演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿12篇 有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的演講稿，供大家閱讀。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿1

　　我聽過這樣一句話，叫做“沒有計劃的人生叫拼圖，而有計劃的人生叫藍圖”，所以在大學(xué)之初，我就做出了這份我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　在做這個規(guī)劃之前，我首先進行了權(quán)威的BTI職業(yè)測評，測試得出的結(jié)果是我是適合從事市營這個行業(yè)的，所以，我更加義無反顧地踏上了征途。

　　現(xiàn)在，我把我實現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)，構(gòu)建在了我所學(xué)的專業(yè)上，那么，這個專業(yè)的發(fā)展前景又如何呢？

　　市場營銷是一個在上世紀(jì)七八十年代才從國外引進的專業(yè)，人才需求的缺口還很大，但是，機會只留給有準(zhǔn)備的人，對此，我對我的職業(yè)生涯做出了如下規(guī)劃。

　　我的第一步：短期目標(biāo)（在大學(xué)期間）

　　大一，積極參與各項活動，致力于培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和拓展人脈圈，我想在“快樂購”和“辯論隊”這些平臺，我的專業(yè)實踐水平和說話技巧都能夠得到很大的提升。大二，我會考取營銷員職業(yè)資格證書并通過英語四級考試，還會做一些與專業(yè)對口的兼職。大三，我會參加英語六級考試，并希望到長沙國際旅行社去實習(xí)做旅游營銷，將我所學(xué)的專業(yè)知識與具體實踐相結(jié)合。

　　第二步：我的中期目標(biāo)（畢業(yè)后五年內(nèi)）

　　在長沙有了兩年的工作經(jīng)驗以后，我會選擇回到我家鄉(xiāng)發(fā)展，爭取進入四川中青旅集團工作，在那里深入學(xué)習(xí)旅游營銷的相關(guān)知識，并對各個旅游項目進行實地考察，同時積極爭取晉升機會，努力成為一名管理人員，“營銷總監(jiān)”是我理想的奮斗目標(biāo)，到那時，我將站在一個管理人員的角度更加深入地去了解公司的運作模式，為今后自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　第三步：長期目標(biāo)（畢業(yè)后五年至十五年內(nèi)）

　　我會開一家旅游公司，公司的經(jīng)營理念是將旅游和公益化相結(jié)合，對此我計劃抽取部分公司盈利建立一個專項旅游基金，用以資助那些經(jīng)濟相對困難的人。等到后期各方面條成熟以后，我會擴大公司規(guī)模并廣納人才，將視野投向整個國內(nèi)的旅游市場，打造公司的品牌影響力。

　　我知道，我的目標(biāo)或者說夢想聽起似乎是遙不可及的，但是我認為，說出會被嘲笑的夢想才有被實現(xiàn)的價值。況且，從此刻開始，我的規(guī)劃是建立在行動之上的。一輩子很長，我們有時間去完成夢想，所以我充滿信心。但一輩子又很短，年輕不是我們可以放縱的借口。

　　我選擇的這條路很長，但我，在路上！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿2

敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是xx系xx級漢語言文學(xué)（小學(xué)教育）的xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是一次權(quán)衡之后的翱翔！而我規(guī)劃的主題便是：權(quán)衡目標(biāo)，雄鷹翱翔！

　　步入大學(xué)之后，有大把的時間供自己支配，很可能會因無目標(biāo)而喪失斗志。而職業(yè)生涯規(guī)劃則給了我一次權(quán)衡目標(biāo)的機會，讓我可以像這只雄鷹一樣，俯下身軀、張開雙臂，翱翔天際！譚千秋老師就是以這樣的姿勢護住了身下的四名學(xué)生。慚愧地說，我沒有他偉大，但我會以他為榜樣，立志做一個無私奉獻的教師。這就是我的職業(yè)目標(biāo)，擔(dān)任一名教師。

　　首先，我的規(guī)劃分為三個部分：自我分析，職業(yè)認知，目標(biāo)規(guī)劃！

　　知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)興趣方面，我更推崇藝術(shù)型和社會型。藝術(shù)型表現(xiàn)在崇尚美、個性、創(chuàng)新、激情，熱衷于創(chuàng)造有美感的新事物，討厭單調(diào)重復(fù)，按部就班。作為一名教師，我可以盡力讓課堂變得生動有趣，不是單純地教與學(xué)。社會型則表現(xiàn)在愛結(jié)交、重人脈、樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片，厭惡唱獨角戲。外加我性格開朗，屬于樂天派！而且我還有說到做到的氣魄，工作也踏實負責(zé)。所以我確信，一定可以成為一名優(yōu)秀的教師的！

