好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的國家安全教育演講稿最新范本3篇(有關(guān)國家安全教育的演講稿)，供大家賞析。
國家安全教育演講稿最新范本1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《讓安全成為習(xí)慣》。
今天是第__個全國中小學(xué)生安全教育日。我想問問大家：你們知道心肺復(fù)蘇的具體步驟嗎?你們知道發(fā)生交通事故應(yīng)撥打哪個電話嗎?你們知道滅火器應(yīng)該如何使用嗎?我想大多數(shù)同學(xué)可能都回答不上來，這說明什么呢?這說明在安全教育普行的今日，作為一名中學(xué)生，我們的安全素養(yǎng)卻令人擔(dān)憂。
什么是安全素養(yǎng)?就是指人們安全意識、安全知識和安全技能的總稱。
幾年前在上海商學(xué)院，四個女大學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時，慌不擇路，從六樓一躍而下，結(jié)束了她們年輕的生命。在大火燃起前的很長一段時間里，她們有無數(shù)的方法可以逃脫出來，卻因為自救知識的缺乏，最終導(dǎo)致了悲劇。中國每年有超過一點六萬的學(xué)生非正常死亡，其中絕大多數(shù)正是缺乏安全意識，缺少安全素養(yǎng)所導(dǎo)致的。由此可見，一個好的安全素養(yǎng)是多么的重要。
為了提升我們的安全素養(yǎng)，我們通過各種各樣的途徑去獲得安全知識，以此來提升我們的安全素養(yǎng)，然而結(jié)果卻收效甚微。當(dāng)我們面對安全事故時，還是手忙腳亂，不知所措。
那么怎樣才能更好地掌握安全知識，提升安全素養(yǎng)呢?“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，最寶貴的財富也是習(xí)慣?！别B(yǎng)成自覺的安全習(xí)慣，才是提升安全素養(yǎng)最主要途徑。
桑棗中學(xué)，在汶川大地震中創(chuàng)造了兩千兩百個師生無一人傷亡的奇跡。其原因正是因為該校多次進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。一次次的演戲，使師生們慢慢形成習(xí)慣，當(dāng)?shù)卣饋砼R之時他們毫不慌亂，井然有序，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次?！睆娀踩庾R，提升安全素養(yǎng)，為我們的生命筑起一座長城!
我的講話完了，謝謝大家。
國家安全教育演講稿最新范本2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)。眾所周知，中國每年約有16000名中小學(xué)生異常死亡。平均每天有40多名中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡。也就是說一個班的學(xué)生每天都會“消失”。這關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長，順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。所以，安全是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步完善我校節(jié)假日期間的安全教育，特提出以下要求，希望全校師生員工都能做好。
第一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全工作的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時向?qū)W校報告，防止其發(fā)生。
第二，注意心理安全。學(xué)生要互相理解，互相理解，看別人的長處，尊重學(xué)生的不同性格;與此同時，我們應(yīng)該以和平的態(tài)度處理我們面臨的困難。
第三，在各種運動中注意運動安全。上體育課和運動前一定要做好充分的準(zhǔn)備。運動時不要劇烈碰撞，做危險動作避免碰撞或摔倒。
第四，注意食品衛(wèi)生安全。不要購買過期、變質(zhì)或未知的食物。
第五，注意教室和宿舍的安全。放假離校后，教室宿舍的門、窗、水電必須關(guān)閉;打掃教室、辦公室、宿舍，整理桌椅，擦黑板。
第六，要注意實驗班的安全。上實驗班前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項;做實驗的時候要嚴(yán)格按照要求。
七、注意交通安全。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心防止事故。上下車和過馬路要特別注意安全。
八、注意財產(chǎn)安全，沒有手機，大量現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財產(chǎn)。
九、你做的事情也要有安全感。中學(xué)生容易沖動，情緒化。所以學(xué)生在遇到摩擦和矛盾時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學(xué)帶來不良后果。
最后，希望通過這次國旗下的演講，在全校形成一種“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴!
老師和學(xué)生，每個人都只活一次。今天的安全教育，希望再次喚醒學(xué)生對安全的重視。我們應(yīng)該把和平的種子播種到我們的心里。當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們一定會收獲更多的幸福、安寧、幸福和寧靜。最后，祝全體員工身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂。
謝謝大家!
國家安全教育演講稿最新范本3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
20_年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好學(xué)習(xí)中心安全管理和宣傳教育工作，我學(xué)習(xí)中心根據(jù)實際情況，在4月13日上午11點開展了“全國安全教育日”的觀影主題活動，共有45名學(xué)員到校參與活動，有93名學(xué)員采用網(wǎng)上觀看方式參加此次活動，參與教師共有5名。
此次活動中，學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人還邀請物業(yè)和社區(qū)民警從國家安全的概念、公民維護(hù)國家安全的義務(wù)等方面，對《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國_怖主義法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳講解，讓師生們對“什么是國家安全”“危害國家安全的行為有哪些”“怎樣維護(hù)國家安全”等知識有了一定程度的了解。
通過觀看《國家安全教育日》宣傳片，宣傳總體國家安全觀戰(zhàn)略思想，加大對國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，使師生提高法律意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)中心各項安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)習(xí)中心高度重視安全教育工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每年和物業(yè)工作人員進(jìn)行兩次安全大檢查，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于深入開展首個全民國家安全教育日活動》，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。同時利用學(xué)習(xí)中心公眾號，發(fā)布了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國_怖法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的全文，提高廣大師生的法律意識;在學(xué)習(xí)中心張貼防火安全知識的宣傳標(biāo)示，讓廣大師生進(jìn)一步加強防范意識，掌握正確的逃生方法，以及使用滅火器、消防栓的方法。
二、結(jié)合實際，加強管理與教育
學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任到人，同時邀請物業(yè)和社區(qū)工作人員普及發(fā)生火災(zāi)時如何選擇正確逃生方法的知識，開展全學(xué)習(xí)中心的安全大檢查，對教室、機房、辦公區(qū)域、衛(wèi)生間等重要部位進(jìn)行細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即下發(fā)安全整改通知單，限期進(jìn)行整改。通過此次會議，普及了消防知識，明確了管理責(zé)任，強化了安全意識，為進(jìn)一步做好全學(xué)習(xí)中心的消防安全工作打下了基礎(chǔ)。
在今后的工作中，學(xué)習(xí)中心將一直把安全工作擺在各項工作的首位，繼續(xù)加強對全校師生的安全教育，提高廣大師生的安全防范意識和自我防范能力，創(chuàng)建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的校園。
國家安全教育演講稿最新范本3篇(有關(guān)國家安全教育的演講稿)相關(guān)文章：
★ 2022安全教育第一課心得體會與感想3篇(安全教育第一課的感想)
★ 小學(xué)年度安全教育工作總結(jié)3篇(安全教育學(xué)期工作總結(jié))
★ 電信詐騙安全教育學(xué)習(xí)心得3篇 防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙安全教育心得
★ 校園安全學(xué)習(xí)心得體會3篇(關(guān)于校園安全教育的心得體會)
★ 清明節(jié)防火安全教育標(biāo)語2篇 冬季防火安全教育宣傳標(biāo)語
★ 聽后感作文：安全教育主題班會聽后感13篇(安全教育主題班會觀后感)
★ 中小學(xué)生安全教育日小學(xué)生策劃方案4篇 小學(xué)生國家安全教育日活動方案
★ 小學(xué)德育安全工作總結(jié)3篇 學(xué)校德育安全教育工作總結(jié)