演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的愛母孝親演講稿12篇(關(guān)于孝愛的演講稿)，供大家閱讀。
愛母孝親演講稿1
細微見真情，孝親尊師人生之道
不知道度過了多少寒暑，當我們翻開昨日的畫卷，會看到那昔日同窗的笑臉，曾經(jīng)童年的快樂。而在那背后，老師與父母的恩情，我們又記錄了多少，體味到了多少?
站在這里，我的思緒又回到了六七年前，那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂：“經(jīng)師易遇，人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位人師，從他身上，我體味到了真情，明白了為人之道，感悟了師生之情的真諦。
那是六年級期末家長會之前，我由于平時上課時太過積極活躍，經(jīng)常違反課堂紀律，便很擔心母親會在家長會后對自己大發(fā)雷霆。因此，我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室，鼓足勇氣低聲對他說道：“老師，請給我一次機會。從今以后，我會學會約束自己，請您答應我，無論我家長問什么，都不要回答。”他看著我的眼睛，拍了拍我的肩膀，點了點頭。
家長會后，母親氣勢洶洶地沖到我面前，問我究竟對老師說了什么，老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她，并且還對我母親說：“請你不要再問了，這是師生間的約定。”
那一刻，我終生銘記。我猶記得在那一瞬間，突然明白了很多。承諾，責任，尊重還有信任。這一切詞匯，是如此生動地展現(xiàn)在我面前，我感覺到了老師的良苦用心。我開始覺悟，我發(fā)誓絕不能辜負老師對我的信任;我學會了理解，開始學著站在老師的立場上思考問題;我明白了做人之道，要承擔責任，要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細微中，我體味著師生間的真情，從那以后，老師不僅是嚴厲的長輩，更是值得尊敬值得信賴的朋友。
轉(zhuǎn)身回望，我們在來到這世間的一剎那，就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟俏覀兊闹劣H。 “孝悌也者，其為仁之本與。”對于父母，我們又何止是虧欠?我們忽略了太多細節(jié)，往往給他們帶去傷害也渾然不覺，直至追悔莫及。
有一幕，曾深深觸動了我，甚至是刺痛。那是我的朋友，大家在一起吃飯，一片歡聲笑語。突然，他的電話響了，他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣，語氣之強硬，我，前所未見。在他不耐煩地將電話掛斷后，一個聲音響起，在座的另一位朋友說道：“他一定是在和他的母親打電話。”
忽然之間，我陷入了沉思，我被那句話所觸動，開始反省自我，是否也是如此?將笑臉迎向他人，用惡言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但為什么我在平時竟沒有絲毫察覺?
仔細想來，我們很多人，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻給朋友，同學，甚至是陌生人嗎?而對于父母，卻更多的是那憤怒的面龐，暴躁的行為，乃至粗俗的語言。
對于這些，我們真的應該仔細思考，認真反省了。中國自古就有“孝親尊師”的傳統(tǒng)，“程門立雪”的堅韌，“二十四孝”之事的感動，還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水，會同張良在月下的身影。這一切，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中。任時光流逝，世事變遷，一代又一代的中國人仍堅定地將“孝親尊師”的傳統(tǒng)傳承，我們的老師，我們的父母，便在其列。 而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少?“孝親尊師”的血液還在我們的內(nèi)
心流淌嗎?我堅信，文化的血脈永不會斷絕;經(jīng)典的光輝亦不會泯滅。就如同我，我所經(jīng)歷的事是那樣微小，那樣平凡。但我仍然可以從中學習到很多，領(lǐng)悟到很多。“孝親尊師”，從我做起，從細微處做起。
只要我們有一顆虔誠而真誠的心，一雙善意而善于觀察的眼，一雙體貼而堅定的手。對于老師，對于父母，我們都可以做的更好。我們的一個眼神，一聲問好，一次微笑，都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中，感悟那人生之道。善意，理解，尊重，寬容，這一切，都將為我們的人生指明道路。
有人說，我們00后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀，也將承擔國家的重任;一時的迷茫，絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗，更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，從孝親尊師中學會成長。
終于一天，我們每個人的名字，我們每個人的成長歷程，我們每一份的貢獻，都將于神州一起，在這世間永恒!
