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精選不忘初心演講稿模板4篇 以不忘初心為話題的演講稿

時(shí)間:2022-10-20 09:55:00 演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的精選不忘初心演講稿模板4篇 以不忘初心為話題的演講稿,供大家賞析。

精選不忘初心演講稿模板4篇 以不忘初心為話題的演講稿

精選不忘初心演講稿模板1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

  有人認(rèn)為碎片化亦可稱之為多元化,充斥著我們的生活,又提高我們的效率,讓生活井然有序的進(jìn)行。但不可否認(rèn)的是,正因?yàn)橛辛怂槠某霈F(xiàn),有了許多漏洞:碎片化時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間,碎片化閱讀變成了浪費(fèi)資源,碎片化購物變成了浪費(fèi)金錢,碎片化社交變成了浪費(fèi)感情……

  突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞,又是如何跌落到這種地步的呢?

  在大數(shù)據(jù)的背景下,人人搞起了科技,為追求潮流,開發(fā)的新應(yīng)用程序,新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中,成為了“低頭族”的一員,現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時(shí)間都被用來玩手機(jī),更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天,這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,可是不要忘記,那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候,其目的便是將人與人之前的距離拉近,使之形成一個(gè)無國界、無距離的朋友圈,這豈不是違背了初衷?同樣的,人們的注意力被分散,做事效率下降,即使有高科技的幫助,也無濟(jì)于事,與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反,人們也在不斷地變浮躁。

  與此同時(shí),信息膨脹,出現(xiàn)許多碎片化信息來干擾我們,我們不得不去花時(shí)間來處理它們,又或者為他人的商機(jī)買單;新概念也隨之而出,每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn),都要為它下個(gè)定義,而這一定義往往只是一個(gè)概念,一個(gè)碎片化的概念,為了真正了解它的過程,是沒有的,我們被動(dòng)地活得盲目無措

  不忘初心,方得始終,與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際,我們應(yīng)該找回自我,將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會(huì)做到自己的本分,而不是虛度光陰,在有限的時(shí)間里做有意義的事,借助高科技的力量,是自我完善到,而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),同時(shí),也要提高自我生活的真實(shí)性。

精選不忘初心演講稿模板2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!今天我演講的題目是《不忘初心,堅(jiān)定前行》。

  你是否還記得進(jìn)入xx時(shí)最初的夢想?你是否還在堅(jiān)持為之奮斗?我想每個(gè)人心中都有答案。來xx,就是要求知人生的哲理,就是要接受大師的引領(lǐng),就是要增強(qiáng)成人成才的本領(lǐng),追求卓越,有以天下為己任的胸懷,有放眼看世界的才華。然而,有些同學(xué)可能已經(jīng)忘記了最初的夢想,渾渾噩噩,不思進(jìn)取,甚至在意識上跳過了高中這一段努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,行為不雅,動(dòng)力喪失的現(xiàn)象在校園中時(shí)有發(fā)生。

  上周我們學(xué)校啟動(dòng)了不雅行為專項(xiàng)治理活動(dòng),統(tǒng)一的電視班會(huì),統(tǒng)一的電視晨會(huì),講清利害,明確要求,老師們加班加點(diǎn),認(rèn)真檢查,監(jiān)護(hù)并確保我們健康成長,我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,文明守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),讓家長欣慰,讓老師放心。情竇初開的我們,在人生最好的年齡選擇了xx,就是沖著他先進(jìn)的辦學(xué)理念,豐碩的辦學(xué)成果和嚴(yán)格規(guī)范的管理。進(jìn)入xx的那一天代表了我們向責(zé)任更近了一步,在社會(huì)競爭日益激烈的今天,是應(yīng)該奮斗向上的時(shí)候,高中時(shí)光不過短短幾年。請用這幾年去不斷提高自己。懵懂的感情向日記傾訴,無處安放的心意編織在文字里,讓這份心事督促著我們變得更優(yōu)秀,而不是沉溺其中無法自拔,葬送了自己的人生前途。與其放任不管等待惡果的發(fā)生,不如整理好心情攜帶著最初的夢想,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

