演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)愛崗敬業(yè)演講稿范文3篇 關(guān)于敬業(yè)演講稿,供大家參閱。
有關(guān)愛崗敬業(yè)演講稿范文1
尊敬的各位評委各位老師:
大家好!
我演講的題目是——————我教學(xué)我幸福
1998年,是我人生中不平凡的一年,那一年,剛滿18歲的我一臉稚氣,帶著滿腔的希冀和憧憬來到了汪湖初中,成了一名光榮的美術(shù)老師。
說實(shí)話,剛踏進(jìn)學(xué)校大門時,我的內(nèi)心是忐忑不安的:老師們好相處嗎?學(xué)生們會信服我這個小老師嗎?當(dāng)我注視校園里的一一草一木時,當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時,當(dāng)我望著一個個小我?guī)讱q的活潑可愛的中學(xué)生時,我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!
永遠(yuǎn)忘不了我的第一堂美術(shù)課,精心準(zhǔn)備了幾天的教案早已胸有成竹,可當(dāng)我走上講臺說了幾句開場白之后,腦子里突然一片空白,我只覺得臉上火辣辣的,身上直冒汗,恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我,仿佛在說:“老師,我們相信你!”一瞬間,如有神助中,思路接通了,我旁征博引,口若懸河,學(xué)生們聽得頻頻點(diǎn)頭,最后一個環(huán)節(jié)學(xué)生敞開心扉,暢所欲言,氣氛空前高漲。不知不覺中下課鈴響了,學(xué)生戀戀不舍圍著我問這問那,我知道我又成功的渡過了一個難關(guān)。
作為一名教師,“打鐵還需自身硬,要學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時間的增長,我越來越覺得肚子里的墨水遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了目前的教學(xué),我開始自學(xué)書法、繪畫,閱讀大量文獻(xiàn)資料,讓自己的“心靈倉庫”充實(shí)起來。寒冷的冬天,手凍僵了,哈一口熱氣接著再寫,有一年的冬天特別冷,手上生了凍瘡,一暖和過來,奇癢難忍,但我仍然沒有停止練習(xí)。炎熱的夏天,我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛,不方便寫,干脆就不開風(fēng)扇,臉上的汗滴答滴答的落在字畫上,苦是苦些,但我的書畫技能卻飛速提高,最令我高興的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎。
我的老家是諸城,不時聽到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高,說不動心是假的,那些好多老師下海,還有好多老師去外地應(yīng)聘,豐厚的工資待遇著實(shí)讓我“心勝搖曳”了很長時間,工作時進(jìn)取心少了,上課時精神頭也少了,每天準(zhǔn)時都在大作發(fā)財(cái)夢。
就在這時,我遇到了一個學(xué)生,是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。
他,岳超,是個留守兒童,經(jīng)常逃課打架,是老師們公認(rèn)的問題學(xué)生。一次美術(shù)課上,他竟然帶著耳機(jī)一邊搖頭晃腦聽著音樂一邊練著簽名,我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火問:“你練簽名干什么?”他不以為然的瞥了我一眼,嘟囔了一句:“等我當(dāng)上董事長給下屬簽名的?!?/p>
全班同學(xué)都樂了,我也想跟著笑,這時我靈機(jī)一動,我不是一個很好的教育契機(jī)嗎。我接著說:“請大家不要笑,你有這個想法很好,但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背,這樣給下屬簽名多掉價呀!”這時他轉(zhuǎn)過臉認(rèn)真的問:“那怎樣才能寫好?”我一聽,有門兒,魚兒上鉤了?!罢娴南雽懞米謫幔俊蔽覇??!班拧甭曇舨淮?,但很堅(jiān)定。
“那課外活動到書法教室來”。
課外活動我提前到了書法教室,他準(zhǔn)時來了,一進(jìn)門便環(huán)顧四周激動的感嘆:“啊,寫的真好!誰寫的?這張好,哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他,那天他在書法教室盤桓了許久,看著他慢慢融入到書法藝術(shù)中,我松了一口氣,我相信這個學(xué)生很快不再是一個問題學(xué)生。
岳超就這樣開始了他的書法學(xué)習(xí)歷程,由于他基礎(chǔ)薄弱,我就從最基礎(chǔ)的執(zhí)筆姿勢開始手把手教他,一發(fā)現(xiàn)他有進(jìn)步就及時鼓勵他,并不斷提出新的更高的要求,一年下來,他成了書法小組的中堅(jiān)力量。思想學(xué)習(xí)也在朝著好的方面逐漸變化著。后來他經(jīng)常代表學(xué)校參加書法比賽,各種獲獎證書也紛至沓來,同學(xué) 他,老師們稱贊他,他學(xué)習(xí)的勁頭更大了。我和他也成了無話不談的好朋友,每每遇到生活和學(xué)習(xí)上的困惑,他都向我傾訴。
幾年后的一個教師節(jié),一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在我的辦公桌上,上面深情的寫的:“沒有您,今天我不會坐在山師大美術(shù)系的教室里上課!”沒有您,說不定我就成了一個社會上的小混混。謝謝您,老師!老師,長大后,我也成了您!
