演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的演講稿畢業(yè)了共4篇(畢業(yè),演講稿)，以供借鑒。

演講稿畢業(yè)了共1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　在這炎熱的盛夏，在這充滿了我們六年歡歌笑語的校園中，我們畢業(yè)了。

　　從入學(xué)第一天到小學(xué)生活的最后一天，我們一起走過了六個四季輪回，每一年的每一天都印下了每一個人的笑臉?；厥淄?，黑板上的粉筆字，手心上的算式，桌子上的刻痕，那都是我們成長的印記。操場上的吶喊聲，教室里風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲，還有那各式各樣的笑聲、歌聲，你是否還能聽得見？

　　還記得那場籃球賽吧？那天秋高氣爽，我們班與三班進(jìn)行了友誼籃球聯(lián)賽?？刹怀邢?，他們班為了贏，竟使盡了手段：抻、拉、壓、拽、扯頭發(fā)、踢人……我們都落淚了。場下的男生女生們一齊喊：“班，加油！班，加油！”那是我們第一次一起哭?；@球賽宣布結(jié)果后，我們更是相擁而泣，回到教室。而后來，我們都冷靜下來，又破涕為笑，開始感謝這場籃球比賽的輸。這就是一個集體??！

　　還記得年少時的夢嗎？小學(xué)最后一個學(xué)期，我們進(jìn)行了《我的理想》交流活動。班長譚睿聊起自己艱苦的學(xué)習(xí)過程時，不禁失聲痛哭。畢竟六年了，五十個人的心終是牽連著的，不少同學(xué)紅了眼眶。幾位女生帶頭鼓掌。譚睿下講臺以后，立即有人遞紙巾給她，安慰她。下課后，林凱業(yè)等同學(xué)也想起了自己六年甚至更長的追夢歷程，相互哭訴起來……這才是六年同學(xué)??！

　　你們肯定記得那次特色班評比。從五年級開始，我們?nèi)啾汩_始了密鑼緊鼓的安排，還開了一個博客，為的就是能取得特色班的稱號。此后，做課件、練節(jié)目、發(fā)作文等等等工作把五十位少年與他們的老師時間安排得滿滿的。我們有抱怨嗎？沒有！只有一個原因，我們是牽牛花四班的一員！從評比的準(zhǔn)備到試教，從真正評比那天到公布結(jié)果，已經(jīng)一年有多。望著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘤?xùn)、閃閃發(fā)光的班徽和五十二張笑臉，我的嘴角總會不自覺的上揚，眼中帶有點點淚光。那是我們共同努力換來的啊！

　　小學(xué)生活即逝，但想要抓住它的影子來回憶，卻是那么的容易！忘不了成績稱霸的你，忘不了歌聲清甜的你，忘不了教育了我們六年的老師們……

　　如果睜眼便是六年前或六年后，你會去做什么？我只希望，有朝一日，我能站在世界的某個地方，朝天大喊：“謝謝你們六年的陪伴！”

演講稿畢業(yè)了共2

　　演講稿：我們畢業(yè)了

　　老師們，同學(xué)們，大家好，我是六年一班的凌斯睿。今天是我們在玄碧塘小學(xué)度過的最后一天屬于小學(xué)生的時光。明天就是暑假的正式開始，馬上我們就會成為不同中學(xué)的初中生了，在這萬分激動的時刻，我不知道如何用語言去描述內(nèi)心的感受，太多太多的話要對老師們和同學(xué)們說，卻無從說起?，F(xiàn)在我最想說的是四個字：感謝、不舍。 首先要感謝的是玄碧塘小學(xué)這所學(xué)校，它提供了我們六年中舒適完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)設(shè)施，這六年里我們的生活是幸福安心的。第二感謝的是這所學(xué)校的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)們，是她們帶領(lǐng)我們從不懂事的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，從一無所知甚至連阿拉伯?dāng)?shù)字都不認(rèn)識的我們，成長到現(xiàn)在可以在文字的海洋里自由地徜徉和呼吸；是她們用孜孜不倦的愛心哺育和培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)文化、提高品德，讓我們這些從小在家就嬌生慣養(yǎng)、任性自私的00后都學(xué)會了互相幫助、彼此謙讓與和睦共處。第三是感謝所有的同學(xué)們，有了你們的陪伴，

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　　5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 我們彼此的童年才不留遺憾，有了你們的出現(xiàn)，我們彼此的生活才會互添姿采，有了你們的幫助，我們才在各種困難中迎刃而解，有了你們，我們才有這完美充實的六年小學(xué)時光。

