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青春勵志演講稿模板6篇 我的青春勵志演講稿

時間:2022-09-25 10:12:00 演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網小編收集的青春勵志演講稿模板6篇 我的青春勵志演講稿,以供借鑒。

青春勵志演講稿模板6篇 我的青春勵志演講稿

青春勵志演講稿模板1

  人的一生總要面對無數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的'世界里,每向前邁一步,都要經歷一次內心的困苦,猶豫,絕望而后堅定的成長過程。有人說:"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業(yè)學校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這里,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。

  在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡。

  正是這種青春的內涵,也向我印證了青春的理想。先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗。

  如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質量,我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。

  青春之C盤,即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過:"凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰。"人,只要有自信,才能自強不息,才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,人,只有自信,才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中,大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為,曾經的我便是如此,因為自卑,懦弱,毫無理由的妄自菲薄,毫無信心去嘗試任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,終究也托不起成功的巨輪,而我的老師對我說:"你有沒有嘗試古哦!

  自此以后,這便成為我的座右銘。做任何事,只要自己參與過,努力過,無論結果是成功還是失敗,我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章,而作為職高的莘莘學子,我們更要明白,我們并不比別人少什么,我們同頂炎炎烈日,共沐佼佼月輝,心智不缺,只要我們敢于展示我們自己的個性,及風采,那就是美麗的風景線。

  大步向前走吧!經不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒,不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和彩。

  青春之S盤,即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒有一個不經過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機會,既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗未來,拼搏風云!"

  作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮,完美的人生奮斗之圓。

  青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋C盤,S盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰能說他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次,而每個人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

  讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。

青春勵志演講稿模板2

  我們是一群來自華南理工的理工科學生,作為一名理工科學生,想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情,也沒有史學院的穩(wěn)重,更沒有法學院的口才。有的只是一群只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

  但是這些對話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。

  最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導,畫電路圖的同學變成了化妝師。

  但我們也有我們固有的優(yōu)勢,理工學校男女比例嚴重失調,男生多女生少,排練起來可以隨意粗線條,沒有那么麻煩。

  開個玩笑,其實我想說的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團體甚至是文科生付出更多的努力。

  或許最后的結果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學生話劇最重要的并不是最后的結果,而是過程。

  我們不怕失敗,因為我們還年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來。

  我們不看重成功,因為我們是一群追夢的孩子,無論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。

  在我們的劇組里,有已經畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛加入到劇社的07級新生,他們在這段時間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個小時的公車來排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時候,我們都會用這樣一句話相互鼓勵:你可以的,你不是一般人!

  說實話,各位都想成功,起碼這是對自己努力的一種回報,但是,各位也都深深的明白一點,無論我們成功與失敗,明天的太陽依然會升起,地球依然會繼續(xù)公轉與自轉,而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。

  喜歡寫話劇,并非夢想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本,被世人稱贊。

  喜歡演話劇,也并非夢想著有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。

  我們的夢或許很小很簡單。

  我們寫話劇或許就是因為和別人打的一次賭,我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的機會,可那又怎樣呢?誰沒做過夢呢?當有一天我長大了,當有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子:我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角,你敢么?

  我想我是幸福的,因為我有一群追夢的伙伴,有一群為我們提供夢想舞臺的老師和領導,雖然這次大戲節(jié)已經閉幕了,但這正是個開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有機會站在這里的人的夢想搬上舞臺,讓更多更多的人能夠像我們一樣,完成自己的夢想。

  我堅信:心有多大,舞臺就有多大!

青春勵志演講稿模板3

  朋友們,我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉!

  是啊,和平年代,普通工作,我們很平凡。但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚精神的風帆,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻!

  在我們的身邊,有這樣一位普通共產黨員,他沒有豪言壯語,沒有驚天動地的事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻。在鮮紅的黨旗下,他履行著共產黨員神圣的義務和職責,從我做起,塑造著新時期×××廣電人的光輝形象。

  他中等身材,四方臉,黑紅的臉膛,雙目炯炯有神,他就是×××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長,一名普通但又是優(yōu)秀的共產黨員。

  ××年,伴著新世紀的鐘聲,×××告別了與之相伴×年之久的綠色軍營,打起背包,轉業(yè)至××廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視,外人首先想到的是無冕之王——新聞記者,還有公眾人物——名播音、名主持,在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里,保衛(wèi)科的工作崗位,實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對×××說,堂堂的連職轉業(yè)干部,咋就看起了電視臺的大門呢?可×××卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者,可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上,做一片默默無聞的綠葉又何妨。”就這樣,在一個平凡得不能再平凡的崗位上,趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。

  ×年里,有多少個節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過的,他數(shù)不清;×年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;×年里,他關了多少窗,關了多少水龍頭,關了多少燈,他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的消防管道;他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!