　　金無足赤，人無完人！但我會努力把這些缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，若你們見到的我，臉上洋溢的是自信的微笑，聲音響徹整個教室，那么，我就成功了一小步！我將更努力地去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會！

　　我很慶幸自己有一對如此愛我的爸媽，盡管生活在農(nóng)村，經(jīng)濟并不富裕，也沒有文化，但充分認識到了知識的重要性，很支持我從事教育方面的工作。而重慶教育學(xué)院也給我提供了良好的機會，所讀的專業(yè)——漢語言文學(xué)（小學(xué)教育），是這所高校的王牌專業(yè)，作為師范類專業(yè)很符合教師這個職業(yè)。況且教師作為恒星職業(yè)，工作環(huán)境好，待遇高，社會也重視教育的發(fā)展，需要大量優(yōu)秀教師，就業(yè)前景廣闊，，但競爭激烈。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要擬定一個目標(biāo)，朝這個方向奮斗！我的終極目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。

　　目前為止，過了計算機二級，還得努力過英語四級，書法六級，普通話二級甲等。順利畢業(yè)后，拿到教師資格證，開始工作，也就是擔(dān)任一名小學(xué)語文教師。在崗位上不斷地拼搏，立志成為一名優(yōu)秀的教師。

　　“千里之行，始于足下！”就現(xiàn)在而言，重要的是讓大學(xué)生活過得充實而有意義，這樣，才不會讓自己的規(guī)劃成為一種空想。步入大二的我，適應(yīng)了大學(xué)的生活，是時候給將來鋪路了。漢語言文學(xué)這個專業(yè)，需要大量的課外知識充實頭腦。于此同時，也不能只限于書本，為了豐富生活閱歷，應(yīng)多參加社會實踐。我做過康師傅方便面促銷，鍛煉了口才，提高了膽量；假期到工廠干過活，明白了錢的來之不易，也領(lǐng)悟到了知識的重要性。學(xué)習(xí)、實踐兩手抓，這才是我所追求的。接下來的幾年，我會一如既往地學(xué)習(xí)、實踐，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

　　權(quán)衡目標(biāo)之后，讓我像竹一般，咬定目標(biāo)，頑強拼搏，在屬于自己的那塊土地上生根發(fā)芽。

　　謝謝大家！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿3

　　1年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會計專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來世界里，我究竟該扮演怎樣一個角色呢?我究竟該何去何從?

　　2如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步認識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會。

　　3因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進取。

　　4我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、SWOT分析法、環(huán)境評估、備選方案、實施評估與反饋。

　　5我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論知識，打好基礎(chǔ)，為以后做好準(zhǔn)備。中期目標(biāo)是考本深造，?？飘厴I(yè)生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向?qū)?zhǔn)本科生、研究生。長期目標(biāo)是在拿到會計從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能。

　　6對職業(yè)的規(guī)劃中，認識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不善于交際，不夠自信。關(guān)于朋友，在每個人的一生中它都至關(guān)重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。

　　7職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是SWOT分析，S代表優(yōu)勢，會計人員最重要的基本素質(zhì)是細心、認真，萬不能馬虎，這一點我具備。W代表弱勢。如今，我只是個?？粕?，我要花更多的時間和精力取得高一點的學(xué)歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。

　　8在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長。對于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃。

　　9會計是一門熱門專業(yè)，選擇者門專業(yè)的大學(xué)生也越來越多。普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求，但中高級會計師成為市場上的搶手貨。

　　10會計人員的職責(zé)，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，提高經(jīng)濟效益。關(guān)于職業(yè)能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機過二級，不斷地提高財務(wù)專業(yè)知識，要培養(yǎng)財務(wù)處理能力。

　　11職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈動空間。為了更好的主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我設(shè)置了備選方案。第一。先就業(yè)再擇業(yè);第二，根據(jù)職場的變化隨機應(yīng)變。