　　所以，今天我除了感謝只想說不舍！

　　不舍的是我們畢業(yè)了，即將各奔東西

　　不知何時我們還會再相見

　　何時才能重返這可愛的校園

　　也許命運將把這次再見變成永恒而美麗的定格

　　忘不了和同學(xué)們以前共同歡樂的日子

　　請在腦海間留段記憶

　　請在內(nèi)心底說句話語

　　請在空氣中唱首童謠

　　請在歲月里寫篇文字 親愛的老師同學(xué)們

　　我們都要轉(zhuǎn)身而去，勇敢前行了

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　　__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 都承載了彼此的期望

　　都在彼此的內(nèi)心種下了祝福

　　請堅信

　　總有一天

　　我們還會笑著相逢

　　在各自奔向未來的時刻

　　我祝福你們各自都有一個美好的明天

　　就要離開我的母校了，我十分的舍不得與母校說：“再見”，更舍不得和肖老師、譚老師說：“再見”，最舍不得的是我和我們6年一班的54位同學(xué)分開。

　　曾經(jīng)，我們一起哭過一起笑過，也經(jīng)常一起吵架斗嘴過，可這些都要成為美妙的過去了。6年了，我和全班同學(xué)都發(fā)生過很多不可磨滅的童年趣事。一切一切，又有誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海早已永存心底。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的宴席？到最后總會分開的。想流淚的就流的痛快

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　　5 __來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 吧，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶！所以我們都要堅強，不要難過，因為，明天迎接我們的依然會是嶄新的黎明……

　　我們畢業(yè)了 帶著我們的夢吧

　　帶著老師同學(xué)們的祝福吧

　　帶著對母校的留戀吧

　　請充滿自信的

　　走向新的征程。

　　溫暖的學(xué)校，可親的肖老師，可敬的譚老師，6年紀(jì)的全體老師和同學(xué)們再見了，我相信這只是我們短暫的離別，在不久的將來，我們應(yīng)該會在這溫暖而又充滿愛意的母校再次相見的。

　　再見了，縱萬般感謝與不舍于心頭，也請記得你們一定都要好好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，活出屬于你們自己的精彩，因為我們都是最最、最最、最棒的……

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　　__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

　　5 / 5__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

演講稿畢業(yè)了共3

　　畢業(yè)演講稿：小學(xué)生活，再見了

　　畢業(yè)演講稿：小學(xué)生活，再見了

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　七月盛夏之時，就是我們畢業(yè)之際。一個月的時間稍縱即逝，我們不能控制。心中有著太多的情感，一點一點地觸動心靈。2009年，我們在這個美麗的校園里相遇，亦是注定了我們那深厚的友情。光陰似箭，日月如梭，仿佛就在剎那間，六年過去了，我們從一年級的充滿稚氣的小孩子長成了穩(wěn)重的大孩子。

　　去好好地看看我們的母校吧！這里養(yǎng)育了我們、教導(dǎo)了我們。在這里，我們笑過、哭過，有時恨不得能早點離開這里，但現(xiàn)在，心中竟有些留戀、有些不舍。瞧！那些見證了我們成長的銀杏樹依然挺立，雖然歲月并沒給它刻上明顯的皺紋，但它卻多了六個年輪。還記得剛?cè)雽W(xué)時，已經(jīng)是秋天，銀杏樹上金黃一片，風(fēng)一吹，金黃的葉子隨風(fēng)飄動，給天空增加了許多色彩，給空氣增加了特殊的感覺，也給大地披上了彩衣。金黃的銀杏葉漫天飛舞，甚是好看。這一切仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。在這兩千一百九十個日日夜夜，我們只欣賞過5次這樣的美景。啊，真想再看一次！

　　再想想我們敬愛的老師們。從一年級幼稚、無知，到現(xiàn)在的成熟、懂事，這期間少不了您付出的心血和汗水，謝謝您的悉心教導(dǎo)，謝謝您那無微不至的照顧。從我們知道了“感恩”這個詞怎么讀的時候，您注定了是我們一輩子感激的對象。老師，謝謝您！

　　一間教室、一塊黑板、一張講桌、四十套桌椅、兩位老師、四十個兄弟姐妹一起構(gòu)成了“六年級一班”這個大家庭。雖然會離開，但這個溫馨而又充滿情誼的家庭永遠(yuǎn)留在我心中，我永遠(yuǎn)是這個大家庭的一分子！眺望未來，載著五彩繽紛的夢想的白鴿又會飛向哪里？它們將何去何從？亦或他們會像40條直線一樣交叉后就不再相遇？我們不得而知，但我們可以改變，可以改變我們相遇的時間與次數(shù)，留下我們的聯(lián)系方式，留給對方一個紀(jì)念，一個屬于我們“2015級1班”的成員的美好回憶！

