演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是范文網(wǎng)小編收集的自律成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿范文3篇 在自律中成長(zhǎng)演講稿,供大家參閱。

自律成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿范文1
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《自律,擁有更好的未來(lái)》。
各位同學(xué)懷揣著父母的囑托親人的希望,從四面八方聚集到學(xué)校,共同的目標(biāo)就是健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須有一個(gè)重要的保障,那就是紀(jì)律!同學(xué)們,洪水沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀家園;
車輛沒(méi)有交通規(guī)則的約束,將會(huì)付出生命的代價(jià),學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品,我們的思想和行為如果不加約束就如同高速行駛的汽車沒(méi)有方向盤(pán)的控制,那將是極其危險(xiǎn)的。試想如果一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律,那會(huì)是一種怎樣的狀況?俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒(méi)有紀(jì)律,不成校園;
沒(méi)有紀(jì)律,也教不出好的學(xué)生”。
遺憾的是,還有不守紀(jì)律的現(xiàn)象在我們身邊。
就拿我們剛剛落幕的階段性測(cè)試來(lái)說(shuō)。就出現(xiàn)帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)、夾帶小抄、傳紙條等作弊行為。這些,都受到了校規(guī)校紀(jì)的處理。在我們的校園中,還有其它不和諧的音符:有的人臟話隨口而出,有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚(yáng),更有甚者,能以帶手機(jī)到校上網(wǎng)玩游戲?yàn)橐?,等等?/p>
同學(xué)們,和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,而這既不是天上掉下來(lái)的,也不只是班主任管出來(lái)的,更不只是靠違反規(guī)校校紀(jì)后的處分約束出來(lái)的。內(nèi)因是影響事物的決定性因素,外因要通過(guò)內(nèi)因起作用,只有大家將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為,處處嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常自省,自我約束;
有過(guò)必改,有錯(cuò)必糾;
那么整體環(huán)境的改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),而最大的受益者也正是在場(chǎng)的諸位。
哈伯特曾說(shuō)過(guò)“對(duì)一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō),任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?!逼綍r(shí)的松懈、沒(méi)有方向,如何能換來(lái)應(yīng)有的收獲。
一次放松,一時(shí)懈怠,你可能不以為然,但一次次放松與懈怠的累積,將會(huì)演變成頑固不化的惡習(xí),也只有嚴(yán)于律已,能時(shí)刻約束自己的人,才會(huì)走向成功,如果一個(gè)人不能自我控制,那么,他又談何駕駛未來(lái)。越王勾踐正是嚴(yán)于律已,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。
也許你會(huì)認(rèn)為,自律名人,偉人才應(yīng)修為的。其實(shí)不然,我們青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律,自律不能光放在嘴邊說(shuō),它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的行動(dòng)。自習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),不高聲喧嘩;
或是食堂就餐,自覺(jué)排隊(duì)。越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情;
越來(lái)越多的同學(xué)自覺(jué)地不吃零食不丟紙屑;
越來(lái)越多的同學(xué)將認(rèn)真做操不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為,等等,這些都是自律的表現(xiàn)。
同學(xué)們,當(dāng)你們將他律變成一種自律的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)奮斗的路上充滿樂(lè)趣。
也許你的力量很小,但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力,鍥而不舍,沒(méi)有不可能征服的高峰;
也許你的智力不高,但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力,堅(jiān)忍不拔,便沒(méi)有不可逾越的障礙;
“行百里者半九十”“千里之行始于足下”,就讓我們從一點(diǎn)一滴做起,磨練自己的意志,錘煉自己的毅力,嚴(yán)格自律。人生是舟,自律是水,以水推舟方能揚(yáng)帆萬(wàn)里,駛向自己人生價(jià)值的彼岸,擁有更好的未來(lái)!
自律成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿范文2
尊敬的評(píng)委、各位觀眾:
大家下午好!我是來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的候選人——朱嘉敏。此時(shí)此刻的我很高興,因?yàn)樵谖业拇髮W(xué)人生里,有這么一個(gè)美好的機(jī)會(huì)與你們分享我的個(gè)人感受。今天,我的演講題目是“我為自律代言”。
自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理,是以事業(yè)心、使命感、社會(huì)責(zé)任感、人生理想和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),自律就是自己約束自己,換句話說(shuō)也就是要自己要求自己。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一句話:“態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度?!币虼?,在我個(gè)人看來(lái),自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。 有這么一位老人:從20__年至今,10年里,她堅(jiān)持做這么一件事:每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓,每一個(gè)教室,關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)有自覺(jué)做到人走燈滅,用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心,于是她做出這么一個(gè)決定:她甘愿做一名志愿者,一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上,她流過(guò)汗,流過(guò)淚,流過(guò)血。她是一名榜樣,一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源,而且為學(xué)校,為社會(huì)節(jié)能環(huán)保。她說(shuō)到:一個(gè)人要做到環(huán)保,首先要有自律心態(tài)。正是因?yàn)檫@位老人一直擁有著自律的心態(tài),才使自己堅(jiān)持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。 這位老人離我們并不遠(yuǎn),她,就在我們肇慶學(xué)院,我們應(yīng)該向這位老人致敬,更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí):做一名自律的大學(xué)生,不但自律自己,同時(shí)也讓身邊的人自律起來(lái)。
還有這么一個(gè)故事:我國(guó)古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡,一年夏天,他與很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)時(shí),由于長(zhǎng)途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。這時(shí),有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹(shù),梨樹(shù)上結(jié)滿了梨子。于是,大家都你爭(zhēng)我搶地爬上樹(shù)去摘梨來(lái)吃,唯獨(dú)只有許衡,端正坐于樹(shù)下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪,有人便問(wèn)許衡:“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘!”問(wèn)的人不禁笑了,說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂,大家都各自逃難,眼前的這棵梨樹(shù)的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意?”許衡說(shuō);“梨樹(shù)失去了主人,難道我的心也沒(méi)有了主人嗎?”許衡始終沒(méi)有摘梨。
混亂的局勢(shì)中,平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無(wú)動(dòng)于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài),才能在沒(méi)有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此,在日常生活里,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,形成良好的習(xí)慣,事事嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)鞭策自己,保持自律的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō),自律心態(tài)決定自律與否。自律的人具有責(zé)任意識(shí),為他人著想,為社會(huì)著想,自律的人能夠自我管理,嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅(jiān)持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻,能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持,不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下,把握好自己。我是自律達(dá)人,我為自律代言;我自律,我精彩,自律就是不平凡。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
自律成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿范文3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是 班學(xué)生 。今天我國(guó)旗下演講的題目是《自律,優(yōu)秀的“法則”》。
誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;自律,使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關(guān)系;自律,使人高尚。 所謂自律就是自己約束自己,換句話說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到,作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,上課積極回答問(wèn)題但會(huì)不遵守規(guī)矩,亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己,要自律,千萬(wàn)不要縱容自己,給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了,自律便成了一種習(xí)慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú),眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉(zhuǎn)?!蹦莻€(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商,而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強(qiáng)者,自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過(guò)程。
提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄——9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡,同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍,這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強(qiáng),嚴(yán)格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光,更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助,讓我們對(duì)自身有更高的要求,我也相信自律會(huì)讓若干年后,陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們,在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿足與快樂(lè)。
自律,讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活,擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,讓我們相互監(jiān)督,互相提醒,做到自覺(jué)自律,為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。
自律,讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
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