演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的欣賞他人演講稿15篇 學(xué)會(huì)欣賞他人演講稿600，以供參考。
欣賞他人演講稿1
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟(jì)貧，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計(jì)劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來。
現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
欣賞他人演講稿2
學(xué)校的傳達(dá)師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工，半年前受聘來做保安兼收發(fā)報(bào)紙的工作，每天他把報(bào)紙送到辦公室的時(shí)候，我都要說上一聲“謝謝”，有時(shí)在路上碰到時(shí)，我都會(huì)說“我順路梢著吧，不麻煩你了”。
記得第一次他給我送來報(bào)紙時(shí)，我說了一聲“謝謝”，竟然把他說楞了，怔了一怔后才滿臉通紅地回了“不客氣”。后來，在和別人聊起來的時(shí)候，他說：“我走過不少的單位，象這么客氣的領(lǐng)導(dǎo)還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但我知道要想得到別人的尊重，首先自己要先尊重別人。
其實(shí)，尊重別人很簡單。
當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時(shí)候，真誠的說一聲“謝謝”其實(shí)很簡單;當(dāng)無意之中妨礙了別人的時(shí)候，真誠地說一聲“對不起”其實(shí)很簡單;當(dāng)別人給你提供幫助的時(shí)候，你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實(shí)很簡單……尊重別人用不是很多的付出，可能是一句溫馨的話、一句發(fā)自內(nèi)心的話就可以讓人感動(dòng)，讓一個(gè)心懷自卑的人樹立起自尊，讓一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣簡單的事有的人也不想做，或者做不來，或者不以為然，最為普遍的是隨意打斷別人的講話，以高山仰止的目光去審神別人，用不屑一顧的神情去嘲笑別人，用一種傲慢和不敬去傷害別人。
其實(shí)，這大可不必，因?yàn)槿魏稳硕疾豢赡鼙M善盡美、完美無缺，當(dāng)別人不如自己的時(shí)候，我們沒有理由去傷害別人，要知道自己在某些地方還不如別人，當(dāng)自己比別人強(qiáng)的時(shí)候，還明白自己并非就是比別人弱，用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價(jià)值。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，定會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜，不是特意抬高別人、貶低自己，更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價(jià)奉迎、沒有自尊的低三下四奉承，而是把掌聲送給別人。
一位哲人曾經(jīng)說過：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會(huì)尊重他人就如同面對一面鏡子，你對它笑。它也會(huì)對你笑，因?yàn)樽鹬貏e人，等于尊重自己。
欣賞他人演講稿3
中國是一個(gè)文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統(tǒng)美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個(gè)故事告訴我們一定要時(shí)時(shí)為別人著想，不能只顧著自己，而不去關(guān)愛和關(guān)心別人的道理。
父母從小養(yǎng)大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發(fā)上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點(diǎn)了火，特意多放了點(diǎn)水多打了一個(gè)雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進(jìn)碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點(diǎn)醋，因?yàn)榇缀攘撕笊碜訒?huì)很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點(diǎn)啊。”我搖了搖頭好像回味似的說：“我吃過了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點(diǎn)湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點(diǎn)睡覺去了。
