演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的理想演講稿模板5篇 關(guān)于理想演講稿范文，供大家品鑒。
理想演講稿模板1
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣?！痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣
小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典?，F(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設(shè)計了查字典的練習(xí)，因此，對于小學(xué)中、高年級來說，學(xué)生必須學(xué)會查字典。
我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學(xué)生當(dāng)堂動手請字典幫助解決；在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標(biāo)注讀音。長此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具，這些都可以幫助學(xué)生解決一些實際問題。還有日常生活中的電視、手機、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時可以在生活中進行，如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具，那將是一筆巨大的財富。
對于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說，學(xué)會學(xué)習(xí)比直接學(xué)會知識更重要，老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學(xué)生自己學(xué)會尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑，從而提高自己的獨立學(xué)習(xí)能力。
二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣
大文學(xué)家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無異議的是問號，我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?！辟|(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對于那些總是不經(jīng)思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨立思考的。因此，在語文教學(xué)中要多鼓勵，多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解，才會對知識進行深入思考，才會獲取課本內(nèi)暗含的新知。
中高年級學(xué)生已經(jīng)有很強的質(zhì)疑意識，但有時仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會如何質(zhì)疑：1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時，可以先談楊震拒收金子的結(jié)果，這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問：為什么楊震據(jù)絕收金子呢？2將知識轉(zhuǎn)化為合理的生活情境，讓學(xué)生能問，；3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法，如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學(xué)生能夠多角度提問。
總之，“學(xué)起于思，思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑，長大后也一樣會對生活發(fā)出質(zhì)疑，正如課文《真理誕生于一百個問號之后》里提到的科學(xué)家一樣，將來也成為一名有作為的人才。
三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣
朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述：“吟誦的時候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界?！崩首x，就像一位出色的導(dǎo)游，能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進了美麗的桂林山水一般，達到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會在詞句上、表達方法上有所吸收和積累。朗讀確實可以提高學(xué)生感悟水平。同時，朗讀也能體現(xiàn)出一個學(xué)生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時多朗讀各類文章。
背誦是積累知識的最有效方法。小學(xué)階段正是機械記憶的黃金時期，不可錯過?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)三個年段必須背誦優(yōu)秀詩文160篇（段），并推薦了優(yōu)秀詩文背誦的具體篇目。在教學(xué)中，我堅持課本中規(guī)定背誦的課文，必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對于《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的80首古詩詞，則作為語文課外活動或課外閱讀的重要內(nèi)容，并適時舉行古詩詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過關(guān)。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學(xué)生背誦下來。學(xué)生的背誦積累一旦達到一定程度，自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝，這樣的習(xí)慣必然會使學(xué)生受益終生。
四、培養(yǎng)愛讀書多讀書的習(xí)慣