　　再見了，偉大的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，我那美好的小學(xué)生活！

演講稿畢業(yè)了共4

　　六年級演講稿：我們畢業(yè)了

　　六年級演講稿：我們畢業(yè)了

　　又是這莊嚴(yán)的時刻，又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，我們還是那樣的熱情高漲，那樣心潮涌動，那樣的熱血沸騰！然而，與往日又有不同，此時此刻對于我們每一位六年級畢業(yè)生而言，熱情中都有了憂郁，涌動中都埋了沉默，沸騰中都滾動著眷戀。只因這是我們六年級學(xué)生最后一次在母校參加升旗儀式，瞻仰國旗的冉冉升起。親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？最近一段日子，每念及此，我們心中都會充滿離別的酸楚。在這最后的時刻，請同學(xué)們允許我代表六年級全體同學(xué)，把我們的相聚，作最后一次回首。

　　記憶的畫面中，總有清澈的天空、橙色的陽光、蒼翠的遠(yuǎn)山、清香四溢的薔薇花。綠蔭操場、塑膠跑道上，我們追逐快樂；彎彎的天橋上，我們曾無數(shù)次地?fù)]手和夕陽說再見；透過宿舍的窗，我們無法記清和星星說過多少次悄悄話。開元，讓我們生活在了一個美麗的童話中，六年的開元時光像一根細(xì)線，長長地牽起了我們的童年。記得每當(dāng)放寒暑假，我們都像一只快樂的小鳥，飛離你的懷抱，不曾有絲毫的眷戀；每個假期結(jié)束，我們又是那樣期盼快點回到開元，回到那多姿多彩的生活中，回到伙伴中間。但這一次，我們卻再也回不到那些美好的時光里了。 那些曾經(jīng)隱去在時光深處的記憶，在我們翻看《陽光·足跡》時，像電影一樣一一回放；成長冊里，我們清晰地看到了自己成長的足跡，那個剛?cè)雽W(xué)時稚氣的自己，如今已是英氣少年。同學(xué)們，開元豐富多彩的生活里，有太多值得咀嚼的快樂與道理， 然而到了離別的這一瞬間，我們似乎才真正讀懂了它們。

　　記憶里，還有我們親愛的老師。當(dāng)您第一次用親切的笑，溫暖的掌將我們領(lǐng)進(jìn)校園，您就為我們開啟了懵懂的生命之門。一遍遍的穿衣疊被，生活自理大比拼，您是在讓雛鳥學(xué)會獨立；玩美吧、水墨軒、藝彩空間、線條漫步苑、您讓我們以藝術(shù)的方式詮釋自己眼中的世界；絲弦坊、五線時空，您讓我們從小擁有一份浪漫的生命情懷。不僅如此，芭蕾舞出氣質(zhì)、鋼琴奏出高雅；合唱團(tuán)、拉丁舞團(tuán)、外語劇社更是我們藝術(shù)舞臺；還有覆蓋百分百的特長培訓(xùn)，這是我們成才的積淀， 鍛造出開元學(xué)子的卓爾不群！當(dāng)愛讀書、會下棋、陽光體育成為我們班級的特色時，不知不覺，興趣和習(xí)慣成了我們最好的老師。幽默生動的外教課堂、萬圣節(jié)圣誕節(jié)聯(lián)歡、精彩紛呈的開元之星大舞臺，營造的是學(xué)習(xí)英語享受英語的濃郁氛圍；多國文化展示、海外夏令營，您讓我們在快樂學(xué)用英語中有了國際視野。 您給予的還不止這些：一年一度的綁腿跑比賽，手挽手肩并肩，一起加油向前沖，不論是跌倒的痛還是勝利的笑， 這個過程讓我們明白風(fēng)雨是彩虹最美的饋贈，您用心良苦，教會我們勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予少年的責(zé)任，讓我們充滿力量和憧憬走向未來。請相信，我們早已烙上了開元的印記，我們獨立、我們自信、我們陽光，我們滿載著您殷切的期望和祝福，他日，我們定是開元的驕傲！

　　感謝您，我親愛的母校！感謝您，敬愛的老師！也感謝你，我親愛的同學(xué)們！我們一起分享了生命中兩千多個日夜，六個生日你們會準(zhǔn)時在中午的廣播里給我送上祝福，燭光里閃動著三十多雙明媚的眼睛，抽屜里還藏著寫滿祝愿的紙條，是你們安慰了生病時的我，攙起摔倒時的我，是我們一起鉤鉤小手指，許下永遠(yuǎn)是朋友的誓言，是我們一起拼搏為集體留下流光溢彩的回憶，這是朝夕相伴的六年生活給予我們的珍貴情誼。此刻，心已開始隱痛，此刻，淚水已流成詩行，讓我最后再道一聲：我愛您母校開元，愿您華章永繼！我愛您老師，祝您桃李滿天下！我愛你們親愛的同窗，愿我們未來風(fēng)光旖旎……

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