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高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集6篇 國旗下的演講發(fā)言稿高中

時(shí)間:2022-12-06 05:48:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集6篇 國旗下的演講發(fā)言稿高中,以供參考。

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集6篇 國旗下的演講發(fā)言稿高中

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是“如何提升自己的素質(zhì)”。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,每天在學(xué)校里的生活也成為一種習(xí)慣。很多人憑借著努力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中有著突出的表現(xiàn)。但卻有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)到了知識(shí),卻卻忘記了作為學(xué)生該有的素質(zhì)。

  比如,在去教室的路上,會(huì)有極少數(shù)同學(xué)會(huì)把手中的垃圾扔在路上。雖然這類現(xiàn)象很少,但卻像白板上的黑點(diǎn)很小但卻特別顯眼。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明

  再比如,有的同學(xué)會(huì)在休息時(shí)間、自習(xí)時(shí)間大聲喧嘩打鬧,晚上睡覺時(shí)不顧別人而交談到很晚,在座位與垃圾桶之間畫拋物線等等。這些都是不文明的行為,體現(xiàn)了素質(zhì)的欠缺。在生活中,有很多人總是憑借自己的才華與素質(zhì)取得成功。

  原一平,日本保險(xiǎn)業(yè)銷售第一人。在生活窮困潦倒,居無定所的情況下,憑借自己的良好的道德素養(yǎng),以及自己的才華,最終取得了成功。再比如,著名科學(xué)家朱華,在一次與其他科學(xué)聯(lián)合發(fā)表的科學(xué)聲明中,名字被打錯(cuò)了,對(duì)于一個(gè)很有社會(huì)聲望的人來說,這確定讓人心生怨氣。但朱華卻淡然處之,高尚的節(jié)操贏得了更多的贊譽(yù)。所以,只有人做好了,事業(yè)才能成功。在提升能力的同時(shí),提升素質(zhì),才會(huì)在以后的人生道路上比別人更加順暢。

  其實(shí),提升個(gè)人素質(zhì)并非一件難事,就像學(xué)習(xí),只要找對(duì)方法,堅(jiān)持住,你就會(huì)是佼佼者。比如,注意自己的言行舉止,遵守社會(huì)規(guī)則,愛護(hù)公物,以平和認(rèn)真的心態(tài)面對(duì)事情,保持謙虛寬容的心態(tài),學(xué)會(huì)與人共處,學(xué)著站在別人的角度考慮,學(xué)會(huì)傾聽、欣賞、贊美,學(xué)會(huì)感謝他人。多想自己的不足,少談?wù)撍说氖欠?,有自己的原則。慢慢地,一種氣質(zhì)便會(huì)自然散發(fā)出來。這時(shí),你就成了一個(gè)真實(shí)的人。

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  去年的今天,在舉國上下喜迎上海世博會(huì)的日子里,我們育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了首屆“校博會(huì)”。今天,我們?cè)俅螝g聚在這里,將隆重舉行“童年童心童真童趣”____年育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)匯報(bào)會(huì)。同樣的場(chǎng)地,同樣的激情,也將演繹著同樣的精彩。在此,我向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向?yàn)榛顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師和家長們表示衷心的感謝,向在活動(dòng)中有所收獲的同學(xué)們表示誠摯的祝賀!

  育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)自創(chuàng)建以來,一直堅(jiān)信每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,每個(gè)孩子都有著無窮的潛能,不求每個(gè)孩子同步成長,但求每個(gè)孩子最大限度地發(fā)展;堅(jiān)持“學(xué)生快樂成長,教師幸福工作,學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo);堅(jiān)定地走素質(zhì)教育發(fā)展之路,為學(xué)生未來幸福奠基。

  我們圍繞著“讀書好好讀書讀好書”“我讀書,我成長,我快樂”“讀書為未來奠基”等系列主題開展豐富多彩的活動(dòng),營造濃郁的讀書氛圍。

  與作家面對(duì)面時(shí),同學(xué)們聽講專注、提問踴躍;講故事比賽中,同學(xué)們聲情并茂、勇敢自信;讀書征文比賽時(shí),同學(xué)們思維敏捷,筆走如飛;書簽制作中,同學(xué)們創(chuàng)造新穎,異彩紛呈;跳蚤書市上學(xué)生們更是歡天喜地……如今不少學(xué)生、家長和老師都養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。

