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實(shí)用的感恩的演講稿模板6篇 感恩演講稿模板

時(shí)間:2022-08-21 13:11:00 演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的感恩的演講稿模板6篇 感恩演講稿模板,以供參考。

實(shí)用的感恩的演講稿模板6篇 感恩演講稿模板

實(shí)用的感恩的演講稿模板1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛,擁抱所有的`人。

  在老師們給你頒獎(jiǎng)的時(shí)候,你應(yīng)該感恩辛苦教導(dǎo)你的老師,如果不是老師,你不會(huì)得來(lái)這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀。你也應(yīng)該感恩父母,如果不是父母給你的鼓勵(lì),給你的衣食無(wú)憂,你就沒有今天。在這難忘的時(shí)刻,你應(yīng)該感恩所有愛你的人!

  你要感恩陽(yáng)光,如果沒有陽(yáng)光,這個(gè)世界將是無(wú)邊的黑暗,你應(yīng)該感恩空氣,如果沒有空氣,那就不會(huì)有地球上的生物,你應(yīng)該感恩花兒,因?yàn)樗?jīng)給你帶來(lái)過快樂,即使你很快的結(jié)束了它的生命,將它連根拔起,它也毫無(wú)怨言,即使你在那里哈哈大笑。你應(yīng)該感恩大樹,因?yàn)樗?jīng)給你遮過太陽(yáng)……

  學(xué)會(huì)感恩吧!

實(shí)用的感恩的演講稿模板2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出驕兵必?cái)〉牧挤?。老師總?/p>

  笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對(duì)老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)??

  我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家

實(shí)用的感恩的演講稿模板3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛!

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩,對(duì)別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。

  有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯??偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

  而幸運(yùn)的是,這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海!我們有什

  么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培? 因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!

  如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;

  如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開拓人生!

實(shí)用的感恩的演講稿模板4

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)二班的高姝欣,今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的感恩》。

  我今年九歲,在這九年里,我在父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助等等的恩情呵護(hù)下,漸漸的長(zhǎng)大?,F(xiàn)在,我已正式成為一名四年級(jí)學(xué)生。

  四年級(jí)語(yǔ)文書的第一課就是《難忘的師恩》,這也讓我深深的回想起了之前的美好時(shí)光,是老師教給了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在我遇到挫折時(shí)給了我力量;在我迷茫時(shí)給了我前進(jìn)的方向。使我成為了一個(gè)在家人心中的乖乖女,使我的成績(jī)更加優(yōu)異。

  我的爸爸曾經(jīng)告訴我:“一日為師,終生為父?!眿寢尳o我算了一筆帳,在我上學(xué)的幾年中,陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是老師,老師把她的全身心精力,奉獻(xiàn)給了我們。我的所有成績(jī),都應(yīng)歸功于老師,老師是我心中的一盞燈,老師就是我人生的引路人,我有很多夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)他們,就必須在老師的教導(dǎo)下,更加努力!

  記得,在一次考試前,石老師生病了,但她仍然堅(jiān)持上課,在我遇到問題時(shí),她依然耐心的輔導(dǎo),直到我完全理解。當(dāng)我們考完試后,老師強(qiáng)忍的身軀,顯得那么的疲憊,全班為此感激流涕。

  記得有一次,我在行使班長(zhǎng)權(quán)力的時(shí)候,無(wú)意中傷害了同學(xué),是董老師交給了我巧妙的方法,使我能夠更好的團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠更好的做一名班干部,使我又向完美邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。

  在這些事情中,我從老師帶病上課,從老師捂著嘴為我解難題,從老師不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)教我做人、做事,我悟出了人生的真諦。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí);教會(huì)了我做人;永遠(yuǎn)的感恩就是要永遠(yuǎn)的尊重老師的勞動(dòng);永遠(yuǎn)的感恩,就是要永遠(yuǎn)的知恩圖報(bào);永遠(yuǎn)的感恩,就是要我永遠(yuǎn)的優(yōu)秀。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們付出的一切。謝謝老師!

