演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的旗下講話(huà)演講稿4篇 過(guò)旗下的講話(huà)演講稿,供大家賞析。
旗下講話(huà)演講稿1
“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”此話(huà)出自明代大思想家王守仁的《傳習(xí)錄》,它的含義是:種植物必須將樹(shù)木的根系培養(yǎng)好,修養(yǎng)品德的人必須先培養(yǎng)好自己的心性。這告訴我們一個(gè)道理:要想培育一課大樹(shù),要從樹(shù)根培育;要想教育一個(gè)人就要從德開(kāi)始。
楊柳從小樹(shù)苗到大樹(shù),需要經(jīng)過(guò)種樹(shù)人不斷地澆水、修剪、精心管理,方能成為棟梁之材。種樹(shù)可謂難矣!培育一個(gè)人才從小學(xué)到中學(xué)、從中學(xué)到大學(xué),一步步深造。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,牽動(dòng)著多少人的心弦,凝聚著老師和家長(zhǎng)多少心血,更不用說(shuō)攻讀者所付出的巨大代價(jià)了。可見(jiàn)種樹(shù)難,樹(shù)人更難。
而教書(shū)育人,育德樹(shù)人這項(xiàng)偉大而神圣的工作就落在了每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭、每一位老師的肩上。
培養(yǎng)一個(gè)人的心性和德性的起點(diǎn),得先從家庭教育做起,若家庭中父母注重個(gè)人修養(yǎng),有良好品質(zhì),尊重他人,孝敬父母,善解人意,正直而富有愛(ài)心,那么孩子在這樣的環(huán)境中,潛移默化地受著影響,起碼他的心是向善的,他勢(shì)必處理問(wèn)題時(shí)時(shí)冷靜的,有理智的,或許還是充滿(mǎn)魅力的。所以,家庭教育無(wú)疑時(shí)培養(yǎng)心性,最有效的方法。
其次,培育好一個(gè)人的心性和德性,特別是對(duì)于像正午太陽(yáng)似的青少年來(lái)說(shuō),學(xué)校就顯得尤為重要了??删湍壳皝?lái)看,傳統(tǒng)禮儀的教育在大多數(shù)學(xué)校是嚴(yán)重缺失的,學(xué)校本該是育德樹(shù)人最集中的場(chǎng)所,但真正重視孩子們這方面培養(yǎng)的卻寥寥無(wú)幾。當(dāng)前情況下,不論是學(xué)校,家長(zhǎng)還是學(xué)生無(wú)不把成績(jī),升學(xué)放在第一位。由此看來(lái),育心教育在學(xué)校這個(gè)主教育陣地是漸漸消失了。
再次呼喚,讓傳統(tǒng)教育中的禮儀、謙讓、道德、文明等一切好的行為回歸家庭,回歸學(xué)校,回歸社會(huì),讓“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”這句話(huà)真正落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中,真正理解它的意義吧!
旗下講話(huà)演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天講話(huà)的主題是:播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。要想成為一名“講文明”的青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、花草樹(shù)木,不捕殺野生動(dòng)物。外出游玩,不在文物古跡上涂抹刻畫(huà)。
2、 講究衛(wèi)生,穿戴整潔。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。
3、 課桌上的物品擺放整齊,自己的桌椅能擺放整齊,保持教室環(huán)境整潔。
4、 少用一次性物品,少吃口香糖。
5、 遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路走人行道。乘公共車(chē)主動(dòng)給老幼病殘讓座。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧!
