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職責(zé)演講稿15篇 崗位職責(zé)演講稿

時間:2022-08-16 11:01:00 演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步,我們都可能會用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的職責(zé)演講稿15篇 崗位職責(zé)演講稿,供大家參考。

職責(zé)演講稿15篇 崗位職責(zé)演講稿

職責(zé)演講稿1

  我的崗位我負(fù)責(zé),我的工作你放心尊敬的各位評委、同事們:大家好!我是來自鐵北101—X1井的一名普通采氣工,我今天演講的主題是“我的崗位我負(fù)責(zé),我的工作你放心”我和在坐的以及千千萬萬的采氣工一樣,日夜守護(hù)著國家的能源命脈。由于工作環(huán)境、設(shè)備的特殊性,安全生產(chǎn)顯得尤為重要。作為企業(yè)最基層的生產(chǎn)實(shí)踐者,“保障安全生產(chǎn),平穩(wěn)供氣|”是我義不容辭的任務(wù)和神圣的職責(zé)。

  我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請放心,說白了就是要我們表明一下我們的態(tài)度和決心,看似簡單,其實(shí)它蘊(yùn)含很大的內(nèi)涵。現(xiàn)如今,不論什么崗位,它都有一定的責(zé)任。我的工作請放心,這是一句承諾。做到了就是你工作能力的體現(xiàn)。要做到“我的工作請放心”就是要具備一顆“心”,就是責(zé)任心。什么是責(zé)任心?責(zé)任心是指對事情敢于負(fù)責(zé)主動負(fù)責(zé)的態(tài)度,責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。具有責(zé)任心的員工,會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性,把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。采氣崗位雖小但責(zé)任重大,一個小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽都可能帶來致命的傷害和無法挽回的損失。安全靠什么?安全靠責(zé)任心!企業(yè)員工無論處于那個層級,無論在什么崗位,盡職盡責(zé),盡心盡力,事故是可以避免的。盡責(zé),他會時刻把安全放在心中;盡責(zé),他會刻苦鉆研技術(shù);盡責(zé),他會嚴(yán)謹(jǐn)對待自己各項(xiàng)工作。有了這些,安全就有了保障。

  我深深知道:在工作中,確保安全生產(chǎn)離不開高度的責(zé)任心,因?yàn)樨?zé)任心是監(jiān)督我嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和操作規(guī)程的眼睛;責(zé)任心是激發(fā)我盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取的鞭子;責(zé)任心是引領(lǐng)我永遠(yuǎn)不偏離安全之道的燈塔。但依靠過硬的專業(yè)知識和責(zé)任的堅(jiān)守也可能化險為夷。

  “責(zé)任”二字對于我一個采氣人來說沉甸甸的份量,也是這件事讓我明白了:責(zé)任不是誰人都有能力肩負(fù)的,除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和作風(fēng)還得有真本事才行。無論是站場的日常操作還是清管工作或大型整改,我都會仔細(xì)學(xué)習(xí)、反復(fù)推敲、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到實(shí)際工作中。是知識與經(jīng)驗(yàn)的積累使我的“負(fù)責(zé)”二字不再僅僅是一句空話,作為班組長我知道,我離真正對工作負(fù)好責(zé)任的目標(biāo)還有差距,班組方方面面的安全工作都需要我從自身嚴(yán)格做起、抓起,絲毫不放松學(xué)習(xí),一絲不茍地管理好班組,時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事、隨時預(yù)防各類事故的發(fā)生,萬無一失地保證站場的安全。

  我們身處易燃易爆的工作環(huán)境中,責(zé)任重于泰山,安全緊扣生命。企業(yè)安全我們天天談,時時抓,可是安全事故卻頻頻不斷,而每每事故原因分析幾乎95%以上都是由于人的不安全行為造成的!鮮血無法回流,生命無法重來。當(dāng)我們一次次地為逝者哀悼惋惜的同時,我們更應(yīng)該靜下心來反省我們是否也有過犯下事故未遂的錯誤!?“泰山不拒細(xì)壤,故成其高;江海不擇細(xì)流,故就其深。”所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。“事故已僥幸蠻干為友,安全視違章犯規(guī)為敵”,我們只有在工作中重視自身和他人的安全、摒棄日??赡艽嬖诘膬e幸、蠻干、懶惰、疏忽、無知與浮躁,杜絕違規(guī)違章作業(yè),嚴(yán)防死守,堵塞一切思想上、管理上的漏洞。勤巡視、細(xì)查看,遇問題、不簡辦,不明之處、追根求源,問以明白,排除隱患,上安全崗、干安全活。確保裝置安全、生產(chǎn)安全、人員安全,把安全工作落到實(shí)處,才能真正實(shí)現(xiàn)我們“奉獻(xiàn)能源,創(chuàng)造和諧”的企業(yè)宗旨。熟悉自己的崗位職責(zé),才能驕傲地對大家說:“我的崗位我負(fù)責(zé)”,只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,有相對應(yīng)的履職能力和技巧,才能自信地對大家說:“我的崗位請放心”。

  只有這樣才能高喊出“我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請放心”這樣響亮的口號。第二,要特別肯干事。對我來說,這個干事,并不是說要求自己要干多少大事,干成多少大事,而是能做一些具體實(shí)在的事情。要特別講團(tuán)結(jié)。在工作上講團(tuán)結(jié),要擺正位置,樹立“一盤棋”思想,既講分工、又講協(xié)作,做到服從不盲從,補(bǔ)臺不拆臺,“合唱”不“獨(dú)唱”、到位不越位,從團(tuán)結(jié)中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲取快樂,努力形成最大合力。在生活上講團(tuán)結(jié)要坦誠相待,多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)計較,做到思想上互相幫助、生活上互相關(guān)心、工作上互相支持。有話說在當(dāng)面,有缺點(diǎn)予以幫助、有長處誠心學(xué)習(xí)、有進(jìn)步相互激勵,營造人人心情舒暢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍。定的工作能力,那么這種能力從哪里來呢?是從書本上來,從實(shí)踐中來。“非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以明智,非學(xué)無以立德。”這就要求我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位理論知識,不斷提高自己業(yè)務(wù)知識,其次提高自己的業(yè)務(wù)水平,只有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),才能得心應(yīng)手地干好工作。

  只要我們每個人都從自身做起,都在本職崗位上盡到自己的職責(zé),牢固把握科學(xué)發(fā)展觀這一根本,我們就能在建國六十周年獻(xiàn)禮時,

  向我們的親人、同事、領(lǐng)導(dǎo),向人民莊嚴(yán)承諾:我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請您放心!