  在墨香書韻中,我們即將送走夢(mèng)幻的四月,與姍然而來的五月激情相約,與五月結(jié)伴而來的還有我們翹首以盼的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)可以陶冶心靈,藝術(shù)可以鼓舞人心,藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù),孩子們就插上了靈動(dòng)飛翔的翅膀。

  日常工作中,我們以課堂教學(xué)為主陣地,同時(shí)為學(xué)生搭建多種鍛煉展示的舞臺(tái):與運(yùn)動(dòng)相約,強(qiáng)健體魄;與科技相約,活躍思維;與書籍相約,拓寬眼界;與藝術(shù)相約,學(xué)會(huì)欣賞……在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校開設(shè)了書法、國畫、葫蘆絲、傳統(tǒng)游戲等具有學(xué)校特色的校本課程,成立了跆拳道、武術(shù)、乒乓球、等二十多個(gè)校級(jí)興趣小組。在興趣小組的活動(dòng)中,同學(xué)們放飛著自己多彩的童年。

  琴聲悠揚(yáng),歌舞曼妙,潑墨揮毫,皮筋跳繩呼拉圈,將讓顆顆童心感受著童年最美好的童真童趣。

  我們相信,只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐,都會(huì)得到一份快樂,收獲一份美好的回憶,愿通過多姿多彩的活動(dòng)有一批又一批的同學(xué)們走上可以成就未來夢(mèng)想的星光大道!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,期待你們一如既往關(guān)心育才,育才有你們支持明天會(huì)更美好!

  敬愛的家長、老師,親愛的同學(xué)們,讓我們攜手并肩,一起創(chuàng)造奇跡,書寫每個(gè)孩子的傳奇!面朝教育,定會(huì)春暖花開!

  最后,預(yù)祝本屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報(bào)活動(dòng)圓滿成功!

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛同事們:

  下午好!我叫xx,來自于行政部警隊(duì)。我演講的題目是———忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)。

  我們?yōu)槭裁匆⒅丶?xì)節(jié)?《素質(zhì)讀本》里有這樣一段話,細(xì)節(jié)是魔鬼!細(xì)節(jié)能決定一切!任何一項(xiàng)工程,都可以分解成無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),嚴(yán)格地執(zhí)行這個(gè)細(xì)節(jié),可使其變成一種優(yōu)點(diǎn)。俗話說,失敗是缺點(diǎn)的積累,成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮。在現(xiàn)實(shí)生活中,在人們的潛意識(shí)里,道理都懂?!蹲x本》中關(guān)于細(xì)節(jié)的部分內(nèi)容,讓我想起在部隊(duì)服役期間,發(fā)生的一段刻骨銘心的往事,那是xx年的5月24日,星期五,我所在的南京戰(zhàn)區(qū)某集訓(xùn)隊(duì)正在例行車炮場(chǎng)日,那天天氣很好,戰(zhàn)友們心情也不錯(cuò),似乎,還沉浸在前一天實(shí)彈射擊的興奮之中,一邊交流著射擊體會(huì),一邊準(zhǔn)備擦拭步—槍。“碰”!一聲突如其來的槍響,驚呆了所有聽到聲音的人,沒等大伙回過神來,戰(zhàn)友趙軍已迎頭倒地,滿臉是血,由于子彈從穿過他的頭部,連醫(yī)院都沒能堅(jiān)持到……霎那間,朝夕相處的戰(zhàn)友陰陽兩隔。

