演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于演講比賽作文3篇(有關(guān)參加演講比賽的作文)，供大家賞析。
關(guān)于演講比賽作文1
這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽，哦，聽了這個(gè)開頭，聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了，下面我就來好好說說這一次演講比賽，大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項(xiàng)，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵(lì)我于是我對自己充滿信心，雖然幾次都背錯(cuò)了，可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對我說："你要膽大一點(diǎn)，明天到臺(tái)上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作，這下我對自己更有信心了。
今天我們就開始了演講比賽，我是第八個(gè)，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開始緊張起來，不過我對自己說：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上，心里還在說：你一定要為班級(jí)爭光，不能給班級(jí)丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的，我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以`````
不知道哪里來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來，背完后我深深一鞠躬，走下了臺(tái)。
這一次演講比賽我得了第三名，二等獎(jiǎng)，但我還沒有滿足，我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。
關(guān)于演講比賽作文2
記得那是一個(gè)盛夏的中午，我剛吃完飯，老師就來找我，對我說“下周要舉行一次普通話演講比賽，每個(gè)班級(jí)參加一名同學(xué)，大家都支持你，這次就由你去參加吧！”聽了老師的這番話，我心里別提有多高興??！為班級(jí)爭光的機(jī)會(huì)終于來了！但是，很快一絲憂慮悄悄地爬上我的心頭，“要是不能得獎(jiǎng)那該怎么辦？”于是，我一點(diǎn)也不敢馬虎，很認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。當(dāng)天晚上，當(dāng)周圍的鄰居都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我還在不厭其煩地準(zhǔn)備演講材料，一遍又一遍地朗讀材料。夏天蚊子多，天氣又炎熱，我真不想再努力了，可是，當(dāng)我想到同學(xué)們都期待著我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我就堅(jiān)持了下來。第二天，我背得半生不熟的來到學(xué)校，同學(xué)們都爭著聽我背，幫我指出缺點(diǎn)。在同學(xué)們的幫助下，我背的很熟練了?？墒牵虑闆]有我想象的那么簡單。當(dāng)我滔滔不絕地背給老師聽時(shí)，老師卻朝我搖了搖頭。老師說：“你背得雖然很熟練，但是沒有演講的感情”。說完，老師就一句一句地教我。在老師的指導(dǎo)下，我很快就能有聲有色的演講了。
時(shí)間過得很快，不知不覺就到了比賽的日子。輪到我的時(shí)候，我的心砰砰直跳，但是不一會(huì)兒，我就不緊張了。我準(zhǔn)備的很充分，演講非常出色，演講完了，我行了個(gè)隊(duì)禮，臺(tái)下頓時(shí)發(fā)出了熱烈的掌聲。一個(gè)星期后，老師高興地告訴我：“朱春霞同學(xué)，祝賀你在演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)！”
又過了一個(gè)星期，升旗儀式后，學(xué)校為我舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我站在升旗臺(tái)上從老師手里接過獎(jiǎng)狀的那一刻，心情無比得記得：我終于又為班級(jí)爭了光，為學(xué)校爭了光。我暗暗鼓勵(lì)自己，一定要再接再厲，不辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望！
關(guān)于演講比賽作文3
有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場的.每一位聽眾。整場比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過這次活動(dòng)，在聆聽他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師！
關(guān)于演講比賽作文3篇(有關(guān)參加演講比賽的作文)相關(guān)文章：
相關(guān)熱詞搜索：演講比賽作文