看著瞎張浸透濃情的小小賀卡,我很感動也很欣慰,與其說我抓住了一個偶然的教育契機(jī)改變了這個學(xué)生的命運(yùn),不如說冥冥中上帝自有安排,讓這個學(xué)生及時出現(xiàn),改變我作為一個教育者的狹隘,讓我那顆曾經(jīng)左右搖擺的心靈得到安寧。
有關(guān)愛崗敬業(yè)演講稿范文2
說老實(shí)話,在中學(xué)寒窗苦讀的時候,我的理想原本不是當(dāng)老師。但卻莫名其妙地進(jìn)了師范。記得當(dāng)時有個同學(xué)這么長嘆一聲:上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道:我寧愿上賊船也不愿上師范是啊,我想,如果僅從功利角度講,賊船燒殺搶擄,吃香喝辣,所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。
即便是栽了,臭名昭著,也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢,老話說,“家有半斗糧,不當(dāng)孩子王”,為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像蠟燭,一生半明半暗。充其量,只是一個破落的四處露風(fēng)的卻又載歌載舞的大篷車。其風(fēng)光哪能與“賊船”相比?于是不少同行感慨,我是搭錯車了。
而窗外卻變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,拉扯人們易動的心。
于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè),趁機(jī)跳槽了;于是個別人借商潮來臨之際,利用學(xué)生拉起利益的關(guān)系網(wǎng),像一只戴著紅?;盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物;于是還有一部分人雖然身在課堂,心卻在游蕩,工作敷衍了事,做一天和尚撞半天鐘。他們認(rèn)為,金錢薄待了他們,而他們因此薄待了學(xué)生,薄待了自己的事業(yè)校園不再平靜,講臺不再圣潔但我們同時也更看到,無論是過去,還是現(xiàn)在,抑或是將來,無論是物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。
也正是他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們。讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作因?yàn)?,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?!叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育正是這樣一種職業(yè)昔有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的陶行知,他曾出訪海外26國,卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群,更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師……?
他們有的名垂青史,但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞,隨風(fēng)逝去了無痕。但是,正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂,擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比,我們便又會感覺到,我們的生活其實(shí)是富足的,而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”
工作至今,我已在講臺上站了六個年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學(xué),學(xué)生素質(zhì)普遍不高,每當(dāng)我看到孩子們因?yàn)闊o知而顯得世故,因?yàn)橛字啥杏X空虛無聊的言行舉止時,我常意識到自己的責(zé)任之重。我曾被學(xué)生罵哭過,我嶄新的摩托車曾被學(xué)生用刀片劃破后座,我的宿舍門上曾“裝飾著”學(xué)生的粗暴的腳印……
這一切都沒有使我灰心氣餒,沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的工資值不值。那個時候,我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ?、去塑造、去描繪。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。而幾年后,那些走出幼稚成熟起來的學(xué)生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證明了這點(diǎn)
孔子說過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!痹S多做人做事的道理,我常在說服學(xué)生的同時,何嘗不是在說服自己。以身作則,為人師表,擺正事業(yè)與金錢的位置。
朋友們,同行們,無論是這個職業(yè)選擇了你,還是你選擇了這個職業(yè),我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號,都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)同船過渡,尚需修行五百年。這個我們賴以生存,又擁有巨大價值的職業(yè),與我們,或許是一種千古之約!讓我們豪情滿懷地告天下人:教書育人,舍我其誰?。?/p>
朋友們,清貧的日子,不要讓你的事業(yè)清貧!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
在為他人工作的同時,其實(shí)就是為自己而工作,為自己的理想,為自己的將來,為自己的成功而奮斗。同時調(diào)整了自己工作心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。
首先要珍惜目前的工作機(jī)會,一份好的工作來之不易,自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心,無論做什么工作都要用心去做,在工作中努力挑戰(zhàn)困難,總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè),對工作要有高度的責(zé)任感和忠誠感,珍惜自己的工作崗位,專心貫注做好工作。
一個人對待工作的心態(tài),是積極的,還是消極的?是上進(jìn)的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?工作,是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時代,活到老,學(xué)到老。只有我們努力工作,珍惜眼前美好的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,所以,了解一個人的`工作態(tài)度,就是了解那個人他對生命的態(tài)度。
我們對于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解。其實(shí),薪水只是工作的一中回報(bào)方式。應(yīng)該看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么。這些才是無形的財(cái)富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力,不用他自己說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)會不重視人才,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。
艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn),增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比,微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)該認(rèn)真地工作,不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。
其實(shí)。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦,把每一件簡單的事做好就不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著責(zé)任,每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,你從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。其次,還要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)是推動個人前進(jìn)的最大力量。只有所有的員工對企業(yè)的忠誠,才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量,勇往直前,推動企業(yè)走向成功。
企業(yè)的生存離不開少數(shù)員工的能力和智慧,更需要絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮。一個業(yè)務(wù)專精的員工,如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作,或者合作時不積極,這是十分可惜的,他其實(shí)可以借助其他人的力量使自己更加優(yōu)秀。
很多時候,一個團(tuán)隊(duì)所能給予一個人的幫助,更多的在于精神方面,一個積極向上的團(tuán)隊(duì)能夠鼓舞每一個人的信心,一個充滿斗志的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)每一個人的熱情,一個時時創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)槊恳粋€人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間,一個協(xié)調(diào)一致,和睦相處的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員良好的感覺,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神吧,在團(tuán)隊(duì)中感染積極的氛圍,讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更加順利。
謝謝大家!
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