  事故原因查明,前一天射擊考核時(shí),一名戰(zhàn)士沒有驗(yàn)槍就直接把裝有子彈的步—槍帶回了營區(qū),軍械保管員在收槍入庫時(shí),考慮到都是基層單位的軍械員,天天在和槍打交道,不會(huì)有事,便直接將槍入庫,等第二天,出事戰(zhàn)友趙軍又嚴(yán)重違反驗(yàn)槍規(guī)定,一邊用眼睛往槍膛里看,一邊實(shí)施驗(yàn)槍。隨著扳機(jī)的扣動(dòng),悲劇發(fā)生了,一個(gè)年輕的生命畫上了遺憾的句號(hào)。

  一個(gè)疏忽,就是一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽,斷送了一個(gè)鮮活生命。一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽,使我那年輕的戰(zhàn)友,仍下了他發(fā)白年邁的雙親!血的教訓(xùn)不僅給我留下了永遠(yuǎn)的心痛和遺憾,更讓我感受到了生命是如此的脆弱。

  我在警隊(duì)工作,時(shí)常會(huì)碰到一些,比如騎摩托車超速、工作累了趴在或坐在設(shè)備上休息等等違章、違規(guī)現(xiàn)象,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)緊張,生怕我來不及糾正他們的危險(xiǎn)行為而發(fā)生事故。有少數(shù)同事不理解,認(rèn)為小事一樁,沒什么大不了,還有的認(rèn)為,是執(zhí)勤人員與他們過不去……我想,這樣的誤會(huì),如果能讓他們,在下次把車速放慢那么一點(diǎn)點(diǎn),如果這樣的誤會(huì),能給所有萬力人帶來一絲平安的保障,哪怕受再多的委屈、有再多的不解,我們都心甘情愿。

  相反,自己的能力與工作要求的差距有多大,是否完全盡職盡責(zé)?是否力求將工作做到最好?無不讓我汗顏。反思身邊出現(xiàn)的工傷、消防隱患,又有多少是源于天災(zāi)呢?如果當(dāng)時(shí)有人提醒,哪怕多留個(gè)心眼,說不定情況就會(huì)好很多。但這時(shí)的如果已是那么的蒼白無力。深刻的教訓(xùn)告訴我們:誰小看事故,誰就要替事故埋單。

  通過對(duì)《素質(zhì)讀本》的學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性,認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)靠素質(zhì)立身的社會(huì),是一個(gè)不進(jìn)步就退步的社會(huì),是一個(gè)不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰的社會(huì)!

  同事們:一個(gè)優(yōu)質(zhì)的萬力輪胎需要全體員工百分百的努力,而廢品可能只需要一個(gè)員工的一道工序就可以造就。讓我們把握好生活和工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高抵抗陋習(xí)的免疫力,努力增加參與競(jìng)爭(zhēng)的籌碼,共同創(chuàng)造萬力輪胎輝煌的明天!

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集4

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  “咚、咚”伴隨著新千年世紀(jì)鐘聲的悄然奏響,祖國大地的一切事物都褪去枯黃,換上了新綠的色彩。同樣,我們所倡導(dǎo)的“素質(zhì)教育”也在一片歡呼聲中大踏步地走向輝煌。很幸運(yùn)的,在這個(gè)具有創(chuàng)新意義的時(shí)刻,我乘上了這艘希望的巨輪,成為一名新時(shí)代的幼兒教師。

  每天清晨,當(dāng)迎著孩子那一張張?zhí)焓拱愕男δ?,接受一聲聲清脆的問候時(shí),我總有一種被幸福淹沒的感覺。課堂上,我與孩子們一起比誰的數(shù)字寫得漂亮,一起沉醉于那優(yōu)美舒緩的夢(mèng)幻曲中;區(qū)域活動(dòng)中,我們一起體會(huì)手指碰觸鍵盤的自信,一起探索沉浮的奧秘,水流的去向;游戲時(shí),我們又一起壘城堡、翻跟頭、撿樹葉、撿石塊;去花園看金秋紅紅的落葉,去廣場(chǎng)呼吸那帶著香味的新鮮空氣。時(shí)時(shí)刻刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中引導(dǎo)孩子主動(dòng)的去看、去聽、去想,去思考、去觀察、去發(fā)現(xiàn),伸出雙手去擁抱自然,展望未來。

