班會主持人演講稿3篇主題班會主持人演講稿

時(shí)間：2022-11-12 16:53:00 演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的班會主持人演講稿3篇主題班會主持人演講稿，歡迎參閱。

班會主持人演講稿1

　　主持人A、B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！歡迎參加我們初一（9）班的《文明禮儀，伴我成長》主題班會。

　　主持人A：我國自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀(jì)的接班人，文明禮貌依然是我們中學(xué)生必備的基本素質(zhì)。那什么是文明禮儀呢？現(xiàn)在就讓我們來了解一下…

　?。ǚ庞砅PT“什么是禮儀？”同時(shí)主持人A念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達(dá)。簡單地說，禮儀就是我們在人際交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。）

　　主持人B：是??！講文明就是要先懂得禮儀的原則，下面我們再去看看有哪些禮儀的原則呢？（放映PPT“禮儀的原則是什么？”主持人B念：同學(xué)們請看“禮儀四原則”，敬人的原則，就是要尊敬他人；自律的原則，就是要自我反省；適度的原則，就是說做事不能過了頭；真誠的原則，就是說待人做事都要真心誠意。）

　　主持人A：對！凡事都有原則，文明禮儀也有她自身的原則！現(xiàn)在，相信大家對文明禮儀這個(gè)話題并不陌生，在平時(shí)生活中也會見到一些不文明的行為。那，同學(xué)們，你們知道為什么要講禮儀嗎？（停頓一下，目看全班）下面請大家看幾段視頻，想一想，評一評他們的行為是否文明禮貌，他們錯(cuò)在哪里？

　　（放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人B接著發(fā)言）

　　主持人B：剛才同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經(jīng)常出現(xiàn)，同學(xué)們想一下自己是否也有過這樣的行為呢？下面請大家以四人為一個(gè)小組，討論一下短片中的行為，然后談?wù)勀銈兊母邢搿＃愃品椒糠磐昶渌?，就讓同學(xué)討論并舉手點(diǎn)評）（放映順序： 2。《闖紅燈》3《節(jié)約用水》4?！秮y扔垃圾》）

　　附：動畫名稱及大致含義：

　　《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否則只會破壞美好景觀。

　　《闖紅燈》—— 要遵守交通規(guī)則，不能亂闖紅燈。否則損失的不是時(shí)間，而是生命。

　　《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水，不可隨意浪費(fèi)水資源。

　　《亂扔垃圾》—— 不可將垃圾亂仍，否則污染環(huán)境，還會傷到過路的行人。

　　主持人A：好！通過剛才的觀看、討論，相信同學(xué)們都對這些不良行為有了新的認(rèn)識！那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢？

　　主持人B：是啊，文明禮貌的道理同學(xué)們都知道，但做的時(shí)候，有些同學(xué)總會忽略了，不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學(xué)生，做文明的廣州市民，現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧！

　?。ù虺鯬PT，全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為）

　　主持人Ａ：好！現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧！那同學(xué)們知道哪些文

　　明禮儀呢？下面就來檢測一下吧…（放映PPT，主持人A念比賽規(guī)則）

　　進(jìn)入答題環(huán)節(jié)：主持人相互合作，一個(gè)人放映PPT，一個(gè)人念題目，念完題目說開始

　　主持人Ｂ：好！搶答題完畢，下面進(jìn)入附加題——“文明詞匯大比拼”，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能寫出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語！每個(gè)小組的同學(xué)將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置，每對一個(gè)加5分，限時(shí)3分鐘。

　　（計(jì)時(shí)3分鐘）

　　主持人A：時(shí)間到！好！請大家一起看看哪個(gè)小組寫了最多呢？（一起統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）

　　主持人Ｂ：文明禮貌知識問答到此結(jié)束，接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組，也就是本次知識競答的冠軍小組。

　　主持人A：祝賀X組榮獲此次答題冠軍，待會班會結(jié)束后再進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

　　主持人Ｂ：嗯。剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，說明同學(xué)們都對文明禮儀的知識有一定的了解。那么在緊張的答題之后，接下來，我們來輕松一下，請欣賞同學(xué)們表演的小品——《招聘》，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)，順便思考一下為什么結(jié)果會不一樣呢？

　　主持人A：好！看完小品之后，大家有什么感想呢？誰愿意分享一下他的想法呢？（讓同學(xué)回答）

　　主持人B：嗯，雖然同樣是大學(xué)生，但是一個(gè)心高氣傲、目中無人，一個(gè)懂得文明禮貌，所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的！

　　主持人A：是的！從這個(gè)小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的！那么接下來同學(xué)們分組進(jìn)行問題討論，想一想如果是你的話，你會怎么做呢？

　?。ㄍ瑢W(xué)們討論，然后請幾位同學(xué)起來回答）

　　主持人B：看來，同學(xué)們都是有信心，也有能力做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生的。那從現(xiàn)在開始，我們大家一起努力，建設(shè)文明的初一（9班），好不好？（學(xué)生齊答）

　　主持人A、B：好！下面我們大家齊聲朗讀《中學(xué)生守則》，一起努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生。（放映PPT“中學(xué)生守則”） “中學(xué)生守則”開始……

　　主持人A、B：好！希望大家將今天所學(xué)的知識用到實(shí)際生活中。同學(xué)們，讓我們都做一個(gè)講禮儀的文明人吧！本次主題班會到此結(jié)束！謝謝老師對我們的鼓勵(lì)指導(dǎo)，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師！

　　初一（9）班 “文明禮儀，伴我成長” 主題班會到此結(jié)束！進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式！

班會主持人演講稿2

　　一、培養(yǎng)體榮譽(yù)感軍訓(xùn)是集體活動，以班級為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動作，或者自己精力不集中動作不到位，影響到集體形象。我在隊(duì)伍旁邊看，整齊的隊(duì)伍中有一個(gè)同學(xué)的腳凸出了，我順著腳向上看，只到你的臉，你說我看到你時(shí)，你給我的是什么印象？――這個(gè)學(xué)生可能能力較差，以后在學(xué)習(xí)上會不會也吃力?。课覀円蠼坦傧铝钚菹r(shí)放松自己，可以隨意活動一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動作。還有隊(duì)伍中的小動作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會在一個(gè)好的集體力獲益。

　　二、提高交際能力如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往？這是同學(xué)們關(guān)注的問題。我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會感覺到競爭帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會和大家交往，盡快融入到集體中。誰都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。

　　三、培養(yǎng)耐挫能力軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn)，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對挫折，應(yīng)積極應(yīng)對，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，及時(shí)改正。人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行？一蹶不振者總是埋怨他人如何對不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對孩子造成如何的傷害，以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯(cuò)一次，不代表你永遠(yuǎn)錯(cuò)下去；用自己的努力去證實(shí)自己的實(shí)力。

　　四、磨煉個(gè)體意志誰喜歡在太陽下努力的站著？軍訓(xùn)是艱苦的，而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會?？嘀凶鳂?，你會在磨礪里迅速成長起來的。當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。五、展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動，這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的'是學(xué)習(xí)能力，可能沒有很多機(jī)會展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己！應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎?。我希望同學(xué)們以后會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識他們。