關(guān)愛他人時(shí)，被關(guān)愛的人會(huì)感到溫暖，關(guān)愛別人的人也會(huì)感到溫暖，如果你有這個(gè)意念就一定能讓別人體會(huì)到被關(guān)愛的溫暖，而你自己也能感到關(guān)愛別人的溫暖。
欣賞他人演講稿4
冬日的蕭條有時(shí)是凄涼的，卷起的團(tuán)團(tuán)雪霧是冰冷的，但是在冬日的終結(jié)即將來臨時(shí)，冬天卻是美麗的，那是一種等待春風(fēng)的美，一種濃香的滋味。
人生是美味的，也許它的美味不會(huì)僅僅局限在酸甜苦辣之中，也不會(huì)只在陣陣音律之中。山水美、詩境美、古今美……，但所有的美都離不開的是一種忘我的情懷——他人的美。
上帝在創(chuàng)造萬物時(shí)是認(rèn)真的，他明白萬物都不應(yīng)該是完美的。因此，上帝便創(chuàng)造了這不完美的世界和并不完美的萬物。他在等待，等待著作為“人”的我們?nèi)ふ?，去補(bǔ)全他所留下的缺憾。當(dāng)然，上帝并沒有把人創(chuàng)造完美，因而使得利欲熏心，過河拆橋等一些“歷史劇”上演。但上帝卻賦予了每個(gè)人別樣的美。無論身份、職位、貧賤，只要是一個(gè)人，那么就沒有“十全十美”。
能發(fā)現(xiàn)自己的美叫自知之明，能發(fā)現(xiàn)他人的美叫先見之明。無論從自己還是從別人的美中所得到的那份喜悅是興高采烈;在他人勝利的基石上刻下自己的印跡是智慧。會(huì)為自己的成功喝彩是自信，會(huì)為別人的成功喝彩是暗許。如果每個(gè)人都愿為他人的成功而喝彩，也許就“榜上多名”了，如果每個(gè)人都愿為他人的成功而自豪，也許就“碌碌有為”了。因?yàn)橛袆e人，所以才使自己變的激情四射;因?yàn)橛袆e人的美，所以才使自己有更好的表現(xiàn);因?yàn)橛袨閯e人的喝彩，所以才使自己奮起直追……
欣賞他人的美是一種享受。自己心中的鏡子也許早已污濁了，但對你來說，從別人的美中發(fā)現(xiàn)自己的缺憾是莫大的收獲。也許別人可以有一個(gè)肩膀讓你依靠，那么你的頭便不能呆呆地停留在他人的肩上……縷縷陽光下，我會(huì)為別人喝彩。
欣賞別人的美----其實(shí)就是自己的美，一種充滿激情的美。
欣賞他人演講稿5
1956年，第16屆奧運(yùn)會(huì)在澳大利亞墨爾本開幕前夕，18歲的悉尼大學(xué)一年級學(xué)生巴里·拉金和他的同學(xué)，想開一個(gè)玩笑，感受一下拿著火炬在人群中奔跑的感覺。
清晨，他穿著政府規(guī)定的白色外套，就像真的火炬手一樣，穿過城市的街道。在接近城市廣場的時(shí)候，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)為他開道，附近有三四萬人、許多官員和攝影記者都把他當(dāng)成了真正的火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鬟f給巴·希爾斯市長。不知什么原因，市長并沒有發(fā)現(xiàn)火炬的異常，而是高興地接了過去，并開始講話。
隨后不久，真正的火炬手跑進(jìn)了城市廣場，人們這才發(fā)現(xiàn)剛才的那一幕竟然是一場鬧劇。
第二天，巴里·拉金成為輿論的焦點(diǎn)，各大媒體對他爭相報(bào)道。
令人欣慰的是，澳大利亞人對巴里·拉金的這場鬧劇并沒給予過多的指責(zé)，而是報(bào)以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，在20__年第27屆澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)上，62歲的巴里·拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運(yùn)火炬!
欣賞他人演講稿6
關(guān)愛，顧名思義就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……
這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在!
欣賞他人演講稿7
記得在上星期五王老師宣布完我們班在第九周擔(dān)任值勤工作的具體事項(xiàng)后，我特別興奮，因?yàn)檫@是童年時(shí)的我最向往的崗位呀!