愛母孝親演講稿2
“孝”字是象形字
一個孩子背著一個老人
古人都知道其深刻的涵義
現(xiàn)代人是否能理解孝的真諦
親嘗湯藥的漢文帝
孝感動天的虞舜
嚙指心痛的子輿
給母親洗尿褲的陳毅
百善孝為先
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羔羊跪乳烏鴉反哺
現(xiàn)在我們的孝在哪里
孝真的不是讓別人看
對父母不孝誰會看得起你
你不孝朋友會離你遠去
你不孝生活會在迷霧里
你要孝
一切煩惱歸去
幸福是你的
萬貫的家業(yè)是你的
孝，讓你活的有大愛
孝，讓你活的揚眉吐氣
孝，讓你得到孝的傳承
孝，讓你體會到生命的意義
愛母孝親演講稿3
捧一碗水送給你
母親你日夜操勞累了
捧一碗飯送給你
母親你為兒女操勞餓了
捧一份愛心回敬你
幾十年你含辛茹苦
養(yǎng)育我的苦楚你累了
無數(shù)次風花雪夜
無數(shù)次春夏秋冬
兒子長大成人了
可是沒有金山銀山的我
沒有虛情假意的兒子
只有一份赤誠的愛心
只有一份溫馨的問候和充實的關(guān)懷
母親你渴了你就喝一碗兒子的水
餓了就吃一碗兒子親手做的飯
一碗水一碗飯
帶著兒子濃濃的母子情
送給你母親
大孝無言大愛無表
愛母孝親演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是——常懷感恩之心，多行孝親之舉！
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。”
“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足?！?/p>
“百善孝為先?！?/p>
孝是心靈里盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。
孝是一種博大。它包容世間萬物：世界有多大，孝就有多大。
孝是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個完整的人！
讓我們翻開史冊，碾過歷史的車輪，尋找孝的蹤跡。二十四孝中有一則“恣蚊飽血”的故事，家喻戶曉。講的是晉朝有一個叫吳猛的人，八歲時就懂得孝敬父母。因為家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。于是，每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。這就是孝！
孝其實很簡單，它不需要你做得多么轟轟烈烈，而是體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。為父母捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句溫暖的問候，都是孝的體現(xiàn)。這些“孝”看起來都很渺小，可是它卻足以成為我們腦海里永久的記憶。而父母則會因為我們做的這些點點滴滴的“孝”而幸福無比，因為我們懂得了“孝”。
回頭望過，9年前，我的爸爸媽媽用幸福的笑容迎接了我的到來，但當我來到世上的那一刻起，他們便多了一項繁重的工作，那就是——照顧我，養(yǎng)育我。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我慢慢長大，那么辛苦，那么努力！
我第一次喊爸爸媽媽，是父母耐心教導的結(jié)果，我第一次拿湯匙是父母耐心教導的結(jié)果，我第一次系鞋帶，第一次學寫字，第一次梳頭發(fā)……都是源自父母的耐心教導！
當我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人是父母；當我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人是父母；當我取得好成績時，會衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母；當我外出游玩時，牽掛我的人還是父母呀！
可是，親愛的同學們，我們是否捫心自問過：在我們成長的日日夜夜中，我們對父母的牽掛又有多少呢？我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？
親愛的同學們，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?！讓我們從現(xiàn)在開始真心為父母做些事情吧！哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步，聊聊天，哪怕給他們唱段歌曲，講個笑話。就讓我們從一點一滴做起，一起將這份感恩之心延續(xù)，共同弘揚孝親敬老的傳統(tǒng)美德吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛母孝親演講稿5
遼闊的土地上開滿了五彩的鮮花
孕育著中國古老文明的燦爛文化
從小聽孝敬父母的故事廣為流傳
吸取營養(yǎng)美德深深扎根我們心間
有一天離開父母我們走上了社會
懂得了知恩圖報讓我們今生無悔
命里注定父母是我們快樂的土壤
為兒女成長的道路上鋪滿了芬芳
等我們丑小鴨變成漂亮的白天鵝
他們卻被時間的碾盤壓彎了脊梁
永遠不要嫌棄你的父母行動遲緩
因為你永遠想像不出你小的時候
他們都是如何耐心地教你走路的
永遠不要嫌棄你父母學不會電腦
因為你永遠不會知道在你小時候
他們是如何地教你認字不厭其煩
父母一把屎一把尿把我們撫養(yǎng)大
父母的恩情我們一輩子難已報答
我們工作再忙也抽時間回家看看
我們平平安安是父母最大的心愿
父母是下山的夕陽正一天天衰老
父母把甜蜜和幸福都留給了我們
無情歲月霜染了他們頭上的白發(fā)
心里卻始終裝載著對兒女的牽掛
走遍世界我們走不出父母的眼睛
走遍世界有一種愛相伴我們一生
別忽略了父母只想工作只想掙錢