　　12我相信有付出就有收獲，未來，掌握在自己的手中。我要努力實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，為成就自己的完美人生而奮斗。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　進入大一也有了一個學(xué)期了，這一個學(xué)期經(jīng)歷下來，我對大學(xué)生活也有了一個不錯的把握了。以前高考之后，便非常的憧憬大學(xué)的時光。因為進入大學(xué)幾乎是每一個高中生最美好的夢，而當(dāng)我進入大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)這個美好的夢也是需要一定的條件的，比如說首先要有一個目標(biāo)，這樣沿途路過的風(fēng)景才會更加好看，這個夢也才會成為現(xiàn)實，并且更加的溫馨和美好。

　　在徹底摸清了大學(xué)生活的軌跡之后，我對未來的日子也有了更多的幻想和理解了。所以今年一開學(xué)，我就對自己接下來的大學(xué)生活以及我的未來的職業(yè)進行了一次規(guī)劃，在這中間，我也有了一定的學(xué)習(xí)和成長。所以在此想和大家分享分享。

　　一開始我并沒有想到要在大一的時候就做好自己的.職業(yè)規(guī)劃，原本我想著只要過好自己現(xiàn)在的日子，慢慢往前走就足夠了。但是如果我沒有一個目標(biāo)，我又會走向什么地方去呢？所以最終我也想好了，要給自己設(shè)立一個目的地，一個終點，這樣，我才能朝著這個方向出發(fā)，有一條堅定的道理，好讓自己作出更多的思考和努力。

　　大二大三必定是非常重要的兩年，所以這兩年首先要提高自己的專業(yè)知識，將自己的成績提升上去，、平時有空的時候多參加一些課外實踐，比如說兼職啊，然后寒暑假進行實習(xí)，為將來步入社會打一下基礎(chǔ)，這也是非常部分的一個項目。緊接著在大四的時候，就要明確自己的職業(yè)目標(biāo)了，是否堅持本專業(yè)道路，或者跟隨自己的愛好和興趣，這些都要想明白，只有想明白了，才不會浪費更多的時間。

　　這就像我們?nèi)ワ埖瓿燥堃粯樱绻诔燥埱皼]有想好自己要吃什么，到了飯桌上看著那一大堆的菜譜，也找不出自己想吃的菜來，最后可能還是隨意了事。找工作也是一樣的，如果進入社會之后五花八門的工作擺在眼前，自己若是沒有一個目標(biāo)的話，我們既有可能會從事一份“比較隨意”的工作，這對于我們的職業(yè)發(fā)展是非常不利的。

　　所以我會在這幾年大學(xué)生活里就明確好自己今后想要從事的工作，為將來真正步入工作打好一個前提基礎(chǔ)。其實只要對未來有了一些規(guī)劃，將來的路就會好走很多，所以同學(xué)們，大家不要覺得現(xiàn)在我們進入社會還早，其實當(dāng)我們進入大學(xué)的那一刻起，我們就離畢業(yè)不遠了，里進入社會也不遠了。不要“杞人憂天”，也不要隨波逐流，要有自己的想法，才是最重要的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿5

　　尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是工程力學(xué)1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢”

　　說實話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這次,也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環(huán)節(jié),是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負責(zé)的對大家說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,遠遠超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。

　　以我個人之見,一個人的職業(yè)生涯,不能簡單的理解為一個人以后的工作,而應(yīng)該把它看做是一個人在一生中所追求,所付出的事業(yè)。有人問我,一個大一的學(xué)生就做自己一生的一個規(guī)劃,是不是有點為時過早?我是這樣回答的:現(xiàn)在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。

　　對我個人而言,是從個人評估,環(huán)境評估,目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)實施,反饋與修正這五個方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。

　　《孫子兵法》說,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評估放在了第一位,通過職業(yè)生涯測評系統(tǒng),我對自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點是外向和思考,就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往,重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策,最薄弱的是研發(fā)設(shè)計,從職業(yè)價值觀上看,我崇尚獨立,注重關(guān)系,是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,我是反省型的學(xué)習(xí)者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業(yè)興趣上看,我對經(jīng)營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現(xiàn)自己,影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動,擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。

　　環(huán)境對一個人的職業(yè)生涯也是很重要的,所以我把環(huán)境評估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個我們不得不去面對的問題,我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發(fā)達國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多,而真正有能力的大學(xué)生卻很少,所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象,其實,我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。