  是啊,孩子們的未來是那么五彩斑斕,那么令人期待.而要讓孩子真正地去把握未來,這就需要我們?cè)诤⒆映砷L的每一步上細(xì)心地撒下希望的種子,讓孩子踏著屬于自己的道路生動(dòng)活潑地發(fā)展.這也正是“素質(zhì)教育”向我們所展示的內(nèi)涵。但一切育人的事業(yè)首推的是師德,也就是那個(gè)說起來并不轟轟烈烈,但做起來卻放射著巨大力量的“愛”字,這個(gè)字會(huì)讓孩子們感受到“素質(zhì)教育”偉大光環(huán)溫暖的照耀,也會(huì)讓我們深深的體會(huì)到育人的甜蜜。

  天天是一個(gè)中途插班不久的孩子,在它的眼睛里我從來沒有找到過同齡孩子的歡樂,反而畏懼、茫然、冷漠卻充滿了孩子全身,這種冷漠也使我的心在慢慢的變涼。但我們正處在革新教育的陽光中啊,我們的孩子不應(yīng)是吮吸著甘露,微笑著茁壯成長的嗎?是啊,我們幼兒教師的責(zé)任不正是這樣嗎?于是,這個(gè)特殊的孩子就成為我心中一份放不下的牽掛。每次孩子父親來園,我都會(huì)盡量抽出時(shí)間與他多談一會(huì),我了解到原來孩子的母親已永遠(yuǎn)離開了他們,正是這一打擊鑄成了阻礙孩子與外界交流的屏障,把一個(gè)原本無憂無慮的孩子變得冷漠。于是在幼兒園我就多關(guān)心他,多讓小朋友主動(dòng)跟他玩,結(jié)合區(qū)域活動(dòng),游戲時(shí)給他一個(gè)重要的角色,耐心的指導(dǎo),鼓勵(lì)他努力去完成。我早就相信“有付出就有回報(bào),有愛孩子就能成長”。一天離園的時(shí)候,天天在沒有任何人要求的情況下大聲地對(duì)我說:“馬老師再見!”這五個(gè)字是我每天都能聽到的,可今天能出自他的口中讓我覺得好珍貴。我看得出孩子的快樂,看得出孩子父親的感激。其實(shí),感動(dòng)的又何止他們呢?此刻的我心潮澎湃,我想這是感動(dòng),但也更是一種驕傲和自豪。因?yàn)槲沂窃谟米约旱囊活w心去溫暖另一顆受傷的心靈,這種心與心的交流是最純潔最真摯的,這種幸福除了我們幼兒教師又有誰能體會(huì)呢?

  讓每一個(gè)孩子都能快樂的成長,都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。這時(shí)一切教育的目標(biāo),也是一切教育者的心愿。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,“面向全體因材施教”的原則就顯得尤為重要。一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到了孩子們的悄悄話,他們說不太喜歡馬老師上課。這可一下把我打入了無底洞,但同時(shí)也引起了我深深的思索。原來我所負(fù)責(zé)的課程通常通過動(dòng)手操作來完成教育目標(biāo),這就給從小在故事聲、兒歌聲中長大,忽視動(dòng)手操作的孩子感到了困難。但蘇霍姆林斯基有句話“兒童的智慧在它的手指上”是呀,動(dòng)手操作活動(dòng)不正是對(duì)這句話的體現(xiàn),不正是緊扣素質(zhì)教育脈搏的嗎?于是我把這個(gè)難題悄悄地轉(zhuǎn)移,在易激發(fā)興趣的美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行培養(yǎng)。我給孩子呈現(xiàn)各種各樣的美術(shù)作品,給他們提供展示自己作品的機(jī)會(huì),一有進(jìn)步就表揚(yáng)。這樣一來很多孩子都被激起了興趣??墒俏乙詾轵湹狞c(diǎn)子、辦法用在小雪身上卻顯得那么蒼白無力。不過幼兒教師的心是最敏感的,孩子的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都逃不過我們的眼睛。小雪在喂小雞時(shí)的那份溫柔、細(xì)心讓我找到了教育的突破點(diǎn)。于是我把畫有幾只小兔子的畫擺在孩子面前:“呀,小兔子多可憐都沒有吃的東西。”孩子馬上用小手畫出小草。:“小于離開水就快要死了,這可怎么辦呀?”孩子就又添上彎彎曲曲的波浪線。雖然小草的顏色還不夠鮮綠,雖然波浪線看起來還扭扭歪歪,但我心中仍抑制不住地高興。因?yàn)槲铱吹搅撕⒆右浑p動(dòng)起來的小手,看到了孩子最甜蜜的笑。