趁著父母健康多陪陪他們的晚年
感恩父母給了我們一個永恒生命
感恩父母給了我們無限博大的愛
我們的父愛如山我們的母愛如海
只因為孝敬父母我們才活出精彩
愛母孝親演講稿6
各位老師同學:
大家好！
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?！按饶甘种芯€，游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有調(diào)皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經(jīng)回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景；在他們生病時，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照?！疤依顫M天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾說：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是，面對老師的奉獻，我們總是昧著良心去回避。驀然回首，你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為？上課睡覺，作業(yè)不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質(zhì)問自己時，想起了宋朝的一件事。
楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，后來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜，但去時，程先生正在閉目養(yǎng)神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來，但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師斗嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師？
尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩模?/p>
同學們，從現(xiàn)在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長！我相信，這些優(yōu)良品性是我們成長中的一劑良藥！
愛母孝親演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好，站在這演講臺上，我想說這些年來我所做的一些小事，是因為我覺得尊敬老人是為人子女的義務，愛護子女是為人父母的責任，對老人和小孩不離不棄、悉心照料，是任何一個有良知的人都能做到的事情，雖然沒有什么值得夸耀，但是我們彼此之間可以共鳴。所以我今天演講的題目是《我的付出值得》。
____年9月，我參加了工作，這也意味著我該承擔一些責任，做好一些力所能及的事情。于是，我暗暗下定決心一定要干好工作。為了把工作做好，我基本上每天都加班干完工作才回家。為了讓丈夫安心工作，我放棄個人的業(yè)余愛好和休息時間，承擔起全部的家務，生活中基本是兩點一線，上班時間忙完單位工作就急忙往家趕，回到家里做家務。長期以來，我始終把家務打理得井井有條，整理的整潔舒適，給丈夫和女兒創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境。20__年4月，因工作需要，我被抽調(diào)市局人事教育科管理人事檔案。
面對新的崗位，新的業(yè)務，我認真學習檔案管理條例及其各項規(guī)章制度，對人事檔案資料認真分類整理，及時進行歸檔，在20__年全區(qū)人事檔案達標中，由于檔案整理規(guī)范，裝訂整齊，順利通過驗收，受到區(qū)局人事處的表彰。人事工作千頭萬緒，加之已為人妻人母，婆婆的日?，嵤拢院壤龅鹊?，因而時常夜深人靜還在洗洗涮涮。習慣成自然，我時常把孝敬老人當作一種自然行為，從不視為負擔，從不抱怨，有的只是一種默契和承受。我總是想：要有一個正確的態(tài)度，要有一個奉獻的精神，要為自己工作，對自己負責。
我是在____年底與丈夫喜結(jié)連理，丈夫也是一位稅務干部，為了使丈夫在單位安心工作，不為家庭的瑣事分心，家中里里外外的事兒我從不讓丈夫操心，把家務打理的井井有條，用柔弱的雙肩擔起了家庭的重擔，十幾年如一日地照顧公婆，從來沒有因為一些小事給老人吊過臉色，發(fā)過脾氣，鬧過矛盾，這些使得同行的丈夫看在眼里，記在心里，喜在眉梢，更加放心的去工作，去奮斗。
丈夫雖然是次子，但他大哥終年在國外，照顧老人的責任壓在我們兩人肩上，對此我想，在單位我是一名公職人員，干好本職天經(jīng)地義。在家里，我是晚輩，照顧和贍養(yǎng)老人理所當然。自從公公去世后我就將體弱多病的婆婆接來一起過，在生活上悉心照顧呵護，在飲食上，也是盡量就著婆婆的口味來，精心安排適合老人口味的食譜，每逢婆婆的生日，母親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，都買些禮物送給老人，工作之余，為給婆婆解悶，陪她下五子棋，聊天，散步，有一次，婆婆不慎扭傷了腰，她衣不解帶地在身邊守了三天三夜。多少次，婆婆因嚴重的心臟病住進醫(yī)院，我都精心照顧，不顧家遠，一日三餐，做好飯送到病房，同病房的病友還以為我是婆婆的女兒。
十多年的朝夕相處，我和婆婆從沒有紅過臉。每逢周末或節(jié)假日，總會做些好吃的，把小姑子一家叫來，一大家人在一起其樂融融，使老人盡享天倫之樂。耳濡目染，我的獨生女兒也很孝順老人，有好吃的總忘不了奶奶，在家時常給奶奶捶背按腰，端茶送水，講小故事給奶奶聽，把老太太樂得合不攏嘴。老太太見著熟人總是夸獎道我的兒媳勝過親閨女。我認為孝順不僅僅是讓老人吃好穿好，還要給予老人更多的精神關(guān)懷，讓老人氣順。作為媳婦，要做到盡善盡美的孝順是不可能，但只要自己真心去做、用心付出，終會為老人和家人所理解。