  夏天,職工們在蚊蠅成群、臭氣熏人的下水道口,見到的是疏通堵塞、排放積水的×××;冬天,在寒冷刺骨的風雪里,職工們見到的是忙著掃雪清障的×××;每天最早到班的是他,最遲下班的也是他……事實上,凡他認為是他分內的工作,哪怕再苦、再累、再險,他都會主動請纓,說干就干。但當他高燒39度要住院掛水時,他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園,他總是沒時間;好容易有個星期天,他又忙碌在結對幫扶對象的家中……

  ××同志曾經說過:“在平凡的崗位上,在人們認為沒有前途的地方,一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上,也不見得會成為英雄?!蔽蚁耄@句話套用在×××身上是再適合不過的。因為他有著這樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對這一行負起責任?!睉@句“負起責任”的宣言,×××用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個夏日暴雨的凌晨,×××在睡夢中被電話驚醒,廣電中心地下室浸水、配電房告急?!痢痢亮⒓疵爸桡笥辏s到現(xiàn)場。當時由于雨量太大,地下室的水位迅速上漲,距離配電柜僅有3、4公分的高度差距,按照當時水勢的蔓延速度,只要再過十幾分鐘,積水就將淹沒配電柜,引發(fā)大面積的短路,進而造成地下室兩臺變壓器爆炸,在現(xiàn)場搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅,×××沒有退縮,他鎮(zhèn)定自若地帶領聞訊趕來的消防官兵,趟著齊腰深的積水,一面堵住進水口,一面尋找最佳位置,搶排積水。分分秒秒間,×××與洪水進行著一場生死較量,一分鐘、兩分鐘……半小時、一小時……水位終于止住了上漲的腳步,險情排除了,配電房保住了?!盀槿嗣穹?,再苦再累再危險我也甘心”——這是他的行動,更是他的心聲。

  對工作,×××有著一股夏天般的火熱激情,對同志,×××則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認為保安工作低人一等,加之性格倔強,脾氣暴躁,執(zhí)勤時經常與人發(fā)生爭吵,甚至頂撞領導。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài),×××主動地在工作上給予他指導和督促,在生活上給予關心和幫助,通過以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛一行”的思想,這種以心交心、春風化雨般的真誠很快感動了這位同志,使他的工作態(tài)度有了徹底轉變,重新找到了生活的坐標。就這樣,×××的真誠和關愛化作一股凝聚力和感召力,將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起,人人爭先,樂于奉獻也隨之在全科上下蔚然成風。

  心血、汗水、辛勞和熱忱,終于為×××換來了一系列的榮譽:×××市新長征突擊手、優(yōu)秀共產黨員、消防工作先進個人……那一張張獎狀是他辛勤工作的結晶,那一本本證書是他創(chuàng)新求實的寫照!這就是×××——安于平凡,耐得住寂寞,而又積極進取,樂于奉獻?!痢痢潦瞧椒驳?,但誰又能否認,那樣一份無私、一份奉獻同樣也是是一道亮麗而奪目的風景呢?

青春勵志演講稿模板4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

  書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

  學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科學頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!

  但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

青春勵志演講稿模板5

  陳:尊敬的老師

  桂:親愛的同學們

  合:大家上午好

  陳:今天我們演講的主題是

  合:年華易逝,猛志長存

  陳:這個叫春天的季節(jié),你緩慢的來到了我們的身旁!不經意抬頭,發(fā)現(xiàn)木棉花開了,我的心砰砰直跳?;蛟S是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春;或許是因為木棉的力量震撼著我的心,又或許是因為又一個春天到來了!

  桂:這是一個怎樣的季節(jié)!風輕云淡,細雨閑花!到底是春天啊!一切都在神秘的醞釀之中,小草跑出來了,花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天啊!有一種不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量!

  陳:你說,春光易虛度,不如早早相逢。我說,年華似流水,只有珍惜青春。高三的學長學姐們,做了三年的冷板凳,在幾十天后,就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過,如一條長河,左岸是無法忘記的回憶,右岸是無悔專注的夢想,而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!

  桂:青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有當它耗盡時,再回過頭看,一切才有了意義。失敗后的落寞,成功后的微笑,便是這三年青春的意義吧!高三的學子們,此刻站在這里的你們,是否陷入了對過去的沉思?腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場景?可是,它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠!

  陳:有人說:“青春是一本太倉促的書,每一頁,每一行都定格著生命的美麗和感動!”