中、高年級學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語文老師平時必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛讀多讀的習(xí)慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強，根據(jù)學(xué)生敬佩偶像，崇拜名人的特點，我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵他們熱愛書籍。特別是上到一些孩子們喜歡的課文時，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業(yè)，給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次，不定期地開展“故事會”、“朗讀會”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵學(xué)生愛讀多讀，養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣，從而提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
五、培養(yǎng)勤于動筆的習(xí)慣
1、讀書必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉，沙里淘金，積少成多，必然會大有收獲，可以摘寫、復(fù)印或剪貼；2、五、六年級學(xué)生可以試著給文章作批注，預(yù)習(xí)時及時寫下自己迸射出的思想火花，聽老師的講課時，要篩選捕捉重要信息，認真記下重點內(nèi)容；3、堅持寫日記。巴金也曾說：“寫吧，只有寫，你才會寫?！弊龅礁鶕?jù)學(xué)生能力，限一定字數(shù)，有內(nèi)容，有中心，有真情實感?？蓪懰娝勊?，也可是自然景物、人物活動、生活小事、社會新聞或語言片斷素描、讀書感悟、心靈獨語等。尤其是當(dāng)有“以我手寫我心”的強烈的表達沖動與欲望時，及時記錄和捕捉靈感的火花，記下自己的感想和思考，長期實踐積累，就容易寫出真正屬于自己的美文。不記流水帳，不干巴巴應(yīng)付，每人每周至少1篇，教師做好認真批閱；4、定時定量練習(xí)鋼筆字、毛筆字，追求數(shù)量，要充分考慮質(zhì)量。要知道，一篇好的文章或者一手漂亮的字，會大大提高一個人的品位。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，需要經(jīng)歷漫長的學(xué)習(xí)活動的積累。然而，學(xué)生在小學(xué)階段所形成的良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會使他們擁有成就的一生。
理想演講稿模板2
理想是青春的翅膀，有了它，才能展翅高翔；
理想是師者的風(fēng)標(biāo)，有了它，才能在講臺前激情流淌；
理想是與事業(yè)同步的跋涉，有了它，才能不畏艱辛無前直往。
誰都有過青春，我們是青春正當(dāng)，正在三尺講臺上用辛勤的汗水和博愛寫下一個年輕教育者的詩行，讓理想在崗位上閃光。
讓理想在崗位上閃光，是我選擇教育甘當(dāng)孩子王的青春躁動的音符，在孩子的笑臉里，家長的期許目光中，把青春奉獻在不斷的創(chuàng)造耕耘中延長。
讓理想在崗位上閃光，在踐行為人師表的旅程中，我懂得了它的分量。無論任務(wù)多重、多難，不論白天晚上，只要你默默的耕耘，寧肯蠟燭成灰，也要成就孩子們飛天的夢想。在沉沉的夜晚，把青春的理想融進陽光。上升的教學(xué)質(zhì)量，稚嫩幼芽的健康生長，我才為擁有無私奉獻的理想而感到驕傲。
讓理想在崗位上閃光，是一種人生的價值取向。追求的不是物欲橫流，香車寶馬的時髦，而是把青春融入時代澎湃的大潮，與事業(yè)同步，雖然是艱難的跋涉，因為有了理想，渾身才有力量。讓理想在拓展知識的激情中燃燒，把播灑愛意的辛勞奉獻，把無悔的理想寫在心上。
我為你謳歌師者的理想，讓我們大家以愛國之心、報國之志、建國之才、效國之行，為我們不能多得的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：
理想在崗位上閃光。
理想演講稿模板3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好。很榮幸站在這里發(fā)表演講。首先請大家伸出雙手，給我一個熱烈的掌聲~ ~謝謝。我今天演講的題目是《我的職業(yè)理想》。
說到職業(yè)，那就很多了。上至省長市長，下至民工清潔工，都是一種職業(yè)。在這么多職業(yè)中，我的職業(yè)理想是什么？
這分為兩個部分：
第一部分是來這個學(xué)校的職業(yè)理想。那時候，如果你問我，你長大后想做什么？我會毫不猶豫地告訴你，我想成為一名醫(yī)生。
從小身體一直不好，父親身體也很不好。我也是這么想的：長大后一定要當(dāng)醫(yī)生，治好父親的病，讓我愛的人和愛我的人都能健康，不被疾病折磨。所以我喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到那些快死的病人被醫(yī)生用巧妙的手段救了，我就忍不住鼓掌。我甚至激動得淚流滿面，仿佛我就是那個救命的神醫(yī)。從接觸生物這門課開始，我的成績一直很好。同學(xué)們總是說：_ _ _ _ _ _ _，你以后一定會成為一名醫(yī)生。當(dāng)時對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來這個學(xué)校選藥學(xué)后的職業(yè)理想。這個時候你要問：你不是說想當(dāng)醫(yī)生嗎？你為什么又學(xué)醫(yī)了？嘿嘿，是有原因的。小時候爺爺經(jīng)常給我講故事，但我還記得一個故事：從前有個孩子誤食彈珠，他媽媽帶他去了很多醫(yī)院，醫(yī)生說沒辦法。他媽媽很傷心，就抱著他在街上哭。這時，一個男人走過去問媽媽，你為什么哭得這么傷心？他媽媽回答說：“我孩子誤食彈珠，醫(yī)生說活不長?！蹦械男χf：這個好辦。他拿出一包藥，讓她回家給孩子煎。孩子吃藥后，嘔吐劇烈，甚至吐出彈珠。幾天后，孩子又活蹦亂跳了。當(dāng)時對這種藥充滿了好奇，連醫(yī)生治不了的病都被它治好了。當(dāng)然，這么短的故事并不能改變我的理想。但是，還有一點：我從八歲開始就有胃病。那一次，肚子疼的厲害。很多大醫(yī)院都跑了，但是一直沒有好轉(zhuǎn)。后來一個從事醫(yī)藥行業(yè)的大叔給我?guī)Я艘缓邪⒛髁?。吃了那種藥后，我的胃實際上停止了疼痛。那一天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆醫(yī)學(xué)的神奇，對醫(yī)學(xué)的結(jié)構(gòu)越來越好奇。所以，我初中畢業(yè)。
但是，我不去一中，很多人會八卦。所以我要有一個目標(biāo)并為之奮斗，用事實證明我的選擇是正確的。