  一九九六年《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面提進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提出:必須將培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)和核心。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育其實(shí)就是創(chuàng)新的教育。對(duì)于孩子他們自然不能做出什么驚天動(dòng)地的大事來,但仔細(xì)回憶與孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻每天都充滿新奇,充滿驚喜。一天在“藝術(shù)展館”我發(fā)現(xiàn)李慶懿畫了一個(gè)藍(lán)色的彎彎的東西。我問他“你畫的是什么啊”他很認(rèn)真地告訴我:“是月亮!”還迫不及待地向我將起了它的夢(mèng)。他說他夢(mèng)到自己造了很多很多個(gè)月亮,有藍(lán)色的、紅色的、紫色的、

  綠色的。每天她都會(huì)給人們換一個(gè)新的月亮,讓小朋友在晚上也能看著它的月亮快樂地做游戲。也許孩子的幻想聽起來有些幼稚可笑,但他確孕育著具有生命力的創(chuàng)造和發(fā)明。于是對(duì)著藍(lán)月亮我露出了信任的微笑,也給孩子送去了最真誠的祝福!

  啊,看哪,“素質(zhì)教育”的甘露正毫不吝惜地遍灑大地;啊,聽哪,“素質(zhì)教育”正展開她那豐盈的羽翼向我們召喚。展望這美好的前景,目睹這振奮的時(shí)刻,我與孩子同樣激動(dòng),同樣熱切。面對(duì)湛藍(lán)的天空,我在心中對(duì)自己千萬次地說,我愿將朵朵盛開的鮮花植入孩子的心田,我愿在金黃的地平線上托起一輪輪金黃的太陽,我相信“素質(zhì)教育”的第一縷曙光一定輝映找出我們最甜美的微笑!

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我發(fā)言的目是:《揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆,展一中特色風(fēng)采》我校自20____年以來,一直堅(jiān)定不移的執(zhí)行省素質(zhì)教育要求,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推行課程改革,實(shí)現(xiàn)“把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿生機(jī)”的自主化管理,為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)以及學(xué)生在校表現(xiàn)情況的了解,搭建家長、社區(qū)、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系、家校合作,同時(shí)展現(xiàn)一中改革風(fēng)采,學(xué)校決定從20____年10月25日---20____年10月31日組織“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)。本次活動(dòng)目的是:通過學(xué)生、家長、老師面對(duì)面、心貼心的交流,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),讓家長了解素質(zhì)教育下的課堂教學(xué)、課改動(dòng)向、新課程實(shí)施情況;向全社會(huì)廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、管理模式、發(fā)展規(guī)劃和素質(zhì)教育的新成果;向家長宣傳、介紹一些教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí),幫助家長科學(xué)、有效地教育、培養(yǎng)子女,幫助家長樹立新教育形勢(shì)下正確的育人觀,從而更好的配合學(xué)校,齊抓共管,形成合力,使每個(gè)學(xué)生都能健康的成長,愉悅的學(xué)習(xí);共同為教育出謀劃策,共同繪制教育宏偉藍(lán)圖,為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  在“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)中,作為一中這個(gè)大家庭的每一位老師、同學(xué),我們應(yīng)該怎樣更好的展現(xiàn)自我呢?

