關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6篇

時(shí)間：2022-11-11 01:59:00 演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6篇，以供借鑒。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿1

　　今天，我演講的題目是”勤奮是開啟成功大門的鑰匙“。

　　走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙“這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，他深刻認(rèn)識到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

　　歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

　　自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，”鑿壁偷光“，車胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪“，楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，”程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國的將來而努力呢!

　　現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是……

　　別讓生命去等待

　　現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話，叫做“讓生命去等待”。據(jù)說它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲，所以，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理。

　　“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待異想天開的收獲？

　　“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。因此，我想問：我們有什么理由去等待？

　　有什么理由去等待呢？尤其是對于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長起來的青少年們，當(dāng)今的社會，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財(cái)富，而再去追償，卻亦不易。我們正處在汲取知識的時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來！所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎？

　　曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。

　　我們有什么理由去等待呢？是猶豫嗎？如果是猶豫，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待，那樣，會使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去機(jī)遇。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造，很可能找出比等待更完美的結(jié)果。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施。

　　別讓生命去等待，正像餡餅不會從天上掉下來一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí)，日子從凝視的雙眼前流過，塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的，熱愛生命，去奮斗，去進(jìn)取，切莫等待！

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3

　　從古到今，不知有多少人為了追求學(xué)的最高境界，而不惜寒窗苦讀數(shù)十載。可現(xiàn)如今的我們，卻理解錯(cuò)了學(xué)的意義。自古人們就認(rèn)為學(xué)是享受，只要努力，就會有收獲。也許努力并不會有收獲，但不努力必須不會有收獲。而如今的我認(rèn)為學(xué)是一種負(fù)擔(dān)、困難、甚至是在拖累自我的自由。

　　看看我們周圍吧，有多少人已經(jīng)放棄了自我？有多少人還在努力學(xué)習(xí)？其實(shí)，要想像全校第一一樣，并不難，但你要下和別人一樣，甚至超過別人的功夫。那么當(dāng)你取得提高時(shí)，你也就會發(fā)覺原先學(xué)習(xí)真是一種享受！

　　其實(shí)我們并不差，但就是因?yàn)槲覀冇刑喾艞壸晕?，我們才就不如他人，但?shí)際上只要我們努力我們我們就會成功！當(dāng)我們?nèi)サ某晒厥讜r(shí)，我們也許才會明白，原先，我們一向生活在享受的學(xué)習(xí)的樂趣。

　　在學(xué)的道路上，既然這樣他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荊刺叢生，任憑手腳被劃破，都只能勇敢前進(jìn)決不退后，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)想著，學(xué)習(xí)是一種享受。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　從我很小識字起，我就發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)有趣的東西，從此，我愛上了讀書。

　　我愛讀書的程度就象儀態(tài)瘋狂的機(jī)器，哪天不讀書我就哪天抗議!我家的書多得都裝滿了一個(gè)大書柜，可是里面的書我已經(jīng)讀了好幾遍，有些書熟得可以倒背如流!

　　我在三年級的時(shí)候語文閱讀理解不太好，媽媽為我買了譯本練習(xí)閱讀的書。我覺得書里的文章很好，加上我愛讀《小學(xué)生作文》、《小讀者》還有《少年科學(xué)畫報(bào)》，使我的閱讀水平突飛猛進(jìn)，有的時(shí)候兩三篇閱讀理解一道題也不會錯(cuò)!我讀書的速度越來越快，可是一個(gè)字也不會漏下。

　　讀書讓我學(xué)會了許多好詞，認(rèn)識了我不認(rèn)識的字。

　　讀書還讓我學(xué)會了寫作。我喜歡讀充滿了想象的故事書，“唏里呼嚕大俠”的故事是一場夢，下次開船港的海水竟然比蜂蜜還粘!我隨著書中的情節(jié)時(shí)而憤怒，時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂，時(shí)而遺憾……在看《會飛的教室》時(shí)，我把故事想象成了一段精彩的動(dòng)畫。

　　書看的多了，我就學(xué)著這些作家的手法寫了一篇充滿想象的文章，故事中絕無現(xiàn)代物品，絕對科幻!

　　我愛讀書，讀書讓我學(xué)會了寫作，陶冶了心情，抒發(fā)了感情……我愛讀書。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿5

　　大家好，我叫宋##，我講話的題目是《我是怎樣學(xué)習(xí)的》。我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該做到成績優(yōu)異。下面就是我的一點(diǎn)感受，與大家共享。

　　第一：上課認(rèn)真聽講。上課千萬不要走神，即使都會也不能大意，可以聽聽老師的講解跟你的理解有什么不同，加深印象，更重要的是養(yǎng)成認(rèn)真聽課一絲不茍的好習(xí)慣。我在上課的時(shí)候，總是認(rèn)真地把眼睛和所有注意力集中在老師身上，認(rèn)真聽、認(rèn)真想、積極回答問題。若是還聽不懂就課下問老師，一定要完全弄懂為止。

　　第二：做好課下復(fù)習(xí)，課堂聽懂的內(nèi)容課下要及時(shí)復(fù)習(xí)，多做課外練習(xí)，否則馬上就會忘記，而且，復(fù)習(xí)的同時(shí)還會讓你對知識有一個(gè)更深的理解。課下，我會把爸爸給我買的練習(xí)做一做，把不會的找出來問爸爸媽媽，可爸爸媽媽很少告訴我答案，所以我就自己去思考，因?yàn)閷W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆嘛，所以我努力做到學(xué)和思結(jié)合起來。當(dāng)我獨(dú)立思考出答案來的時(shí)候，那高興勁就甭提了！如果不做練習(xí)，學(xué)會的知識很快就會煙消云煙了，那樣多可惜！