  我們即將升入新的年級,去迎接新的挑戰(zhàn),有些同學(xué)伴隨著知識難度的增加和壓力的增大,泄氣或是厭學(xué)。的確,情緒可能會(huì)左右我們的判斷但是請轉(zhuǎn)變這種想法,學(xué)校、家長、老師和同學(xué)都是你堅(jiān)實(shí)的后盾,多與他人溝通,調(diào)解情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。平日的作業(yè)、聽講,加上自己的預(yù)習(xí)、糾錯(cuò)、復(fù)習(xí),建立知識結(jié)構(gòu)體系,不斷提煉自己的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)克服困難的意志品質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行,把計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際中,才會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)效果。可謂功到自然成。

  同學(xué)們,天道酬勤,同為xx學(xué)子我們應(yīng)該在最美的年紀(jì)為最純的夢想盡自己最大的努力。相信xx這片沃土,會(huì)為你奮斗的青春打下非凡的底色,為你別樣的人生啟動(dòng)加速的引擎。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

精選不忘初心演講稿模板3

  時(shí)間匆匆而過,而我也日漸成長,也從一個(gè)懵懂年幼的小朋友轉(zhuǎn)眼間變成了成熟懂事的初中畢業(yè)生。而我也經(jīng)歷了人生中最重要的一次考試,那就是中考。

  中考是數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生寒窗苦讀了九年,而換來的一場決定人生轉(zhuǎn)折的考試。我們用一本本的作業(yè)本,一張張?jiān)嚲硪约耙粓鰣隹荚囍粸閾Q來這場中考。也許中考過后,結(jié)局一家歡喜,一家憂,但只要是我們努力過,再怎么樣也值得。中考過后的我們從此各奔東西,但同窗三年,怎能忘記?三年前的我們初相識,那時(shí)的我們很陌生,但三年后不舍的淚水卻掛在我每個(gè)人臉上,也許同學(xué)錄上面那一張張的紙張,和一張張的笑臉會(huì)成為我們將來人生道路上難過時(shí)想起人會(huì)笑的名字吧?

  每一個(gè)人的人生道路都不同的,但每一個(gè)人的人人生道路,經(jīng)歷的坎坷和困難,又都不盡相同。我們每一個(gè)人所經(jīng)歷的道路也許在這路上你會(huì)有許多伙伴,也許會(huì)孤軍奮戰(zhàn),但不管你的路有多難走,我們都要銘記一個(gè)道理,那就是不忘初心,方得始終。曾經(jīng)的我在漫長的三年里經(jīng)歷過的事情與挫折,將我一次次打倒。當(dāng)我心灰意冷,打算放棄時(shí),我的老師總會(huì)告訴我,無論在我們所要進(jìn)行的道路有多么的困難,有多么的心灰意冷,我們都不能忘記最初的自己,不能忘記那個(gè)跌倒而爬起自己。只要堅(jiān)持自己的初心,即使在這條路上跌倒了,只要初心還在,我們就不會(huì)迷失方向,走的越來越遠(yuǎn)。

  未來的路還很長,即使那條路很坎坷,也始終不要忘記當(dāng)初那個(gè)說要堅(jiān)持下去的自己,因?yàn)槟菢拥哪愫芰钊肆w慕。

精選不忘初心演講稿模板4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!今天,我演講的題目是《不忘初心,立德樹人》。

  一生中,我們會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),察覺到的也好,沒有留意到的也罷,我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這年的六月我從學(xué)校畢業(yè),九月份我再一次重返校園,登上三尺講臺(tái),開啟我人生的新篇章。前路未知,但我相信一切都是最好的安排。

  常言說:立人先立德,樹人先樹品。教書樹人,首先要立師德,是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo),一點(diǎn)一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說過這樣一句話,愛是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉,有了愛便有了一切。這句話夯實(shí)了教師立德樹人的基礎(chǔ)——愛心。

  20xx年9月我以特崗教師的身份來到宋名口小學(xué),一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中,我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,殊不知學(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村,但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿滿。學(xué)生送的花,學(xué)生做的手工,學(xué)生自己攢錢買的小首飾,還有全班同學(xué)給我的最簡單而又最感人的驚喜,讓熱流一次次滾燙我的心。