  我想作為教師我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

  1、要高度重視,將此次“素質(zhì)教育開放周”活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我風(fēng)采的有效途徑,科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo),堂堂課優(yōu)質(zhì)。

  2、熱情接待家長,耐心與家長交流、傾聽家長的心聲,使家長真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校,引導(dǎo)學(xué)生做到四個(gè)定位:定目標(biāo)、定狀態(tài)、定情感、定人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家校合作,共育英才。

  3、作為班主任要認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作。積極向?qū)W生及家長宣傳開放周的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真做好服務(wù)工作。

  我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)做到:

  1、全體學(xué)生應(yīng)以飽滿的熱情,參與課堂學(xué)習(xí)、探究。積極思考,勇于探索,自主創(chuàng)新。

  2、每位同學(xué)要嚴(yán)格要求自己,真正養(yǎng)成自我約束、自我管理的習(xí)慣,創(chuàng)造和諧校園。

  3、每位同學(xué)要規(guī)范自己日常行為習(xí)慣,講究文明禮儀、保持一中學(xué)生良好的精神面貌、正值的人品。

  4. 同學(xué)們要保持好校園、教室、宿舍衛(wèi)生,各班的自行車排放要整齊劃一,讓我們的校園體現(xiàn)文明,讓我們的教室和宿舍充滿溫馨。

  百年一中正在走一條打造特色學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的辦學(xué)之路,我們?nèi)w老師根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,“為每一位學(xué)生積蓄成才的力量”,我們有信心為每一位走進(jìn)一中的學(xué)子,經(jīng)過三年的量身定做都能走向自己的理想的大學(xué)。

  我校的自主——合作——探究的課堂教學(xué)模式、班級(jí)自主化管理,自主開發(fā)的校本課程,“心靈相約德育工作室等,無不凝聚了我們一中全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的默默探索和辛勤付出,這一切都彰顯我們一中的特色教育,老師們、同學(xué)們讓我們一起以這次活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,讓我們的校園和課堂天天展現(xiàn)素質(zhì)教育的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校,隨時(shí)可以歡迎家長和社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)。

  謝謝大家。

高中生國旗下素質(zhì)教育發(fā)言稿合集6

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情來到榆贛區(qū)素質(zhì)教育基地。從今天開始,我們將要在這里度過五天全新的生活——通過靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、拓寬視野、掌握技能。在這五天里,我們不僅能學(xué)到許多課本上所學(xué)不到的知識(shí),而且我們的各種能力也將得到全方位的鍛煉和提高。為此,我代表榆贛外國語學(xué)校的全體同學(xué),向?yàn)槲覀兲峁┻@次鍛煉機(jī)會(huì)的基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!

  第一次離開爸爸媽媽開始全新的生活,我們的內(nèi)心總有一種按捺不住的興奮和激動(dòng)。但是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們一定會(huì)珍惜此次培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),以出色的表現(xiàn)和驚人的毅力奪取知識(shí)、能力的雙豐收。

  我相信,我們將與教官、老師、同學(xué)以及朋友們共同度過一段難忘的學(xué)習(xí)生活。我們將通過一系列的活動(dòng)豐富知識(shí),拓寬視野;培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)合作的精神;培養(yǎng)我們自強(qiáng)自立的能力。

  在培訓(xùn)過程中,我們也許會(huì)遇到許多的困難,但是只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助,我們團(tuán)隊(duì)的力量將會(huì)讓我們戰(zhàn)勝一切困難。

  雖然只有短短的五天,但我們更應(yīng)該増強(qiáng)紀(jì)律觀念,在此,我倡議我們?nèi)w同學(xué)努力做到以下幾點(diǎn):

  一、培訓(xùn)中,我們要注意多觀察,多思考,多動(dòng)手,努力鍛煉和提高我們的觀察能力、思維能力和動(dòng)手操作能力。

  二、在生活上,我們要互相關(guān)心,互相幫助,和睦相處。在這五天里,我們要做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備,培養(yǎng)和鍛煉自己的自理能力。

  三、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),各位教官、老師,親愛的同學(xué)們:“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。我們一定會(huì)用自己的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng),以良好的精神面貌、文明的行為舉止,向所有人展示出我們榆贛外國語充滿陽光、積極向上的形象。我們也將會(huì)把這段美好的集體生活作為一次寶貴的人生經(jīng)歷永久珍藏。

  謝謝大家!

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