  愚者以流血換取教訓(xùn),智者以教訓(xùn)制止流血。”發(fā)生在身邊的種種事故案例使我更深刻地意識到:安全是一件天大的事情,決不能掉以輕心,安全與事故常常僅在一念之差。

  在工作時,要把家人裝在心中,就能創(chuàng)造安全生產(chǎn)的奇跡;愛任何時候都不應(yīng)忘卻,責(zé)任也從來不是累贅,安全是一切的前提。

  花兒謝了有再開的時候,可像姜工那樣因一念之差而丟失的生命卻永不再來。

  朋友們,為了“你我他”,讓我們繃緊安全生產(chǎn)這根弦,加強(qiáng)責(zé)任心,嚴(yán)格操作規(guī)程,在崗一分鐘,堅(jiān)守60秒。“我的崗位我負(fù)責(zé)”這將是我永遠(yuǎn)不變的誓言。定的工作能力,那么這種能力從哪里來呢?是從書本上來,從實(shí)踐中來。“非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以明智,非學(xué)無以立德。”這就要求我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位理論知識,不斷提高自己業(yè)務(wù)知識,其次提高自己的業(yè)務(wù)水平,只有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),才能得心應(yīng)手地干好工作。

  一個人踏入社會,離不開一個崗位一份生存的工作。立大志、干大事的想法很多人都有,然而只有在工作中腳踏實(shí)地才會彰顯出自己的能力和價值,只有在工作不斷的學(xué)習(xí)成長中才能積累自己的做大事的能力。每個企業(yè)都?xì)g迎勤奮、努力、積極和注重細(xì)節(jié)的員工,他們無論在哪個崗位都是標(biāo)兵,擔(dān)負(fù)的工作讓人放心。熱愛我的工作,就能以最好的狀態(tài)全身心的投入。熱愛工作,就要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和實(shí)際行動,努力做好每天每一件的工作,切實(shí)對自己的崗位負(fù)責(zé)。當(dāng)你以認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、的態(tài)度完成一件件工作、為本部門提供結(jié)果的同時,也在享受工作的快樂,并提升自己工作的專業(yè)度和職業(yè)能力。工作本來就要大家一起配合才能做好。

  “天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,想在崗位上做好,必須從細(xì)微之處入手,世界上從來沒有做不好小事情就能做好大事的人。那些認(rèn)真負(fù)責(zé)、化抱怨為解決工作中的實(shí)際問題的人,善于在承上啟下中配合好團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)個人、團(tuán)隊(duì)、公司之間的一種和諧,實(shí)現(xiàn)積極向上、統(tǒng)一規(guī)范、井然有序的工作秩序和快樂工作的良好氛圍,在酒店的持續(xù)進(jìn)步中,不斷提升自己,展現(xiàn)自己有些人喜歡找理由和借口,比如我能力有限,這事我做不到,我不去;或者認(rèn)為每月有薪水拿就可以了,輕視公司績效,甚至把工作視為包袱,存在著一種不良消極的心態(tài)及得過且過的思想。個人的不思進(jìn)取、消極態(tài)度等行為不僅阻礙公司發(fā)展,還會影響每一位員工,蛻化自己的工作熱情和能力,如此惡性循環(huán),最終影響自己和他人。我們應(yīng)當(dāng)有太陽般的光芒走到哪里哪里就亮的精神,將每個員工自己的那一束光熱聚集在一起,像太陽一樣形成一股強(qiáng)大的力量,在照亮公司飛速發(fā)展、不斷取得成績的路上同時也照亮自己的前途。

  在此我向所有的領(lǐng)導(dǎo)宣誓“我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請您放心”謝謝!!

職責(zé)演講稿2

  什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕,更確切的說愛是一份深深的責(zé)任,我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任,但是作為一名普通的教師,我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣,在危險來臨之際,我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。

  有人說愛是一種奉獻(xiàn),但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會敬業(yè)、樂業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。

  愛與責(zé)任,相得益彰是師德的靈魂。

  古語云:“德高為師,身正為范。”師愛是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺、一支粉筆,澆灌希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪,因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師,從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔,因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛又不能完全等同于父母的愛:我們不能孩子捧在手心,而是要把學(xué)生裝在心里,對他們的成長傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護(hù)他。

  師者,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點(diǎn)方向……蘇霍姆林斯基說:“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事。”曾有人把學(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想,如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。無水之魚,其景何慘!“一日為師,終生為父”,站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識,我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,積極參加研修活動,不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法,及時進(jìn)行歸納總結(jié),來提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關(guān),這就是教師的責(zé)任。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵,多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待,多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促,多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶,多一點(diǎn)溫暖和體貼,多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐,多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重,多一點(diǎn)幫助和支持,多一點(diǎn)理解和關(guān)心,多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

  肩負(fù)著圣潔的使命,我,愿把青春,刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛,溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn),織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅(jiān)定的教師生涯!

