演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德講話稿范文2篇 勞動(dòng)是一種美德演講稿，供大家品鑒。
熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德講話稿范文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
最后，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國(guó)著名相聲演員馮鞏，小時(shí)候就非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。有不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走，有些晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被，還有一些父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。最后，我希望同學(xué)們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德講話稿范文2
老師們，同學(xué)們：
您們好！
今天我要給大家講的話題是：熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。
勞動(dòng)給人以智慧。任何一種有益的社會(huì)勞動(dòng)，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動(dòng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，認(rèn)識(shí)事物，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
勞動(dòng)給人以幸福?！靶∠铲o造新房，小蜜蜂采蜜糖”。人們感悟著：幸福生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，農(nóng)民耕耘，得到的是五谷豐登；大慶工人一聲吼，地球也要抖三抖，換來(lái)的是滾滾石油……工地上、實(shí)驗(yàn)室、校園內(nèi)、醫(yī)院里，人們都在辛勤地勞動(dòng)，用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。
勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)者的生命是美好的，能讓人感到活得充實(shí)、有意義。
我們吃的穿的離不開(kāi)勞動(dòng)。同樣，我們住的用的也離不開(kāi)勞動(dòng)。如果沒(méi)有工人叔叔蓋房，我們將無(wú)家可歸。沒(méi)有工人叔叔修路，我們將寸步難行。沒(méi)有工人叔叔制造毛巾、肥皂、牙刷、紙張……等等，我們的生活將失去光彩，所以說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)是最光榮的。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了，所以，很多小學(xué)生在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活，因?yàn)榧彝サ?。溺?ài)，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)、看不起勞動(dòng)人民的不良現(xiàn)象，這樣下去，我們?cè)跄艹蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小做不了什么！”其實(shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的`點(diǎn)滴小事做起，地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿，順手扔進(jìn)垃圾桶；雪白的墻上有腳印，你拿來(lái)抹布擦干凈；教室臟了，拿出掃帚掃干凈……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。
同學(xué)們，一個(gè)人有無(wú)勞動(dòng)的興趣和習(xí)慣，將影響自己的一生。大量事實(shí)表明，不論知識(shí)水平、家庭背景、經(jīng)濟(jì)收入如何，種族膚色如何，凡是從小做家務(wù)、熱愛(ài)勞動(dòng)的人到了中年以后往往特別能干，工作成就大，生活也很美滿。凡是從小就好吃懶做、不愛(ài)勞動(dòng)的人，長(zhǎng)大了多不能吃苦，獨(dú)立自謀能力差，工作成就平平。我們?nèi)祟愲x不開(kāi)勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)將受益終身，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
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