  當(dāng)時(shí)學(xué)校六個(gè)班,我接到底子最差的一個(gè)班,又趕上11年全縣整學(xué)籍,上一年級的老師為保持“完美率”,又留下來幾個(gè)孩子,用當(dāng)時(shí)與我搭檔的同事的話來說:這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱,但是苦惱過后,我就想:人心換人心,我將心予他,不求回報(bào),只求有觸動(dòng)。下課時(shí)間我了解他們的底子,讓他們從最基礎(chǔ)的開始學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)我就要求紀(jì)律,紀(jì)律不行,我要求勞動(dòng)。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),讓他們微笑起來,做一個(gè)積極向上的孩子。又一次考試,成績依然不理想,我一天悶悶不樂。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對我說:“對不起,老師,你盡力了,可是我們真的趕不上了?!币凰查g,我內(nèi)心翻騰如江:我在做什么,怎么能讓孩子說出這樣的話來,我轉(zhuǎn)身對全班同學(xué)說,孩子們,不管成績?nèi)绾?,不管別人怎么看,只要我們盡力了,只要我們?nèi)プ隽耍褪亲罹实?。此后的每一天,我都看到孩子們努力成長,努力感受生活的美好。愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切,學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉,樂意聽從教師的建議和教誨,這時(shí)候,教育才會(huì)收到良好的效果。

  20xx年是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來到了范縣第三小學(xué),從農(nóng)村小學(xué)來到縣城,環(huán)境的變化,帶來新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)如何更好地管理班級,如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級文化,如何與家長取得良好的溝通,如何讓自己的專業(yè)化成長更進(jìn)一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一,作為老師,我們每一個(gè)人都很明白,沒有學(xué)習(xí)就沒有明天。17年的春天,我們迎來了我們的第一批學(xué)生!17年秋天我們迎來了第一批原始新生,就像對待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來,來不及擦去激動(dòng)的淚水,轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——一年級。不要以為一年級的小朋友什么都不懂,他們的心可細(xì)著呢!他們會(huì)觀察老師的一言一行,并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級新生最重要的'就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生最好的示范,每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,與同事討論,上課時(shí)一筆一畫的板書,課后一絲不茍的批改作業(yè),都為了讓學(xué)生明白:做任何事都要認(rèn)真,都要負(fù)責(zé)。

  每次參加師徳學(xué)習(xí)活動(dòng),聽到同仁們述說自己的故事,不自主的都會(huì)淚濕眼眶,發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是:每當(dāng)我們的付出終將會(huì)有回報(bào)的時(shí)候,是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個(gè)早晨,走出小區(qū)門,原本的小雨點(diǎn)竟不安分的變大變密起來,我的步子也越走越快,這時(shí)聽到身后的呼喚聲,一邊走一邊扭頭查看,發(fā)現(xiàn)確實(shí)在喊我,什么都沒來得及想就扎到人家車?yán)锪?!上車后發(fā)現(xiàn),不認(rèn)識??!這是一個(gè)年輕的媽媽,只因他的孩子在我的班上做了不到兩天就記住了我!我們一起到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子在欄下排隊(duì),我走過去,不經(jīng)意間說了句,好冷啊,怎么來這么早?一個(gè)孩子說:老師你衣服濕了,你沒帶傘嗎?我的給你。剛走到班里,一個(gè)孩子就拿著水杯遞給我說,老師我的水還熱,你暖暖吧!幸福是我們每個(gè)人的追求,是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會(huì)或早或晚的回報(bào)與我們自身,讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周圍的幸福吧!細(xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動(dòng),細(xì)思同事默默無聞的關(guān)心,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)切,接受家人對我無所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约海ネ瓿勺约鹤詈玫氖姑?/p>

  八年的光陰如流水,匆匆而過,留給我一個(gè)深深地啟示:學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,愛與責(zé)任是我們老師最美的品德,是我們教師的使命,是我們的初心。

  八年的光陰如流水,匆匆而過,留給我一個(gè)深深的感觸:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào),你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。

  我愿與諸君一起攜手,向更甜,更美的明天出發(fā)!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

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