職責(zé)演講稿3

  我很榮幸這次被評為20xx年度財務(wù)部優(yōu)秀員工,我們大家在工作中并肩作戰(zhàn),取得了可喜可賀的成績。這個榮譽(yù)不但得益于公司各位同事的支持與默契合作,更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和集體上下一致,積極認(rèn)真的工作態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任和支持, 同事們對我的支持與幫助以及整個財務(wù)部的共同努力。我在公司財務(wù)部工作一年了,這一年里我我學(xué)會了許多。下面就三個方面談?wù)劊?/p>

  一、我們的工作,需要細(xì)心。大家都知道,作為會計,每天要處理的賬務(wù)數(shù)據(jù)是相當(dāng)繁雜瑣碎的。每一項(xiàng)都需要我們的細(xì)心,一個小數(shù)點(diǎn)出錯,就會帶來許多不必要的麻煩,甚至更嚴(yán)重的后果都有可能。

  二、我們的工作,離不開耐心。這么多的項(xiàng)目,這么多的數(shù)據(jù),如果我們本身就顯得很浮躁,那么是很容易出錯的。所以,我們做事時,必須要有耐心。

  三、我們的工作,還要熱心。年復(fù)一年,日復(fù)一日,都與財務(wù)打教導(dǎo),難免出現(xiàn)一些工作疲勞。因此,我們在工作時,必須把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)有趣的事,或者當(dāng)成自己責(zé)任。我們要去熱愛這份工作,要去享受這份工作,才能把工作做得更好。

  我今天要將的就是三個心,細(xì)心、耐心、愛心。愿我們在座的所有人,都有享受自己工作,享受人生。

  我的演講完畢,謝謝大家。

職責(zé)演講稿4

  職責(zé)是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的職責(zé);作為兒女,你同樣要盡到做兒女的職責(zé)。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種職責(zé)感,不敢想象社會會變成什么樣貌?

  同樣,在單位里,一個沒有職責(zé)心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

  英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙超多進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他――阿爾威船長卻與客輪一齊沉入了海底,他竟然忘了把自我列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!

  在災(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把職責(zé)發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種職責(zé)感,這種敢于承擔(dān)職責(zé)的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

  《工作就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。應(yīng)對現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自我,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自我。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易。”這是張瑞敏說的,這個道理其實(shí)再簡單但是了,也確確實(shí)實(shí)是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選取了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的職責(zé)。就務(wù)必按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,首先要清楚自我該承擔(dān)的職責(zé),明白自我該負(fù)哪些職責(zé),自我的職責(zé)是什么?沒有職責(zé)心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)職責(zé)才會被機(jī)會垂青。既然我們選取了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

職責(zé)演講稿5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了,站在講臺上,剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時間,足以改變許多事情,但對教師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息,俞久彌新,猶如地下的樹影,早晨的時候團(tuán)成一片,快中午時,便枝枝杈杈分得越來越清楚。

  常常聽到有人說:“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假……”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候,一位老教師對我說:“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊!在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

  泰戈?duì)栒f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對著一群鮮活的生命,叫我們又怎么敢懈怠呢?

  如今,除了教師的身份,我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識,心理充滿了對老師的感激。我想,每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時,我就想:這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,希望孩子的老師能夠愛他,對他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時,也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

  冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己: “愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

職責(zé)演講稿6

  職責(zé)并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時務(wù)必付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責(zé)的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有職責(zé),但在道義上,我有職責(zé),我就應(yīng)還錢?!?/p>

  償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“此刻我最后無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂穆氊?zé),而給世界留下了一筆真正的財富。

  職責(zé)的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通但是這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

  職責(zé),讓即將沉淪的浪子回頭;職責(zé),讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

  職責(zé)是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

  愿我們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  職責(zé)是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的職責(zé);作為兒女,你同樣要盡到做兒女的職責(zé)。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種職責(zé)感,不敢想象社會會變成什么樣貌?

  同樣,在單位里,一個沒有職責(zé)心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

  英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙超多進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一齊沉入了海底,他竟然忘了把自我列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把職責(zé)發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種職責(zé)感,這種敢于承擔(dān)職責(zé)的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

  《工作就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。應(yīng)對現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自我,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自我?!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易?!边@是張瑞敏說的,這個道理其實(shí)再簡單但是了,也確確實(shí)實(shí)是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選取了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的職責(zé)。就務(wù)必按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,首先要清楚自我該承擔(dān)的職責(zé),明白自我該負(fù)哪些職責(zé),自我的職責(zé)是什么?沒有職責(zé)心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)職責(zé)才會被機(jī)會垂青。既然我們選取了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

職責(zé)演講稿7

  愛,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認(rèn)為,教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細(xì)無聲”般的工作,這是因?yàn)椋?/p>

  我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全不同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

  我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報,甚至舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,無論遇到學(xué)生的不理智、家庭的誤解等,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種只會付出不求回報的無私的愛。

  我們深知:教師的愛一種神圣的愛。因?yàn)?ldquo;疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。

  所以,我們教師的愛就是遵照 “真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學(xué)生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。

  教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

  然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視或漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價值,是一種無比正義的、無比光明的工作。

  汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個個活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個社會里誰來造一個堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰來減少地震的災(zāi)害?誰來保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡?。我們相信只要這個人是“人”就應(yīng)當(dāng)會在危難的時候去“救人”。因?yàn)?ldquo;救人”是一種社會責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”呢?所以教師犧牲自己,是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人。這就是有高度社會責(zé)任性的工作——教師,讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟?。

  最后,祝我們所有的老師身體健康,家庭幸福!