　　通過自我評估和環(huán)境評估,我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向,跨國人事資源經(jīng)理,負責(zé)跨國公司人力資源的開發(fā),人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因為在企業(yè)中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業(yè)甚至我的學(xué)院都沒有多大聯(lián)系,但我相信,對于一個學(xué)生而言,絕對沒有最好的,只有最適合自己的一條路。

　　為此,我制定了短期,中期,長期三個目標(biāo),短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的,是一個積累的過程,在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,自學(xué)經(jīng)濟管理方面的知識,順利通過英語六級考試并拿到口語證,掌握常用的計算機軟件,積極參加校園活動,在社團中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程,先嘗試社會上的各種工作,積累工作經(jīng)驗,然后進入國企,從最底層做起,進入人事資源管理部門,接著進入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識,最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標(biāo)只有一個,就是在工作穩(wěn)定的前提下,能有機會報答父母的養(yǎng)育之恩,能有一個幸福美滿的家庭。我想,這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因為,對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時要用加倍的關(guān)愛回報。

　　規(guī)劃得很美好,但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗,還是個未知數(shù),我隨意卻不隨便,有夢想但不幻想,不脫離實際,當(dāng)這條路行不通的時候,我會向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型,畢竟,專業(yè)上的知識我并么有在大學(xué)時期放棄。但前提是,我當(dāng)初選擇的那條路真的無法行通。

　　每晚伴著橘黃的燈光,獨自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑,坐穿長夜,我會努力去醞釀一個新的啟程。

　　最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢的同學(xué)們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因為我的掠過,能夠更加堅強!

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿6

　　一個人四十歲前應(yīng)強迫自己做應(yīng)該做的事，四十后才能做自己喜歡做的事，在學(xué)習(xí)、工作、實踐當(dāng)中要敢于犯錯誤，但不要犯同樣的錯誤。人與人之間的區(qū)別不在于上班，而是看他下班后干什么?？匆粋€人的品格，你就觀察他身邊的朋友是什么樣的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句話是物以類聚，人以群居。

　　還是毛主席說的那句話："好好學(xué)習(xí)，天天向上"。天天向下只有被淘汰。（掌聲?。?/p>

　　同學(xué)們想過沒有"家有良田萬畝，不如一技隨身"。記?。喝菀椎脕淼腻X不是福是禍，楊總曾講過的這句話是語重心長的。

　　職業(yè)走向設(shè)計第三點，工作意味著什么？工作意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游的閑情逸致。工作意味著競爭，一個人的工作代表他成人的標(biāo)志，社會的認可。同時工作是一個人生存的基本條件和資格。如果手停了，口也停了。

　　我們的各方面的資本積累不夠，必須去拼，這是我們的現(xiàn)狀。你不工作有人去做，物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。

　　第四點是工作結(jié)果。工作結(jié)果就是人生的成果。每個人都有自己的人生結(jié)果，但人們要求證的是你為社會貢獻多少。政治家談統(tǒng)治的方法，企業(yè)家談市場風(fēng)云，慈善家談救濟了多少窮人，教育家談多少桃李滿天下。熱愛工作，高爾基說過："工作快樂是天堂，工作痛苦是地獄。"工作選擇很重要，選擇一定要在努力之前。找錯方向刻苦也沒有用，反而加速你的滅亡。

　　一個人奮斗總有一個結(jié)果，閉上眼就是結(jié)果，但是不是好結(jié)果，關(guān)鍵在于當(dāng)初的選擇。一位西方著名科學(xué)家曾向?qū)W生演講時說道："我降臨到這個世界時嚎啕大哭，周圍的人哈哈大笑；但愿有一天我辭離世間時，能含笑而去，而周圍的人是嚎啕大哭。"（掌聲?。?/p>

　　這段話能讓我們觸及靈魂去深思，我們要對自己的選擇負責(zé)！社會主義，社會就是這樣，"主義"自己拿！（笑聲?。?/p>

　　下面，我分解一下人生職業(yè)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)配置及組合干一行專一行，首先要了解基本的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應(yīng)用多，效果好。--知識不是力量，知識只有被使用才有力量。讀得多，用得少這是愚蠢；讀得少用得多才是智慧。

　　職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)有三要素：1、知識，2、技能，3、職業(yè)態(tài)度。

