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關(guān)于青春夢(mèng)想演講稿_青春無(wú)悔3篇 青春無(wú)悔追逐夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-09-11 00:00:00 演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于青春夢(mèng)想演講稿_青春無(wú)悔3篇 青春無(wú)悔追逐夢(mèng)想演講稿,供大家參考。

關(guān)于青春夢(mèng)想演講稿_青春無(wú)悔3篇 青春無(wú)悔追逐夢(mèng)想演講稿

關(guān)于青春夢(mèng)想演講稿_青春無(wú)悔1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我漸漸明白,年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中,才能不再看到內(nèi)心深處陰暗潮濕的沼澤,而是看到更多,比如那些藏在歲月深處的感動(dòng)。時(shí)光荏苒,歲月的年輪碾碎了時(shí)光的清韻,那些快樂(lè)抑或悲傷的記憶被擱淺。我們痛并成長(zhǎng)著,瘋狂的吶喊,固執(zhí)的堅(jiān)守,對(duì)于經(jīng)歷的一切從不后悔。

  我低下頭,眼角正有細(xì)密的淚水涌出。我看到化學(xué)老師正指著成績(jī)單上的名字一個(gè)個(gè)向下找著,似乎在等待某一時(shí)刻的到來(lái)。我的淚水突然肆虐,別過(guò)頭,一瞬間失去了所有的語(yǔ)言,如同墜入深藍(lán)色的海洋,無(wú)法呼吸。身為化學(xué)課代表的我,因?yàn)閿?shù)學(xué)的失誤,月考成績(jī)一落千丈。我裝作抬頭看天,卻分明瞥見(jiàn)他的失落。他讓同學(xué)轉(zhuǎn)告我去辦公室,我便很快擦干了眼淚。

  “老師,您叫我。”我故作淡定,臉上依舊是明媚的笑。“這次數(shù)學(xué)是怎么回事啊,八十分都沒(méi)上。”他也笑,臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)。“這次是馬虎了,老師不用擔(dān)心。”明明心被絲絲縷縷的痛纏繞,口中的自己卻很堅(jiān)強(qiáng)。帶著青春的朝氣,我們以為自己足夠強(qiáng)大,于是把無(wú)以復(fù)加的疼痛輕描淡寫(xiě)。我們用微笑掩蓋懦弱,總是妄想在別人的眼里,站成亮麗的風(fēng)景。“沒(méi)事的,不要只因一次失敗,就放棄了原來(lái)想要達(dá)到的夢(mèng)想。你能行啊。我相信你,你一定行的。”他真誠(chéng)的望著我,溫婉的聲音在空氣里回蕩。我的喉頭哽咽了,他樸實(shí)的話語(yǔ)如同清澈的溪水般流到我心里,荒蕪已久的心靈沙漠,開(kāi)出美麗而芬芳的花朵。我終于在明亮而又單薄的青春里,遇到一位真正對(duì)我好的老師,不是利用,沒(méi)有虛偽,就這樣真切的關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),希望我能自由且快樂(lè)的走過(guò)初三歲月。

  我們總是以為自己站在原地,其實(shí)早已經(jīng)被時(shí)光的洪流無(wú)聲的沖走。青春來(lái)了,跌倒了,痛了,我嘗到了失敗的苦,卻也經(jīng)歷到刻骨銘心的感動(dòng),我想我不后悔。

  初中的前兩年,一直擔(dān)任班長(zhǎng)。我以居高不下的成績(jī)和每個(gè)老師的器重盛氣凌人的活在每個(gè)人的世界里,冷暖自知。夜深人靜時(shí),卸下虛偽的自己,心也會(huì)哭泣。

  青春的我們有著敏感而多情的心,有著滿身的棱角,總會(huì)在一個(gè)又一個(gè)猝不及防的瞬間刺痛了別人也傷害到自己。后來(lái)我慢慢懂了,看透組成這個(gè)世界的大小矛盾,看透金錢(qián)的驅(qū)使下人的虛偽行徑,也體會(huì)到人間真情。使人成熟的不是時(shí)間,而是經(jīng)歷,我放棄班長(zhǎng)一職,做回自由博愛(ài)的自己,也給了躍躍欲試的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。

  許多毛毛蟲(chóng)都是在蛻變成蝴蝶的剎那,痛得死掉了。成長(zhǎng)的路上我們總要放手,前進(jìn)的腳步卻一刻也不能停。我在青春里獨(dú)自成長(zhǎng),在最深的絕望里看到最美的燈光,也找到了前進(jìn)的方向。

  青春是坎坷的,但坎坷也是美的。葉落靜無(wú)聲,大雁南飛去,這個(gè)多彩的校園在唯美的秋天里璀璨得只剩下枯敗的黃。在逝去的青春里總會(huì)有一些感情如秋葉般離散,但來(lái)年春天又會(huì)有更加蔥蘢的希望在心底萌發(fā)。

  青春的道路上經(jīng)歷的一切我都不曾后悔過(guò),只想在以后的日子里,自由博愛(ài),安之若素。

關(guān)于青春夢(mèng)想演講稿_青春無(wú)悔2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是 美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。

  青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

  青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

  青春與夢(mèng)想齊飛 !

  如果

  你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

  那么,生長(zhǎng)吧

  不知不覺(jué)

  你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)

  或是

  一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花

  即使

  你長(zhǎng)成了一株小草

  你也會(huì)看見(jiàn)

  正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在

  才有了這綠滿山崗!

  對(duì)于青春,我們?cè)f(shuō),要惜時(shí)如金,青春勵(lì)志,要努力奮斗,成就夢(mèng)想??墒聦?shí)上,現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了,做到了嗎?

  同學(xué)們,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春,才能成就夢(mèng)想。

  在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面,我們要真誠(chéng)待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒(méi)有把握好青春,那么,你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”沒(méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

  少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望,更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!

  讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)——!

  謝謝大家!

關(guān)于青春夢(mèng)想演講稿_青春無(wú)悔3

  曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;

  曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;

  曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。

  未來(lái),未來(lái)……我的未來(lái)在那里?

  遙遠(yuǎn)的回憶,兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎”,是因?yàn)槲疫€能在今天,還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話,也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō),讓淚水代表一切吧!

  很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。

  喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,連同他的愛(ài)情都是一心一意,堅(jiān)貞不移。

  所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以為榜樣,以“為中華之崛起”的理想為理想。

  還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū),從這些書(shū)的字里行間,我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病,幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸,再加上他的堅(jiān)強(qiáng),才成就了日后的她。試想,如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者,那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了,那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!

  是的,張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人,通過(guò)堅(jiān)強(qiáng),通過(guò)奮斗,打造一個(gè)不平凡的自己,開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。

  可是,現(xiàn)在,到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?

  為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇?tīng)?zhēng)第一,是的,我得到了。一學(xué)期,兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。

  為了某個(gè)榮譽(yù),我?jiàn)^力奔跑。是的,我得到了,主席,部長(zhǎng),‘優(yōu)干’‘三好’,榮譽(yù)掛滿了的全身。

  這就是崇高嗎?

  驀然,我轉(zhuǎn)身一笑,不屑的一笑。

  這樣的崇高我最好不要:好累。

  還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好,獎(jiǎng)金不拿,榮譽(yù)不爭(zhēng)。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎?無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說(shuō)過(guò):犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎?……

  于是我便放縱著自己,在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口

  回首往事,展望未來(lái),無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方,云遮霧攔,虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒(méi)有了方向,眩暈,眩暈……

  唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里?

  ……

  忽然,我醒了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?

  當(dāng)然,不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了!

  我相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)。

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