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教育的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我演講的題目是《帶著童心與孩子一起成長,一起飛翔》。
人們常說:教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。九年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,我迫不及待地投身于小學(xué)教育這個多彩而斑斕的世界,去實現(xiàn)我兒時的夢想——做一名充滿愛心的人民教師。
多年的小學(xué)教育生涯,使我深深的懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛是博大的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。世上的愛有無數(shù),而孩子們最需要的愛是鼓勵和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。對那些頑皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上課多提問他們,早操課時請他們排在第一排,多給他們機會,從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,挖掘他們的潛力。大課間活動時,頑皮的孩子不小心摔傷了腳,或是流鼻血,有些不理解我們的家長要責(zé)怪我們,我們誠懇地向他們道歉、賠不是,同時提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮而又可愛的孩子在小小運動會上獲得名次的時候,當(dāng)他們在美術(shù)作品中盡情展現(xiàn)自己理想的時候,當(dāng)他們在故事表演中有聲有色地表演的時候,他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。對那些膽小的孩子,我常常給他們鼓勵的眼神和溫暖的擁抱,讓他慢慢地變得勇敢和堅強。
我曾教過過這樣一個孩子,由于他一直是跟母親生活,對于膽小、懦弱的性格在他身上體現(xiàn)得特別明顯。有一次孩子肚子不舒服,拉在了褲子里,也不敢吭聲,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時,我的眼淚忍不住掉了下來、、、、、、我一邊用溫水給他洗,一邊哽咽著對他說:“孩子,知道嗎?你是一個男子漢,男子漢就應(yīng)該大膽、勇敢,有什么事就及時跟老師講,在學(xué)校里,老師就像媽媽一樣,老師永遠都會保護你的……”孩子似懂非懂的點點頭。在我慢慢地引導(dǎo)和鼓勵下,孩子一天天變了。眨眼間孩子已經(jīng)長成了一個棒小伙,每當(dāng)他一看見我都會跑過來親熱的叫一聲:“趙老師好!”但這簡單的一聲問候卻常常會使我感動萬分。當(dāng)我們的心中充滿了對孩子的愛,我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!
“為人師表”四個字,給所以的老師戴上了一頂高高的帽子,可每當(dāng)和孩子在一起的時候,我的“為人師表”不知跑到哪里去了,我象孩子一樣,一會哭、一會笑,就算是有旁人也不怕他們笑話。這可能就是小學(xué)教師與眾不同之處吧,因為我們有顆真誠的童心。
一份耕耘,一份收獲,在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。當(dāng)孩子們在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上表演的舞蹈得到觀眾們雷鳴般掌聲時,當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的繪畫作品經(jīng)常參賽獲獎時,當(dāng)孩子們講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長,我也在進步。當(dāng)我一次次參加業(yè)務(wù)技能競賽時;當(dāng)我成功的完成一次又一次的講完縣級公開課時;當(dāng)?shù)玫酵?、家長們的一致認可時;當(dāng)聽到孩子們說:“我最喜歡趙老師時”……我好感動,我好快樂!我們的工作是辛苦的,我們的工作也是快樂的?;蛟S在世人眼里,我只是一只灰色的丑小鴨,但在孩子們的心中,我卻是最美的天鵝,是最好的媽媽。
祝福我們吧,讓我們永遠擁有一顆童心,與孩子們一起成長,一起飛翔!
教育的演講稿2
兒童是人類最珍貴的資源,家庭教育則是萬源之本。在中國,教育兒童有著悠久的歷史和傳統(tǒng):“孟母擇鄰”、“岳母刺字”,陸放翁《示兒》詩等歷代嚴(yán)父慈母及他們的行為,為我們樹立了楷模。
雖然我們也深深懂得“言傳身教”、“上梁不正下梁歪”、“身正影不斜”、“十年樹木,百年樹人”等古訓(xùn),但因諸種社會原因,仍然有不少父母走上了家教的誤區(qū)。你看街頭巷尾,孩子不是騎在爺爺奶奶頭上的,便是搖蕩在爸爸媽媽保駕的秋千上;不是口含巧克力糖,便是手玩變形金剛。孩子要啥給啥,吃這不敢買那,穿紅不敢著藍。孩子打麻將,夸獎孩子有靈氣;孩子打電子游戲機,夸獎孩子機智;孩子坐轎車上學(xué),夸獎孩子有福氣……
于是,社會上出現(xiàn)了寵子奇觀:你給孩子買手風(fēng)琴或鋼琴,拜師學(xué)藝,希望孩子成為未來中國的貝多芬,我就敢花巨款給孩子買世界著名畫冊和文房四寶,指望獨子他日成為蜚聲畫壇的中國凡·高。你給女兒聘請著名歌唱家面授機直指望趕超毛阿敏,我就敢請剛退居二線的施拉普那為兒子傳授絕招踢出個中國的馬拉多納。侃爺比侃,款爺比錢,我國首家貴族學(xué)校門口,每天停放的豪華轎車數(shù)相當(dāng)于在校就讀孩子的總數(shù)。大腕兒家的子弟不是常常蹲在馬桶上,用大哥大喚“爺們兒,拿紙來”嗎?