　　知識包括兩個方面，一方面做人的知識，另一方面做事的知識。把這兩個知識有機組合起來是現(xiàn)實社會對人的要求。我們見過有些大學(xué)生剛工作時打個電話都不會，名片不知怎么遞，坐在辦公室弓著腰，和領(lǐng)導(dǎo)說話站沒站相，匯報工作不知所云，還有些人字寫得像雞爪爬的。基本素質(zhì)會影響一個人以后的發(fā)展。世上有獨特魅力的領(lǐng)導(dǎo)人不是他有錢，也不是他有勢，是他能帶給人希望。

　　人最怕失望，紅軍只有幾萬人跟著毛主席從瑞金出發(fā)長征，一路爬雪山過草地，還要受蔣介石軍隊的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤?？一沒工資二沒獎金，因為堅信跟著毛主席就有希望。小米加步槍的軍隊能勝利是每一個領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊："*員跟我上！"；擁有飛機大炮的國民黨軍隊的慘敗原因是，每一個上司對他的部下嚎叫："弟兄們，給我頂住！"。今天你相信金正才來金正，那么跟著金正走下去，不要太多懷疑，因為在你猶豫時已有人開始在干了，當(dāng)你在干時，別人已經(jīng)取得成功了，永遠比別人晚一步不好玩對吧？自信，是人生最寶貴的財富。學(xué)東西不是單純的書本知識，要結(jié)識朋友，從別處學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。

　　據(jù)研究，全世界的人士，他們的成功經(jīng)驗是一輩子至少要有250個朋友。大家翻翻自己的記錄本，夠不夠250個朋友。沒有，說明你的知識、社會閱歷還很局限，你離成功還有距離。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿7

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　走進大學(xué)，是我們一個全新的發(fā)展，但是大學(xué)的時間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規(guī)劃好人生后續(xù)的方向，做一個大概的提升和學(xué)習(xí)的規(guī)劃，因此職業(yè)規(guī)劃也成為了我們今后的一個道路。

　　我們不要因為怕麻煩，就不重視職業(yè)規(guī)劃，我們在為了自己最終的目標(biāo)在創(chuàng)造機會，同樣也在朝著目標(biāo)不斷的搭建臺階，為的是什么，當(dāng)然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的空間，有更多的提高，不管有多難，都需要一個合適的職業(yè)規(guī)劃減少我們以后在行走中遇到問題。

　　或許現(xiàn)在不需要，因為沒有到急需的時候，但是我們能確定當(dāng)真的需要之時，我們就一定能夠提前做好規(guī)劃嗎，既然沒有先見之明，那我們就要做好提前的準(zhǔn)備，畢竟有準(zhǔn)備的人才能夠走的更遠，才能夠在前進的道路上不斷的朝著目標(biāo)方向不斷的探索，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側(cè)重點。

　　當(dāng)然側(cè)重點如何關(guān)乎我們該如何改變，如何去規(guī)劃，那我們應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標(biāo)，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何，喜歡什么運動，有愛做什么事情，有什么愛好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個全面的分心，充分的從中找到一個合適的發(fā)展機會，從而讓字在這個過程中極大的提高自己的價值。

　　沒有人會差人一等，更沒有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現(xiàn)在比其他人弱我們一樣有趕超的機會，同理就算我們現(xiàn)在遠超同輩，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越，我們就要規(guī)劃好自己的方向，選擇一個學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)，這是我們大學(xué)的習(xí)慣，也是為我們的工作在規(guī)定一個方向，讓我們可以繼續(xù)在前進的路途中不斷的去摸索。

　　時間已經(jīng)很緊迫了，每一天時間都在一點點減少，每天都在消耗大量的機會，不要認為機會消耗的快，我們不要等待。更重要的是能夠?qū)W會主動去出擊，主動去戰(zhàn)勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會留下更大的遺憾，任何人都有自己選擇的權(quán)利，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠全靠自己的意志，繼續(xù)堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。

　　同學(xué)們希望大家為自己未來做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不要把遺憾留在未來。