我的崗位在小學(xué)部二樓，這可是一年級小弟弟小妹妹所在的樓層呀!要知道如果我做得不夠到位的話，那我可就“誤人子弟”啦!于是我一直督促自己要工作地一絲不茍，可就是有幾個(gè)小家伙不配合我的工作：我向他們行禮，他們竟然理都不理我。我不由得心中燃燒起了一團(tuán)怒火，但我還是忍著，“為人民服務(wù)”嘛!真是個(gè)“奇跡”，沒過幾天這幾個(gè)小家伙竟然對我的微笑服務(wù)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我當(dāng)時(shí)很有成就感，因?yàn)槲矣X得是我改正了他們沒禮貌的壞習(xí)慣。
當(dāng)然啦，什么事都不可能是完美無缺的，在值勤工作中我也遇到了不少問題：如十分鐘勞動(dòng)時(shí)間太短或升國旗時(shí)究竟面向何方等。在工作中我也收獲了不少，但我學(xué)到最多的是如何用微笑與寬容來改變對方。在這個(gè)世界上，我們有很多種形式來提醒對方，有直白的斥責(zé)，有委婉的教導(dǎo)，也有默默的微笑……但是我覺得對方會(huì)接受第二或第三種方式，因?yàn)槊總€(gè)人都有面子和尊嚴(yán)。如果你用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖嵝褎e人的話，反而會(huì)得到相反的結(jié)果，使你的好心被別人曲解成惡意。
在日后不值勤的日子里，我也將試著用微笑與寬容來提醒別人的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@是我認(rèn)為的最好方法。我認(rèn)為破除人與人之間隔閡的最佳寶劍是寬容，具體一點(diǎn)就是微笑。因?yàn)槿擞忻孀优c尊嚴(yán)。
欣賞他人演講稿8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。
一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩照做了。
經(jīng)過一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興。可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在。”
我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會(huì)稍顯遜色，即使再怎么彌補(bǔ)，也無法恢復(fù)了原來的純美。
社會(huì)是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。
尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光。總感到風(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。
尊重，讓夕陽也會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的，不是無原則的廉價(jià)品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個(gè)懂得尊重的人，會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對待別人。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。因?yàn)槟阕鹬亓藙e人，別人也會(huì)尊重你。
看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友，因彼此相互尊重，才會(huì)緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。
生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶人家每天進(jìn)進(jìn)出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……
于是，我嘗試著向每個(gè)人問候，傳遞一個(gè)微笑，一聲招呼。每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。
尊重是一門深?yuàn)W的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個(gè)字。
欣賞他人演講稿9
在我的“學(xué)做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個(gè)里程碑的藍(lán)圖--她教我應(yīng)該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊!”
我從小的時(shí)候就特貧，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學(xué)以來與我的思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我--中學(xué)不像小學(xué)時(shí)的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽著也是學(xué)習(xí))起初，我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的哲學(xué)，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強(qiáng)大的打擊，傷口久久不能愈合……當(dāng)然，小樹苗的生成長大是需有一個(gè)在旁守候，隨時(shí)剪掉歪枝的人。
王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個(gè)初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動(dòng)搖。但真正引發(fā)我的“思想文化大革命”的導(dǎo)火索是一次偶然的機(jī)會(huì)讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學(xué)更多地在扮演“聽眾”這個(gè)角色。與此同時(shí)，王老師的話又浮現(xiàn)耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應(yīng)該多沉默，那樣更讓人覺得你穩(wěn)重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會(huì)更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點(diǎn)。”……諸如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。
在我頓悟的時(shí)候，我又想起了古時(shí)孔子不恥不問，活到老，學(xué)到老;伽俐略的“我們的知識是有限的。”當(dāng)是時(shí)，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯(cuò)誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時(shí)跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應(yīng)該展望未來!”
此后，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補(bǔ)已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在我的眼中也變得更加美麗。
欣賞他人演講稿10
曾經(jīng)有人比喻過世界上最好看的人是誰?不是碧昂斯(美國的歌星)，也不是宋喬恩(韓國的明星)，知恥是最美的人。如果一個(gè)人懂得知恥，那么他的身上會(huì)有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，也會(huì)格外珍惜自尊，因此他會(huì)自覺的維護(hù)他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱?！边@句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊嚴(yán)，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當(dāng)做人看了。如：春秋時(shí)期，齊王派晏子出使楚國。燕子很矮，楚王想趁機(jī)侮辱他，叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城門旁一個(gè)五尺高的小門進(jìn)去，晏子對接待的人說：這是狗洞，不是城門，只有訪問狗國才從狗洞進(jìn)去，你們先弄明白，楚國到底是個(gè)怎樣的國家?！背醯弥螅缓梅愿来蜷_城門。把晏子迎進(jìn)城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒有從狗洞進(jìn)去。像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對自己的不尊重。如果別人只是對我們一點(diǎn)的議論，一點(diǎn)批評就以為是對自己的不尊重，這種想法是不對的。只能代表別人的意見，未必是正確的。批評是對我們行動(dòng)的評價(jià)，針對的是具體行為具體，而不是指人本身，。所以我們對待議論和評論，應(yīng)該做到：“無則加勉?！弊h論和批無關(guān)緊要的議論就不必認(rèn)真對待了。尊重他人還可能讓我們養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格。還可以更多的欣賞來自他人的智慧。
尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學(xué)會(huì)藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個(gè)國家的文明程度。所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個(gè)規(guī)則吧!楊厚榮
欣賞他人演講稿11
今天，8月18日，全國人民乃至全世界的人民都卯足了勁兒就等著看飛人們的奮力一拼，可結(jié)果卻出乎所有人的意料，就像有的人所說，我們做好了一切最切的打算，無論是劉翔輸了比賽還是在比賽過程中發(fā)生意外等等等等，可我們想到了這結(jié)局，卻沒想到這開始，劉翔，給了我們一個(gè)無言的開始，雖然沉默是金，可劉翔的沉默卻讓世人在那一秒愣在當(dāng)場。從那個(gè)時(shí)刻起，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是市井中，關(guān)于劉翔的話題就一直沒停止過，甚至有人去埋怨去指責(zé)，去指責(zé)他的不負(fù)責(zé)任，有言論說劉翔應(yīng)該撐著走完那110米，不為別的，就為一個(gè)態(tài)度，一個(gè)人無論遇到任何事都應(yīng)該有的堅(jiān)持的態(tài)度，就算結(jié)果不盡人意，但畢竟努力了就不遺憾了!