職責(zé)演講稿8

  古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。19世紀(jì),列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是職責(zé)心;20世紀(jì),中國應(yīng)對列強(qiáng)欺凌,我們的周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是職責(zé);21世紀(jì)的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的主角,做好自我的事就是我們的職責(zé)。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的職責(zé)感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的職責(zé)灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就必須能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們這天是社團(tuán)人,明天還是社團(tuán)人,將來走出社團(tuán)后,我們還是社團(tuán)人,是他給了我們一個展翅高飛的機(jī)會,是他給予了我們成就的種子。這天,我以社聯(lián)為平臺,堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自我,以便讓自我飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

  但不管怎樣,我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話,那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。同學(xué)們,假若明天來臨,我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn),那么我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。

  假若明天來臨,還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持,那么我將跨出負(fù)職責(zé)的雙腳,奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!

職責(zé)演講稿9

  托爾斯泰曾說過:“如果老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個完美的老師。”全社會期待的教師,應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生,是愛的化身.是神圣而完美的,是不計較得失,只有付出、沒有索取,把青春獻(xiàn)給祖國,把生命獻(xiàn)給教育事業(yè)的。因?yàn)椋麄兪巧?,是靈魂的工程師,跟佛教的釋迦牟尼,基督教的耶穌一樣。誰不下地獄,老師下地獄,因?yàn)?,這個職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),有責(zé)任充當(dāng)救世主,傳道人。如果誰玷污這個職業(yè),不僅要受到唾棄,還要牽連到整個教師隊(duì)伍,讓教師隊(duì)伍成為中國十大黑暗職業(yè)之首的教育的替罪羊。教師,是太陽底下最光輝的職業(yè),在月亮底下最黑暗的行業(yè)。

  我們是從一名學(xué)生走向講臺成為一名教師的,當(dāng)然知道什么樣的老師是自己最喜歡的老師。我相信每個人第一天當(dāng)老師起,就有這樣的信念——平等的教學(xué)、平等的愛,公平對待絕不偏心,不管哪位學(xué)生思想有疙瘩,都愿意幫助解開;無論誰有點(diǎn)滴的進(jìn)步,都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。相信只要將無私的愛奉獻(xiàn)出來,學(xué)生會明白也會理解老師的苦心,愿意把自己的所學(xué)傳遞給自己的學(xué)生。這是一種樸實(shí)無華的慈母之愛,真心平等的朋友之愛。課堂上的一個眼神、一聲贊語,病時的一句問候、一次補(bǔ)課,課間的一番閑聊、一場游戲,假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足,都是師生溝通的渠道。

  然而,在物欲橫流的今天,是什么讓教師的愛心變得蒼白,是什么讓意氣風(fēng)發(fā)的青春教師漠視師德的教條?是缺乏愛心的社會現(xiàn)實(shí),讓部分老師披上了重重的鎧甲,是不公平的社會利益讓教師架起了自我保護(hù)墻。人饑餓到一定程度會失去理智——古時易子而食之喪失人性的故事是歷史教科,窮山惡水出刁民是自然規(guī)律,僧多粥少窩里斗就在所難免。所以,教師的愛心在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)驟雨中孤立無援,搖搖欲墜。

  責(zé)任是愛心的衍生物。身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素能的培養(yǎng)。教師的言行舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生潤物細(xì)無聲效果。“學(xué)高為師,身正為范”。每個人由父母所養(yǎng)育,每個人都有機(jī)會為人父母,我相信,每一位師范生當(dāng)初走上講臺都會滿腔熱情,把青春和熱血用心澆灌著禾苗,對報酬不聞不問,樂在其中。家長把孩子交到老師的手上,對老師充滿了期待,希望傳道授業(yè)解惑的老師同時也是悉心育苗的嚴(yán)父慈母。看到學(xué)生健康成長,聽到家長感謝的話語,心中無比滿足。

  然而,在責(zé)任重大的校園中,是什么讓教師的心情變得沉重,心理產(chǎn)生亞健康?學(xué)生的安全,學(xué)校要買單,學(xué)生的成長,老師要負(fù)全則,如果孩子成績不如別人,家長就期待老師在課堂上要把所有的注意力放在自己孩子的身上,課間要把所有的關(guān)愛傾注于孩子的心靈,晚上最好還能守者他的孩子做作業(yè),因?yàn)?,家長有自己的事業(yè),自己的生活,把孩子交給老師,就要給他一個滿意的結(jié)果才是真正的因材施教,才是真正到教師形象。教師的課堂是免費(fèi)的,課外是幾百塊一個月錢打發(fā)的。因?yàn)?,教師這個陽光底下最光輝的職業(yè),有著和公務(wù)員的“兩相當(dāng)”待遇的漆皮,內(nèi)涵卻是相當(dāng)于保姆,相當(dāng)于保安,于是,這種責(zé)任,不再是免費(fèi)的。一個不負(fù)責(zé)任的社會讓老師變得不負(fù)責(zé)任,一個不負(fù)責(zé)任的上級部門,讓教師首先成為不負(fù)責(zé)任的家長和兒女,如何還有精力成為負(fù)責(zé)任的教師?學(xué)校的鐘跟周扒皮的公雞一樣時常提早,早上點(diǎn)名遲到一分鐘,可以是上榜上綱的批斗,但是下班時間后無償?shù)募影鄥s是義不容辭的“職責(zé)”??吹酵略隈R路上飛車疾馳,我就捏了一把汗,我想他們?yōu)榈牟粫且粔K幾毛的全勤獎。當(dāng)一個教師把紀(jì)律看得比生命更重要時,他會是一個沒有責(zé)任心的人嗎?

  對教師的愛心和責(zé)任,我沒有更多的時間去體會,去寫出慷慨激昂的文字。成吉思汗,也不過“只識彎弓射大雕”而已,我等小書匠,也只識在三尺講臺上指點(diǎn)文字,用自己的行動去完成那價值一百幾十元績效工資的工作,等到太陽西下,拖著疲憊的身影,下班回家好好盤點(diǎn)我對家人和學(xué)生所欠缺的愛心和責(zé)任吧!