　　第三：要多讀書，而且要讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀好書不僅能學(xué)到很多的好詞好句，為以后的寫作打好基礎(chǔ)，而且，好書還有教育意義，像簡·愛，我學(xué)習(xí)到了簡·愛那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、獨(dú)立自強(qiáng)、能吃苦耐勞的精神。媽媽給我買了一個(gè)詞語積累本，當(dāng)我遇到好的成語就趕緊把他們記下來，并且經(jīng)?？纯?，這樣以后用的時(shí)候就很自如了，也就是未雨綢繆的道理，這樣就不會出現(xiàn)書到用時(shí)方恨少了！

　　第四：善于做小老師。當(dāng)我讀到一篇有意義的文章時(shí)，我總是當(dāng)小老師，媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我會耐心的講述給媽媽聽，而且我講完后還要提問題，看看我的“學(xué)生”媽媽是不是認(rèn)真聽了。在當(dāng)小老師的時(shí)候，我會更加明白故事的含義，而且也體會到當(dāng)老師是多么的自豪！

　　第五：要勤學(xué)好問。知之為知之，不知為不知，圣人孔子能虛心向小孩請教，何況我們呢？三人行，必有我?guī)煛．?dāng)我遇到不會的問題時(shí)，我會請教學(xué)習(xí)好的同學(xué)，請教老師，或者查閱詞典或字典，或者上網(wǎng)查閱。我們班的許暢同學(xué)寫字特別好，所以我一有空就到她面前看她寫字，學(xué)到了她的頓筆，字的間架結(jié)構(gòu)，還有字的鋼勁有力。

　　第六：珍惜時(shí)間。沒有時(shí)間，什么都是空談，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，孔子教育他的弟子：逝者如斯夫，不舍晝夜。我每天都是定點(diǎn)起床，洗刷完畢就讀英語，中午爸爸做飯的時(shí)候我就練練字積累詞語什么的，晚上我也定點(diǎn)上床看書，然后睡覺，只有休息好了才能保證第二天的學(xué)習(xí)效率。

　　我的演講到此結(jié)束，希望能為您帶來一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，并懇請大家提出寶貴意見！謝謝大家！

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿6

尊敬的**、親愛的**：

　　大家**好！

　　我今天所發(fā)表觀點(diǎn)的主題學(xué)習(xí)的重要性，也就是所我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底能夠幫助我們做些什么……？

　　社會發(fā)展到今天，對國民素質(zhì)的要求越來越高，特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競選、任職等一系列重大問題上，對知識和素質(zhì)要求的門檻越來越高。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會發(fā)展日新月異，知識更新節(jié)奏加快，本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個(gè)。很顯然，在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段，一個(gè)人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現(xiàn)實(shí)社會中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲之人就是最好的例證。同時(shí)，還要認(rèn)識到不學(xué)新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進(jìn)的征途上，還存在許多的未知領(lǐng)域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知，探索未知，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人。

　　專家指出：作為社會中的一個(gè)成員，要自立于這個(gè)社會之上，就必須建立屬于自己的、必要的和科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)，使整個(gè)知識體系呈“Ｔ字型展開，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學(xué)科的知識，以滿足工作、生活、交往等方面的需要；縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃?，在專業(yè)上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業(yè)、本部門的通才，做某些方面的專才，具有專與博的兼容性。

　　著名作家王蒙對學(xué)習(xí)有過精妙獨(dú)到的論述，他說：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。健康的身心同樣也是學(xué)會了健康的生活方式，特別是健康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過學(xué)習(xí)，你將避免沖動(dòng)，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時(shí)受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到封殺而你一時(shí)又沒什么辦法可想，也無法改變你的處境的時(shí)候，安心學(xué)習(xí)吧，補(bǔ)課吧，學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒有時(shí)間學(xué)的那些表面的冷門吧，這是天賜的強(qiáng)化學(xué)習(xí)月或強(qiáng)化學(xué)習(xí)年的開始，你理應(yīng)得到更多的學(xué)分，達(dá)到更高的學(xué)位。

　　學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見聞的脈絡(luò)，可以撥開思想認(rèn)識上的迷霧；從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思維邏輯和追根溯源、反復(fù)驗(yàn)證、達(dá)到顛撲不破的境地的過程與樂趣。

　　學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是一種探秘，學(xué)習(xí)就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時(shí)偵破。而當(dāng)我們從自然、歷史、社會、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情，從前人成果中了解了這種真情，將會像破了一個(gè)大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。

　　學(xué)習(xí)是一種按部就班的'建設(shè)，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就了一片又一片風(fēng)景。

　　學(xué)習(xí)是一種精神的漫游，它擴(kuò)大著我們精神的空間與容積。

　　學(xué)習(xí)還是一種對于有限生命的挑戰(zhàn)，以有限的生命追求無限的宇宙和時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能。

　　學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求，豈能不學(xué)？

　　還有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就是為了改變自己！學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)、要馬上行動(dòng)……首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài)，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量……！

　　最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來！

　　事業(yè)有成、美夢成戰(zhàn)真！

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