教育必須以發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力為主。
教育界出現(xiàn)的高分低能的反?,F(xiàn)象,是有比較復(fù)雜的外部原因和內(nèi)部原因的。這幾年,一說到學(xué)生讀書,閃現(xiàn)在教師頭腦中的第一個信號就是重點中學(xué)、重點大學(xué);閃現(xiàn)在家長頭腦中的第一個信號就是文憑、專家?;谏鲜鲈?,雙方便齊心協(xié)力,將學(xué)生推進了一個浩淼無邊的名曰“刻苦學(xué)習(xí)”的苦海,學(xué)生在學(xué)校經(jīng)受了各科教師一天的輪番“轟炸”以后,晚間疲憊不堪地回到家里已經(jīng)是六七點鐘了,再做兩三個小時的家庭作業(yè),10點鐘能安寢已經(jīng)算得上高效率了。顯而易見,學(xué)生根本就沒有時間接觸社會、接觸生活。
我們的學(xué)生,在高密度、高強度的作業(yè)重壓下,沒有星期日,沒有節(jié)假日,幾乎失去了他們能自由支配的一切時間!結(jié)果怎樣呢?請看這樣一則報道——1985年7月在芬蘭首都赫爾辛基舉行的第26屆國際中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中,擁有10億之眾的中華人民共和國派出的兩名選手,竟輸給了人口只有3000萬而且許多方面都遠不及我們的一個小國!參加這次競賽評審工作的我國著名數(shù)學(xué)家王壽仁教授,總結(jié)了我們失敗的'原因。他說:目前,我國中學(xué)教育完全圍繞高考題目轉(zhuǎn),課上搞“填鴨式”教學(xué),課后是“題海戰(zhàn)術(shù)”,不給學(xué)生發(fā)展個性和創(chuàng)造力的機會。試想通過這樣的方法培養(yǎng)出來的學(xué)生,能適應(yīng)以考察能力為目的的國際大競賽嗎?
教育的演講稿3
幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是教育的起點。
起點有高低之分,但愛卻無法衡量。愛,似力量、如春風(fēng)、像陽光,她使萬物茁壯生長。所以哲學(xué)家說:沒有愛的教育,就象沒有水的池塘。
童年時我常夢想:在藍色的大海邊、在碧綠的草地上,我領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子,象花蝴蝶般翩然起舞、象百靈鳥般婉轉(zhuǎn)歌唱。如今,我已實現(xiàn)了我的夢想,成為了一名幼兒教師,我才知道肩上擔(dān)子的分量,才明白教師之愛的深沉和無價。
面對生病的孩子,教師無微不至的關(guān)懷付出的是情真意切的慈母之愛;遇到學(xué)習(xí)有困難的孩子,教師的積極引導(dǎo)和耐心等待傳遞出嚴(yán)師之愛;面對淘氣孩子的物理耍賴,教師不是埋怨和冷眼相對,傾注的是真誠的理解和寬容之愛……這是一副副多么動人的愛之畫面。有了愛,教育才有了起點。
教育因愛而生,所以教師把自己的工作視為太陽底下最輝煌的事業(yè);教育因愛而成,所以在教師的眼里,每一個孩子都能成才。
我將永恒地去堅持這樣一個真理:愛,是教育的起點!
教育的演講稿4
戰(zhàn)斗機收藏模型機開始限額出售的消息后,毫不猶豫地就寄出了730元現(xiàn)金郵購回該模型。還哄老伴說是300元買的。
要知道,當(dāng)時介老師的月退休金只有400元哪。 看著介老師貧寒的居室中醒目豪華的各種模型,再聽著介老師如數(shù)家珍般的介紹,不由得我產(chǎn)生了一個疑問:“介老師,你用自己的錢辦毫無經(jīng)濟效益的公事,還要貼上老本,你不覺得得不嘗失嗎?” “國家興亡,匹夫有責(zé)呀。我小的時候正是日本鬼子侵略中國的時候,我的母親常給我講,國弱如人弱,國弱就會被人欺;上學(xué)時我的老師教我進行科技制作,使我體會到了動手動腦的無窮樂趣;工作后,我教孩子們開展科技制作,使文革時期的部分孩子脫離了動亂,學(xué)到了科學(xué)知識;使動亂后的孩子增強了愛國強國意識;退休后,我看到聽到孩子們由于缺少科技制作的場所和老師,有的進了網(wǎng)吧,夜不歸宿,有的深陷“xx功”,殺人放火,迷失了方向;國際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到國要強、民要富,孩子們要接收正確的引導(dǎo),就需要一大批有心人來自覺自愿地關(guān)心孩子、關(guān)心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。
“一萬年太久,只爭朝夕”,我希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南-------我的第二故鄉(xiāng)貢獻我的余生,為祖國的國防事業(yè)再發(fā)一點光和熱?!?聽了介老師的肺腑之言,我感到:,介老師所貢獻的何止是一點余熱,他是在用全部的身心為我國的國防長城添磚加瓦呢!
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