旗下講話(huà)演講稿3
老師們,同學(xué)們:
辛豐中學(xué)第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)于20xx年10月16日
一個(gè)人的全面發(fā)展,應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識(shí),創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力,更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。因此,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,既是對(duì)我校體育工作的一次全面檢閱,也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,體育組教師精心設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目,放棄休息時(shí)間編排秩序冊(cè)和打印獎(jiǎng)狀,精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材,并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班主任訓(xùn)練,做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。特別是兩位美術(shù)教師在較短的時(shí)間內(nèi)幾易其稿,為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)了會(huì)徽,成為開(kāi)幕式上一道亮麗風(fēng)景。全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視,賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,充分準(zhǔn)備。在入場(chǎng)式中,各班隊(duì)型整齊,節(jié)目形式多樣,同學(xué)們自信瀟灑。在廣播操和兔子舞的比賽中,各班學(xué)生著裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,精神飽滿(mǎn),體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神,把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮,。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當(dāng)熱烈。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)一件安全事故,班級(jí)所處的場(chǎng)地干凈、整潔,沒(méi)有一片垃圾。特別值得一提的是:同學(xué)們積極踴躍投稿,全校共收到1038份稿件,創(chuàng)辛中運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿記錄。這些廣播稿及時(shí)為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì),成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)亮點(diǎn)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,全體運(yùn)動(dòng)員在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,發(fā)揚(yáng)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了友誼,充分展現(xiàn)了我們辛中人的時(shí)代風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正執(zhí)法、以身作則,表現(xiàn)出了高水平的裁判技術(shù)。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè),為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員們用自己的努力、信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力生動(dòng)詮釋了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的偉大意義,響應(yīng)了學(xué)校提出的“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作50年、幸福生活一輩子”的號(hào)召。在很大程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與體育活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí),培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們,短短一天半的比賽已經(jīng)成為過(guò)去,但體育運(yùn)動(dòng)的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí);體育競(jìng)賽的名次有先后,而發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神沒(méi)有先后。一天半的時(shí)間雖然短暫,但是它可以記載一種精神,傳承一種動(dòng)力,那就是:“永不服輸、一往無(wú)前”。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,以更飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神,創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績(jī)!
旗下講話(huà)演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是高一(2)班的童xx,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)踐行校規(guī)細(xì)則,禁帶手機(jī)進(jìn)入校園》。
“不以規(guī)矩,不成方圓”?;疖?chē)依靠軌道才可以運(yùn)行,風(fēng)箏被線(xiàn)牽著才可以飛翔,校規(guī)通過(guò)我們的努力踐行才能發(fā)揮作用。踐行校規(guī)細(xì)則就如同國(guó)家倡導(dǎo)人民踐行社會(huì)公約,牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀一樣,也需要我們謹(jǐn)記于心。
現(xiàn)代技術(shù)是一把雙刃劍,手機(jī)作為便捷的現(xiàn)代信息溝通工具,亦不例外。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,手機(jī)正大量地涌進(jìn)校園,在學(xué)生中幾乎達(dá)到了普及程度。學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都產(chǎn)生了嚴(yán)重影響,從整體結(jié)果來(lái)看,弊遠(yuǎn)大于利。
首先,學(xué)生使用手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。由于大家自我控制能力還不是很強(qiáng),一些同學(xué)在課間、午休、睡前、自習(xí)、半夜甚至課堂上用手機(jī)來(lái)收發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、QQ聊天等,不僅嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和休息,還會(huì)干擾其他同學(xué)。學(xué)生夜里使用手機(jī)發(fā)短信或上網(wǎng),會(huì)嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量。
其次,手機(jī)無(wú)疑成了主要的作弊工具之一,手機(jī)的使用使部分學(xué)生產(chǎn)生了不勞而獲弄虛作假的想法。此風(fēng)不禁,長(zhǎng)此以往,必將導(dǎo)致考風(fēng)敗壞,學(xué)風(fēng)不正,校風(fēng)日下。
最后,使用手機(jī),容易在同學(xué)們中容易誘發(fā)攀比心理。有無(wú)手機(jī),手機(jī)的款式功能,都刺激著學(xué)生的虛榮心,這不利于我們健康人格的形成。使用手機(jī)產(chǎn)生的大量話(huà)費(fèi),對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是不小的支出。
為了創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們禁帶手機(jī)進(jìn)入校園,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),共同營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭(zhēng)做合格的一中學(xué)生!
我的'演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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