　　謝謝大家！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　做好我們自己的一個職業(yè)規(guī)劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來要走的路，同時也是可以通過這個規(guī)劃清楚自己要去做的事情有哪些，要去學(xué)習(xí)的知識是怎么樣的，只有有規(guī)劃，有目標(biāo)，那么我們也是更加的清晰我們現(xiàn)在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，不清楚自己要干什么，又該學(xué)什么，那樣的話，其實也是比較浪費時間的，目的明確了，我們也是更加會懂得去珍惜我們的時間，去達成我們的一個目標(biāo)。

　　同學(xué)們，我們在大學(xué)學(xué)習(xí)的知識是有用的，但是每個人未來的選擇卻是又有不同，有的同學(xué)希望以后去做老師，有的同學(xué)希望未來去創(chuàng)業(yè)，有的同學(xué)可能也是學(xué)完專業(yè)的知識去做我們本專業(yè)相關(guān)的工作，但無論你未來想要去做到什么，我們也是需要有一個規(guī)劃，在一定的時間里，我們要做到怎么樣的一個成績，又是有哪些的方面去要學(xué)好的，大學(xué)的時間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來，那么就是浪費了，但同時大學(xué)的時間也是格外少的，就短短的幾年時間，我們就要走向社會了。要去學(xué)的東西又是那么的多，不但是我們專業(yè)的知識，還有我們要進入社會的一些能力，都是需要我們?nèi)ュ憻捄玫摹?/p>

　　如果大家去看過招聘的一些信息，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的職位，都是需要有豐富的經(jīng)驗，可能我們目前做不到，但是通過學(xué)習(xí)，通過規(guī)劃，在有限的時間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個自己，而這也是需要我們有一個規(guī)劃去做到的。而不是說在學(xué)校里面，老師讓我們學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有什么課就聽什么課，我們不再是像高中那樣，比較的被動來學(xué)知識，而是需要我們更加的主動，清楚自己的目標(biāo)所在，去充分的利用好時間，學(xué)我們該學(xué)的知識。

　　同學(xué)們，只有有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業(yè)規(guī)劃都做好，對自己也是一種負責(zé)，清楚了，就能更加的有動力去做了，也是珍惜了我們大學(xué)寶貴的時間，職業(yè)的規(guī)劃真的非常的重要，我們也是要重視起來，在做的過程之中，也是要根據(jù)實際的一個情況，不斷的去調(diào)整，去改進，來讓自己距離目標(biāo)更近一些，去完成自己的理想。謝謝。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿9

　　女士們先生們，大家早上好！很高興走上這個講臺，今天我給大家?guī)淼难葜v是《大學(xué)學(xué)習(xí)生活計劃》。

　　大學(xué)是一個自我發(fā)展的平臺，幾乎完全自由的學(xué)習(xí)，以及生活，沒有父母的管教，也很少有老師監(jiān)督。在這樣一個完全自由的環(huán)境之下，首先，我們就需要好好計劃自己的時間吧。面對就業(yè)問題，現(xiàn)在的大學(xué)生在潛意識里普遍存在一種懶惰和依賴思想，缺乏危機感和進取心。大學(xué)4年，大部分時間是用來背單詞、背概念、應(yīng)付考試、取得高分。當(dāng)然，作為學(xué)生，做這些事情無可厚非，但他們卻忘記了來大學(xué)是要做什么的。我們不再是小學(xué)生，需要家長老師敦促著去學(xué)習(xí)，也不是讀書背書的機器，目標(biāo)單純的考高分、保研、讀博、留校。我們在積累知識的同時得培養(yǎng)自我意識，鍛煉學(xué)習(xí)能力，不斷提升自我價值和社會競爭力。

　　我分析的現(xiàn)在大學(xué)生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評判。我認為這種思想讓人變得失去了自我價值和自我意識。于是危機感在這時候很重要，當(dāng)你大學(xué)期間明白了社會競爭的殘酷，你就會更加努力的去鍛煉自己，為實現(xiàn)自己的短期/長期目標(biāo)而有效的規(guī)劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是為了工作而學(xué)習(xí)，是為了自己的將來而學(xué)習(xí)，帶著這樣一種目的去學(xué)習(xí)，自然會收獲很大，在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會派上用場。

　　作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和現(xiàn)實差距甚遠。為了能夠順利實現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認識。同時，要做一個德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

　　至于具體的行動計劃，我想自己還是應(yīng)該要仔細得研究一下。因為整個大一生活在荒廢中度過了，心中不免有些后悔。但是過去的終究會過去，沒有什么挽回的余地?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對生活的熱愛，充滿青春的激情，向著明天的太陽，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿10

敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是xxx！今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀！

　　步入了升大生活，我們的生活空間更廣闊了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！

　　首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，服裝職業(yè)分析，生大三年規(guī)劃，大學(xué)后計劃以及調(diào)整與反饋！

　　知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！

　　可是，金無足赤，人無完人！在父母眼里，我就是他們的驕傲，由于我成績一貫優(yōu)秀，父母希望我繼續(xù)深造。

　　在學(xué)校環(huán)境方面，眾所周知，湖南科大是省重點高校，而采礦專業(yè)更是科大的重點學(xué)科。學(xué)院師資力量雄厚，設(shè)備齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在社會環(huán)境方面，近幾年，隨著煤礦工業(yè)的迅速發(fā)展，煤礦企業(yè)對采礦人才的需求量越來越大，本專業(yè)就業(yè)形勢一片大好，這也使得許多高考畢業(yè)生更多地選擇采礦專業(yè)，因此許多高校開始擴大采礦專業(yè)的招生，我想，這也為我以后的就業(yè)創(chuàng)造了機會。

　　在職業(yè)環(huán)境方面，隨著國家建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，資源短缺，地質(zhì)災(zāi)害、安全問題日益突出，比如前些日讓人悲痛的王家?guī)X煤礦事件，和玉樹大地震，這些都使得前些年不被社會看好的專業(yè)畢業(yè)生成為招聘會上極受歡迎的人才。未來數(shù)年內(nèi)，我相信采礦工程就業(yè)前景還是非常樂觀的。

　　接下來就是第三部分，我的職業(yè)定位。

　　在職業(yè)定位之前，我做了一系列的分析和研究，找出了自身的優(yōu)勢和劣勢。比如我做過家教，有較強的溝通能力；身體健康，精力旺盛；專業(yè)知識也較強。當(dāng)然我的劣勢也很明顯，我的心理承受能力不是很好，管理能力也不強，；另外一個大的劣勢就是對教育理念不精通，我想這也在一定程度上影響了我的職業(yè)定位。結(jié)合以上分析，最終適合我的典型職業(yè)有：工程師，營銷策劃，教師，園藝設(shè)計和模型制造。通過自我認知和職業(yè)認知，我認為我具備成為一名教師的基本素質(zhì)和潛力。

　　職業(yè)定位以后，我很清楚自己的能力和目標(biāo)的差距，所以我必須有所規(guī)劃，有所準(zhǔn)備。下面就是我的規(guī)劃實施部分，我把我的職業(yè)生涯實施分為了三個時期：短期，中期和長期。我的短期計劃是我的本科畢業(yè)和研究生學(xué)習(xí)階段。這個期間，我要為考研做好復(fù)習(xí)工作爭取進入中國礦大學(xué)習(xí)深造。在研究生學(xué)習(xí)期間，我會學(xué)好專業(yè)知識，發(fā)表多篇論文，通過自學(xué)，考取職業(yè)資格證，為我以后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。我的中期計劃是我進入高校任教的前五年，我將從懵懂走向成熟，由一個初出茅廬的碩士生逐漸成長為一名優(yōu)秀的青年教師。我的長期計劃是我工

　　作五年后，隨著自己經(jīng)驗，閱歷，能力的增長，我將提出一些關(guān)于采礦方法的新見解，與同行交流，爭取認同，最終成為行業(yè)專家。

　　最后一部分是我的評估與調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃的實施是一個重大過程，需要我根據(jù)實際情況及時調(diào)整。我會在每個階段末對我的職業(yè)生涯規(guī)劃重新評估與修改，保證我的計劃隨時滿足我職業(yè)發(fā)展的要求。如果我考研沒有成功，那么我將選擇進入煤礦或金屬礦成為一名采礦工程師。如果我在任教過程中無法得心應(yīng)手，那么我將選擇進入礦山設(shè)計院成為一名設(shè)計師。

　　通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向去努力。有了這份職業(yè)規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我堅信：有志者事竟成！我會為自己的理想而努力拼搏！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天很高興上臺演講我的職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于對未來的職業(yè)，每個人的心中都會有一份憧憬。