職責(zé)演講稿10

  科學(xué)發(fā)展觀,看似宏觀,但卻需要每個人去落實(shí);只有每一個人都參與到其中去,才能夠最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)。如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作,我覺得首先要做到“六個特別”,在自己的崗位上,以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量把本職工作做到最出色。只有這樣才能高喊出“我的崗位我

  負(fù)責(zé),我的崗位請放心”這樣響亮的口號。

  第一,要特別講學(xué)習(xí)。古人云:“非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以明智,非學(xué)無以立德。”學(xué)習(xí)這個話題講的人太多了,很徹底,有如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的;有如何把握好學(xué)習(xí)內(nèi)容的;有運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段的,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是增長才干,提高素質(zhì)的重要途徑,只有全面掌握相關(guān)的法律知識,熟悉自己的崗位職責(zé),才能驕傲地對大家說:“我的崗位我負(fù)責(zé)”,只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,有相對應(yīng)的履職能力和技巧,才能自信地對大家說:“我的崗位請放心”。我調(diào)任到分局,到現(xiàn)在才三年多時間,崗位卻已經(jīng)變換了三次,每個崗位的要求各不相同,要不斷靠學(xué)習(xí)來適應(yīng)。年輕干部要生存,要發(fā)展就必須學(xué)習(xí)。至于怎么學(xué),就我而言,目前最最迫切需要的是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),年輕干部最大的缺陷是經(jīng)驗(yàn)不足其實(shí)經(jīng)驗(yàn)就是實(shí)踐的積累,實(shí)踐就是學(xué)習(xí)。

  第二,要特別肯干事。對我來說,這個干事,并不是說要求自己要干多少大事,干成多少大事,而是能做一些具體實(shí)在的事情。一是要真抓實(shí)干??茖W(xué)發(fā)展不能紙上談兵,要扎扎實(shí)實(shí)做事,不搞花架子。要肯做小事,并把小事做出色。要把每辦理一個證照、每一次食品包保、每一次案件辦理,做到全面審查,嚴(yán)格把關(guān),做一個負(fù)責(zé)任的市場衛(wèi)士。二要勤勉苦干?;鶎庸ど趟ぷ魅蝿?wù)重、壓力大、工作清苦,專項(xiàng)整治任務(wù)頻繁,作為基層工商所負(fù)責(zé)人我認(rèn)為要肯吃虧,要把這看成是一種榮耀、一種自豪,要“不以物喜,不以己悲”;要不斷錘煉自己的意志,要始終保持勤勉苦干的工作作風(fēng),持之以恒,要立志做大事。三要科學(xué)巧干。隨著社會的快速發(fā)展和改革的日益深化,市場監(jiān)管工作面臨著許多新情況、新問題,如何應(yīng)對不斷變化的新形勢,這就要求基層工商所的同志們除了實(shí)干、苦干,還要巧干。面對不同的情況、不同的問題,要在開展工作的時候要與時俱進(jìn),用科學(xué)來武裝頭腦,尊重和依靠科學(xué),不盲目、不蠻干,講方法、講技巧,力求使每一句話、每一項(xiàng)措施都有足夠的科學(xué)依據(jù),都能夠經(jīng)得起科學(xué)和實(shí)踐的檢驗(yàn),并且把實(shí)干、苦干和巧干很好地結(jié)合起來,切實(shí)提高工作的效率。

  第三,要特別能吃苦??细墒率乔疤?,是基本。我覺得能吃苦才是關(guān)鍵,才是品質(zhì)。不僅要肯干,而是每一項(xiàng)工作都要投入百分之百的精力把它干好,無論什么時候,都要保持高昂的精神狀態(tài)和干事的激情;無論什么情形下,都要保持深度投入、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作狀態(tài),特別是在急難險重任務(wù)面前,在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的狀態(tài)下,也要保證工作質(zhì)量、講求工作效率。不僅要肯干,還要全力以赴。只有這樣,心里才會踏實(shí)。前段時間特別是毒奶粉事件期間,我手頭上事情比較多,基本上每天睡覺的時間不超過5個小時,我在辦公室坐著嘆氣,說了這樣一句話“事情太多了,壓力太大了”。當(dāng)時有同事和我開一個玩笑,說:“沒事情做比有事情做壓力更大”,當(dāng)時,我心里就想到兩個字“確實(shí)”。

  第四,要特別求細(xì)致。“泰山不拒細(xì)壤,故成其高;江海不擇細(xì)流,故就其深。”所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。我們常說不僅要講求數(shù)量,還要有質(zhì)量,不能光有吃苦的精神,還要讓這苦吃得值,那就是干事的時候要細(xì)致、細(xì)心,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。不同的崗位就會有不同的職責(zé),作為一名基層工商所的負(fù)責(zé)人,在工作中間,我的崗位關(guān)鍵工作的是兩個字“落實(shí)”,我的崗位應(yīng)該做的是“落實(shí)”,落實(shí)法律、法規(guī)、規(guī)章賦予的基層工商所的職責(zé)、落實(shí)上級交辦的任務(wù),和同志們一道去完成工商行政管理各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在工作中,一個不周密的計劃、一個錯誤的簽名,一個食品質(zhì)量的漏查、一個辦案程序的失誤,就有可能造成不堪設(shè)想的后果,我們能不細(xì)心嗎?我們能不謹(jǐn)慎嗎?中秋節(jié)期間的一次食品專項(xiàng)整治工作中,就是因?yàn)橐淮问韬?,我和單位的工作人員未對轄區(qū)內(nèi)的一家冷庫經(jīng)營戶中庫存商品仔細(xì)檢查,造成漏查,而問題偏偏就出在這個冷庫之中,直到當(dāng)事人探到風(fēng)聲,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移這批未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的肉制品時,被執(zhí)法人員及時查獲,才未造成對社會的影響,而分局卻為此事處理浪費(fèi)了大量的人力、物力。此事對我的印象非常深刻。在那以后。每當(dāng)開展一項(xiàng)工作時,我都會舉一反三,再不能犯同樣的失誤。