  桂:有人說:“青春是一抹甜蜜的憂傷,每一點,每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”青春勵志演講稿陳:如果青春是一本書,那我們應選擇用閃閃的筆尖,盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

  桂:如果是一抹憂傷,那我們應懂得化憂傷的力量,用生命去沉淀屬于它的感動!

  陳:還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個多么遙遠的夢!還記得考試失敗后下決心要好好學習的你嗎?可是沒過幾天,你又變回了原樣!

  桂:還記得晚自習對同桌說:“我睡會兒,老師來了叫我一聲”的你嗎?可是,現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品,連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!

  陳:于是發(fā)現(xiàn)年華易逝,三年如白駒過隙,才覺已是長跑的最后階段了!不論你現(xiàn)在是失意,還是信心滿滿,都要咬咬牙,閉著眼一直往前沖!如果不把自己逼一把,你不會知道自己有多優(yōu)秀!

  桂:于是發(fā)現(xiàn)猛志長存,此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前,沒有奮斗過,有怎知艱難!沒有奮斗過,又怎能笑著進入考場!沒有奮斗過,又怎能獲那紅彤彤的通知書!

  陳:年輕的心盛放在三月的花季,雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光,讓她演繹別樣的風采!

  桂:記住,年華易逝,猛志長存!拾起我們曾經遺落的志向,放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!

  陳:天有多寬,張開我的雙手擁抱;浪有多高,我向它大聲怒吼。

  桂:路有多長,我看到天邊的亮;心有多累,只是一剎那的惆悵。

  合:顧盼左右,瞻前顧后,都是逃避的借口;飛越痛苦,心魔不能阻擋我;飛越痛苦,勇往直前,有我的自由。

  合:謝謝大家,我們的演講結束了!

青春勵志演講稿模板6

親愛的同學們:

  大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學習相關的若干問題。所列內容源 于學習生活的實踐和觀察,希望可以讓你們 充實的學習生活更加精彩,讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會議,讓自己的生活充滿陽光和 成就感! 一、要認識到學習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察非常多學生學習滯步不前的原因, 不是智力因素有多大的差異,而是沒有做好 學習的準備工作,如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你 不再害怕學習,用心會讓你品嘗到學習的樂 趣,積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三者的合力,就是讓你的注意力更 加集中。若干學習上的攔路虎,就是在你精 力集中的那一刻,土崩瓦解!有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新,饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果,卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物,其實它只要認真細心積極一 些,用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學習,你是否還一 直在門外徘徊,沒有深入進去的學習是否只 是感受到了它的枯燥?三者結合好了,你的 學習狀況的好轉就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個人都是有的,做你感興趣的事 情時的狀態(tài)就是這樣的,不妨放到學習上試 試!有的同學在笑,想想你為她絞盡腦汁寫 情書的狀態(tài),那也是三者的體現(xiàn)啊,這樣的 狀態(tài)用到學習上,有什么樣的大學不能考取 呢? 二、學習必須講究科學性 在學習上我們不建議用蠻力,要講究 科學性。作為預習、上課、作業(yè)、復習等各 環(huán)節(jié)的要求,相信你們的班主任已經講解的 十分透徹,并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學習 習慣,不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調。

  智與志的協(xié)作 俗話說:志不強者智不達,意思是意 志不堅強的人,智慧也不會通達。求學,我 們需要堅強的意志,學習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練,枯燥的求解過程,往往 就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的 探索。這樣,因為意志的原因耽誤了你智力 的發(fā)展;反過來,智不強者志不達,一個缺 少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅強的意志,一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志,但因 為他有智慧,他懂得學習,后天他獲得了養(yǎng) 成堅強意志的方法,成就了自己,放到處理 問題上,一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以,讓智與志協(xié)作,可能就彌補了你未曾 注意的弱點。

  在求學中運用智慧和謀略 考完試以后,發(fā)現(xiàn)一些平時認為自己 會的知識沒有得分;也有一些得分非常低的同 學就認為自己對應的知識一點也不會?? 然后喪失信心,形成惡性循環(huán)!這個時候, 就需要我們動腦子思考了,什么只是會了沒 得分呢,原來是缺少實戰(zhàn)演習,僅僅記住了 表面的知識點,卻不會靈活的運用,這樣的 情況只要以后注意應用就可以了,適當?shù)母?搞題海戰(zhàn)術,也是非常有必要的;認為自己一 點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤,缺 乏自知之明,其實你翻開對應的章節(jié)看看, 并不是一點不會,而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學習導致的,弄懂它,所有 的知識就可是水到渠成了。