　　那對于未來怎么做？在我看來，是要樹立正確的觀念，形成職業(yè)平等，競爭就業(yè)觀，多種方式就業(yè)觀。而是要清晰自己的目標(biāo)，定位自己的方向。自從高二后，我的會計這一職業(yè)的了解變更深了一點。一那是興趣所致，二是因為它很有挑戰(zhàn)性。

　　那什么是會計呢？會計試一下經(jīng)濟管理活動是一個單位的經(jīng)濟活動，進行監(jiān)督與核查。其實說那么長，它就是跟數(shù)字打交道，跟錢打交道的。說到會計就要說一下會計專業(yè)。會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問。他的領(lǐng)域涉及方面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等?；蛟S是因為這個，所以說它的就業(yè)前景好吧。因為在畢業(yè)之后，你可以選擇在內(nèi)資企業(yè)，外企，理財咨詢，事務(wù)所，政府機關(guān)等就業(yè)。雖然會計的就業(yè)率挺高的，但是它的行業(yè)發(fā)展的卻有這樣的現(xiàn)狀：中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求。那何為高端人才呢？我對這一個詞，用了三個字來的。那就是“三高”高學(xué)歷，高素質(zhì)，高能力。其實，這也在間接的告訴我們：要有好的學(xué)歷。雖然會計師這個職業(yè)。是負責(zé)日常記賬的工作的，但其實他也有一點管理的角色在里面。

　　所以說我們要行動，不要只是說，向目標(biāo)沖。時間飛逝，你高考的日子已不多了，高考過后，我們就要正式成為高三學(xué)子。俗話說，世上無難事，只怕有心人。為了做自己想要做的職業(yè)而努力奮斗吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿12

　　規(guī)劃自我、展望未來!讓我們用行動一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

　　首先給大家?guī)硪欢涡」适拢哼@個故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風(fēng)吹雨打、翻山越嶺，在它動身尋找的過程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅持、不放棄，最后這個幾何體終于找到了適合自己的那一角，變成了圓。

　　各位，我想我們每個人都對自己的職業(yè)生涯進行了不同階段的規(guī)劃，我是從以下四個方面具體規(guī)劃的：一、走進自我二、知己知彼 三、何去何從 四、路在腳下

　　每一個階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準(zhǔn)備，走專業(yè)化的路線，可以持續(xù)走很長，只要堅定、堅持。

　　首先：請大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經(jīng)歷跟著我一起走進自我。

　　我對待工作認真，具有較強的責(zé)任心，通過幾年酒店專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對酒店管理課程已經(jīng)有了初步的認識，有了自己的想法，20xx年高中畢業(yè)的我在酒店做過4 個月的暑假工，對從事酒店服務(wù)行業(yè)更加堅定、自信，我認為自己的性格適合酒店服務(wù)行業(yè)，同時我也是真心喜歡酒店這個行業(yè)的，對未來充滿信心，我來自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業(yè)，我抱著自己的理想進入了南京旅游職業(yè)學(xué)院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè)，充實自我。

　　了解了自己，有了人生目標(biāo)的選擇，我們就進入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析，我著重是從家庭、學(xué)校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。

　　(1)、家庭環(huán)境分析：我來自一個平凡而又普通的家庭，家人對我的鼓勵與支持使我對酒店業(yè)更加堅定、自信，其實我的家庭并不富裕，有時候覺得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢想，而且它的夢想更加真實、更加絢爛。

　　(2)、學(xué)校環(huán)境分析：南京旅游職業(yè)學(xué)院地處江寧大學(xué)城，學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)嚴謹、管理有序，是莘莘學(xué)子成才的理想場所，在畢業(yè)生就業(yè)競爭日趨激烈的今天，我院為學(xué)生提供了許多出國實習(xí)和一些著名酒店集團實習(xí)的機會，就業(yè)率非常的高，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評。

　　(3)、就業(yè)環(huán)境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅游地空間的形成，線如今多個旅游產(chǎn)業(yè)在同一地域出現(xiàn)時，他們各自的吸引力往往會出現(xiàn)此消彼長或旅游市場同步增長的動態(tài)變化和地域旅游市場結(jié)構(gòu)的再組織;其二、行業(yè)要求不斷提高，對人才的要求更是嚴苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機會，以上所述結(jié)合我的個人品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)我還是很適合酒店行業(yè)的。

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