現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我首先要做的就是認真聽課，熟練掌握專業(yè)知識。因為藥學(xué)是一個關(guān)系到他人健康的專業(yè)，所以我不應(yīng)該允許自己犯專業(yè)上的錯誤，也應(yīng)該積極參加活動，培養(yǎng)一顆熱愛奉獻的心，努力改正自己的缺點。如果我在那里做不好，我必須反復(fù)做。我相信熟能生巧。同時要努力拿到本科畢業(yè)證，提高自身素質(zhì)。
進入職場后，在努力工作的同時，要繼續(xù)學(xué)習(xí)豐富經(jīng)驗，熱心助人，與同事搞好關(guān)系，做好執(zhí)業(yè)藥師考試的準(zhǔn)備工作。工作幾年后，想在公司或者藥廠工作，不斷提升自己，盡可能為醫(yī)藥行業(yè)做貢獻。
沒有未命名的成功。我相信只有努力工作，我們才能有一個
美好的未來。因此，為了更好的未來，努力學(xué)習(xí)。這是我們的目標(biāo)，往前走。
我相信我的未來不是夢。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
理想演講稿模板4
《新義務(wù)教育法》頒布后，我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，以各種形式進行了廣泛深入的討論和交流，每位教師對如何加強師德建設(shè)，樹立新的教育作風(fēng)有了更深刻的認識。以下是我的理解和感受。
我認為新的《義務(wù)教育法》是教育春天的到來。隨著《義務(wù)教育法》的頒布實施，我們欣喜地看到，義務(wù)教育真正回歸標(biāo)準(zhǔn)，不再通過教育中的“義務(wù)”二字來看花，為我國義務(wù)教育帶來了全新的發(fā)展模式、管理機制和制度支撐。隨著法律的實施，中國義務(wù)教育將在一些重要方面呈現(xiàn)出新的面貌，義務(wù)教育的改革和發(fā)展將更加清晰，步伐將進一步加快。
新的《義務(wù)教育法》將為中國社會主義事業(yè)的偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生標(biāo)志著中國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段。它是在總結(jié)我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和保障義務(wù)教育發(fā)展的一系列制度和方針。該法將維護教育公平正義、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重要指導(dǎo)思想，著眼于全面實施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。新法著眼于建立和完善促進義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在諸多方面有所創(chuàng)新和突破，為我國義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了強有力的制度保障。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，是進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育發(fā)展的里程碑。新《義務(wù)教育法》的誕生，標(biāo)志著我國義務(wù)教育進入了一個新的階段，對于提高全民族素質(zhì)，對于國家未來的發(fā)展都將起到積極的作用。
以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有教師的基本權(quán)利，是我讀新《義務(wù)教育法》最深的感觸之一。新《義務(wù)教育法》立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，真正給學(xué)生發(fā)展空間，同時在義務(wù)教育中給教師足夠的發(fā)展空間。
新《義務(wù)教育法》在公益、團結(jié)、強制方面更加突出。雖然這三個基本支點不是直接的教育行為，但它們對教育者轉(zhuǎn)變觀念至關(guān)重要。
新《義務(wù)教育法》明確規(guī)定了義務(wù)教育的質(zhì)量要求，首次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，強調(diào)教學(xué)活動中德、智、體、美的有機統(tǒng)一。在實施新《義務(wù)教育法》的過程中，從某種程度上說，提高教育質(zhì)量就是提高教師素質(zhì)。教師專業(yè)化也影響著學(xué)校教育的質(zhì)量。評價道德、智力、身體、審美、勞動和心理行為是實施素質(zhì)教育的有效途徑。素質(zhì)教育既不是一項運動，也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的實施需要細致的工作，每天在每個孩子上學(xué)的時候進行，體現(xiàn)在學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中。每個人每個學(xué)校都會得到真正的成長，只有每個人每個學(xué)校都得到真正的發(fā)展，素質(zhì)教育的真正目標(biāo)才能實現(xiàn)。
理想演講稿模板5
小時候，我們說過最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因為我們認為，科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又期望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習(xí)，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的.抱在懷里，貼在心坎。
此刻的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不必須要偉大。我期望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅僅能夠照亮自己，也能夠溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都明白丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當(dāng)你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了應(yīng)對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一向為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選取。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
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