我們不能評論到底是世人的認(rèn)知正確還是劉翔的做法正確，而且在劉翔退出比賽后，國家田徑隊(duì)也召開了一次新聞發(fā)布會(huì)，說明了劉翔退出比賽的原因，其實(shí)可想而知，劉翔的壓力應(yīng)該是最大了，他何嘗又不想?yún)⒓颖荣惸?，他也一定知道所有的國人都期待著他有更加出色的成績，可偏偏事與愿違，我們不能怨劉翔，不能怨任何一個(gè)人，也許這只是一個(gè)巧合，而這巧合的主角又偏偏是劉翔罷了。所以請大家多一份理解多一份容忍再多一份支持吧，為劉翔，為中國的田徑隊(duì)，為了中國能再創(chuàng)田徑史上一個(gè)又一個(gè)奇跡，請給劉翔一個(gè)寬容的微笑吧。
欣賞他人演講稿12
花開花落，月滿月虧，是一首詩;潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生!
欣賞他人演講稿13
曾看到過這人一則故事。講得是在1956年，第16屆奧運(yùn)會(huì)開幕前夕，火炬接力活動(dòng)接近尾聲之時(shí)，一名手持“火炬”的澳大利亞小伙子叫巴里。拉金，當(dāng)時(shí)他手中的“火炬”是和他的同學(xué)一起。因?yàn)橐粋€(gè)玩笑，把木棍、空的葡萄干罐頭盒涂上銀色，將浸有煤油的內(nèi)褲裝進(jìn)罐頭盒里而做成的火炬。清晨，他們穿著政府規(guī)定的白色外套，奔向城市廣場，去見市長巴。希爾斯。然而，當(dāng)他的兩位同學(xué)失去勇氣后，巴里。拉金仍然繼續(xù)跑向城市廣場，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)為他開道，附近還有三四萬人。許多官員和攝影記者都把他當(dāng)成了真正的火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鹘o了市長。沒過多久，火炬?zhèn)鬟f的組織者很快注意到了這支異樣的火炬，并不動(dòng)聲色地打斷了市長的演說。此時(shí)的巴里。拉金早已回到學(xué)校吃早餐去了。隨后不久，真正的火炬手舉著莫爾本奧運(yùn)會(huì)的火炬跑進(jìn)了城市廣場，點(diǎn)燃了巴。希爾斯市長手中的火炬。看到了真正的火炬，巴。希爾斯市長和許多人才徹底明白，剛才的那一幕竟然是一場鬧劇。今天人深思的是，澳大利亞人對巴里。拉金的這場鬧劇并沒有給予過多的指責(zé)，而是報(bào)以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，即在20__年第27屆澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)上，62歲的巴里。拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運(yùn)會(huì)火炬。
澳大利亞人寬容的微笑，使一場令人啼笑皆非的鬧劇，變成了一場人們津津樂道的喜劇。
如果這要是放在我們身邊，不知還會(huì)不會(huì)有這樣的結(jié)局呢……
欣賞他人演講稿14
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛護(hù);有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應(yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的?？墒俏乙坏屪耍易约翰痪蜎]得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂!
我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。
欣賞他人演講稿15
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
金無足赤，人無完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責(zé)備!殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!
也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足!主席臉上的黑痣也不能抹殺主席和藹可親的形象!換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺得他更有個(gè)性。
對生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對于我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試，對生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
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