關(guān)于4.23世界讀書日的演講稿合輯4篇(世界讀書日演講稿)

時間：2022-12-04 00:52:00 演講稿

　　演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于4.23世界讀書日的演講稿合輯4篇(世界讀書日演講稿)，供大家賞析。

關(guān)于4.23世界讀書日的演講稿合輯1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　在這春暖花開的四月，讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息，讓年輕的心靈徜徉書海，積淀智慧金砂。現(xiàn)如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育。天子之驕缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠，富有詩書氣自華”。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才”。在此，向下洼學(xué)校全體師生發(fā)出倡議：

　　01要崇尚讀書

　　在讀書中體味人生、感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。

　　02要品讀經(jīng)典

　　讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震撼生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

　　03要博覽群書

　　時代的發(fā)展需要高素質(zhì)復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能有扎實的知識儲備駕馭人生。

　　04讀書以致用

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

　　05要終身讀書

　　把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書。讀出人生的充實與美麗，達到完善自我、全面發(fā)展的目的。

　　老師、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。讓我們共同讀書吧，為生命閱讀，構(gòu)建智慧校園，現(xiàn)在就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在每一位下洼學(xué)校師生的心目中。

關(guān)于4.23世界讀書日的演講稿合輯2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像世界上沒有太陽。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類智慧的結(jié)晶，是真善美的集體體現(xiàn)，是文化交流和友善往來的橋梁。我們的一生離不開書籍，幼兒園時我們便開始接觸最簡單的圖畫書、繪本之類的，上學(xué)時有各種教科書和課外讀物陪伴我們，將來成年后如果想要學(xué)習(xí)也必須得從書籍中獲取知識。正如前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”可見，讀書對一個人的一生是何等的重要?

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的一部分。

　　可在我們的生活中，能做到天天讀書的人少之又少。有的整天忙于應(yīng)酬，在酒桌上消磨人生。有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。有的甚至家無片紙，更別提有一本書籍。也有一些人把書籍當(dāng)做家中或辦公室裝飾的門面，只是“擺設(shè)”而已。我想，在人心浮躁、急功近利的當(dāng)下，讓閱讀成為人們的閑情逸致，成為人們追求的快樂和享受，是何等的必要啊?

　　我們泱泱大國，上下5000年，向來以讀書為尊為貴。古人云：“集財千萬，無過讀書 ““為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書”“手披目視，口詠其言，心惟其義，每有會意，便欣然忘食”等等。無不說明了讀書的神圣性和愉悅性。可以說，讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。我們的千年文明古國正是在讀書中綿延不絕，久傳于世。

　　古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書；魯迅少年時，冬天晚上比較冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒；毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方畫上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語。有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或者隨手寫下讀書的心得體會，并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書又善于思考的結(jié)果。

　　我們應(yīng)當(dāng)享受閱讀，與閱讀終身為伴，在讀書中弘揚優(yōu)秀的精神文化；在讀書中實踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識，為開拓與拼搏注入活力。

　　書香潤澤生活，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生！

關(guān)于4.23世界讀書日的演講稿合輯3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天是世界閱讀日，借此機會，我想給大家談一談我對閱讀的一些理解與思考。

　　山崢嶸，水泓澄，一草一木棲神明。復(fù)如遠道望鄉(xiāng)客，夢繞山川身不行，身不行而夢繞山川，這自古以來便是文人騷客所追求的至高境界。我想，閱讀于我們，恰是提供了這樣一個機會。

　　書如同一間屋子，本不是什么黃金屋，也許更沒有什么顏如玉，但就是這樣一間樸素的屋子，置身其中，我們總能于枕上見千里，窗中窺萬室，神游太虛，以觀萬物之浩浩流衍。我們總能從紛擾的外界抽出身來，讓呼吸與脈搏漸漸平穩(wěn)，然后吸盡西江，細斟北斗，邀萬象為食客。讀書，恰如讓胸中有如千溝萬壑，千軍萬馬，從而對一切事物都能保持一種從容的態(tài)度；又或許讓心成為一片海洋，不管它的表面多么波濤洶涌，它的深處永遠停留在靜寂里。腹有詩書氣自華，這話自然沒錯，但不管自己的氣質(zhì)是否得到提升，若能因此拓展了心靈的深度與寬度，從而更坦然自信地擁抱這個世界，同樣意義非凡。