  第五,要特別能擔(dān)責(zé)。工商行政管理現(xiàn)行執(zhí)法法律依據(jù)99件;行政法規(guī)依據(jù)258件;行政規(guī)章依據(jù)69件;聯(lián)合規(guī)章依據(jù)32件,合起來有458項(xiàng)??梢哉f我們的執(zhí)法監(jiān)管牽扯經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也就可想而知。面對職責(zé),對自己崗位的了解程度的不同對哪些應(yīng)該負(fù)責(zé),負(fù)什么樣的責(zé)任,如何讓家人、領(lǐng)導(dǎo)、人民放心。是我們每一名工商干部所要考慮的問題,一名人民公仆,要時時刻刻裝著人民的疾苦。樹立良好的執(zhí)法形象,做人民群眾信得過、能貼心的基層干部。作為基層工商所負(fù)責(zé)人既要做善于團(tuán)結(jié)、善于協(xié)調(diào)、善于創(chuàng)新的帶頭人,又要做擅長業(yè)務(wù)、善于指導(dǎo)、善于鉆研的負(fù)責(zé)人,不僅要以身作則,還要帶領(lǐng)全體人員共同塑造政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)法規(guī)范的工商團(tuán)隊(duì),這需要我們共同付出艱辛的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。

  第六,要特別講團(tuán)結(jié)。在工作上講團(tuán)結(jié),要擺正位置,樹立“一盤棋”思想,既講分工、又講協(xié)作,做到服從不盲從,補(bǔ)臺不拆臺,“合唱”不“獨(dú)唱”、到位不越位,從團(tuán)結(jié)中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲取快樂,努力形成最大合力。在生活上講團(tuán)結(jié)要坦誠相待,多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)計較,做到思想上互相幫助、生活上互相關(guān)心、工作上互相支持。有話說在當(dāng)面,有缺點(diǎn)予以幫助、有長處誠心學(xué)習(xí)、有進(jìn)步相互激勵,營造人人心情舒暢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍。

  只要我們每個人都從自身做起,都在本職崗位上盡到自己的職責(zé),牢固把握科學(xué)發(fā)展觀這一根本,我們就能在建國六十周年獻(xiàn)禮時,向我們的親人、同事、領(lǐng)導(dǎo),向人民莊嚴(yán)承諾:我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請您放心!

職責(zé)演講稿11

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫,來自上,雖然沒有亮麗的外表,也沒有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話,但是我還是很自信地站到了這個演講臺上,因?yàn)槲矣星啻骸粝?、信心、智慧和?zé)任,最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量,那就是愛。這也是我今天演講的題目。

  這是一方和諧的凈土,這是一塊人文的園地。

  在這里,沒有鳥語和花香,有的是細(xì)雨滋潤;在這里,沒有狂風(fēng)和暴雨,有的是滴滴滲透;在這里,沒有喧嘩與張揚(yáng),有的只是靜默和無聲。

  我愛教學(xué),因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢想!

  我愛學(xué)生,因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!

  托爾斯泰曾說過:“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個完美的老師。”是的,作為一名教師,一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生,要去愛護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過程看做是愛學(xué)生的過程。也就是說沒有愛就沒有教育。因此,我認(rèn)為做一個完美的教師,就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè),又愛我們的學(xué)生。

  從第一天當(dāng)老師起,我就有這樣的信念平等的教學(xué)、平等的愛,公平對待絕不偏心,不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻(xiàn)出來,這種愛不是裝模作樣的“平易近人”,也不是教師對學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”,它是一種樸實(shí)無華的慈母之愛,真實(shí)平等的朋友之愛,我愿用這些愛排擠學(xué)生心靈上的雜草。這種愛的付出是連綿不斷的,如綿綿細(xì)流終年流淌于平凡的瑣事中,就如課堂上的一個眼神、一聲贊語,病時的一句問候、一次補(bǔ)課,課間的一番閑聊、一場游戲,假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足。我愛我的學(xué)生,我堅(jiān)信愛心可以融化堅(jiān)冰,用我的真心去打動學(xué)生。學(xué)生會明白的,也會理解老師的苦心,愿意跟老師學(xué)的。

  身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

  教師這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劢處熯@個職業(yè),我愛我的學(xué)生,我的青春因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。

職責(zé)演講稿12

  被評為20xx年度財務(wù)部優(yōu)秀員工,我深感榮幸,感謝大家,感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。

  大家都知道,財務(wù)部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門,“當(dāng)好家,理好財,更好地服務(wù)企業(yè)”是財務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。我們在日常工作中用心努力地做好每件事,爭取把問題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,及時上報,及時解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作,熟練掌握工作流程,堅(jiān)持按財務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采納大家提出的合理化建議。

  財務(wù)部門是為大家服務(wù)的部門,堅(jiān)持按原則辦事,加強(qiáng)個人責(zé)任心培養(yǎng),履行會計職能,勇于負(fù)責(zé),積極主動,虛心向各位同事學(xué)習(xí),配合公司各位領(lǐng)導(dǎo)完成每項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不能馬虎,不能怕麻煩,也不能怕得罪人,認(rèn)真審核每筆業(yè)務(wù),本著對事不對人的態(tài)度工作。

  在工作和學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持取人之長,補(bǔ)已之短。因?yàn)槲疑钪攧?wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新專業(yè)知識,結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況,向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,爭取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。

  經(jīng)過一年多的工作,我在不斷的改正缺點(diǎn),完善自己,也希望大家多給我提出寶貴意見,而且在專業(yè)方面我會爭取多學(xué)習(xí)財務(wù)管理知識,充實(shí)自己,更好地為企業(yè)服務(wù)。

  讓我們?nèi)w員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力奮斗!相信在全體員工的努力下,我們公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!