  比如考試,當你知道 50%的題目比較 容易,30%的占中等的時候,你還認為非常難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%,就是 630 分,已經非??捎^了。所以,你的目標 不是全部做好做對,而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中,一定 不要急于下筆,看看題目的意思,可能用到 什么樣的知識點,要構建怎樣的思路!然后 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析,有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。

  只是, 你以前一直沒有注意過。

  把智慧和策略運用到學習中,學習就 會變的非常可愛了。

  學會借力,相信潛力 我們的學習不可能是一個封閉的過 程,有非常多知識需要借助外力來促進理解、 掌握!所以,我們要學會借助一定的外力, 這樣,也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個故事:一輛拖拉機在公路上拋錨了,司 1 機十分著急,就像讓過往的車輛幫忙,等啊 等,終于過來的一輛奔馳,沒想到奔馳老板 十分熱情,一前一后,拖著趕路,拖拉機的 司機還一個勁的囑咐, 慢一些, 俺是拖拉機, 跑不快的。正走著,一輛寶馬奔馳而過,奔 馳老板一看火了,寶馬咋的,想飚車?一踏 油門,互相追趕了,暫時忘了后面還拖著拖 拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了,奔馳和 寶馬飚車也就罷了,你一個破拖拉機怎么也 緊追不舍呢?這里,拖拉機就像我們一些學 生,奔馳則是一些我們可以借助的外力,比 如老師,他們多年的教學經驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之,拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來了!你的潛力呢, 發(fā)揮了百分之幾?

  重視基礎,別怕重復,積沙成塔 學習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識,感覺非常簡單,好像也會了, 但在考試的時候卻往往丟三落四,什么原 因,基礎不夠熟練導致的知識的脫節(jié)!怎么 樣才能學的好基礎,兩個字:重復!反復的 重復!記?。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜妥?! 舉例:郭靖的武功就依賴了基本功的扎實, 他不聰明,所以一個動作做了非常多遍,熟能 生巧了,就成了高手。點滴的基礎知識積累 起來,就有了搏擊題海的實力!

  學習時間的搭配 俗話說,好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊,不能科學的分配自己時間的學 生,學習一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察,晨讀之前的比較好的記憶時間,有的 學生拿來鍛煉了身體,有的學生在解復雜的 數(shù)學題, 有的學生忙忙活活, 一給早晨下來, 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上,把一些需要 記憶的內容強化一下多好,在比較安靜的自 習上,靜靜的分析一道數(shù)學題不也減少了非常多干擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學習生活,真正用于學習 的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢! 1。抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段,處于一個 信息技術非常發(fā)達的年代,你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學情緒、上網玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會,而是像大浪淘沙 一樣,在進行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機的奴隸,你愿意品嘗難以成熟 的苦果,你愿意徘徊于知識的門外,你愿意 被網絡禁錮了身心的發(fā)展?學會抵制誘惑 的第一次收獲,就是讓你空虛的感覺被充實 所占領! 結束沒有目的的生活 有的人的學習沒有動力,原來是想將 來當老板;有的人一直渾渾噩噩,竟然不知 自己將來要做什么!一個生活沒有目的的 人,誰能祈求你將來的作為呢?給自己一個 最基礎的目標,給自己樹立一個最近的榜 樣,然后努力看看;至少從今天開始,嘗試 一下充實的一天是什么感覺! 記住,無論別人如何,你是獨一無二 的,踏踏實實的走好自己的每一步,才是最 重要的。

  學習是一項復雜的工程,又是一項富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學習,實際上 你就在人生的道路上,邁好了堅實的第一 步。我的青春我拼搏,我的未來我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮, 你的一生, 必將璀璨! 期待你的青春,閃耀最動人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢,夢若人生。

  在短短的三萬多天里,有高潮,有低谷;有 成功,有失?。挥猩嘤兴?。

  年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花,老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽。

  我要說:人生既有鮮花,也有斜陽;在斜陽 里鮮花綻開,在鮮花下可能掩蓋著斜陽。

  我面對如此美麗的人生,經常在想:人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當一名乞丐,流浪街頭;有的人 不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌 碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。

  我一直在想:我希望做個什么樣的人?我能 做個什么樣的人?我應該做個什么樣的 人? 人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也 匆匆, 散也匆匆。

  等到白發(fā)于我們的那一年, 夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:

  有荒度光陰的追悔,只能發(fā)出“白了少年 2 頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵, 不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人 生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不 看山”的萬丈豪情。人也是動物,之所以與 其他動物區(qū)分開來,就因為人具備了各種欲 望。

  人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于 是就有了競爭。

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