演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的人生價(jià)值演講稿3篇(關(guān)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的演講稿)，以供借鑒。
實(shí)用的人生價(jià)值演講稿1
三年之“癢” 三年之悟
20xx年8月13日，晴，天，很熱，跳下213，路過(guò)市民廣場(chǎng)，走進(jìn)306，至今已有1039天，距離三年還有58天。“三年再造一個(gè)新XX”，“三年小城市培育試點(diǎn)”，三年，是一場(chǎng)歷練，是一個(gè)輪回，是一種融入其中的感覺(jué)，XX，一個(gè)充滿自信和活力地方……
一片田、一條河、幾幢房子，我從小生活的地方，孩時(shí)，曲折的村道上有我們留下的身影，蜿蜒的田埂上有我們印下的腳印，清澈的河里有我們?yōu)R起的水花，藍(lán)天白云下，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)童年的每一天，。夜時(shí)，鄉(xiāng)野的狗吠、無(wú)數(shù)的蟲(chóng)唱、此起彼伏的蛙鳴，沒(méi)有喧囂、沒(méi)有起伏，一切都在平淡中落下帷幕……
三年前，大學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到了XX，回到了農(nóng)村，但這里，一切都是那樣的新奇，這，是一個(gè)多姿多彩的`田園新城，是一個(gè)朝氣蓬勃奮發(fā)向上的小城市，在這里，我明白了生活不應(yīng)只有平淡，這里的人，用自己的青春和汗水，闡釋著“奉獻(xiàn)與價(jià)值”這個(gè)永恒的命題。
09年的8月，在“……..”的響亮聲音中，一年一度的xx節(jié)拉開(kāi)帷幕，看著一個(gè)個(gè)金黃色的幸福桃，聽(tīng)著一段段產(chǎn)業(yè)發(fā)展的起伏路，細(xì)細(xì)品味XX人的智慧和汗水。清涼村，來(lái)XX去的第一個(gè)村，也是在那里，看到了萬(wàn)畝桃園的縮影，是豐收的芬香，
讓人流連忘返，一箱箱黃桃在這里流向全國(guó)各地，贏回了黃桃之鄉(xiāng)的美名；在北港、在金星，一排排整齊劃一的塑料大棚蔚為壯觀，鉆入大棚，呼吸著的是甜甜的番茄之鄉(xiāng)的味道。站在漁民村的魚(yú)塘邊，微風(fēng)吹來(lái)，聞著淡淡的腥味，細(xì)細(xì)體會(huì)甲魚(yú)之鄉(xiāng)的悠然；在蘑菇房，看著一只只雪白的蘑菇破土而出，感受到的是蘑菇之鄉(xiāng)的濃濃生機(jī)與活力。桃花節(jié)、黃桃節(jié)、建國(guó)60周年慶典，行政區(qū)劃調(diào)整一周年，建黨90周年，文藝演出一場(chǎng)接著一場(chǎng)，從歡樂(lè)村村行到一小時(shí)文化進(jìn)村落，從紅紅火火的排舞到熱熱鬧鬧的戲曲大家唱，市民廣場(chǎng)上、老年茶室里、農(nóng)戶家門(mén)口，人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，每一天、每一個(gè)角落都洋溢著奮發(fā)向上的氣息。
在XX的農(nóng)村，有一群人，他們過(guò)著朝五晚九的生活，他們顧不了家，沒(méi)有休息日，他們是可愛(ài)的、可敬的、可親的，一份份沉甸甸的責(zé)任在他們肩上扛著，他們抱怨著，承載著，付出著。東奔西走，牽線搭橋，開(kāi)啟了自產(chǎn)自銷(xiāo)的新路子；千里迢迢，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓了“歐盾”番茄的致富新路子；舍小家為大家，三過(guò)廠門(mén)而不入，打造了各項(xiàng)工作走全縣前列的示范村。臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，當(dāng)村民都和家人躲在家里看電視時(shí)，他們還在風(fēng)雨中的各個(gè)險(xiǎn)點(diǎn)排查；當(dāng)村民伴著風(fēng)聲都入睡時(shí)，他們盯著電腦，關(guān)注著臺(tái)風(fēng)的一舉一動(dòng)；當(dāng)村民們伸著懶腰起床時(shí)，他們拖著朝陽(yáng)回家，準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。
在XX的企業(yè)，有一群人，他們?cè)赬X這塊土地上實(shí)現(xiàn)著做人干事創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程和輝煌業(yè)績(jī)，他們中，有在創(chuàng)業(yè)中求發(fā)展，
在發(fā)展中求奉獻(xiàn)的張根木，有因感動(dòng)甘做XX義務(wù)找商人的李茂春，有引領(lǐng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)成功轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)業(yè)人錢(qián)承林，有肩負(fù)代表責(zé)，熱心助鄉(xiāng)親的張甫金……
在XX的機(jī)關(guān)，有一群人，他們默默守護(hù)著這方土地，服務(wù)這方人，抗洪搶險(xiǎn)中有他們的身影，慈善捐款中有他們的身影，深夜的辦公室中有他們的身影，十年如一日，白加黑，5+2，在抱怨“周六保證不休息，周日不保證休息”這句順口溜時(shí)，他們，又何嘗不透露著一種XX人的堅(jiān)定與自豪。
XX的今天，正是一代又一代的XX人，用普普通通的三年又一個(gè)三年，奉獻(xiàn)著自己的青春與汗水甚至是生命，筑起了XX這個(gè)廣闊的舞臺(tái)，撐起了小城市建設(shè)的蔚藍(lán)天空。三年是工作，三十年是奉獻(xiàn)；三年是堅(jiān)持，三十年是精神；三年是過(guò)客，三十年是人生，讓我們以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)向上的激情，迎接每一個(gè)三年的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)三十年的奉獻(xiàn)，三十年的價(jià)值，三十年的的璀璨人生。
實(shí)用的人生價(jià)值演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
很多人都覺(jué)得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂(lè)的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂(lè)趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛(ài)孩子的，從心底的出發(fā)。
但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個(gè)個(gè)孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
有一天早餐后，一個(gè)愛(ài)流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來(lái)，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說(shuō)收拾，看見(jiàn)的人都會(huì)惡心倒胃口。而老師見(jiàn)狀馬上過(guò)來(lái)，毫不理會(huì)那些臟物，認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰： “沒(méi)關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”