  謝謝大家!

職責(zé)演講稿13

  領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高,也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高,需要終生努力。指出,好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。對照的要求,我們要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷陶冶品格、錘煉意志、提升境界,“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,努力做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

  信念堅(jiān)定,做“一個高尚的人”。“革命理想高于天”,有崇高的理想,才有高尚的人格,才能成就偉大的事業(yè)。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能堅(jiān)持正確政治方向,在勝利和順境時不驕傲不急躁,在困難和逆境時不消沉不動搖,經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗(yàn),自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

  敢于擔(dān)當(dāng),做“一個純粹的人”。“順境逆境看襟度,大事難事看擔(dān)當(dāng)”。擔(dān)當(dāng)是一種純粹的精神境界,是一種不辱使命的精神氣概,是一種催人奮進(jìn)的精神力量。黨的干部必須堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機(jī)敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。只有夙夜在公、心無旁騖的人,才能在關(guān)鍵時刻豁得出來、頂?shù)蒙先?,成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨。

  清正廉潔,做“一個有道德的人”。“名節(jié)如璧不可污”,心中無名節(jié)操守,下手就失了法度。清正廉潔是一種道德行為,是一種道德情操,也是一種道德覺悟。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)有所畏,有所止,心清如水、志堅(jiān)如鋼,敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力,守住自己的政治生命,保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要恪守老老實(shí)實(shí)做人、清清白白為官的道德信條,以一身正氣、兩袖清風(fēng)的浩然之氣,自上而下、以上率下,營造清朗清明的政治生態(tài)。

  勤政務(wù)實(shí),做“一個脫離了低級趣味的人”。“不受虛言,不聽浮術(shù),不采華名,不興偽事”。實(shí)干是一種作風(fēng),是一種態(tài)度,也是一種道德境界。對黨員干部來說,最高品位、最大趣味就是要追求如何做好工作,更好地為人民服務(wù)。心中裝著黨和人民的事業(yè),腳踏實(shí)地開展工作的人,其格調(diào)自高、情趣自雅。埋頭工作的人,就能遠(yuǎn)離燈紅酒綠;鉆研業(yè)務(wù)的人,就能親近書本,在讀書學(xué)習(xí)中知心養(yǎng)性。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須把“真干”作為本分,“實(shí)干”作為責(zé)任,“苦干”作為追求,勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、精益求精,自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風(fēng),追求積極向上健康的生活情趣,真正做到德才兼?zhèn)?、德才相適,不辱使命、不負(fù)重托。

  為民服務(wù),做“一個有益于人民的人”。“百代興盛依清正,千秋基業(yè)仗民心”。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立身之本、成事之基。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部無論職務(wù)高低,都是人民的公仆。這不僅是一種稱謂,更是一種責(zé)任和要求。做人民公仆,就要時刻牢記“為政不移公仆之心”,把公仆意識滲透到執(zhí)政觀、利益觀、權(quán)力觀中,保持一顆公仆心、一份公仆情,以公仆之心鞠躬盡瘁,以赤子之心執(zhí)政為民,把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的責(zé)任,而不是享受;把職位看作是為人民服務(wù)的崗位,而不是一種待遇。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都牢固樹立群眾觀點(diǎn),扎實(shí)踐行群眾路線,我們就能獲得人民群眾的擁護(hù)和支持。

  “不矜細(xì)行,終累大德。”加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升精神境界不可能一蹴而就,更不可能一勞永逸。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須時時處處嚴(yán)格要求自己,檢點(diǎn)自己,修正自己,提高自己,持之以恒、堅(jiān)持不懈,防微杜漸、善始善終,以堅(jiān)如磐石、純?nèi)缃鹩竦牡赖铝α口A得群眾信任、成就事業(yè)輝煌。

職責(zé)演講稿14

  黨的xx屆三中全會指出“必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政體制改革,創(chuàng)新行政管理方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。”作為政府參事,我們有義務(wù)有責(zé)任為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)牢記使命、恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  要明確工作職責(zé)。建立政府參事制度,是新中國在國家政權(quán)建設(shè)和社會主義民主政治建設(shè)方面的一個創(chuàng)舉,為推進(jìn)政府決策科學(xué)化民主化作出了重要貢獻(xiàn)。國務(wù)院頒布的《政府參事工作條例》(以下簡稱《條例》),是我國政府推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要舉措,標(biāo)志著政府參事工作邁入規(guī)范化、制度化、法治化的軌道。在社會主義建設(shè)及改革開放過程中,參事工作主要發(fā)揮著參政議政、建言獻(xiàn)策、咨詢國是、民主監(jiān)督、統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)誼的職責(zé),為政府決策提供信息及咨詢意見,發(fā)揮著“謀”的作用。改革開放新時期,強(qiáng)調(diào),要充分發(fā)揮參事、館員在國家科學(xué)民主決策中的特有作用,為我國現(xiàn)代化建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

  把握好工作原則。堅(jiān)持解放思想。只有堅(jiān)持解放思想,所提的意見和建議才能閃爍出智慧光芒、創(chuàng)造出實(shí)際效益。我們在參事工作中堅(jiān)持解放思想,就是圍繞自治區(qū)黨委和政府的中心工作,研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),為不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面提供智力支持,同時努力把參事事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

  堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。參事工作堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的目標(biāo)非常明確,就是要有利于決策、有利于發(fā)展、有利于落實(shí)、有利于解決問題。在履行職能過程中要針對區(qū)情、貼近區(qū)情,在研究解決本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大問題的過程中提出自己的看法,形成真知灼見,要注意側(cè)重于應(yīng)用,以用立說,以用立論,以用立業(yè),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著眼解決實(shí)際問題。