為了教育培養(yǎng)子女，我非常重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由于丈夫工作忙，女兒上學的接送、生活料理，基本上全由我一個人承擔。在女兒的教育上，我不僅注重學習成績，更注重培養(yǎng)獨立生活自主學習的能力。我時常勉勵女兒要勤奮刻苦學習、文明禮貌待人，并主動與學校老師聯(lián)系，了解關(guān)心女兒的成長狀況。
如今，女兒已經(jīng)成為一個愛好廣泛，身心健康的優(yōu)秀大學生。在女兒的生活上，我認為雖然現(xiàn)在條件變好了，但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不能丟。我用自己的實際行動，給女兒作出樣子，潛移默化的教育女兒。我把用過的稿紙裝訂起來給孩子當草稿紙用，還從節(jié)約一滴水，一度電做起。在家里，不管是生活上還是在消費理念上，始終做到不亂消費和杜絕浪費。俗話說：父母是孩子的良師益友，也是孩子行為的第一老師。所以，不管我與單位同事打交道、還是和睦鄰相處、自己親人和孩子方面，都能始終堅持把他們當作朋友看，達到在心靈上理解、行動上支持、生活上關(guān)心，換來的是真心、誠心和愛心。
一份耕耘，一份收獲。我想說家家有老人，家家有小孩，人人都會老，人人都敬老，社會更美好。親愛的朋友們，讓我們大家一起行動起來，獻出我們?nèi)康膼坌呐c孝心，大力弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，為老年人安享晚年、為兒童健康成長創(chuàng)造良好條件，讓世界處處陽光燦爛、愛心閃爍!
愛母孝親演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。從古至今，從為人到普通的人，再到我們身邊的人。有多少人為我們樹立榜樣。
孝敬父母長輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩，養(yǎng)育了后代晚輩，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人后，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
俗話說：“滴水之恩當之涌泉相報?！备螞r，父母親，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在媽媽干家務活勞累的時候主動上前捶捶背；你是否在爸爸下班時主動遞上一杯水；你是否在他們生日是給他們一聲祝福；你是否在他們傷心失落的時候，給他們一聲安慰。
他們?yōu)槲覀儍A注了多少心血，和精力。
感恩，是有意義的。愛，讓這個世界充滿了愛的味道。父母付出的愛比山還高，比海還深。而我們，只是衣來伸手，飯來張口。我們并不知道父母為我們付出的辛勤努力。
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？
那就讓我們從現(xiàn)在開始，一起孝親敬老吧！
愛母孝親演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自六(1)中隊的，我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。
尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個孩子都應該繼承和發(fā)揚的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。
記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳。當時我在腳盆中準備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適!我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎?”我抬起頭，“正好，正好!”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓開了。大概過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干，最后再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長大咯!~”
父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報答不完的。我們小學生在平時應該怎樣來用實際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點：
1、自己的事情自己做，在減輕父母負擔的同時還能鍛煉自己的獨立能力，多好呀!比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。
2、在家中主動承擔一些家務，比如掃地，擦桌子等等;如果碰到父母生病了，更要多承擔一些家務，照顧父母。
3、對于父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。
在家要孝敬父母，在學校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好，在課上要認真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬!
