演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的教師勞動最光榮優(yōu)秀演講稿3篇(勞動最光榮老師演講稿)，供大家參閱。
教師勞動最光榮優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。
孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的師利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
教師勞動最光榮優(yōu)秀演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節(jié)，首先，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福!祝節(jié)日快樂，身體健康，青春美麗!我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》。
古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以哺育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌!當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時代;當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個嶄新的里程碑的時候;當(dāng)秋瑾為了民族解放、婦女解放，戰(zhàn)斗不止的時候;當(dāng)任長霞用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候;當(dāng)5.12汶川特大地震發(fā)生時，蔣敏，一個感動中國年輕的母親!她的大愛、她的善良、她的堅韌、她的無私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們驕傲、自豪!天空因我們而美麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚!
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們，過去的一年，我們既有奧運成功舉辦的喜悅，也經(jīng)歷了南方冰雪災(zāi)難、汶川大地震帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是身處四川的七局員工，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠(yuǎn)，我們有堅定的信心!困難當(dāng)?shù)?，我們有必勝的信?
我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國!我相信，在面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時刻，按照黨的十七大指引的方向，高舉中國特色的偉大旗幟，堅定信心，共克時艱，我們一定會勝利的。
我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學(xué)生。我的學(xué)生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨。只有精心地呵護(hù)、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗!
我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學(xué)生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨干，成為水電事業(yè)的接班人。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質(zhì)，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論，有過硬的技術(shù)水平，有與時代同步勇于創(chuàng)新的精神。我要時刻關(guān)注他們，為我心中的目標(biāo)而努力工作。
我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子;學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯。
我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師，履行自己的職責(zé)，讓青春更加美麗，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀教師?心中有愛，心中充滿對學(xué)生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有快樂，就有幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們!
我們身逢盛世，充滿快樂和幸福;我們有美好的奮斗目標(biāo)，只要我們堅定信心，楊起理想的風(fēng)帆，就能抒寫女性更加壯麗的風(fēng)采!
教師勞動最光榮優(yōu)秀演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“勞動是快樂的”。
勞動是快樂的，因為只有勞動才是財富創(chuàng)造的本源，當(dāng)我們用汗水和勤勞換來了物質(zhì)財富，我們就能充分體驗世界和人生的美好。不同的人對于世界、對于人生，往往會有著不同的感受。有的人把人生視作痛苦的過程，把世界看作虛無和殘淡的煉獄，也就無所建樹、碌碌無為，他一定是一個生活的失敗者，正所以如此，要么懶惰、要么低能。而有的人一生總是很快樂，對世界對人生始終充滿信心，他一定是一個勤奮和善于學(xué)習(xí)，一生能有許多創(chuàng)造，被社會所尊重同時也擁有享受人生所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)的人。有著豐富的知識和創(chuàng)造力，愿意付出努力，能創(chuàng)造巨大的勞動成果，是一個人快樂的前提。
勞動是快樂的，因為只有勞動才會使我們更聰明，更有本領(lǐng)。勞動使我們的祖先走出了原始叢林，從低能的動物開始成長為有智力的人類。千百年來人類的勞動創(chuàng)造，使人類逐步成為大自然的主宰，世界也隨著文明的進(jìn)步發(fā)展，日益成為一個燦麗多姿的美好社會。社會是如此，一個人也是這樣。只有積極投身勞動過程，通過努力實踐完成好所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，才能使所學(xué)知識得到運用，增長了才干，積累了經(jīng)驗，提高了能力與水平，使工作更有效率，勞動成果也更豐碩。就象在學(xué)習(xí)中，被一道數(shù)學(xué)難題所困而悶悶不樂。在百思之后終于求解，深呼一口氣、雙手伸向天空活動一下腰身，那份快感，使得你看什么都那么美好，對什么都充滿了自信。
勞動是快樂的，因為勞動是高尚的。人人都向往高品質(zhì)的生活，都想著能過上體面的日子。通過辛勤勞動、努力工作和智慧付出所獲得的收入，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹㈥柟獾?，也讓人理直氣壯的。因為，一個人承擔(dān)了社會責(zé)任，為社會創(chuàng)造了合格產(chǎn)品，為單位創(chuàng)造了優(yōu)良業(yè)績，自然有理由得到社會的尊重和單位的報酬。而一個人若想不勞而獲、總想投機(jī)取巧，甚而以損害社會和集體利益為前提博取個人利益，不僅是可恥的，被大家所指責(zé)的，也是會付出巨大代價的。大家看到那么多貪污吏雖曾顯赫一時，那么多謀不義之財?shù)娜嗽駳饣瞵F(xiàn)，但那社會正義作出裁決時，他們丑陋的令人惡心的面孔是多么讓人不齒。而那些靠智慧、勤奮和誠實勞動擁有了美好生活的人，是多么的讓社會贊揚。所以，我們說勞動是快樂的。
勞動是快樂的，我們老師和每一位同學(xué)一樣在感受著這份快樂。勞動創(chuàng)造世界，勞動贏得快樂，讓我們一起快樂地勞動吧，共同創(chuàng)造屬于我們的美好世界。
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