  要敢于直言。參事工作既要圍繞黨委和政府的中心工作建言獻(xiàn)策,但不能只是簡單地為黨委、政府的決策作注釋、作論證,又要以深入實(shí)際、聯(lián)系群眾,客觀公正地反映社情民意為職責(zé),反映的情況要客觀真實(shí)。只有掌握和反映了真實(shí)情況,才能促進(jìn)科學(xué)民主決策,真正發(fā)揮“謀”和智囊作用,有效履行黨和政府賦予的職責(zé)。

  發(fā)揮好參事工作的作用,必須貼近寧夏實(shí)際,做好專題調(diào)研和研究。參事工作中,要充分發(fā)揮各類人才的智慧,圍繞國家及地方改革發(fā)展中的重大理論及現(xiàn)實(shí)問題,開展專題調(diào)研及深度研究,特別是要深入基層深入群眾,及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)來自一線具有生命力的新鮮經(jīng)驗(yàn),從廣大群眾中汲取營養(yǎng),使提出的對策建議立得住、能見效。

  立足科學(xué)發(fā)展,更好發(fā)揮參事工作在推進(jìn)科學(xué)民主決策中的作用??茖W(xué)發(fā)展需要科學(xué)決策,科學(xué)決策需要民主參與,這是參事工作的主要著力點(diǎn)。寧夏發(fā)展既面臨重大挑戰(zhàn),又欣逢千載難逢機(jī)遇,這對參政咨詢工作無疑提出了新要求。參事工作要把握時代脈搏,立足寧夏實(shí)際,既要切實(shí)抓好反映社情民意、解決具體問題的“短、平、快”選題,又要著力組織好戰(zhàn)略性、前瞻性的重點(diǎn)課題。

  著眼改進(jìn)工作,更好地發(fā)揮參事工作在推進(jìn)民主監(jiān)督中的作用。要充分發(fā)揮聯(lián)系實(shí)際緊密、體現(xiàn)民意充分、反映問題便捷的優(yōu)勢,圍繞黨委政府政策措施的貫徹落實(shí),圍繞群眾關(guān)心關(guān)切的熱點(diǎn)問題,深入實(shí)際、深入群眾,本著言之有理、持之有故和知無不言、言無不盡的態(tài)度,對黨委政府工作提出意見、建議和批評,從而保證我們的工作聽取民聲、尊重民意、吸納民智,不斷地改進(jìn)工作、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧。

  致力交流合作,更好地發(fā)揮參事工作在推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)誼中的作用。當(dāng)今世界是一個開放的世界,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異。在這樣的大背景下,加速地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,具有良好的外部條件和較多的后發(fā)優(yōu)勢。寧夏需要進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放,充分借鑒更多有益經(jīng)驗(yàn),廣泛利用更多外來優(yōu)秀成果。參事工作應(yīng)充分發(fā)揮自身聯(lián)系面廣、代表性強(qiáng)、影響力大的優(yōu)勢,加強(qiáng)對外聯(lián)系,深化交流合作,為推進(jìn)寧夏科學(xué)發(fā)展凝心聚力。

職責(zé)演講稿15

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同志:

  晚上好!我演講的題目是:讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒。

  有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的,那就是生命的意義是什么?不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認(rèn)識決定著人們的價值取向和行動方向。

  作為當(dāng)代中國青年,作為發(fā)展中的空港物流公司的青年員工,我們的回答是什么呢?

  是努力多掙錢,盡情享受生活?還是通過個人奮斗,實(shí)現(xiàn)自我價值?什么樣的生命最有意義呢?

  我的回答是:是后者,通過個人奮斗,實(shí)現(xiàn)自我價值。

  我有幸來到空港物流,作為一名出納,我感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任的重大,在這個崗位我的工作就是與錢和數(shù)字打交道,我必須隨時保持高度的責(zé)任心和警惕性。出納工作雖然平凡,但卻是公司財務(wù)工作必不可少的重要崗位。作為一名財務(wù)人員,我始終堅(jiān)信應(yīng)該有所作為,有所不為。公司付出的每一筆錢一定在手續(xù)齊全才應(yīng)給予報銷,我作為出納就要為公司負(fù)責(zé),為付出的每一筆資金負(fù)責(zé)。我每天在收款、付款、登帳、對帳等工作中周而復(fù)始地進(jìn)行著,看著經(jīng)過我的努力公司資金正常運(yùn)轉(zhuǎn),我的心里別提多踏實(shí)了。但是,面對枯燥泛味的數(shù)字,有時對帳差了幾角錢竟會找上一兩天都不止,晚上做夢都還在對帳。我體會到了出納工作的酸、辣、苦、甜。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我的業(yè)務(wù)技能得到了提高,為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

  時代在前進(jìn),社會在發(fā)展。知識經(jīng)濟(jì)時代正向我們走來,我們的國家還不夠富強(qiáng),我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們青年是祖國的希望,是企業(yè)的未來,肩負(fù)著建設(shè)社會主義強(qiáng)國和現(xiàn)代化航空運(yùn)輸企業(yè)的重任。時代和企業(yè)給了我們青年無限的舞臺,這正是我們施展才華,奉獻(xiàn)青春的最好時機(jī)。我們應(yīng)該響應(yīng)時代和企業(yè)的召喚,去追求,去探索, 去創(chuàng)造,去奉獻(xiàn)。

  當(dāng)然,消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時代的主流。否則,社會就不會進(jìn)步,國家就不可能富強(qiáng),我們空港物流就不可能有今天。回首看看我們偉大祖國走過的幾十年光輝歷程,幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜,憑著“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁, 打出了大慶第一口噴油井;“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè),為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用。.他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命,他們的青春之火熊熊燃燒,放射出了絢爛的光華。

  作為空港物流事業(yè)的建設(shè)者。我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里,我們要以建設(shè)現(xiàn)代化的空港物流公司為己任,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要讓我們火熱的青春為空港物流燃燒起來。

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