這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業(yè)是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因為他們的愛已經(jīng)貫穿了我們生命的全部!尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們!讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學生!
謝謝大家!
愛母孝親演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自四年級一班的熊藝堯。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親。
同學們，我們來到學校的目的是什么呢?是學習!學習科學文化知識，增長本領(lǐng)才干，將來報效祖國，服務社會。學習離不開老師的教導?！秴问洗呵?middot;勸學》中有這樣一句話：“疾學在于尊師。”意思是說努力學習，關(guān)鍵在于尊重老師。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，我們才會自覺地聽從老師的教導，才能更快更好地學到本領(lǐng)。
是老師，教給我們無盡的知識，教會我們做人的道理，引領(lǐng)我們一步步前進。在課堂上，老師非常耐心地為我們講課;在課后，老師要為我們批改作業(yè)，精心備課。老師們常常會因為我們而不能好好休息。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當我們?nèi)〉眠M步時，老師會打心眼里感到高興;當我們犯錯誤時，老師會嚴肅地批評我們。老師們所做的一切，都是為了讓我們學好，將來成為對社會有用的人。所以，有人說，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人，是最值得我們尊敬的人。
老師為我們付出了那么多，我們應該怎樣尊敬老師呢?尊敬老師，不只是在教師節(jié)那天給老師送鮮花，更不
需要天天對老師大唱贊歌。聽從老師的教導，努力學習，就是我們對老師最好的尊重。見到老師問聲好，課堂上認真聽講，回家后好好完成作業(yè)，誠懇接受老師的批評，得到老師的指點和幫助時，記得說一聲：“老師，謝謝您!”
那么，在家里，我們最應該感恩的人是誰呢?想必大家都會說：是我們的父母!不錯，父母不僅給了我們生命，還日夜為我們操勞，養(yǎng)育我們成人。“百善孝為先。”孝順父母，是我們做人的根本。
父母對我們的恩情，就像是汪洋大海，是我們一輩子也難以回報的。 難怪唐代大詩人孟郊曾經(jīng)感嘆道：“誰言寸草心，報得三春暉。”誰說子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像三春陽光般博大的慈母恩情呢?
父母，對于我們小學生來說，應該怎么做呢?我們小學生，盡管年齡還小,不能像成年人那樣承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體，珍愛生命，好好學習。自己的事情自己做，主動承擔力所能及的家務勞動。對父母多一些關(guān)心，多一些體諒，不頂撞父母。向父母報告自己的行蹤，交流生活和學習上的感受。不讓父母因我們身體上受傷而擔憂，不讓父母因我們品德上的污點而蒙羞。我相信，這些是我們每一個小學生能夠做到的。
同學們，尊師孝親，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們好好學習，天天向上，做一個在學校里尊敬老師，在家里孝順父母的好孩子吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
愛母孝親演講稿11
尊敬的：
不知道度過了多少寒暑，當我們翻開昨日的畫卷，會看到那昔日同窗的笑臉，曾經(jīng)童年的快樂。而在那背后，老師與父母的恩情，我們又記錄了多少，體味到了多少?
站在這里，我的思緒又回到了六七年前，那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂：“經(jīng)師易遇，人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位人師，從他身上，我體味到了真情，明白了為人之道，感悟了師生之情的真諦。
那是六年級期末家長會之前，我由于平時上課時太過積極活躍，經(jīng)常違反課堂紀律，便很擔心母親會在家長會后對自己大發(fā)雷霆。因此，我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室，鼓足勇氣低聲對他說道：“老師，請給我一次機會。從今以后，我會學會約束自己，請您答應我，無論我家長問什么，都不要回答。”他看著我的眼睛，拍了拍我的肩膀，點了點頭。
家長會后，母親氣勢洶洶地沖到我面前，問我究竟對老師說了什么，老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她，并且還對我母親說：“請你不要再問了，這是師生間的約定。”
那一刻，我終生銘記。我猶記得在那一瞬間，突然明白了很多。承諾，責任，尊重還有信任。這一切詞匯，是如此生動地展現(xiàn)在我面前，我感覺到了老師的良苦用心。我開始覺悟，我發(fā)誓絕不能辜負老師對我的信任;我學會了理解，開始學著站在老師的立場上思考問題;我明白了做人之道，要承擔責任，要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細微中，我體味著師生間的真情，從那以后，老師不僅是嚴厲的長輩，更是值得尊敬值得信賴的朋友。
轉(zhuǎn)身回望，我們在來到這世間的一剎那，就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟俏覀兊闹劣H。
“孝悌也者，其為仁之本與。”對于父母，我們又何止是虧欠?我們忽略了太多細節(jié)，往往給他們帶去傷害也渾然不覺，直至追悔莫及。
有一幕，曾深深觸動了我，甚至是刺痛。那是我的朋友，大家在一起吃飯，一片歡聲笑語。突然，他的電話響了，他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣，語氣之強硬，我，前所未見。在他不耐煩地將電話掛斷后，一個聲音響起，在座的另一位朋友說道：“他一定是在和他的母親打電話。”
忽然之間，我陷入了沉思，我被那句話所觸動，開始反省自我，是否也是如此?將笑臉迎向他人，用惡言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但為什么我在平時竟沒有絲毫察覺?