　　然而，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。閱讀時總不能忘記思考，有人說：讀書的人活了上百次，不讀書的人只活了一次。但如若閱讀只一味為了消遣，只追求華麗的文字或是精彩的情節(jié)，讀過便讀過了，從嚴格意義上講，你依舊只活了一次，你仍以同樣的眼光看這個世界，抱著同樣的態(tài)度。原本閱讀時享有的煥然一天的星斗，懷有的浩浩蕩蕩的江水，一如云煙消散，而內(nèi)心貧瘠依舊，輕浮依舊，淺陋依舊。

　　那么，便要求我們在讀書的過程中給思考留下余地。其實思考和人的消化系統(tǒng)功能是一樣的，消化系統(tǒng)把食物劃分為營養(yǎng)和廢物，再根據(jù)人體需要，輸送到不同的器官。讀書需要思考，吸收書本上的知識，為消化所用，需要的變成自己的，不需要的當(dāng)作垃圾排除。

　　怎樣去做呢?首先，在閱讀某些議論性文章時要形成自己的見解，書中大都是一家之言，是作者根據(jù)自己的閱歷透過自己的視覺形成的。閱讀時，如若沒有自己的觀點，你一會覺得此人有理，一會覺得那人有理，隨波逐流，恰如一葉不系之舟，沒有立足之處。故因此需要我們有一種批判精神，要敢于不群，敢于逆流，在群沸合唱中發(fā)表獨立理性，從自身出發(fā)，卻不局限于自身的眼界。汲取眾家之長，卻不一味附和。積極地思考，探索。其實，許多問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重要的是在這一思維過程中我們的收獲，我們對于自身或其他事情更清醒的認識，寄興趣于探索過程，豐身價值而不拘泥于目的，方能在閱讀中真正有所收獲。

　　其次，對于某些知識性、方法類的文章，在閱讀時要常常向自己發(fā)問，比如這種方法能應(yīng)用于自己學(xué)習(xí)生活中嗎?怎么應(yīng)用呢?要什么調(diào)整嗎?對于一些好的思維方式，我們要將其與自己的思維方式加以比較，發(fā)現(xiàn)多個環(huán)節(jié)上的孰優(yōu)孰劣，在實踐中加以應(yīng)用，并經(jīng)常檢驗、反思，這才是真正的學(xué)到一些東西，讓自己在處理一些問題時站得更高，看得更清晰，且更有效率。

　　此外，在閱讀小說或傳記類文章時，除了通過作者筆融，還要通過自己的思考，得出對其中人物的評價，力圖向深處挖掘。比如，是什么影響了某個人物的性格?這種性格對他有何影響?還有哪些隱藏的未顯露的東西?如此在思考中獲得對一本書整體的把握，對人物更深層次的理解，如此，也有利于對自我的認識與反思。畢竟，閱讀不僅是為了了解別人的生活，更是為了在閱讀的時候認識自我，提升自我。

　　對于中學(xué)生來說，每天時間都很緊張，這必然要求閱讀時要有效率，在一定的時間里，有盡可能多的收獲。這需要思考，需要記錄，還需要自己去寫一些東西。世界閱讀日，不僅旨在鼓勵人們閱讀，同時還有寫作。閱讀時心中恰如金鳥在飛翔，寫作時恰如馬蹄聲在紙張上響動。其實，對我們來說，哪天是世界閱讀日并不重要，閱讀本應(yīng)是常態(tài)，是一個讓人受益終身的習(xí)慣，閱讀時不忘思考，方是真閱讀；而之后的寫作，更為可貴。

　　最后希望大家都能通過閱讀在心中留有一片星斗與海洋，讓自由解放的人格洋溢生命，做一個神情超邁，舉止利落，態(tài)度恢廓，胸襟瀟灑的人。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家！