實(shí)用的感恩的演講稿模板5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的成長(zhǎng)過程中,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛著我們。他們的愛滲透了我們的心靈。長(zhǎng)大以后,我漸漸學(xué)會(huì)了感恩。感恩父母,是每個(gè)人應(yīng)有的義務(wù)。

  今天上午,爸爸和媽媽去辦事去了,直到中午十二點(diǎn)才回來(lái)。我看著他們拖著疲憊的身軀還在為我做飯、洗衣服,我不禁激動(dòng)起來(lái),怎樣報(bào)答他們呢?我準(zhǔn)備幫他們做些家務(wù)事。

  中午吃過飯,我主動(dòng)提議我來(lái)刷鍋。爸媽很驚訝:“璐璐今天怎么了,竟然主動(dòng)干起家務(wù)來(lái)了?!蔽視?huì)心一笑,抱著鍋就進(jìn)入廚房。刷完鍋才發(fā)現(xiàn)爸媽已倒在床上睡著了。我又擦了一下桌子,掃了掃地。之后,就去臥室睡覺去了。

  下午醒來(lái),爸媽都已經(jīng)走了,我趕緊從床上爬起,準(zhǔn)備把媽媽剩下的衣服洗完。剛走進(jìn)浴室,才發(fā)現(xiàn)衣服都已經(jīng)洗好了。我又匆匆忙忙地走進(jìn)廚房,開始為爸媽做飯。

  我先熬上了小米粥,然后炒了一盤我最拿手的菜——西紅柿炒雞蛋。然后放在了電飯鍋里保溫起來(lái)。

  做好了飯,我開始做賀卡。我先拿出卡紙,做出了兩張賀卡。上面寫的都是平時(shí)不好意思表達(dá)出來(lái)的話,然后又精心涂飾了一番。

  做好了這些,我就把賀卡放在門口顯眼的地方,然后就如平常一樣坐在書桌上寫作業(yè),靜靜等待爸媽發(fā)現(xiàn)。

  “叮當(dāng)”門鈴響了,我趕緊去開門,爸媽又拖著疲憊的身軀回家了。突然,他們眼前一亮,怎么有兩張賀卡!他們趕緊翻開,哈哈笑了起來(lái),眼角竟有了幾珠晶瑩的淚花,他們看見我把飯都已經(jīng)做好,趕快叫我過來(lái)。我來(lái)到他們跟前,鼓足勇氣說:“爸媽,我愛你們!”接著向他們做了一個(gè)深深的擁抱。爸媽非常高興,疲勞瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤了。

  感恩父母,感恩他們吧!

實(shí)用的感恩的演講稿模板6

  是誰(shuí)在為我講解數(shù)學(xué)?是誰(shuí)希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大?是誰(shuí)在為我日夜操勞?他是我的爺爺,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有他的功勞。

  數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),每當(dāng)有人問我:“你的數(shù)學(xué)怎么學(xué)的這么好?”我總會(huì)自豪的回答:“有我爺爺?shù)膸椭!庇幸淮?,一道難題就像一條繩子束縛住我的腳步,我百思不得其解,只好求助爺爺,爺爺接過題目讀了兩遍略一思考就想出解法。爺爺將解題方法告訴我,可是我卻怎么也不明白,爺爺不嘲笑我笨,只是一遍遍不厭其煩的講解,終于我明白了?,F(xiàn)在同學(xué)們問我題時(shí),我也總能一遍遍講解,我從爺爺身上學(xué)到了要有耐心。

  在難題面前,有時(shí)我也會(huì)大發(fā)脾氣,不僅大喊還生氣的用腳跺著地板,這時(shí)您總是平靜的說:“不要發(fā)火,來(lái)咱們倆一起再來(lái)看一看這道題?!痹谀膭窠庀挛依潇o下來(lái)和您一起分析解題思路。有一次有一道書上的難題要求用三種解法,我想出了兩種解法,第三種解法怎么也想不出,我問您解題思路,您拿過題目看了看,也沒有想出來(lái)。我放棄的說:“算了,想不出就不寫了?!笨墒悄鷧s像著了魔一樣,埋頭在臺(tái)燈下用筆在紙上寫寫畫畫刻苦鉆研,不時(shí)傳來(lái)沙沙聲。第二天您高興的對(duì)我說:“我想出第三種方法了?!笨粗吲d的樣子和布滿紅血絲的雙眼我知道您肯定又熬了通宵。拿著第三那種解題方法我的心沉甸甸的,為您這種不服輸?shù)木窀袆?dòng),這種精神也指引著我,改變著我。我感恩您對(duì)我付出的一切,我只有用更好的成績(jī)才是對(duì)您的最好回報(bào)。

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