打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見(jiàn)的事，更不用說(shuō)給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺(jué)，這些都需要有十足的耐心和愛(ài)心。所以好多剛來(lái)幼兒園上班的老師，都會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母、找老師;家長(zhǎng)有問(wèn)題可以找園長(zhǎng)、找老師;可老師找誰(shuí)?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情，對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛(ài)。一次，一個(gè)向來(lái)?yè)v蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友，還拒不認(rèn)錯(cuò)，鬧情緒。為此，楊老師批評(píng)了他?？傻诙欤咸暇蜎](méi)有來(lái)上學(xué)，他爸爸倒是打來(lái)電話向園長(zhǎng)控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說(shuō)的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門(mén)道歉，向家長(zhǎng)說(shuō)了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見(jiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有按時(shí)來(lái)接小孩。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長(zhǎng)來(lái)接。有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺(jué)后，家長(zhǎng)很晚才來(lái)接?！?/p>
當(dāng)老師不易，當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒(méi)有小學(xué)教師高，社會(huì)聲望也沒(méi)有中學(xué)、大學(xué)老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的，他們沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí)，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)。
然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，離不開(kāi)幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹(shù)，名揚(yáng)天下時(shí)，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對(duì)也離不開(kāi)幼兒時(shí)期的良好教育。
對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無(wú)所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?jiàn)，幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無(wú)法比擬的。
當(dāng)然，他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價(jià)值。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
實(shí)用的人生價(jià)值演講稿3
同學(xué)們，今天我國(guó)旗下和大家交流的主題是如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
“人生沒(méi)有彩排，每一天進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播?！蔽蚁肴松匾牟皇悄芰Χ切愿?，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開(kāi)人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識(shí)了你!那么什么樣的人生 價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?
我認(rèn)為首先要有明確的人生目標(biāo)，或許大家聽(tīng)過(guò)一則關(guān)于管理的故事。 有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，問(wèn)那里的石匠們?cè)诟墒裁?
三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。
第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃。”
第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作?！?/p>
第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂?！?/p>
這三個(gè)石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語(yǔ)。
我們大部分同學(xué)都有明確的人生目標(biāo)，使得我們不斷努力最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，努力中我們品嘗著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅與成就。由此告訴我們，一個(gè)人只有樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，在為目標(biāo)不斷努力中，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 其次，正確的人生觀、價(jià)值觀應(yīng)該是有一顆感恩的心。我們很多同學(xué)對(duì)許多外國(guó)的節(jié)日情有獨(dú)鐘，例如圣誕節(jié)，情人節(jié)等都會(huì)送從許多禮物。但大家或許忘了，昨天，剛剛過(guò)去的五月份的第一個(gè)星期天，就是母親節(jié)，對(duì)于生我們養(yǎng)育我們的母親，我們?cè)谀赣H節(jié)時(shí)又送上了什么樣的禮物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我們?cè)诩胰四睦铽@得無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在老師哪里獲得無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理，雖不要我們分生碎骨來(lái)報(bào)答，但卻需要我們擁有一顆感恩的心。因?yàn)椋挥行拇娓卸鞯娜?，才能打開(kāi)辛福人生的大門(mén)。
人生在世，會(huì)經(jīng)歷許多挫折磨難，也許現(xiàn)在的不如意、挫折乃至苦難都讓你覺(jué)得難過(guò)，但這都是你的財(cái)富!因此，正確的人生觀、價(jià)值觀就是不向挫折低頭。前不久，一則網(wǎng)上的消息報(bào)道，外省一所重點(diǎn)中學(xué)的一名初三學(xué)生在一次考試失利后，居然應(yīng)為無(wú)法面對(duì)下降的成績(jī)從家中跳樓墜亡。面對(duì)一次考試的失利，這個(gè)同學(xué)選擇了結(jié)束自己的生命，顯然在挫折面前，他失敗了。同學(xué)們，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過(guò)程。中學(xué)生活只是我們?nèi)松拈_(kāi)始,所以，在壓力、困難面前，我們要積極進(jìn)取，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
美好的人生經(jīng)歷是人生的真正財(cái)富。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，生命是無(wú)價(jià)的，所以，生命不能用來(lái)?yè)]霍，更不能用來(lái)踐踏。吃飯是為了生活，生活不是為了吃飯。人生在不同的階段，有著不同的選擇。對(duì)中學(xué)生來(lái)講，樹(shù)立正確的人生觀是成才的需要。我國(guó)著名作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的常常只有那么幾步，特別是年輕的時(shí)候。”因此，必須逐步樹(shù)立正確人生觀，才能把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的健康的人才。
我的演講完畢，謝謝大家!
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