仔細想來，我們很多人，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻給朋友，同學，甚至是陌生人嗎?而對于父母，卻更多的是那憤怒的面龐，暴躁的行為，乃至粗俗的語言。
對于這些，我們真的應該仔細思考，認真反省了……中國自古就有“孝親尊師”的傳統(tǒng)，“程門立雪”的堅韌，“二十四孝”之事的感動，還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水，會同張良在月下的身影。這一切，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中。任時光流逝，世事變遷，一代又一代的中國人仍堅定地將“孝親尊師”的傳統(tǒng)傳承，我們的老師，我們的父母，便在其列。
而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少?“孝親尊師”的血液還在我們的內(nèi)心流淌嗎?我堅信，文化的血脈永不會斷絕;經(jīng)典的光輝亦不會泯滅。就如同我，我所經(jīng)歷的事是那樣微小，那樣平凡。但我仍然可以從中學習到很多，領(lǐng)悟到很多。
“孝親尊師”，從我做起，從細微處做起。
只要我們有一顆虔誠而真誠的心，一雙善意而善于觀察的眼，一雙體貼而堅定的手。對于老師，對于父母，我們都可以做的更好。我們的一個眼神，一聲問好，一次微笑，都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中，感悟那人生之道。善意，理解，尊重，寬容，這一切，都將為我們的人生指明道路。有人說，我們00后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀，也將承擔國家的重任;一時的迷茫，絕不代表一世的沉淪;一兩個人的失敗，更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，從孝親尊師中學會成長。
終于一天，我們每個人的名字，我們每個人的成長歷程，我們每一份的貢獻，都將于神州一起，在這世間永恒!
謝謝大家!
愛母孝親演講稿12
今年的春天賊冷 看著窗外絲絲細雨，斜斜的，柔柔的，這不禁讓我想到了您以前那雙細嫩雪白的手，但如今歲月無情，奪走了它，前不久，不經(jīng)意見間注意到您的手，不再是細嫩，不再是雪白，代替它的是一雙粗糙長滿了老繭的手。那一刻，我瞪大了眼睛，失落，躊躇，不甘，冥冥之中暗示著一切美好事物將會逝去…… 那一夜，我哭了
也正是那一夜，我做了一個夢。
周圍是白茫茫的一片，壓抑地讓人窒息，上帝的聲音響起：“孩子，你傷害了你的母親，知道嗎?”我緩緩地搖了搖頭，“可是，你看—”上帝將手往另一個方向指去，說完，那邊出現(xiàn)了一幅用花瓣圍繞成的畫面，里面的“我”正在和您賭氣，哪知后來您竟流下了眼淚，而“我”卻置若枉然，“這……”我的眼神有所逃避，“是的，那些都是你傷害了你的母親，但她很堅強，你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力。”我聳了聳肩，低頭不語，“當一個女人成為母親的那一刻時，孩子就成了她的世界，就是她的全部。”我的眼淚嘩嘩流下來，全身像泄了氣的氣球一下子癱在地上，“我該怎么做，怎么去求得她的原諒?”上帝微笑地扶起了我，并對我說：“母愛是寬容啊，它可以包容一切，即便你犯下彌天大罪，它將永遠是你的堅強后盾，該明白了吧，孩子。”這一刻，我感到無比的安詳，這時地球傳來了母親呼喚我的聲音。
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