,有一種龜兔雙贏理論,意思就是說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。欲成就一番大事,必須靠大家共同努力。

  樹(shù)有長(zhǎng)短,人分高低,水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),也離不開(kāi)合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)能使人激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說(shuō)過(guò),協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是創(chuàng)造一種生產(chǎn)力,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以,只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏。

  同學(xué)們一定是下過(guò)跳棋吧,6個(gè)人各霸一方,互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此都想先人一步,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì)先到達(dá)目的地。而你則會(huì)落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你只注意競(jìng)爭(zhēng),而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。

  希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說(shuō)過(guò),要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強(qiáng)大的.對(duì)手!從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競(jìng)爭(zhēng)與合作。只要既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!從而不斷地完善自己,才能開(kāi)闊自己的美好人生!

  如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽(yáng)光!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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