演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網小編整理的開學第一課演講材料3篇 關于開學第一課的演講稿，歡迎參閱。
開學第一課演講材料1
經過一個假期的休息和調整，這一天，我們回到學校，開始了新學期的工作和學習?；仡欉^去的一個學期，通過全班同學的共同努力，我們取得了必要的成績。這個成績體現了我們班每個人的努力和奉獻，是我們全班同學勤奮、團結、團結、奮進的結果。同學們，一定要清醒地認識到，成績只能代表過去。展望新學期，我們在仁中還有很長的路要走，這需要我們更加努力學習，更加努力。
俗話說：不勞無獲。成功的結果來自于一點一滴的過程。新學期，我希望大家記住以下幾點：
第一，樹立信心：我能行。
自信對我們的學習非常重要。當我們學習的時候，我們需要決心、信心、毅力和行動。這里送你三句話：“相信自己，我能成功!每天鼓勵自己成功!超越自己，一定要成功!”
二、營造環(huán)境：禮貌有序
每個學生都是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象和風格。學生在語言和行為上要有禮貌，在學校不亂扔垃圾;在家尊重父母。做一個熱愛班級，遵守校紀，誠實守信，有禮貌，學習成績不斷提高的好學生。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自律
學業(yè)進步靠的是自我意識。在老師的指導下，要培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。學生應自律，始終遵守學校的規(guī)章制度和班級慣例，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)造一種學風：認真努力
新學期開始，我們應該在全班創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。一切從“認真”開始，認真學習，認真上課，認真完成每一項任務。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和雕琢
苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。這天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現全新的自我。
開學第一課演講材料2
尊敬的黨校領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是20__級工商管理專業(yè)新生，今天很榮幸作為新生代表在此發(fā)言，很榮幸能和來自各行各業(yè)的同學相聚在一起，共同完成2年半的學習。首先請允許我代表20__級研究生全體同學，向各位尊敬的黨校領導、尊敬的老師致以崇高的敬意。
今天我們相聚在黨校，將希望播種，無論大家來自那里、從事何種職業(yè)，無論你是企業(yè)高級管理者還是剛參加工作不久的青年，我們目標是一致的，那就是完成兩年半的學業(yè)。我們已經歷工作的鍛煉和生活的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健、自信，我們已經通過了入學考試，如今站在新的起跑線上，面對新的目標，我們要更加珍惜今天的學習機會，揚起理想的風帆，勤奮努力，尊重師長，互助互愛，豐富學識、凈化心靈、完善自我，以優(yōu)異的成績來回報給予我們關懷和教育的各位老師，續(xù)寫人生奮斗的新篇章。
同學們，今天我們在這里踏上了人生的新起點，讓我們攜起手來，在黨校領導關心下，在尊敬的老師辛勤培育下，經過我們的不懈努力，我們都能夠圓滿完成研究生學業(yè)，愿同學們的夢想成真。
謝謝大家!
開學第一課演講材料3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科資料深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握很多的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每一天要學的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每一天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情景不一樣，學習計劃也應當因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應當抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、午時都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便午時有充沛的精力學習。而每一天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自我生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不一樣，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在午時，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自我的最佳學習時段之后，按照它來安排自我的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自我“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，能夠使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種簡便感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自我，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自我一次;如果完成的不好時可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會感到在提高。一段時間后，還應當根據自我的學習情景，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束本事，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、教師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自我不能堅持時，立刻就會想到：“是否別人會笑話自我意志薄弱”或者“太沒出息了”，所以就能堅持到底，“無論如何，必須要堅持實行自我的計劃”。
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